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蘇教版七年級語文下冊期中試題及答案

校園閱讀(2.17W)

儘可能多的做語文期中試卷可以幫助同學對所學知識點加以鞏固,讓我們來做一張語文期中試卷測試一下你的學習水平吧!以下是小編給你推薦的七年級語文下冊期中試題及答案，希望對你有幫助!

　　蘇教版七年級語文下冊期中試題

(一)積累(共8分)

1. 把下面語段中拼音表示的漢字和加點漢字的注音依次填入文後方格內。(2分)

泉水在大地上màn步行走時，隨時隨地會把不同形狀的山體的不同情態，用水質的聲音演奏出來，像琴，像笛，像鍾，像磬，發出的錚錚泉水聲是人間最美的音樂。立於澄澈的泉邊，讓泉水映照著身影，我jū泉浣面，飲泉入腹，以泉為鏡，發現微sè的一張臉已“水色”豐足。 (張佐香《心泉》)

漢字注音

2.默寫。(6分)

(1)是她那對世界無私的愛豐富了我，_______________________。

(2)普性深沉有岸谷，雖多忌克， _______________________ 。

(3)前面是一條路，先生沒有走完就倒下了， _______________________，_______________________ 。

(4)單是周圍的短短的泥牆根一帶，就有無限趣味。

_______________________， _______________________ 。

得分評卷人 (二)運用(共8分)

3.成績優異的李林進入國中後與數學常考二三十分的王凱同桌，雖然在李林的幫助下王凱的成績有了些進步，但還是常挨因下崗而脾氣變得越來越暴躁的父親的打罵。週日，李林又去王凱家幫他補習功課，恰逢王凱父親拿著兒子58分的數學考卷對他又打又罵。如果你是李林，這時，你會如何勸慰王凱和他的父親呢?(4分)

(1)你對王凱父親說：__________________________________________________

____________________________________________________________________

(2)你把滿心委屈的王凱拉到他的小屋裡對他說： ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

4.下面是某旅遊公司為出境遊寫的一則廣告，有一些毛病。仔細閱讀，然後用規定的符號在原文上直接修改(不得超過5處)。(4分)

換用號增補號刪除號調位號

東京擁有歷史悠久的許多賞櫻場所，我們熟悉的莫過於魯迅先生筆下的上野公園了，這裡櫻樹密集，超過了1300株左右。在千鳥之淵賞櫻為日本人所推祟，湖邊的山坡上，片片櫻林，與碧水相映成趣，宛若雲霞，恰似一副水墨畫，而迷人的隅田公園自古就有“長堤十里花如雲”的美譽。

得分評卷人 (三)綜合性學習(共4分)

5.閱讀下面的材料，把你對如何開創新的人生之路的認識寫在橫線上。(4分)

材料一：一個無惡不作的殺人犯有兩個兒子，他們的年齡只相差一歲。長大後其中的一個染上了毒癮，靠偷竊和勒索為生，後來犯了殺人罪而坐牢。另一個現擔任一家大企業分公司的經理，有美滿的婚姻和三個可愛的孩子。問起造成他們現狀的原因，二人竟然是相同的答案：“有這樣的老子，我還能有什麼辦法?”

材料二：有兩位年屆七十的老太太。一位認為到了這個年紀可算是人生的盡頭，開始料理後事。另一位開始學習登山，隨後的二十五年裡她一直冒險攀登高山。就在最近，她以95歲的高齡登上了日本的富士山，她就是胡達•克魯克斯老人。

材料三：他是遠近聞名的壞孩子。在他9歲的時候，父親對剛娶進家門的繼母介紹說：“親愛的，希望你注意這個全郡最壞的男孩，說不定在明天早晨以前他就會拿石頭扔向你，或者做出別的什麼壞事，總之讓你防不勝防。”繼母卻微笑著托起他的頭看著他，接著又看著丈夫說：“你錯了，他不是全郡最壞的男孩，而是最聰明、但還沒有找到發洩熱忱地方的男孩。”這句從未聽過的話，使他感動得熱淚滾滾，成為激勵他一生的動力，也使他日後成為20世紀最有影響力的人物之一。他就是美國勵志大師卡耐基。

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得分評卷人二、閱讀理解 (共40分)

(一)閱讀《一面》選段，完成6—10題。(共14分)

內山老闆大概看出點什麼苗頭，就笑著回頭對裡面說了一句日本話，原先和內山說話的那個老人咬著菸嘴走了出來。

他的面孔黃裡帶白，瘦得教人擔心，好象大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點頹唐的樣子。頭髮約莫一寸長，顯然好久沒剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎著。鬍鬚很打眼，好象濃墨寫的隸體“一”字。

