我們今天看了一個小短片，名字叫《鷸》。講的是一隻萌萌鷸。它剛剛出生，特別可愛。
因為它太小，還不會捕食，所以它把觜張大了，頭望向天空，希望媽媽把食物餵給它。可媽媽卻讓它自己來覓食。萌萌鷸來到海邊，它在找呀找呀，一個貝殼都沒找到，結果一沒注意就被海水衝回了自己的家。等它又要去覓食時，還是像以前一樣躲在家裡不敢出來，可媽媽還是讓它出去。萌萌鷸又嘗試了一次，這次它看到一點點浪，就又躲了起來，等它出來時看到兩隻小小的寄居蟹。這時它發現自己學會了怎麼躲過浪花，還學會了怎麼覓食，還看到了海里的美景。就這樣不僅自己吃了個飽，還給別的成年鷸找了很多美食。這就是萌萌鷸的故事。
我也像這隻萌萌鷸一樣，也有這樣的故事呢。
有一次學滑雪，我對媽媽說：“我不要去滑，我可不想被摔疼。”可媽媽說：“不要怕，雪很軟，不會疼的。”我試了一次，可不僅滑的不好，手還被摔疼了。我剛想放棄，可媽媽又說：“加油，你一定能行！摔跤時要往左右摔。”我接著試了一次，可又摔了一跤，一次又一次我終於學會了！
這個故事讓我知道：不吃苦就不會成長！
《鷸》觀後感範文2一部耗時只有6分鐘的動畫短片，卻整整籌備了三年，創作靈感來源於磯鷸在海邊捕食卻不會沾溼半根羽毛。下面小編就要劇透了，你可以跳過這段。影片講述了在晨曦微茫的海邊，浪花來來回回地湧動著，浮游生物、海藻、海螺、扇貝等海洋生命被擱淺在海灘之上，而等待它們的是飢腸轆轆的捕食者。
晨曦微茫的小島上，海水輕柔俯視著纖塵不染的沙灘。伴隨著浪花的湧動，浮游生物、海藻、海螺、扇貝等海洋生命擱淺在陸地之上，等待它們的則是飢腸轆轆的捕食者。磯鷸三五成群在海灘捕食，也許是經過多年的歷練，每當一股浪花湧上海灘時，它們都能在第一時間輕盈的躲開，就不會沾溼自己的半根羽毛。在不遠處的草叢中，一隻剛剛出生的小磯鷸在窺視著遠處父母的一舉一動。磯鷸媽媽飛回巢穴中，小磯鷸一如既往的張開嘴巴等待媽媽帶回的食物。但是磯鷸媽媽想要讓孩子獨立，把小磯鷸推出巢穴，推向海灘上。然而沒有半點經驗的小磯鷸被一個大浪拍在沙灘上，嚇得躲了起來。就在這時，小磯鷸遇到了寄居蟹，並用寄居蟹鑽進沙子中躲避海浪的方式躲避了可怕的海浪，還看到了海灘中隱藏的食物。而對於精神頭充沛的小磯鷸來說，便開始瘋狂地在海灘上奔跑，捕食……
相信很多人像小編一樣，看到最後都會為小磯鷸的成長感動和驕傲。對於一個經歷過磨難的孩子，我們經常會說，這孩子一下子就長大了。而對於小磯鷸來說，海浪就是磨難，就是成長的奠基石。
對於小磯鷸的成長，磯鷸媽媽沒有一味的保護，而是將蜷縮在巢中的小磯鷸推到磨鍊中，自己成為小磯鷸磨鍊的旁觀者。其實影片中這個情節可以引申出兩個現代教育的問題，一是家庭教育中的言傳身教，一是如何讓孩子如何更好融入社會獲得更好的成長。
言傳身教，和學校、社會搶奪孩子的價值觀
孩子成長中價值觀的形成是極其重要的，他會影響孩子的性格及處事風格。在孩子價值觀形成中有三方影響者，一是父母，二是學校，三是社會。家長都希望自己的孩子有良好的性格，健康的價值觀，而這些不能靠別人，而是要靠家長自己。要和學校、社會搶孩子的價值觀教育，這樣才能讓自己的孩子成為你心目中最期望的孩子。正如影片中，磯鷸媽媽把小磯鷸推到沙灘海浪旁，用自己的方式教育小磯鷸，而不是靠別人對他的影響。
嘗試磨鍊，父母學做孩子成長中的旁觀者
