當前位置:才華齋>範例>校園>

社團活動作文8篇

校園 閱讀(2.82W)

在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的社團活動作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

社團活動作文8篇

社團活動作文 篇1

每個週四是我們一週最盼望的日子,那是我們的社團活動日。我參加的是童心繪畫社團,小團員們在袁老師的帶領下,用自己的小小畫筆畫出我們想要的五彩大世界,每節課我們都會有意想不到的收穫。

記得有這樣一節課。袁老師要我們提前準備丙烯顏料,扇筆,刮刀等,還特意囑咐我們上課時要帶一件護衣。我可從來沒有用丙烯顏料畫過畫,更沒見過什麼刮刀和扇筆,於是激動得早早讓媽媽給我準備好了所有的工具,心裡就盼著週四快點到來。

終於盼到了這天,我們帶著準備好的工具和滿腦子疑惑來到了活動教室。袁老師看看我們說:今天我們不在紙上畫畫,也不在黑板上畫畫啊!那在哪裡畫畫呀?不會是畫在身上吧!我們好奇地討論起來。同學們,你們轉頭看看後面呢?袁老師說。於是大家迅速轉過頭去,什麼都沒有啊!大家都自言自語道。我們今天就在後面的牆上畫畫。袁老師話音剛落,全班都沸騰了,真的啊!太好了,太棒了在牆上畫畫可是我們想都不敢想的。在家的牆上畫,肯定會被爸爸媽媽大罵一通;在外面的牆上畫,更是不道德的行為。今天袁老師能找出這樣一面牆讓我們大顯身手,太讓我們激動啦!

後來經過大家一番討論,我們打算在牆上畫海底世界,因為大海是最神祕的地方。袁老師給大家分好了地盤,同學們便穿上事先準備好的護衣,開啟丙烯顏料,開始在牆上認認真真地畫起來,那架勢簡直就是一位位大畫家。可是不一會,我們就變成了粉刷匠,我是一個粉刷匠,粉刷本領強,我要把那白的牆,變成海的家。。

歌聲中,原本白花花的牆畫成了海底世界,藍藍的海水裡遊著五顏六色、形態各異的魚兒。我們站在這面牆前,彷彿真的投入了大海的懷抱,看著看著,我似乎也變成了一條美麗的魚兒,和夥伴們在大海里痛痛快快地遊著。

社團活動作文 篇2

一週一度的社團活動可盼來了,我報的是街舞。

到了下午上過第一節課我就揹著書包奔跑到街舞社。我想街舞會是什麼樣的,我思考著,不一會老師來了,她衣著整齊,臉像紅蘋果一樣,從遠處看像是天上下來的仙子。上課了老師先讓我們跟著她跳,她先教我們跳律動,我們隨著音樂進入了仙境,彷彿在空中跳舞。突然音樂停了,我們也被從夢境中拉出來了。這時我們才明白老師要來檢查動作了,於是老師讓我跳律動,我嘴裡一邊喊著拍子一邊跳著,我腰彎不下去,一下子倒地了,老師說:你做錯了所以才會倒地。我站了起來老師給我重做了一遍,我照老師的方法終於彎下去了。於是老師再一次放音樂我們全體都在跳律動,一彎一直像招財貓在給學校增添福氣。而這次我不擔心會彎不下去了。

叮鈴鈴。下課了我去給老師跳第一節課學的,我問老師哪裡跳的不夠好老師說沒有了,我聽了心裡面美美的,心想我一定要多加練習跟老師跳的一樣好,一眨眼要上課了。老師打開了音樂又教我們五彩斑斕,我認真的學,很快就會了,我跟著音樂歡快的跳著,有些同學跟不上拍子,有些同學在開小差,還有的同學在打鬧。他們太不尊重老師了。音樂放完了下課鈴也響了,我們依依不捨的離開街舞社。

今天的舞真酷,我會好好的練習不讓老師失望,相信以後的街舞會更精彩更新奇。

社團活動作文 篇3

我們學校這個學期開展了社團活動,學校的社團活動不但有校內的',而且學校還把校外的興趣班給請了過來。校外的興趣班可不是語文、數學、英語的那種興趣班,而是樂器、舞蹈類的興趣班,校外的興趣班有拉丁舞、葫蘆絲等。我覺得學校這個決定真英明,既可以讓我們感受到藝術,又可以讓我們找到自己的特長,還可以鍛鍊自己的特長。這真是一舉三得呀!