“你要買這本書?”他看了我一眼。那種正直而慈祥的眼光，使我立刻感到身上受了父親的撫摩——嚴肅和慈愛交織的撫摩似的。

“是的。”我低低地說。

他從架上扳下一本書來，版式紙張和《毀滅》一模一樣，只是厚一點點，封面上印著兩個八分體的字：鐵流。

他用竹枝似的手指遞給我，小袖管緊包在腕子上：

“你買這本書吧——這本比那一本好。”

他是誰?對我這樣一個平日被人輕視的工人下那樣誠懇的勸告?我一進門的時候本來就有點疑惑，現在更加疑惑了;雖然猜不出是誰，但自己斷定：一定是一個不平常的.人。

我一翻那定價：一元八角!

“先生，我買不起，我的錢不夠……”我的話低得連自己都聽不見了，我不知道怎樣才好。

我低了頭，頭腦裡轟隆轟隆的。我不敢看他的臉。我只聽見一個聲音在問我：

“一塊錢你有沒有?一塊錢!”

“有!”我抬起頭，頓時恢復了勇氣。

“我賣給你，兩本，一塊錢。”

什麼?我很驚異地望著他：黃裡帶白的臉，瘦得教人擔心;頭上直豎著寸把長的頭髮;牙黃羽紗的長衫;隸體“一”字似的鬍鬚;左手裡捏著一枝黃色菸嘴，安煙的一頭已經燻黑了。這時，我忽然記起哪本雜誌上的一段訪問記——

“哦!您，您就是——”

我結結巴巴的，歡喜得快要跳起來了。一定是他!不會錯，一定是他!那個名字在我的心裡亂蹦，我向四周望了一望，可沒有蹦出來。

6.用簡潔的語言概括選文的主要內容。(2分)

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7.下面是“我”在書店裡買書時特定情景中的一段心路變化歷程，認真閱讀選文，在括號裡填寫恰當的內容。(4分)

心路更加疑惑 ( ) ( ) 樂觀自信

情景 ( ) 看到書的定價時說“錢不夠”時 ( )

8.作者寫道：“雖然猜不出是誰，但自己斷定：一定是一個不平常的人。”根據文章內容，說說“我”是憑什麼作出這個“斷定”的。(3分)

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9.“他用竹枝似的手指遞給我”中的“竹枝似的”換成“細長的”好不好?請說說你的理由。(2分)

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10.閱讀下文，說說文中 “千千萬萬”的“青年男女”在得知魯迅死訊時的感情，結合上文，探究產生這種感情的原因。(3分)

真是晴天的霹靂，在南臺的宴會席上，忽而聽到了魯迅的死!

發出了幾通電報，會萃了一夜行李，第二天我就匆匆跳上了開往上海的輪船。

二十二日上午十時船靠了岸，到家洗了一個澡，吞了兩口飯，跑到膠州路萬國殯儀館去，遇見的只是真誠的臉，熱烈的臉，悲憤的臉，和千千萬萬將要破裂似的青年男女的心肺與緊捏的拳頭。

(郁達夫《懷魯迅》節選)

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得分評卷人 (二)閱讀濮存昕的《我知道光在哪裡》一文，完成11—14題。(共13分)

做人藝的演員，其實是挺幸運的。人藝的前輩都很真實、很平常，該什麼樣就什麼樣，出門不用戴眼鏡遮上眼睛，不裝著也不掖著，我想像他們一樣，自在坦然地活著。

除了舞臺上演戲，慢慢有了電影電視劇的角色，人們習慣將你的角色和生活中的你聯絡起來。而我覺得，要想演好下一個角色，就得從上一個角色中退出，回到自己。要做到藝術角色的歸零。當然，要說角色對我不產生影響，那是不可能的。演弘一法師在靈隱寺剃度那場戲，頭髮一點點落下時，我流了淚，不僅是在體會弘一的心境，也是在體會我自己。站在弘一大師出家的地方，我也曾問過自己：我會這樣嗎?現在，讓我回答，我說不會。因為我始終是個演員。

作為演員，生活在今天這個時代，是碰到好時候了。當年我們的父輩，專於一藝，只能做一件事情，而現在，我們能幹八件事情。我也是在這樣的機遇中，進入了商業層面，掙錢比父輩多多了。還有一些社會公益活動，你只要花點精力，出席一個活動，這事兒就成了，你有了舞臺之外的社會功能。