每個家長都會關心孩子的成長、成才。但是很多家長的教育方式是讓自己的孩子在自己的保護傘中成長，而不忍讓他們經受一點點磨鍊，導致很多孩子長大成年後都成為了“巨嬰”，有著成人的身體，卻依舊是孩童的心態，受不了壓力，禁不住打擊，扛不起責任，總是一股孩子的處世風格。在孩子成年前父母不培養孩子養成良好的社會心態，反而最後讓複雜的社會去塑造，難道作為父母，就可以放心了？
看完影片，鷸媽媽的教育觀在我們人類中極其的少。社會越來越複雜，父母越來越不放心孩子進入社會，但是這份保護又能堅持多久呢？青少年時都未能養成的.良好性格，長大後難道就可以嘛，值得反思。
《鷸》觀後感範文3最近觀看到一部短片，它的名字叫《鷸》（yù），是皮克斯20xx動畫長片《海底總動員2》的前貼片，講述了一隻飢餓的小磯鷸，努力克服恐水症，到海浪肆虐的沙灘上覓食的故事。
一部短短六分鐘的小動畫，將自然、童年、親情、友誼、成長串聯了起來。用萌萌的設定，講述了一個最暖的故事。原來成長就是要拋去曾經的視角，才能看到最美的未來。
從中我感悟到與其保護孩子，不如放手讓孩子自己去嘗試。在《鷸》這部短片裡，鷸媽媽放手讓孩子去嘗試，最終鷸寶寶學會了自己覓食躲避海浪，學會了生存，也體驗了大自然的奧祕。我想，這是每位家長應該學習的，我們不知道未來的生活會是怎樣，也不知道我們能陪孩子走多遠，但是，我們一定都希望孩子能成為生活的強者。那就要給孩子學飛的機會，給孩子有深度的愛和教育，相信孩子的能力，培養孩子的能力，給孩子成長的時間和空間。與其戰兢呵護，不如放手送飛！我們要學鷸媽媽教育孩子的方式，愛不是一味地保護，而是放手讓自己去嘗試。
《鷸》觀後感範文4今天，老師給我們看了一部動畫小短片，名字叫“鷸”。
故事是這樣的；在海邊，有一隻萌萌鷸，它剛生下來時，只是把嘴巴仰向天空，等媽媽把食物餵給它。可媽媽卻把它往大海推。於是，萌萌鷸就跑了過去。這次，它嚐到了海水的味道。以後，它再也不敢去大海邊了，媽媽只是“啾啾啾”的鼓勵它，萌萌鷸只好又去了。
這一次，它遇到了寄居蟹，還向寄居蟹學到了一種了不起的覓食本領。從此，它每天都能吃好多好吃的了。
看了這個短片，我也想起了一件事；我第一次拉小提琴時，拉的一點也不好，連一個音都拉不準。我對媽媽說：“媽媽，這不是我的天賦，我不想學了。”媽媽說：“你好好練，保證能拉好。”於是，我就天天練，現在我拉的非常好，那時，媽媽臉上都笑開了花呢！
通過這節課，我明白了一個道理：只有經歷過風雨的人，才會有回報。
《鷸》觀後感範文5觀看完短片《鷸》，感慨頗深，一部僅有6分多鐘的視訊卻令人回味無窮。
首先我認為小磯鷸的媽媽是一個好的老師，一個好的教導者，她充分的體現了在生活工作中的”授人以魚不如授人以漁”的思想，教給小磯鷸狩獵的方法是教會了他的生存技能，而在工作中我們也要學會向我們的前輩老師們學習他們的工作方式方法，而不是被動的等待，只有這樣才能更快的成長起來。
其次，在被海浪的第一次打擊後，小磯鷸產生了惶恐、畏懼的思想，這無可厚非。人都會在未知的事物或困難面前產生恐懼，但是或許是母親的鼓勵或許是飢餓的驅使，總之，小磯鷸又一次的站了起來勇敢的又走向了海洋，在這個過程中它結識了一個新朋友，那就是寄居蟹。它觀察到在海浪襲來之際，寄居蟹是如何的保護自己，從而受到啟發。海浪又一次襲來，這一次，它不再畏懼，而是深埋在沙灘之中，在海水中它發現了不一樣的世界，它看到了它的金山。小磯鷸在這一過程中的心路歷程讓我感慨頗深。在工作中我們總會遇到這樣或那樣的困難，而這些困難會讓我們找到藉口不去做。我想在這個時候我們需要他人的鼓勵，更需要自己鼓勵自己。不為困難找藉口，只是去找方法，換一個視角去看,從他人身上去學習，相信他山之石可以攻玉，會讓我們有意想不到的收穫的。這就需要我們多學習，結識新的朋友，汲取他們身上好的東西，這會開闊我們的視野，豐富我們的經驗，讓我們不再畏懼，勇敢的面對，去解決困難。