我報的是校外特長班:拉丁舞。我覺得拉丁舞可以鍛鍊氣質,又可以讓我的背挺直。相信我這個學期氣質會更好的,腰和背也一定會挺得像電線杆似的。學拉丁舞一定要買兩雙鞋,一雙軟體鞋,一雙高跟鞋。軟體寫,軟體鞋一聽名字就知道是很軟很軟的鞋子,拉丁舞的高跟鞋對於我們來說很高,因為後跟大概有4、5釐米高。剛開始的時候,覺得我可以穿高跟鞋了,覺得很新奇,很興奮、激動,可是過了一個星期就厭倦了。我學拉丁舞的時候,每次轉動肚子就會有一陣陣隱隱作痛的感覺。拉丁舞老師說是我不太運動的緣故,所以才會跳舞時肚子痛。

相信這個學期後,我們學校的同學一定會有大不同,身體素質也會更好。我也相信這個學期後我的背會挺的更直,氣質會更好。

社團活動作文 篇4

最近,我們學校舉辦了一個活動——由六年級同學自己創一個社團。我參加了小主持人社團,我們的指導老師竟然是我們的班主任馮老師和一位數學老師朱老師。

我們的小主有趣的社團活動-東小麥兜-東小麥兜持人社團,我們自己班的社員一共有8個。我們8個人一起來到大操場,海報貼出不到10分鐘,就招了17個三,四年級的小朋友來參加我們的小主持人社團了。我們算了一下。加上我們自己班的人,已經有26個人參加了。接著,馮老師帶領小朋友一起到了音樂教室,分了一下具體的工作。我們的社長是郭鑫楠,副社長是楊倩怡,我和楊韻秋是助理,其他的是社員,馮老師還逐一安排了工作。然後,馮老師讓我們一起觀看動畫片,讓我們都熟悉一下這些小朋友們!在觀看動畫片的時候,有一些小朋友在想我詢問我們班的同學和老師的一些情況,我都逐一回答了。我覺得這些小朋友十分可愛,但讓我有一種很奇怪的想法:這些小朋友有點像電視裡那種打探別人底細的小傢伙似地!

我覺得這個社團活動舉辦的很好,可以讓每個人都在這個活動中感受到快樂,更可以在活動中可以得到好的鍛鍊。

社團活動作文 篇5

當明媚的陽光照耀在我們的校園時,我們大家又再次背上書包來迎接我們那有趣的社團活動。

我參加的社團活動科技發明,它可有意思了,能讓我們知道許許多多的科學知識和科學祕密。

我們這次科學的小發明是製作一個雞蛋保護器。老師說這次的作品難度非常大,因此,特地請了幾位國中的大哥哥大姐姐們來幫忙。老師先讓我們在白紙上畫好雞蛋保護器的設計圖,再準備著手製作。雖說老師會很難,但是我還是對自己充滿信心,相信自己做的雞蛋保護器從高處掉下來一定不會把裡面的雞蛋摔破。

開始製作了,我拿來許多白色泡沫,把它們小心翼翼地掰成6片正方形,再把這6片正方形泡沫片組成一個可以置放雞蛋大小的正方體,然後把它的四周用透明膠帶紙緊緊地繞了一圈又一圈,把它給弄得紮實一點兒。正方體做好了,我把雞蛋輕手輕腳地放進去,用泡沫蓋上,再用透明膠又繞了幾圈。最後,我拿來繩子像包裝禮包一樣纏得結結實實的,再在繩子的最頂端套上一個塑料袋。OK,我的雞蛋保護器大功告成了,接下來就是做試驗了。

老師先把它放在 200釐米高的地方摔下來,哇!我成功了,雞蛋並沒有摔破,我感到十分開心。老師見我的雞蛋安然無恙,於是便給我的雞蛋保護器增加難度從4樓往下掉。這時,我感到十分緊張,生怕自己的雞蛋會摔破,原先的那種自信頃刻間也淡然無存。只見老師的手一鬆,我的塑料袋脹了起來了,像一個美麗的小降落傘一樣,帶著雞蛋保護器在空中慢悠悠地飛來飛去,落在了地上,竟然沒有發出半點兒聲音,我飛奔下樓,撿起雞蛋保護器,迫不及待地開啟一看,咦!我的雞蛋完好無損。我立刻歡呼雀躍起來我成功了!我成功了!

