陳涉世家是九年級語文的一篇重點文章,學生要做好知識點總結,好好把握這一篇文章。小編為大家力薦了九年級語文陳涉世家知識點歸納,給大家作為參考,歡迎閱讀!
九年級語文陳涉世家基礎知識點一、薰點字詞
1、給下列加點字注音。
陽夏jiǎ 輟chuò耕 悵chàng恨 zhé戍
度duó已失期 以數shuò諫故 陳勝王wàng
罾zēng 忿恚huì尉 笞chī 寧nìng有種乎
蘄qí zhì cuó 柘zhè 譙qiáo 社稷jì
2、解釋下面加點的字。
(1) 輟耕之壟上 之:去,往。
(2) 苟富貴 苟:如果。
(3) 等死,死國可乎 等:同樣。
(4) 楚人憐之 憐:愛戴。
(5) 乃丹書帛曰“陳勝王” 王:稱王。
(6) 忿恚尉 恚:惱怒。
(7) 並殺兩尉 並:一齊。
(8) 藉第令毋斬 藉:即使,假若。
(9) 為壇而盟 盟:盟誓。
(10)比至陳 比:等到。
3、找出下面句中的通假字並解釋。
(1) 發閭左 戍漁陽
通謫 解釋為 戍,強迫去守邊
(2) 為天下唱 唱通倡 解釋為首發
(3) 固以怪之矣 以通已 解釋為已經
(4) 身被堅執銳 被通披 解釋為穿著
九年級語文陳涉世家重點知識點一、解釋下列通假字。
1.固以怪之矣:“以”同“已”,已經;
2.為天下唱:“唱”同“倡”,倡導;
3.將軍身被堅執銳:“被”同“披”,穿著
二、解釋下列句中加點的字。
1.失期,法皆斬。按照法律。
2.此教我先威眾耳。威服眾人。
3. 乃丹書帛曰:“陳勝王”。用丹砂;為王。
4. 置人所罾魚腹中:用網捕。
5. 固以怪之矣:以……為怪;認為……怪異。
6.夜篝火:用籠子罩。
7.狐鳴呼曰:“大楚興,陳勝王。”:像狐狸一樣。
8.皆指目陳勝:用手指;用眼睛注視。
9.廣故數言欲亡,忿恚尉,令辱之:使……惱怒。
10. 尉果笞廣:用竹板打。
11. 為壇而盟,祭以尉首:盟誓。
12. 將軍身被堅執銳。鐵甲;武器。
13. 伐無道,誅暴秦。昏庸無道的暴君。凶凶殘暴虐的親王。
14.功宜為王。按功勞。
15.諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏。懲罰。
三、解釋下列古今異義詞。
1.悵恨久之。古義:嘆恨;遺憾; 今義:怨恨;仇視
2.今亡亦死,舉大計亦死。古義:逃亡;逃跑 今義:死亡
3.等死,死國可乎。古義:同樣 今義:等待;
4.卒中往往語,皆指目陳勝。古義:到處 今義:常常;時常
九年級語文陳涉世家易錯知識點文學、文化常識填空。
1.《陳涉世家》選自《史記》,是 編年體 體史書。
2.封建君主祭社稷,祈豐年,後來就用社稷作為 國家 的代稱。
3.“三老”指 封建社會裡掌管教化的鄉官;“豪傑”指 當地有聲望的人。
翻譯下列語句。
1. 苟富貴,無相忘。
答:假如有一天誰富貴了,彼此不要忘記。
2.嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉!
答:唉,燕雀怎麼知道天鵝的志向呢!
3.會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。
答:正巧碰上下大雨,道路不通,估計已經誤了期限。誤了期限,按照(秦朝的)法律都要被殺頭。
4.今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?
答:現在逃跑(被抓回來)也是死,發動起義也是死,同樣是死,為國而死好嗎?
5.今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者。
答:現在果真把我們的人假稱是公子扶蘇和大將項燕的隊伍,倡導天下人反秦,應當有很多響應的人。
6.旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。
答:第二天,士兵們到處談論(晚上發生的事) ,都用手指並用眼睛注視著陳勝。
7.借第令毋斬,而戍死者固十六七。
答:即使僅能免於斬刑,而戍守邊塞的人中本來也有十分之六七的會死掉。
8.且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!
答:況且大丈夫不死便罷了,要死就要成就大的名聲啊!王侯將相難道有天生的貴種麼?
9.諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏,殺之以應陳涉。
答:各郡縣苦於秦朝官吏壓迫的人,都紛紛起來懲罰當地的郡縣長官,把他們殺死來響應陳涉(的號召)。
10.又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰:“大楚興,陳勝王!
答:(陳勝)又暗中指使吳廣到駐地旁的叢林裡的神廟中,夜裡用竹籠罩著火(裝作鬼火),又裝作狐狸嗥叫向士兵喊道:“大楚要復興,陳勝要稱王!”
點選會考。
1.導致陳勝、吳廣農民起義的最根本的'原因是什麼?最直接的原因是什麼?這兩者之間有什麼聯絡?(2分)(07蘇州)
答:①最根本的原因是:天下苦秦久矣。最直接的原因是:會天大雨,道下通,度已失期。
②在秦王朝的殘暴統治下,那戍邊的貧苦百姓走投無路的境遇正是“天下苦秦久矣”的具體體現;“失期,法皆斬”是秦殘暴統治的體現。
2.陳勝、吳廣為什麼要魚腹藏書、篝火孤鳴?對這種做法你是如何評價的?(07蘇州)
答:①製造輿論,鼓動人心,樹立威信,讓卒相信“大楚興,陳勝王”的必然趨勢。
②利用當時普遍存在的敬奉鬼神的心理來製造輿論,達到了很好的宣傳效果,顯出陳勝組織起義的足智多謀。
3.陳勝、吳廣為什麼要詐稱公子扶蘇、項燕?(用簡潔的語言回答)(2分)
答:扶蘇賢明,項燕愛士卒,詐稱扶蘇,項燕,更有號召力。
4.吳廣是個有勇有謀的人,說說在殺死兩尉的過程中,他的智謀表現在哪裡。
答:(1)抓住時機;
(2)故意使自己受辱(使用激將法);
(3)激怒眾人
5.說說士卒為什麼能跟陳勝、吳廣一起舉事?
答:①感激擁戴陳勝吳廣,願為其用。②形勢所迫(失期當斬), 不得不反。
6.陳勝的一番話為什麼會使“徒屬”“敬受命”? (2分)(09年哈爾濱)
答:他的話讓士卒們明白已處於走投無路的處境;但是又給士卒們希望和信心,指出死裡求生的前途。
7.陳勝、吳廣是怎樣抓住時機,造成事端來發動起義的?
答:抓住“將尉醉”這一便於行動的時機,刺激將尉責打吳廣,使士卒站在自己的一邊,接著“並殺兩尉”,搬掉了起義的絆腳石,又造成事端,不讓士卒留有猶豫後退的餘地。