一,教學目標
1,使學生認識到燃放煙花炮竹除了汙染環境外,還會給人帶來不必要的人身傷害.
2,教育學生能從我做起,積極響應政府的"禁放"號令,並能勸阻和制止別人的不良行為.
3,教育學生懂得安全的重要意義.
二,教學時間兩課時
第一課時
一,匯入新課
1,快放寒假了,同學們最想玩,最愛玩的活動有哪些呀
在春節期間,你除了看電視,逛集市,遊公園,走親戚,還有什麼事是你最愛玩的
2,趣(出示煙花,炮竹實物)這是天地響,這是彩明珠,這是鑽天猴,這是飛毛腿……你們喜歡嗎
1,學生交流.
2,是呀!老師和你們一樣,特別喜歡煙花炮竹在喜慶日子裡給我們帶來的那份喜悅,但是,它在給我們帶來歡樂的同時,也會給我們帶來煩惱和傷害.今天這節課,我們就來討論要不要放煙花炮竹的問題.
二,學習新課
認識煙花炮竹的'內部構造
1,齊讀課文前四句,提問:為什麼說它的脾氣暴躁
2,出示投影片——炮竹剖面圖,瞭解炮竹內部構造,理解課文內容.
3,聯絡實際,學生描述煙花炮竹脾氣暴躁,火藥多,一點就爆的特點.
第二課時
一,複習舊知
說說煙花炮竹的構造以及危害.
一,學習新課:
揭示煙花炮竹的危害性
1,教師講述"天地響炸傷小朋友眼睛的故事.
2,哪位同學也來講講你聽到的類似事情
3,聽了老師和同學的介紹,你有什麼想法呢
4,師拿出一個摔炮:這摔炮也是個壞東西,別看它現在不響,可一摔它就響,一擠它就炸.曾經有位同學買了包摔炮放在褲子口袋裡乘汽車,由於車內人太多,一下子把摔炮擠炸了,結果,不僅他的褲子炸破,腿上被炸掉皮,還炸傷了其它乘客.
5,現在,上海,北京等許多大城市都命令禁止在公共場所或人口密集處禁放煙花炮竹,你們說這是為什麼呢
6,討論:你是怎樣響應禁放號召的 如果見到有人在放,你怎麼辦
7,師講述煙花炮竹對環境的汙染.
二,瞭解一些安全常識
選擇一些合適的場地,
選擇一些合適的點放物
最好不要用手抓,應放在地上,點著導活索後跑開.
對沒有炸響的鞭炮,不要急於去觀看.
三,全課小結
板書設計:
不放煙花炮竹
噪音:聲音大,噪聲高,擾人休息
汙染:煙霧濃,紙屑飛,環境汙染
危害多傷人:炸傷手,臉,雙眼
火災:房被燒,物被毀,害人又害己
絕對禁放.
