看完某一作品後，相信大家的收穫肯定不少吧，需要回過頭來寫一寫觀後感了。那麼我們該怎麼去寫觀後感呢？下面是小編為大家收集的愛國主義教育演講比賽觀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛國主義教育演講比賽觀後感 篇1
4月9日上午，我們新星國小舉行主題為“影響時代的力量”的愛國主義觀後演講比賽。
比賽中，同學們圍繞著愛國主義這個主題，時而深情委婉，時而慷慨激昂地講述電影中一個個打動他們的情節，抒發自己的感受。《飄揚的紅領巾》中一群流浪兒的不屈與勇敢，《閃閃的紅星》中的潘冬子的堅強無畏，《烈火中永生》中的江姐堅定的革命信念與頑強的革命意志，《離開雷鋒的日子》中的喬安山無私助人的精神，《背起爸爸上學》中石娃好學上進以及懂得感恩……這些鮮活的電影人物讓同學們產生了巨大的共鳴，使活動收到了良好的教育效果。比賽設一等獎2名，二等獎4名，三等獎4名，二到六年級的十位學生代表參加了角逐。我們班的謝海琪同學演講的“《閃閃的紅星》觀後感”獲得了比賽的三等獎，為班集體爭了光。
新星國小從三月份開始，為了進一步激發學生的愛國熱情，使學校形成濃郁的愛國主義教育氛圍，根據欽州市教育局、欽州市廣播電影電視局、共青團欽州市委員會的檔案要求，高度重視並認真組織學生觀看愛國主義電影，還組織三到六年級同學寫觀後感，並精心準備了這次演講比賽，使愛國主義教育深入每一個同學的內心。
愛國主義教育演講比賽觀後感 篇2
為大力弘揚和培育當代青少年愛國主義精神，進一步豐富校園文化生活，10月28日，我校“今天，我們該怎樣愛國”主題演講比賽在麗澤講堂隆重舉行。學校部分領導，各班級學生代表共200餘人觀摩了演講。
比賽中的9名選手，來自國小及國中各個班級。選手們圍繞“祖國在我心中”、“弘揚民族精神”主題，或以深情的語言、盪漾的激情歌頌我們偉大祖國取得的輝煌成就，展望美好未來;或以講述社會、家庭和身邊發生的新變化、新氣象，抒發對祖國母親的無限熱愛之情;或以錚錚誓言表達青少年學生刻苦學習、立志報效祖國的遠大理想。選手們聲情並茂的精彩演講，贏得評委和觀眾陣陣掌聲。
這次比賽不僅鍛鍊了選手的表達能力，展示了他們的才華，更重要的是廣大同學受到了思想上的薰陶。通過本次活動，愛國主義精神在同學們的心中留下了深刻的印記，達到了預期的目的。
愛國主義教育演講比賽觀後感 篇3
為了進一步鞏固學習實踐科學發展觀活動的成效，增強大學生社會責任感、使命感和愛國愛校立志成材的熱情，幫助廣大同學樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全面、協調、和諧發展觀的理念，淮南師範學院物理與電子資訊系學生會學習部主辦的以“立志、愛國、 成材”為主題的演講比賽決賽於20xx年4月21號晚7點整在教學樓301隆重舉行。在本次演講比賽中,充分發揮了學習部的職能,也體現 了學習部的能力與重要性.
