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四川傳媒學院學費多少錢一年

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四川傳媒職業學院是西部地區最大的傳媒高等院校之一,在學費方面並不是非常昂貴。下面本站小編整理了四川傳媒職業學院學費標準,希望對你有所幫助!

四川傳媒學院學費多少錢一年

  四川傳媒職業學院收費標準

1、執行四川省物價部門核定的學費和住宿費標準:

藝術類和動漫設計與製作專業學費收費標準為每生每學年11000元;其餘專業學費收費標準為每生每學年5800元。住宿費收費標準為每生每學年800元-1200元。

2、學生入學後因正當理由不能堅持學習而要求退學的,學院執行四川省物價局有關高等學校學生退學退費辦法,按辦法規定的比例核計退費額。

助學金措施

1、學院設有國家獎學金、國家勵志獎學金等獎勵品學兼優的優秀學生。

2、學院設立國家助學金、廣州助學基金、勤工助學崗位等形式資助家庭經濟困難學生。

  四川傳媒職業學院學生社團

公益社團:四川傳媒學院義工團

藝術團:大學生文化藝術團、大學生傳媒藝術團

報社:四川傳媒學院浪花報

頻道:新聞頻道、綜合頻道、影視訊道、光影頻道

校園電臺:晨光電臺

學術社團:大學生朗誦藝術團

競技社團:數字娛樂協會

  四川傳媒學院辦學情況

2013年4月18日,教育部印發《關於同意成都理工大學廣播影視學院轉設為四川傳媒學院的函》(教發函[2013]80號),根據《高等教育法》《民辦教育促進法》《民辦教育促進法實施條例》《普通本科學校設定暫行規定》《獨立學院設定與管理辦法》(教育部令第26號)的有關規定和《教育部關於同意籌建四川傳媒學院的通知》(教發函[2012]57號)以及全國高等學校設定評議委員會六屆二次會議的評議結果,同意成都理工大學廣播影視學院轉設為四川傳媒學院,為獨立設定的民辦普通本科學校,學校程式碼為13669。

四川傳媒學院(原成都理工大學廣播影視學院創建於1997年)。面向文化產業發展,砥礪奮進,取得了令人矚目的跨越式發展,已為傳媒及相關產業輸送了近20000名高素質的專業人才。四川傳媒學院佔地面積2000餘畝,在校生19000餘人,生源遍及全國30個省(直轄市、自治區),成為全國重要的現代傳媒人才培養基地之一。

科學的教育理念確立了人才培養在學院的核心地位。“以學生為本、一切為了學生的健康成長,為了一切學生的全面發展”的辦學理念全面體現了四川傳媒學院對學生的人本關懷,努力為學生的成才創造最好的條件和發展空間。“培養寬口徑、厚基礎、應用性、複合型、一專多能、掌握多項高階專業能力、具有國際視野和創新精神的.高素質專業人才”的人才培養目標明確了重素質、重能力、重創新的應用性人才培養模式。“著力培養有工作經驗的大學生,力爭在校培養的專業能力與崗位工作能力零距離接近”的能力要求增強了學生適應社會的能力和就業競爭力。

完善的學科專業體系展現了學院傳媒藝術教育的優勢。四川傳媒學院根據傳媒教學的學科特點,設立了12個教學系;針對傳媒產業鏈各環節對人才的需求,開設了30多個本科專業和相應的專科專業,並根據市場需求優化設定若干專業方向,逐步構建了相互支撐、相互滲透的新聞傳播類、廣播影視類、表演類、藝術設計類、文化產業管理類和數字媒體技術類6大特色專業群。30多個本科專業涵蓋文、藝、工、管、經等學科門類,形成了以影視傳媒為特色,多學科協調發展的綜合特性。

四川傳媒學院依託廣播電視系統的行業背景,圍繞廣播、電影、電視、網路傳媒及IT行業事業發展的需要,設立了播音與主持系、編導與戲劇影視文學系、藝術設計與動畫系、新聞系、表演系、音樂舞蹈系、戲劇影視美術設計系、攝影系、傳播與經貿系、影視編導與管理系、數字媒體技術系、航空系等十二個系。設有播音與主持藝術、廣播電視編導、廣播影視編導、表演、音樂表演、舞蹈編導、戲劇影視文學、導演、藝術設計、三維動畫設計、攝影、戲劇影視美術設計、廣播電視新聞學、廣告學、傳播學、國際經濟與貿易、數字媒體藝術、數字媒體技術、計算機科學與技術、音藝術、英語播音、時裝表演與設計、影視人物造型設計、平面藝術設計、環境藝術設計、產品設計、廣告設計、裝飾設計、電視編輯、電視節目製作、文藝編導、網路傳媒、現代媒體編輯、圖片攝影及製作、影視攝影及製作、影視製片、廣告經營與管理、傳媒策劃與管理、文化產業管理、電子商務、市場營銷、電腦科學與技術、廣播電視工程等40餘個本、專科專業或方向,初步形成了廣播影視類學科群,表演藝術類學科群,藝術設計類學科群和其他綜合類學科群等四大學科群。

2013新增加專業:藝術與科技

四川傳媒學院團結務實的領導班子不斷開拓創新,擁有雄厚的辦學實力,購置了一流的專業教學裝置,凝聚了一大批多年從事影視、媒體、藝術設計、動畫、攝影、計算機等具有實際工作經驗並做出過驕人業績的實力派師資隊伍,大批優秀畢業生脫穎而出,意氣風發地走向祖國大江南北,桃李滿天下。由於辦學理念與市場需求接軌,以人才市場為導向,在學生掌握專業理論知識的同時,突出實踐能力的培養,努力做到在校學習專業能力與崗位工作能力零距離接近;教室、實驗室、工作室三位一體的“三維人才培養模式。