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社團活動作文300字集合3篇

校園 閱讀(2.5W)

在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的社團活動作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

社團活動作文300字集合3篇

社團活動作文300字 篇1

我對每次週二的小記者社團都充滿了好奇,小記者社團的主持為吳老師,每逢週二,社團的氛圍都在輕鬆的環境下進行的。

上週二的小記者社團,吳老師滿懷著笑容,說道:“今天我們來玩一個叫抓竹子的`遊戲。“抓竹子?”底下的一位同學驚奇說道。“對,遊戲中我會讀段話,同學們要用手指抵住旁邊的同學的手心,每當我讀到竹子二字的時候,就應用手心抓住對方的手指,而另一隻手則應進行逃離。”吳老師喋喋不休的指教著遊戲規則。遊戲終於開始,可以說,這個遊戲對於在場的每一個同學來說都是新穎的,同學都神經緊繃著。每當讀到竹子二字時,某些同學的手就像離弦的箭一般,進行著雙重工作,而且每讀到竹這個字時,有些同學就會已迅雷不及掩耳之勢抓住對方,其實後面並沒有子這個字。

這個遊戲使得同學們必須做雙重工作:逃和抓,這也是這個遊戲的難處,也是此遊戲的精華所在。我由此想到,這不是單單在考驗我們的發應,而更在於遊戲後所得出的,逃抓,這兩個熟悉的字眼,吳老師在小記者社團給我們演繹了這樣的一課。

社團活動作文300字 篇2

這學期的新鮮事兒可真多,這不,上個星期的獎分卡制度,深受同學們的喜愛。這個星期五,也發生了一些“奇怪”的事兒。

以前每個星期五中午,班級裡總會少些身影,他們去參加社團。而這次,明明是午自修,同學們不在教室,反倒多了許多陌生的人。咦!聽!怎麼有老師講課和同學們唱歌的聲音?是我聽錯了嗎……不,沒聽錯!真的有聲音!循聲找去,呀!我明白了!同學們都在進行社團活動啊!這下好了,這樣一來,我們全班同學就都有社團活動章鄰呢!這時,動聽的'歌聲迴盪在一樓音樂教室。

“小百靈”合唱團的隊員們盡情歌唱,同學們一個個表情豐富,嘴巴大張,眉毛高挑,融合清脆的鋼琴聲,在完美的配合下,發出了天籟之音。

我是合唱團的老隊員了,規章制度啊,發聲方法什麼的早就瞭解得一清二楚了,在發聲練習時,我們老隊員領著高聲部練習,讓新來的弟弟妹妹們能夠更快地進步,更快的融入到我們這個集體裡來。短暫的一小時很快過去,快樂的社團活動結束了。

校園生活是美好的,是快樂的。社團活動是豐富多彩的。我認為:校園生活+社團活動=一張張開心的笑臉!啊!我愛美好的校園!更愛那令人開心的社團!“快樂”星期五,名副其實!

社團活動作文300字 篇3

我們第二次的校社團活動是最有意思的下面就由我來為大家講述一下吧!我參加的是科技校社團,我們的團長是我們班的李懋坤,我們的看班老師從不懲罰我們我們亂了,他也不是嚴厲的批評,而是用手機把手機拿出來對著我們說“現在我把你們的一舉一動都錄下來再讓你們的.老師來批評你們。”我們都趕緊做好,其實我們心裡明白老師只是嚇唬我們的。

可是在第一次活動課完後,老師吩咐道:“下一次上課我要看你們帶有哪些實驗。”可是第二次上課的時候只有我們的團長帶了實驗,可能我們讓老師失望了,老師的心裡肯定想的是:"這個團長可真沒選錯呀果然有帶頭的作用!"團長帶來的是:水火山。剛開始表演的時候全場都站起來了,來是把手機剛拿出來全場都坐下了。

團長先把小水瓶開啟把顏料倒進小瓶裡,再放進裝滿冷水的大瓶裡,再把小水瓶的蓋開啟,就可以看見顏料從小水瓶裡飄出來,在大瓶裡看的很清楚的。老師把團長好好的表揚了一頓,那一次是我記得最清晰的一次,團長我要向你學習!