我第一次接廣告，拍的是日本的NEC電器，他們看了電視劇《英雄無悔》，就選擇了我。第一次去銀行取十萬元錢，我心裡怦怦直跳，見錢眼開，又不禁心虛，怕有人打劫。

有段時間，很多人批評我也商業化了。有一個觀眾還把我的一個廣告形象從報紙上剪貼下來寄給我，在旁邊寫上：不要臉，哈巴狗，人家讓你說什麼你就說什麼。我當然很震動，觀眾希望我維護自己的形象。這以後，我選廣告就很謹慎，資訊化時代，太多地方希望你做吆喝的形象，但我已經知道深淺了。一件事你參與進來，就要為它負責。這責負不了，就別攬。

至於做公益活動，我坦白地說，做公益對演員來說，有名又有利。看劉心武在 “百家講壇”講《紅樓夢》，講賈寶玉正邪二氣，他說任何一個生命體都有正邪二氣。我想自己也如此，雖然現在外面對我的讚譽很多，愛心大使啦、好演員啦，那怎麼解釋我身上的邪氣?那我只能說，我表現出來的是善良與美好，我隱藏著醜陋與罪惡。我能藏著不被人看見，那是我的修養。我不是不會罵人，也不是不會偷盜，可是我能控制住。我也有隱私，對作為一個人所面對的人生課題，包括人性醜惡的一面，我怎麼能不知曉?

作為演員，我們離不開掌聲，我們感恩於這些喝彩，讓你還有動力繼續吃苦受累，但是也絕不能只為喝彩做事。人生最終還是：“滿船空載月明歸。”不屬於你的，希求不來;屬於你的讚美，你退了，人家茶餘飯後也許會聊聊你。戲劇藝術是我的月，名利是幾顆星，不過如此。

11.作者的藝術成就已遠遠超出了人藝的戲劇舞臺，文章的開頭為什麼從做“人藝的演員”說起?(3分)

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12.第二節“藝術角色的歸零”是什麼意思?用自己的話說說對其深刻含義的理解。(4分)

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13.作者說“做公益對演員來說，有名又有利”，從文中看“利”具體指什麼?(2分)

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14.有人說，文章的結尾引用詩句“滿船空載月明歸”表達了消極頹廢的思想感情，你同意這種看法嗎?談談你對本文這樣結尾的理解。(4分)

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得分評卷人 (三)閱讀《黃鶴樓》一文，完成15-18題(共13分)

州城西南隅，有黃鶴樓者。《圖經》雲：“費禕登仙，嘗駕黃鶴返憩於此，遂以名樓。”事列《神仙》之傳，跡存《述異》之志。……上倚河漢，下臨江流;重簷翼館，四闥霞敞;坐窺井邑，俯拍雲煙：亦荊吳形勝之最也。

15.解釋下列句中加點的詞語。(4分)

(1)州城西南隅 ( ) (2)上倚河漢 ( )

(3)四闥霞敞 ( ) (4)坐窺井邑 ( )

16.用現代漢語寫出下面句子的意思。(3分)

費禕登仙，嘗駕黃鶴返憩於此，遂以名樓。

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17.據唐李吉甫《元和郡縣誌》記載：“吳黃武二年，(孫權)城江夏，以安屯戍地也。城西臨大江，西南角因磯為樓，名黃鶴樓。”可見黃鶴樓原是一座軍事哨所。如用此記載替換原文中的劃線句，你認為好不好?請說明理由。(3分)

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18.本文語言優美而極具感染力，試賞析“坐窺井邑，俯拍雲煙”一句。(3分)

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得分評卷人三、作文(40分)

19.閱讀下面的文字，按要求作文。

親愛的同學們，跨進中學的大門快一年了，你一定結識了不少新的朋友，請選擇其中的一位，以“我最_______的朋友”為題，寫一篇不少於450字的記敘文。

要求：①在題目的橫線上填上恰當的詞語，使題目完整。②要有真情實感。

我最的朋友

　　蘇教版七年級語文下冊期中試題答案

一、積累運用(20分)

1.漢字：漫、掬、澀。注音：chéng chè (2分。對2-3個得1分，對4-5個得2分)

2.(1)使我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活的。 (2)而能以天下事為己任。

(3)我們只有踏著他的血的足印，繼續前進。

(4)油蛉在這裡低唱，蟋蟀們在這裡彈琴。 (共6分。每條橫線1分)

3.參考：(1)叔叔，您消消氣!王凱比以前用功多了，成績也有了進步，再給他點時間，他肯定能考及格的。相信我，我會幫他提高成績的!(2分，答到兩點即可得滿分。如有其他說法，能起到勸慰作用即可)