有趣的社團活動,在我的記憶長河裡,多了一份美好的回憶;在我的信念中,增添了一份自信!

社團活動作文 篇6

我喜歡唱歌,所以在今年社團活動招人時,我毫不猶豫的選擇了合唱,我也有些擔憂在考核中會不會失敗。

我激動的走進合唱室,“哇”!這麼多和我有一樣興趣愛好的人。我要是能通過考核就好了,快要到我了,我聽從老師的安排。老師讓我唱“啊”這個音,我自信地唱出了聲,老師說:“不錯”。我被選入高聲部。當然,考核可不是一個“啊”這樣子,而在之後,還要抽人演唱,我激動而又緊張,生怕會落後。因此,我每天在家嘴裡哼著小調,這樣下去,老師又考了我一次,水平居然提高了!

在合唱過程中,有笑也有哭,在被老師表揚時,我會害羞的笑。有一次,我表情出色,老師點名表揚了我,我嘴上有一絲淺淺的笑,但心裡卻心花怒放,覺得無比自豪。在那天,我高興了一整天。在被老師批評時,我黯然神傷。

合唱讓我生活多姿多彩!我喜歡合唱!

社團活動作文 篇7

星期五的下午,我們舉行了第一次社團活動。

進入社團的教室,首先映入眼簾的是牆上貼的“入室即靜,入座即學”八個大字。在教室後面還有一個書架,上面擺滿了書,還有幾盆植物,讓人的心情立即安靜下來。在做完自我介紹後,老師給我們分了組,每組由一位老師帶領,去看別的社團,蒐集寫作素材。

1班,是口才辯論社團。只見一位男老師在講臺上揮舞著雙手,滿懷激動地講授知識。臺下的學生也都聚精會神地聽講著。

來到2班,就像來到一個拍攝場地,講臺上站著幾位小演員,她們手拿“劇本”,表演著她們各自的角色,生動有趣,臺下,兩位老師專心致志的觀看著,好像並沒有注意到我們的到來。

接著,我們去了英語口語社團和奧數社團,他們都在看視訊,屋內燈光昏暗,鴉雀無聲,只有視訊的聲音迴盪在教室。

7、8班是剪紙社團和素描社團的陣地,同學們8個人一組,圍坐在幾張桌子前,其樂融融地動手操作,教室裡充滿了歡聲笑語,多麼和諧的景象啊!

17班是合唱團,18班是吉他社團,從教室裡傳來了悅耳的旋律。

陽光普照,微風徐徐。操場上,有的在打排球,有的在打籃球,還有踢足球的。

瞧,還有一位老師在和學生打桌球呢,而最引人矚目的是足球場的舞蹈家們,她們的身姿隨著音樂舞動,歡快的舞蹈,優美的音樂,讓人樂在其中,情不自禁地跟著搖擺起來。

每一個社團都是一道靚麗的風景線,讓我感受到生活如此美好!

社團活動作文 篇8

令人期待的社團活動開始啦!在體育老師的選拔下,我們“被迫”進入了田徑社團。這真應了一段話:人生活就像一座“茶几”上面擺滿了“杯具”(悲劇)和“餐具”(慘劇)……

開始的時候,陳老師講了許多勵志的話。其中讓我印象最深刻的是:“在體育賽場上的那種令人震撼的精神是繪畫、音樂……比賽中所不能感受到的,當你站在賽場上時,揮灑你的汗水,體驗這場比賽,你會覺得以前你做過所有的訓練都是值得的!”這句話深深地印在我的心裡!

接下來,我們逐個進行了自我介紹。我的自我介紹內容是:“大家好我是五(1)班的周靜。我最喜歡的運動是籃球、排球、羽毛球、乒乓球、網球,各種球!初次見面,請大家多多關照!”

在這麼多人中令我印象最深刻的是陳忠賢的自我介紹。他是所有人中最有禮貌的了。說話雖然像一個女孩子,但最後也挺紳士的!好歹也鞠了個躬!

慢慢地我熟悉了田徑社團的一切,也沒有想象中那麼壞。我反而還開始喜歡上了田徑社團。而那些退隊的人也慢慢後悔了!這就是我的社團,“田徑社團”!