再次，當小磯鷸知道了它的食物寶藏之後，它把食物刨出來給自己的同伴們分享，一起享受成功的喜悅。這又給了我很大的啟發。當我們獲得一定的成功後，不要忘了在我們成長路上幫助我們的人，是他們讓我們一步步走向了成功，要學會感恩學會分享，學會吃水不忘挖井人。
最後，我想說短短六分鐘的片子涵蓋了自然、童年、親情、友誼、成長，用萌萌的設定講述了一個最暖的故事。告訴了我們就是要拋去曾經的視角，才能看到最美的未來，就讓我們也打破窠臼，用新的目光來看待我們的工作吧，我相信這也會讓我們有不一樣的收穫，不是嗎？
《鷸》觀後感範文6今天下我的第二節課，我們在教室裡上了一課叫《鷸》的觀後感，還有四位老師來聽課，老師先給我們在白板上放了一段視訊，大約在6分42秒左右，老師一共放了兩遍，我覺得特別有意思，下面就給大家講一下吧!
短片裡有一隻剛出生的海鷗，我們可以叫它小鷸。剛出生時，他特別懶，只想讓媽媽幫它找食物，然後喂他吃，小鷸的媽媽到海邊找吃的，並用貝殼誘惑她。她很想吃，可是又不想移動位置，就張開嘴撒嬌。媽媽不給她送過去，她只好自己去海邊。可是不幸的是，她在門口摔了一跤，就坐在了家門口可是媽媽就不給她吃，他來到海邊，還是張著嘴讓媽媽喂。媽媽不餵它，還用長長的嘴巴推著她來到海邊。她就只好自己去找一些吃的。
開始漲潮了，她並沒有及時的飛到家裡去，因為他太貪玩，所以而是被海水淹了。後來，她在家裡哆哆嗦嗦的不敢出來了，她的媽媽想再次讓她下海找東西吃，因為每次海浪來襲的時候都會留下很多貝殼。可小鷸卻不想下海，因為她已經吃過一次虧了。但她還是顫顫抖抖的來到了海邊，她的肚子都咕咕叫了。
海水又漲了起來。小鷸趕緊又跑上岸，闖進了寄居蟹的家。寄居蟹馱著她來到了海邊。小寄居蟹扒開了貝殼，吃到了好吃的。這時候，海水又漲上來了，寄居蟹趕緊挖了小洞躲進了小洞裡，也叫“遁地術”。
眼看著海浪就要再一次淋溼小鷸，情急之下，小鷸也照著寄居蟹做了“遁地術”，海水竟然沒有傷害到她。海水上來的時候，小寄居蟹讓小鷸睜開眼睛看，小鷸一看，發現在海水裡有許許多多的巨大的貝殼!海水下去後，她吃得飽飽的，又搬來了好多巨大的貝殼給夥伴們和家人吃，大鷸們也好好的飽餐了一頓。因此小鷸發現了一個全新的有趣的世界。
到了晚上，她連家也顧不上回，在海邊挖著小洞玩，依然還在找貝殼，放到海灘上，她玩得十分開心。
小小的寄居蟹幫助小鷸發現了一個神奇而又有趣的世界，這是可能的嗎?小鷸克服了自己怕海水的恐懼症，喜歡上了海水，愛上了海水。
《鷸》觀後感範文7當一隻可愛的小鳥正在捕食時，我被它吸引住了，它是那樣的萌。這是美國導演艾倫·巴利拉羅拍的一部動畫片———《鷸》。雖然這部作品時間很短，只有6分零4秒，但艾倫·巴利拉羅卻用了整整3年的時間。難怪，這部片子被人們說成是20××年最暖心的一部動畫片呢。看了這部動畫片，我深受感動。
