1.沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園;沒有一本書的家，是沒有一隻鳥的樹林;沒有一本書的家，是沒有一滴水的湖泊;沒有一本書的家，是沒有一片貝殼的沙灘。
2.如果說生命是一本書，那麼時間是一支筆，書寫著人生;如果說生命是一條長河，那麼時間則是湧動的波濤，推動著人生;如果說生命是一朵花，那麼時間是一片葉，點綴著人生;如果說生命是一座高山，那麼時間則是平穩的階梯，奠定著人生。
3.仿照下面例句的形式和修辭，從"大樹"、"鮮花"、"果實"中再選兩個作為"生命"的喻體展開續寫，與前一組句子構成意思相近的排比句。
假如生命是一株小草，我願為春天獻上一點嫩綠;假如生命是一朵鮮花，我願為大地獻上一分美麗;假如生命是一棵大樹，我願為人們獻上一片綠蔭。
4.閱讀下面這首小詩，補寫第二小節的空缺內容，三小節保持連貫。
小時候，母愛融在乳液裡，吮著它，香甜甜。上學後，母愛躲在米飯裡，嘗著它，香噴噴;長大後，母愛藏在枕頭裡，枕著它，愛意綿綿。
5.仿照劃線句的句式，在空格處寫上兩個與前面意思連貫的句子。
讓自己的生命為別人開一朵花，一次無償的獻血是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一次熱情的接待是一朵花;一個甜美的微笑是一朵花。能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
6.仿寫。要求句式相同，語意連貫。
體諒是有友情中的清風一縷，微笑是交往中的禮物一份，批評是生活中的良藥一劑。
7.依照例句，再寫一個句子。
例句：沒有泥石的聚集，就沒有高山的巍峨。
沒有水滴的參與，就沒有大海的澎湃。
8.根據語境，仿照劃線句子，接寫兩句，構成語意連貫的一段話。
人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海;如果一株草代表一分快樂，我送你一個綠洲;如果一棵樹代表一個思念，我送你一片興安嶺。
9.在下列橫線上，仿照加點的句子，再續寫兩個句子。
人活著不是單靠食物，還要有：春天百花散發的縷縷芳香，夏日碧水帶來的`陣陣清涼，秋天紅葉送出的驚喜，冬日白雪飄來的感動。
10.依據下面的例句，仿寫一個句子。
種子在泥土裡等待，因為它渴望光明。小溪在奔流中等待，因為它心繫大海;海燕在風雨中等待，因為它企盼挑戰。
11.根據下面兩句話，再寫一個句子，要求句式相同，語意連貫。
讓我們來做花的事業吧，把花香傳給別人。讓我們來做葉的事業吧，把花頂過自己的身軀;讓我們來做土壤的事業吧，把果實奉獻給大地。
12.仔細揣摩下面兩個語句的內容和寫法，再仿寫一句。
當一個人懷疑自己的時候，他忘記了建立自信是一種習慣;當一個人渾噩度日的時候，他忘記了閱讀好書是一種習慣;當一個人陷入困境的時候，他忘記了是超越自我一種習慣。
13.根據提供的語境，在下面句子的橫線上填上恰當的內容。
祖國是大海，我就是大海之中的一滴水;祖國是藍天，我是藍天上的一朵白雲;祖國是森林，我就是森林裡的一棵樹。
