《水滸傳》這本書講述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山;到受朝廷招安，再到大破遼兵，最後剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。下面是小編為您整理的關於讀水滸傳有感的450字作文，希望對您有所幫助!
蘇聯著名作家高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”書在我們的生活中必不可少，多讀書，才能獲得更多的知識，寒假裡，我利用空餘時間讀了“中國四大名著”之一的《水滸傳》。
《水滸傳》是作者施耐庵根據北宋農民起義而寫成的一部偉大的長篇小說。小說傾向鮮明地描寫了當時不同階層的人民群眾反抗壓迫的鬥爭。概括了當時不同階層的人們從覺醒到反抗的鬥爭道路。
這本書的每一篇故事都寫的非常深動。裡面有《九紋龍大鬧史家村》、《醉打蔣門神》《盧俊義活捉史文恭》、還有最慘烈的攻打方臘那一戰。這些故事塑造了眾多英雄人物形象，其中有性格剛烈的武松，武藝高強，逆來順受的林沖，機智果斷的吳用，結交廣義的宋江，都給我留下了深刻的印象。
讀完了這本書，我的心還留在那些水滸英雄與方臘在戰場撕殺的那種震憾情景裡久久回味。“路見不平一聲吼，該出手時就出手……”這是水滸的主題歌，唱的多麼豪邁，有力，現在的社會雖然不像以前那樣受壓迫，但還是有一些不法分子做壞事，我們要像水泊梁山好漢一樣，與惡勢力做鬥爭，讓我們的國家更加和平，強大。
六年級:倪雨騏
讀水滸傳有感450字二《水滸傳》是我國四大名著之一，它的內容寫的是當時社會黑暗，官府腐敗，地痞流氓和官府串通，欺壓老百姓，官逼民反，農民被迫爆發出了自己的力量，走向反抗的道路。故事的情節描述的跌宕起伏，人物刻畫得栩栩如生，是一代佳品。
《魯智深大鬧野豬林》和《林教頭風雪山神廟》裡的故事情節，描繪當時林沖被髮配滄州，差點被兩個衙役結果了性命，最後多虧魯智深一路跟蹤，拔刀相助，救出林沖。本以為很平安，可朝廷又讓林沖看管滄州城外的山神廟，陸虞侯等也暗自跟蹤過來。在山神廟，當時天下著大雪，颳著大風，林沖要去買酒，保暖身體，回來的路上，偶爾聽見陸虞侯和富安設計圈套害自己，最終林沖被逼結果了他們。武松打虎的情節安排也很跌宕，像是這樣的情節在水滸裡還有很多。
水滸裡湧現出的人物也是栩栩如生各有各的特點，林沖原來是官府八十萬禁軍教頭，開始逆來順受，最後被迫上了梁山;而魯智深擁有路見不平，拔刀相助的英雄氣概，他三拳打死了鎮關西;史文恭則會呼風喚雨;宋江有很強的領導能力，李逵有勇有膽天下老子第一，吳用則足智多謀，每個人性格各不相同。但他們都有一個共同的的特徵——就是講江湖義氣。
六年級:2663808266
讀水滸傳有感450字三《水滸傳》是我國四大名著之一，是作者根據自己的生活經驗和北宋農民起義而寫成的一部小說。小說旗幟鮮明的描寫了人民群眾反抗壓迫的行動，概況了當時不同階層的人們從覺醒到反抗的鬥爭道路。
《水滸傳》同時也塑造了眾多的栩栩如生的人物形象。其中最具反抗精神的李逵、義氣深重的.宋江、足智多謀的吳學究、性格剛烈的吳鬆以及逆來順受最後走上反抗道路的林沖，都給人留下了十分深刻的印象。
《水滸傳》一書不僅是中國長篇史詩的開創者，也是此後繼之而起的描寫歷代農民起義的章回演義體小說。
《水滸傳》讓我明白了文學是比鳥兒飛得還遠的夢想、比鮮花開得還美的情感、比星星閃得還亮的智慧。是我們到了一百歲還忘不掉的信念。文學名著永遠是全世界人民的無價之寶，是值得全世界人民、特別是我們青少年朋友繼承和發揚光大的精神財富。
就像《水滸傳》最後一句說的那樣，八方來此相聚，異性親如一家;患難相依，生死與共;相貌語言、南北東西雖有別，心情肝膽、忠誠信義並無差別;地方四五百里，英雄一百零八人，上梁山，各有一條坎坷路。