片子中，當那隻小鳥被海浪打得像一隻可憐的刺蝟躲在窩裡時，我想：這隻可憐的小鷸肯定不會出來找食了吧！正當我這樣想時，發現這隻小鷸並不是我想的那樣對海水產生了陰影。它因為耐不住飢餓，小心翼翼、跌跌撞撞地爬出了窩，小心地向海邊跑過去，它在岩石後面停住了。我以為小鳥要打退堂鼓回到窩裡去了，可沒想到，沒過一會兒，小鳥又探出了它那小而可愛的腦袋。呀！不好！一個大浪打來了，我為這隻小鳥捏了一把汗。幸好這隻小鳥聰明，吸取了上次的經驗，飛快地逃到了一堆雜物裡，躲過了一劫。
海浪退了，小鳥不知道被什麼東西給託了出來。哈哈！原來這隻小鳥踩在了兩隻寄居蟹的身上了，它被不情願地託了出來。它看著小寄居蟹，焦急地說道：“喂！千萬別去海邊，小心有海浪！”小寄居蟹發現了小鳥，忙跟小鳥打了聲招呼，便飛快地向沙灘上的爸爸媽媽跑去。不遠處，還有許多小動物在向海邊跑。小鳥抵不過好奇心和對這未知世界的嚮往，它又一次走向沙灘。它看見海浪來了，來不及躲閃，見寄居蟹一下子就鑽到了沙子中，便也學著寄居蟹的樣子鑽進了沙子中。風平浪靜，它來到了水裡，看到了許多的蚌。由於這次大膽的嘗試，它不僅學到了躲避風浪的本領，它還快樂地捕到了許多的蚌。
在我的生活中，也有過像片子中的小鳥一樣的經歷。一天晚上，我在日光燈下做作業。做著做著，我被一題給難住了。我都沒有認真看題，動腦筋想一想，就喊：“媽媽，快來，我這道題不會做，來教教我！”媽媽走進我的書房，看了看我的題，說：“其實這道題並不是很難，只要你細心，認真，嘗試用另一個角度思考就能做得出來。你自己好好想一想吧，我不會告訴你答案！”聽了媽媽的話，我只好靜下心認真地思考起來。經過不同方法嘗試解答，最終這道難題被我攻破了。人只有經歷了嘗試才會成功，才會收穫。這不就是《鷸》給我的又一個啟示嗎？
這部影片告訴我們一個道理：只有經歷風浪，才能學會本領，只有戰勝自己的恐懼，才能在更廣闊的世界裡徜徉。
《鷸》觀後感範文8在生活中，我們總是遇到種種困難，容易退縮，影片中的這隻小鷸也同樣遇到了難題，快來看看它是怎麼攻克難題的吧！
《鷸》是一部微電影。一隻小鷸的媽媽去海邊找食，小鷸張開嘴等媽媽把鮮美的貝殼肉放它的嘴裡，但媽媽為了鍛鍊它自己的覓食本領，並沒有這樣做。一次，小鷸走出家門，面對大海激動地跑了過去，玩起了“點泡泡”。海水衝了過來，其它鷸都跑了，它卻依然在那裡。
結果可想而知，小鷸最終淹沒在水中，被擊打的羽毛，直直地豎立起來，也是從那時起，它得了“恐水症”。
這下無論媽媽怎麼讓它出去覓食，它也不敢去了。後來它忍不住的飢餓，只好再去拼一把了，可海水還離它幾百米時，它就又跑回來了。後來它意外地遇到了幾隻寄居蟹，最終它學著它們挖洞躲水的方法，不僅躲過了海浪，還看到了海水裡美麗的世界。
從此它再也不怕水了，還抓了一隻大蚌，當它驕傲地把美食拖回家時，媽媽開心地笑了……影片永遠地停在這美好的畫面上，耐人尋味。
從這部微電影中，我們要向這隻小鷸多多學習，勇敢克服困難，並“吸收”別人的優點。是，也許會有意想不到的驚喜。
《鷸》觀後感範文9海邊，小鷸呆在灌木叢裡，看到鷸媽媽叼著食物，它習慣性地張開了嘴巴，以為媽媽會像往常一樣把食物送到嘴裡，可媽媽讓小鷸自己在沙灘上尋找食物。它被浪打的渾身溼透，一直不敢再接近海灘，它看到寄居蟹面臨海浪時鑽進了沙灘裡，小鷸也學著它，發現水下有漂亮的水草，有許多的貝殼，它不再害怕，欣然面對每一次襲來的海浪，戰勝了自己。
