對於廣大國小生朋友，語文的學習是一個循序漸進的過程，需要日積月累。應屆畢業生考試網提供了國小四年級語文上冊第三單元試題，希望對大家學好語文有所幫助。
一、 基礎題。
(一)讀拼音，寫詞語。
lǒnɡ zhào bó wù dǐnɡ fèi hénɡ ɡuàn huī fù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
càn làn bái mánɡ mánɡ huá jiǎnɡ ɡuī lǜ fènɡ xì
( ) ( ) ( )( )( )
zhāo yāo ánɡ shǒu shù shāo jìnɡ jì
( ) ( ) ( ) ( )
悶雷(mèn mēn) 風號浪吼(háo hào) 不可計數(shǔ shù)
逐漸(zhú zú)) 興奮(xìnɡ xīnɡ) 顫動(chàn zhàn)
枝幹(ɡān ɡàn) 數數(shǔ shù) 乾淨(ɡān ɡàn)大堤(tí dī)
(三)下列的詞語補充完整。
( )( )東望 悶雷( )( ) 水天( )( )
齊( )並( ) 鋪( )蓋( ) ( )山( )海
( )( )奇觀 浩浩( )( ) ( )軍( )馬
若( )( )現 山( )地( ) 應接( )( )
(四)辨字組詞。
昆( ) 罩( ) 將( ) 逢( )
昂( ) 署( ) 槳( ) 縫( )
(五)多音自組詞。
háo( ) mó ( )
號 模
hào( ) mú ( )
(六)1.默寫古詩《題西林壁》
(1)、這首詩是( )朝詩人( )所寫。
(2)詩中“緣”是( )的意思、“題“是( )意思。
(3)、表示立足點和角度，所得出的'結果也是不同的，可以用( )，( )來表示。
(4)“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”這兩句詩告訴我們( )這樣一個道理。
(七)按課文內容填空
1.午後一點左右，從遠處傳來( )的響聲，好像( )。現時人聲鼎沸，有人告訴我們，( )!我們踮著腳往東望去，江面還是( )，看不出有什麼變化。過了一會兒，響聲( )，只見東邊( )的地方出現了一條白線，人群又( )起來。
2.那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，( )。再近些，猶如( )白色戰馬( )，( )地飛奔而來;那聲音如同( )，好像大地都被震得( 月 )起來。