(2)王凱，我知道你比原來用功多了，成績也有了明顯提高。你爸爸的脾氣是有點急躁，但他也是為你好，對你抱有很大的希望;再說他近來下了崗，壓力一定很大，你可要諒解他啊!你放心，我一定會繼續幫你提高成績的!(2分，答到兩點即可得滿分。如有其他說法，能起到勸慰作用即可)

4.(1)“許多”調到“歷史悠久”前面; (2) 刪除“超過了1300株左右”中的“左右”或將“超過了”改為“有”;(3)“推祟”中的“祟”改為“崇”;(4)“ 與碧水相映成趣”與“宛若雲霞”對調;(5)“一副水墨畫”中的“副”改為“幅”;(共4分。改對1處得1分，得滿4分為止。修改超過5處的，從第6處起不管對錯不得分。其他改法只要合理也可得分)

5.參考答案：一個人，不管他原來的處境多麼艱難，(1分)一旦有了堅定的信念(或對自己的未來有足夠的信心)(2分)，便可以開創新的人生。(1分)(4分。第二個要點2分，其他要點只要答到一點即可再得1分。意對即可。如有其他理解，合理也可得分)

二、閱讀理解(40分)

6.魯迅先生要以一元錢的低價賣給我兩本我渴望已久的書。(2分。意對即可)

7.(共4分。每個要點1分，意對即可)

心路更加疑惑 (驚訝、失望 ) (矛盾痛苦) 樂觀自信

情景 (聽到誠懇勸告時) 看到書的定價時說“錢不夠”時 (問我有沒有一塊錢時)

8.(1)內山老闆叫“他”出來解難。 (2)“他”的外貌特徵不平常——身體瘦弱但精神極好。(3)“對我這樣一個平日被人輕視的工人”極慈愛和誠懇。(共3分。每點1分，意對即可)

9.不好。“竹枝似的”令人想到骨瘦如柴，更能突出魯迅先生瘦的程度;能更有力地表現先生忘我工作的精神。(共2分。每點1分。判斷不佔分)

10.文中“千千萬萬”的“青年男女”在得到魯迅死訊時的感情是“悲憤”(悲痛憤怒)的。因為從原文中可以看出魯迅對追求進步的青年非常關心愛護，所以青年朋友們在得到魯迅死訊時非常悲痛;又因為文中寫道：“那個名字在我的心裡亂蹦，我向四周望了一望，可沒有蹦出來。”可見魯迅所處的環境極其險惡，這對他的健康定有不小的影響，現在魯迅死了，所以青年們禁不住憤怒了。(共3分。感情1分，原因2分)

11.因為“人藝的前輩都很真實、很平常”，作者藉此表明自己自在坦然的人生態度，這正是本文的主題所在。(3分。意對即可)

12.“藝術角色的歸零”是指為了演好下一個角色，就得從上一個角色中退出，回到自己。而這時的自己已經是從上一個角色中吸取了更多的營養的新“我”，以前扮演的角色已經變成自己生命的一部分了。(4分。兩點，每點2分，意對即可)

13.指參加公益活動能提高自己的修養，增強控制人性中邪惡的力量。(2分。意對即可)

14.不同意這種看法。因為作者說“戲劇藝術是我的月，名利是幾顆星”，文章的結尾引用詩句“滿船空載月明歸”表達了作者對戲劇藝術的不懈追求，對名利的淡漠。這樣的結尾既充滿詩情畫意，又突出了全文的中心。(共4分。答“同意”的本題不得分。“不同意”1分;答出1點理由得2分，答出2點以上理由得3分)

15.(1)角落 (2)靠 (3)門 (4)城鄉(共2分。答對兩個得1分)

16.費禕成了仙人，曾經騎著黃鶴返回到這裡休息，於是就用“黃鶴”命名這座樓。

(3分。關鍵詞語有錯每處扣1分)

17.不好。用神話傳說能給黃鶴樓增添神祕的色彩，突出這座樓的不同尋常之處(1分)，這既為下文伏筆(1分)，又表現了本文的主旨(1分)。(共3分。如認為好，答可增添行文的真實性的，最高可得2分)

18.這句用了對偶的修辭手法(1分)，寫登樓的感觸，悠閒自在地一“坐”，城鄉之景便盡收眼底，身微“俯”手輕“拍”，雲霧之仙氣便盡攬入懷(1分)。這兩句雖未說樓高，但一座直凌霄漢的高樓已矗立在讀者的眼前(1分)。(共3分)

三、作文(40分)

19.一類卷36—40分; 二類卷31—35分;

三類卷26—30分; 四類卷25分以下(慎打)。