在面對第一次的失敗後，小鷸不敢再接近沙灘，因為它害怕再一次經歷失敗，再一次被海水打溼，可成長就是這樣，永遠要去面對那些你不想面對的事。成長是會永遠跟隨著我們的，每長大一歲，你又成長了一年，在成長過程中，面對困難和挫折，一句“我不行”，往往是最安全，最輕鬆的解決方式。我們雖然知道這一點，但又有誰真的想風平浪靜的過完這一生呢，我們當然也想取得優異的成績和輝煌的成就。
於是我們只好在生活裡摸爬滾打，在與自己做搏鬥的過程中反覆跌倒，爬起，看清自己，也看清這個起初模糊的世界。對自我的戰勝，意味著勝利帶給自己加倍的勇氣，面對未來困難阻險的力量。
這個故事想告訴我們的很簡單，但我們還是會被感動，或許因為生命的道理很簡單，自我克服與成長相隨，普通的小鳥，普通的人，也可以靠著勇氣和反覆嘗試的執著，獲得自我對抗中的偉大勝利。
《鷸》觀後感範文10視訊開頭，一隻白色羽毛、看起來憨憨的小鷸正好奇地看著從沙子中冒出頭的寄居蟹。看起來尤為溫馨。看著視訊開頭中的兩個小東西，我的心也從世俗的僵硬慢慢軟化。
小鷸張了張嘴，希望能從媽媽嘴中得到食物，但它必須掌握生活的技巧。在浪潮湧來之際，小鷸沒能來得及躲過，它像寄居蟹那樣把身子龜縮在沙裡來抵制浪潮的阻力。小鷸在水中看到了許多貝類，它們在潮水湧來時把身體伸出來，當浪潮退去時就繼續埋在沙子裡。這一幕被小鷸看在眼裡，它在潮水退去後找到了它所看到貝類，幫助同伴獲取食物。當下次浪潮來臨，它把自己埋在沙裡·······
這個視訊還獲得了奧斯卡提名，被評為奧斯卡治癒短片。我覺得這個視訊不止溫馨，還教會了人們許多道理。我們學生就像那隻小鷸，在家人制造“溫室”中生存，但我沒終究沒有學到真正的生存技巧。我們也想視訊中的小鷸需要歷練，需要一次嘗試，讓我們得到成長。同樣，我們也要像小鷸那樣與同伴分享，共同進步，攜手未來。
視訊雖短，佔用的只是我們生命中微不足道的幾分鐘。但反應了許多孩子的現狀，從視訊中我們學到的，是可以讓生命得到昇華的一種方法。
《鷸》觀後感範文11小時候，小鷸鳥都在媽媽的呵護下長大，只要張張嘴，媽媽就把鮮美的蚌肉放進她嘴裡，漸漸地，小鷸鳥長大了，那天清晨，一切如常，鷸鳥阿姨們在海灘上覓食，當海浪退去，她們就盡情享用海灘上的蚌，當海浪來襲，又閃電般逃跑。而那隻小鷸鳥則張開嘴，等待著美食，誰知媽媽卻沒有理她，而是在海灘上啄出一隻蚌，攤開在海灘上，對她叫了叫，鼓勵她自己學會覓食。小鷸鳥鼓足勇氣來到海灘上，第一次來，她看什麼都新鮮，當大浪來臨，她卻被泡沫吸引，差點被大浪衝了個半死。從此她對海灘懼怕無比，不敢靠近一步。但有一天，寄居蟹一家吸引了她的注意，她不知不覺中跟隨寄居蟹來到了海邊；當大浪來襲，她已經沒有時間逃走，於是她學著寄居蟹，也挖了一個小坑，把自己藏在了裡面，一睜眼，她看到了周圍一個個肥美的蚌，她終於意識到海並不可怕，海可以讓她美美地填飽肚子。從此她愛上了大海，一個個的蚌被她叼了上來，這時媽媽露出了欣慰的笑容。
小鷸鳥從好奇大海到懼怕大海再到愛上大海都離不開她媽媽，一開始他媽媽狠下心來不理睬孩子，其實心裡一定很心疼，但終有一天孩子會離開她，獨自生活，如果連覓食都不會，又該如何活下去呢？媽媽適時的放手是對孩子最好的禮物。
而那隻活潑好奇心滿滿的小鷸鳥，正是我們的寫照，飯來張口，衣來伸手不獨立，自理能力差，只會依賴父母，這樣的我們走上社會是無法生存的，也許有人或誤以為難到父母不愛我了，其實不然，放手是一種鍛鍊，父母以一種不同的方式讓我們得到歷練，給我們放手的禮物——踏入社會的禮物。