本次演講比賽的評委由系學生會副主席蘇義偉、辦公室主任彭順風、學習部部長高秀、學習部副部長孫平等同學擔任，本著公開公正公平的原則分別在演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象等方面給各位參賽選手打分。在比賽中，來自於各專業的的參賽選手用激情澎湃、富有感召力的演講，表達了新時期青年大學生繼承革命前輩遺志，弘揚愛國主義精神，爭做中國特色社會主義事業建設者和接班人的堅定信心和決心。激情四溢的演講不時的引發起觀眾的陣陣掌聲，選手們演講結束後，評委們當場評分並公佈成績，比賽最終評選出一等獎一名二等獎兩名三等獎三名。
比賽最後，由系學生會副主席蘇義偉學長為本次演講比賽做技術點評，從演講技巧及演講藝術方面對參賽選手進行指導。本次立志愛國演講比賽，讓學生更加深入地瞭解踐行科學發展觀、弘揚愛國主義精神的真正含義，深刻詮釋了自己的價值觀，人生觀。同時，演講比賽的開展還提高了廣大學生的演講能力，豐富了學生的課餘生活，為他們施展自己的才華搭建了一個良好的平臺。
由於近期我部連續舉行多次活動，在本次演講比賽中無論是活動前期的宣傳、演講比賽場地教室的申請、還是活動進行中的參賽選手比賽方式入場方式會場人員的安排、亦或是比賽結束後觀眾退場參賽選手退場以及會場的清理工作都做的細緻無誤井井有條，希望我部以後的活動和工作能越做越好。
愛國主義教育演講比賽觀後感 篇4
愛國主義是全國各族人民自強不息、團結奮鬥的一面旗幟，是推動我國社會不斷髮展進步的巨大精神力量，是各族人民的共同精神支柱。深入開展對大學生的愛國主義教育活動，是激發大學生愛國熱情的迫切需求，是振奮民族精神的迫切要求。為紀念一二九學生愛國運動74週年，弘揚愛國主義精神，在全系範圍內營造一種良好的愛國整體範圍與風氣，增強大學生的愛國主義熱情，陶冶學生們的愛國情操，由系團委組織以“我愛我的祖國”為主題的愛國主義演講比賽。
次此活動就整體而言是成功的，取得了預期的效果。從活動通知下發後，許多學生表現出了濃厚的興趣和極大的積極性，他們通過上網瀏覽、搜查資料;整理各大報刊新聞等多種途徑收集了大量的可以作為演講的資料，總結此次時事競賽活動，有以下幾個方面的特色：
一， 組織工作到位，各項工作有序的進行
此次活動得到了系領導的大力支援和有效指導，由系團委和主要負責，以及各班主任的積極配合，加上活動計劃敲定前的多次徵求意見和討論，使組織工作能夠更加嚴密、活動各項過程也能有序進行。在活動過程中出現的突發情況也能有效地進行處理，保證了比賽賽活動的圓滿完成。
二、比賽規則設定巧妙，評分標準清晰明瞭
活動的主體是學生，因此此次活動在組織、參與過程中都十分注重學生主體性的發揮。以抽籤安來排上臺的順序，給予了每位演講者以公平的對待。完美的評分標準足以對緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，內容充實，立意新穎，文字優美，表述清楚，語言流暢，聲情並貌，講究演講技巧，動作恰當，聲音洪亮，普通話標準流利，服裝整潔，儀表端莊，以及時間的控制做出全面合理的打分。
三、學生積極參與
正是因為注重學生主體性的發揮，選擇了廣大學生感興趣的形式，所以有效激發了學生的積極性。在資料收集、參賽過程中他們都表現出了較高的積極性。特別是在各班確定各班參賽代表後，班級的同學都能給他提供力所能及的幫助
四、存在的優缺點
1、活動中存在的優點
(1)、現場秩序：在各班委的協助下，比賽的現場秩序很好，避免了活動秩序較差的情況。
(2)、活動主題：活動緊扣時事主題，以愛國為主題，激起同學們的愛國之心。
(3)、選手表現：各位選手在現場的表現都很出色，無論從演講稿還是同學們的感情上來說，都非常好。
(4)、評委老師的精彩點評：評委老師的精彩點評使同學們的激情高漲，感染了現場的氣氛。
(5)、各部門的配合：宣傳部(小紅旗，黑板，選手號牌)，體育部文娛部(裝置的除錯)，組織部(現場秩序)。學習部(會場以及一切調控工作)
2、活動存在的不足
次活動也存在著以下的一些不足，在活動策劃上也可以繼續創新，讓形式更加活潑、讓內容更加富有時代性;此外還應該考慮如何建立一種行之有效的長效教育機制，讓學生能將這種愛國主義情感，這種關心國內外時事的良好習慣保持下去等等，這些都是值得繼續加以探索的。
愛國主義教育演講比賽觀後感 篇5
