運動目的：憑據畫面明白童謠內容，學念童謠。經由過程念童謠表達本身對媽媽的`情緒。
重要情勢：團體
課時擺設：一課時，10分鐘
重點難點：
重點：學會念童謠。
難點：不雅察畫面，憑據畫面明白童謠內容。
運動預備：
履歷預備：學過“打德律風”的遊戲。
物資預備：玩具德律風機，積木，掛圖。
【運動歷程】
一、出示玩具德律風引出課題。（3分鐘）
西席出示玩具德律風，和幼兒玩遊戲“打德律風”。
二、出示圖片，引誘幼兒不雅察，熟習並明白童謠內容。（9分鐘）
1、“這上面有誰啊？多可愛的寶寶呀，他在幹什麼呢？”
2、幼兒手工製作“這個寶寶在用什麼當德律風呢？”
3、“猜猜看，寶寶在給誰打德律風？”
4、“猜猜，寶寶跟媽媽說什麼？”
三、西席樹模念童謠：“小寶寶，想媽媽，抓起積木當德律風：媽媽，媽媽，快點回家。”
幼兒跟念童謠。
四、幼兒邊看圖邊念童謠。
【運動延長】
1、課後可以讓幼兒到室外多幾小我私家互助玩這勾手指的遊戲。
附：童謠
想媽媽
小寶寶，想媽媽，
抓起積木當德律風；
媽媽，媽媽，
快點回家。
