經過了一個平安、祥和、愉快而富有詩意的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20××年的春天。今天是新學期開學的第一天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的嚮往，又走到了一起。
我們來幹什麼？來讀書？那怎樣才能讀好書呢？今天，我就來談談這個話題。
首先，你要想讀好書，有人說，你神經，誰不想讀好書啊，唉，這還真不是講笑話，我說的是發自內心的想讀好書，我經常聽到這樣的抱怨聲，我又不想來讀書的，是老爸老媽一定要逼我來的。看，像這樣被逼讀書的人，估計是很難讀好書的。經常在馬路上看到這樣的人，走著走著“嘭”撞電線杆去了，一問，傻笑道：“嘿嘿，剛才想心事了。”看看，如果心不在焉，連走路都成問題，所以，要想讀好書，心先得在“讀書”上。你上課時，你的心在課上嗎？你做作業時，心在作業上嗎？經常這樣問問自己，我相信，很多人憑這一條就可以讀好書了。
心在了，接下來，就要腦在了，光有心，沒帶腦，那也不行，有人又不高興了，要罵了，你才沒長腦，哎，你還真甭不樂意，令我印象比較深的是我幾次改考試作文，發現經常有同學的試卷作文紙的開頭幾行都劃掉了，而且每次還不在少數，為什麼劃掉呢？我發現原來那些同學剛開始的時候一拿到題目，就寫，寫了一半才發現人家根本不是讓你寫這個，離題了，趕快劃掉，你看連寫作文都變成機械活兒了，說明我們的學習用腦是少了。連螞蟻都知道，乘在樹葉上可以過河，而我們的同學，默寫了10遍的古詩詞，在期末考試中還有錯別字，我們可不要成為那隻被狐狸騙了兩次，被獅子吃掉，還要被狐狸嘲笑根本沒長腦髓的山羊吧。我經常給5班的同學說一句話：“不要讓自己的頭腦成為別人的跑馬場——任意踐踏”，我讓他們在我的語文課上廣泛追問，充分質疑，只有會思考的人，才會學得好，學的巧，學得事半功倍，一日三省吾身，多反思，必會多收穫，中國不缺乏拼命讀書的人，缺乏既會讀書又會思考的人。
學而不思則罔，思而不學則殆，希望同學們經常在學習中自問一下，“今天，我帶我的腦子來學校了嗎？”
讀好書的第三點要素，就是養成好習慣，習慣俗稱就是自動化。我舉個例子，我們語文大型考試的第一題必定是“書寫”，三分，我經常在平時的改完作業的時候，與某些同學說，你平時這樣潦草的字，到考試中肯定要失去那書寫的三分的，那些同學，尤其是那些不拘小節的男同學常常會這樣回答：“放心，考試的時候，我會那樣傻啊，我肯定寫得很認真的。”事實如何呢？你去看看他們的試卷吧，他們的試卷必然是這樣的，開始的幾道題目，書寫很認真，可越到後來字越潦草，到寫作文的時候，他的字基本就是原形畢露了，讓他自己讀一遍估計他也不認識了。為什麼？你想，在緊張的考試中，你的`思維肯定在解決一道一道題目，不可能隨時提醒自己，我字要寫好，所以，任何一種能力的形成，都是建立在良好習慣的養成基礎上的。如果，你英語經常有開口讀的習慣，那你的口語肯定是不錯的；如果，你拿到作文題目必有審題5分鐘的習慣，那我想你作文離題的可能性是微乎其微的；如果，你平時有鑽研難題的習慣，那數學高分的名單裡肯定缺不了你的名字。
最後，我還想說的是，要讀好書，還應該讀/好書。博覽群書，往往會使人眼界大開，讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人思維精密,哲理使人思想深刻,倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。總之，知識能塑造人的性格。俗話說，性格決定命運。多讀好書，必將使我們有更美好的未來。
其實，讀好書的因素有好多，不能一述而概之，今天我只能擇其4個最重要的，與大家共勉，希望在新的開始時，能帶給你們一點前進的潤滑油，最後，衷心祝願大家，在新學習的道路上，新年新氣象，一年更比一年好！謝謝大家！
