當品味完一本著作後，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的課文《橋》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《橋》這篇課文之後，我內心久久不能平靜！
黎明的時候，在一個小山村裡，發洪水了，洪水勢不可擋，它在路面上橫衝直撞，人們嚇壞了，他們驚慌失措，死亡的洪水慢慢逼近。就在這時一位老漢鎮定的組織大家，排成一列，走過木橋，黨員排在後面，就在過木橋的時候，他不徇私情揪出自己的兒子。人們一個一個地走到橋對岸，最後只剩下了他和自己的兒子，可是木橋已經開始痛苦的呻吟，當他把他的兒子推上木橋時，橋已經塌了，老漢和他的兒子都被浪頭吞沒了！
老漢的精神是多麼讓人感動啊！在死亡的洪水慢慢逼迫的時候，他毫不畏懼，在他把自己的兒子揪出來的時候，行為是多麼的果斷。我覺得這位老漢是值得我們去愛戴的，去尊敬的。他就是群眾們的一座山。群眾們離不開這位敬愛的黨支部書記。在洪水來臨的時候，這位老漢給了群眾們生的希望，卻把死亡留給了自己和自己的兒子。他用自己的.身軀築起了一座永不坍塌——跨越死亡的生命橋。這和最近發生的冰河救人事件是多麼相似啊！一位名叫白寶海的計程車司機不顧自己的個人安危，毅然跳進冰冷刺骨的河裡去救人。當時寒風凜冽，天氣溫在0以下，但他一點也不害怕，憑著堅強的毅力救活了一家五口，其中包括一個 個月的孩子。但他並沒有留下自己的名字，開著計程車默默的離去。他和老漢的精神是多麼的相似，無私無畏，捨己救人，勇於獻身。
我覺得老漢雖然死了，但是他在天堂看見人們都活了下來，他一定會開心高興的，老漢了也一定會在人們的心中永垂不朽！
課文《橋》讀後感2“製造奇特，人不知其所以為”，“初日出雲，長虹飲澗”。人們將心中最誠摯，最高度的讚歎贈予了趙州橋。“世界上獨一無二”、“共同構成美麗的奇觀”，馬可·波羅又將盧溝橋和中國石拱橋推向了世界。石拱橋以自身高度的技術水平與不朽的藝術價值，以製造者的傑出才能與精妙構思;以在石拱橋的背後永遠屹立的中華兒女的辛勤勞作與偉大背景聞名世界!
中國石拱橋讀後感
又是“中國製造”，又是中華民族!這些普普通通卻又不平凡的中國人，這些在天地萬物面前顯得微小卻不渺小的中國人，將自己百擊不倒的毅力，將自己千錘百煉的勤奮，將自己博大精深的智慧，將自己無堅不摧的力量，將自己堅定不移的信念……化作一顆明亮的星辰，永現於歷史的天空!化作一篇巨集偉的章節，永垂於歷史的詩篇!
蘇州園林、故宮博物院、萬里長城、敦煌石窯……這些獨特的建築偉大而不可思議，它們凝聚了中華民族的智慧與力量。我們不能僅憑這些建築來衡量一個民族，但是這些偉大而不思議的建築卻折射出中華民族的自強自愛，視角獨特，堅忍不拔!
“長虹大橋”“武漢大橋”“鳥巢會館”……世界人民又一次被中國現代技術和創造力所深深折服。從古至今，中華兒女用自己特有的性格，追求、氣魄創造出無與倫比的巨集偉篇章，中華民族將永遠屹立在世界民族之林!
課文《橋》讀後感3原來的語文課本上有一篇課文，題目是《橋》。聽著這個名字，就覺得：橋有什麼呀！不就是一座橋嘛！有什麼值得學的呀。讀了這篇課文後有很大的感受。那麼，你就繼續往下看吧！
有一天，一個村莊下起了大雨，打起了雷，村民們都醒了。急忙走出去一看，天啊，洪水快淹沒了整個村莊，東面、西面都沒有路，只有北面有座窄窄的橋，全村幾百人，可怎麼過去呀！木橋前站著他們的黨支部書記，那個全村都擁戴的老漢。
老漢喊了一聲說：“橋窄，排成一隊，黨員在後。”忽然，老漢從隊伍中揪出一個小夥子說：“你還算黨員嗎？排到後面去！”小夥子
很生氣，最後，村民們都上了橋，雨水淹沒了小夥子和老漢。過了幾天，雨停了，一位老太太被人攙扶著來祭奠老漢和小夥子。原來，老漢和小夥子是她的丈夫和兒子。
洪水是多麼無情呀！我從“少廢話，快走。”中體會到老漢愛子情深，在最後關頭還是十分的愛自己的兒子，讓兒子有生的希望。“老漢似乎要喊著什麼。”我從這句話體會到了老漢是多麼的愛兒子，一定會喊：“兒子，我對不起你呀！”
讀後，我還覺得這篇文章最後才告訴我們老漢和小夥子是父子關係，設定了懸念，構思新穎，震撼人心。讀了這些動人的事蹟我有什麼理由不對他們由衷而生敬意，有什麼理由不熱愛我們偉大的共產黨呢？