愛國主義教育，會激發大學生對祖國與民族的深刻了解和熱愛，培養他們勇於探索、善於開拓的精神。因此，在廣大學生的思想建設工作中，愛國主義教育須臾不可忽視。為了加強同學們的愛國的思想，引導同學們知國、愛國、報國，做到以瞭解祖國、學習愛國主義知識和有關理論為基礎，激發大學生愛國主義情感，著力培養同學們樹立投身建設社會主義新農村和實現中華民族偉大復興的崇高人生目標。努力學習的用心行動，理性表達愛國主義思想。
作為新時代的一名學生，社會賦予的光榮的使命，要求廣大學生們更加努力學習，更加勤奮工作，把愛國之情化為報國之志。要讓愛國熱情體此刻所承擔的建設的使命、發展的使命、創新的使命上，把愛國熱情凝聚成社會穩定、國家發展、民族振興的共同意志，堅持中國特色社會主義道路，以進一步改革開放的姿態，堅定不移走向世界。愛國需要智慧和遠見，充分表達愛國熱情，切實做好自己的事情，以實際行動報效祖國。
我校開展了系列活動：
一、利用升國旗儀式進行愛國教育
每週一全體同學身著整齊的校服，早早的就來到了升國旗的地點。隨著主持人宣佈升旗儀式的開始，國旗護衛隊踏著鏗鏘有力的步伐來到了國旗臺下。之後，管樂隊奏起了神聖而莊嚴的國歌，在全體師生的注目禮下，鮮紅的五星紅旗伴隨著國歌冉冉升起。此時此刻，同學們的心伴隨著祖國母親一齊搏動，在晨風中飄揚的國旗與朝陽朝暉相映，昭示著祖國的明天會更好！儀式第三項，全體同學用滿腔的愛國熱情唱響了國歌，嘹亮的國歌聲在空中久久迴盪。然後，同學們舉起右手，在國旗下莊嚴宣誓，用他們的肺腑之言來證明了自己對祖國的熱愛，忠於人民的赤子之心，表達了勤奮努力，立志成材，在生活中忠誠執著，樸實無華，勇於攀登，剛毅厚重的決心。
二、大力宣傳，認真學習愛國主義材料
透過極力宣傳和認真學習愛國主義材料，在同學們的心中充滿了愛國主義情操，同時開展學風建設，為同學們營造良好的學習氛圍，為同學們表達自己的愛國熱情創造了巨大的空間，全校也構成了一股強烈的“學習高潮”，認真學習報效祖國，努力實現中華民族的偉大復興已成為每個學生的奮鬥目標。
三、弘揚愛國主義之組織生活
為進一步弘揚廣大學生的愛國主情懷，藉此時機開展主題班會，培養同學們愛國主義情懷，增強同學們追求理想的決心和毅力，堅定愛國主義信念。各班以講述歷史故事，認真學習愛國主義材料，以知識競賽等形式展現同學們的愛國主義情懷，同學們用心參與，抒發自己的愛國情懷，表達自己的愛國熱情，能夠看出同學們的充分準備以及對愛國主義的充分認識。充分到達了本次活動的目的。
透過本次系列活動，提高了同學們的愛國思想覺悟以及提高了廣大共青團員的政治素養。到達了良好的效果，各項活動圓滿的舉行，到達了本次活動的目的。
愛國主義教育演講比賽觀後感 篇6
愛國是一句非常不起眼，非常渺小的話;一個舉動;一件事情。說它大，我們中國13億人民，能做到的又有幾人。
看了臺灣忠信高階工商學校校長的，頓時受到一陣感觸，活了這麼久，才懂得什麼是真正的愛國。
要知道我們的學習不是為了父母，不是為了個人，而是為了強盛我們的國家。我們國家實行了九年義務教育制度，讓你住免費的宿舍，讓你用免費的課本，為的就是要培養你這人才。
要知道，我們並不是為了吃飯而讀書，並不是為了興趣而讀書，我們現在的努力是為了祖國美好的未來。如果說，你讀書為了吃飯，那這樣你就大錯特錯了。到街上隨便找個人捅一下，你的下半生肯定會有飯吃，而且還有人伺候，有人為你做飯，睡覺的時候還有人為你站崗。你的東西一樣都不會少，這樣不就解決問題了嗎。
強盛自己的國家是每個國人的夢想，可終究是要付出行動的，一個國人如果不熱愛自己國家的文化，那他還有什麼國人可言。
雖說我們小朋友的力量十分的小，但是，我們可以做許多力所能及的事。比如說，現在亂扔垃圾的'人有很多。如果我們走上街頭，宣傳'環保節能“活動，把路面上的垃圾都清理乾淨，這也是為國家效力呀!
還有，我們現在常常舉辦一些小活動，比如說'爭做文明小市民“，大家都在努力，這難道不是愛國的表現嗎?愛國，要從身邊的小事做起，每一個人都是祖國的一份子，人人能為祖國貢獻出自己的一份力。如果大家都從身邊的小事做起，相信祖國的明天會更美好!
愛國主義教育演講比賽觀後感 篇7
今天，我看了保定市第二十七屆青少年愛國主義講故事比賽。講故事的同學講的都很好，很流利。
我最喜歡第一位同學講的故事，故事的內容是：張玉滾是一名80後國小校長，十幾年來，他一直堅守在大山深處，在他住的宿舍裡，有一根扁擔，山裡交通不便，他就用這根扁擔將學生的課本揹回山中，這一挑就是五年，冬天，天氣很冷加上結冰，讓原本難走的路更加難走了。眼看明天就要開學了，他怎麼也睡不著，沒等到天亮，他就挑著扁擔去領書咯。路很難走，很窄，坑坑窪窪，彎曲，直到中午才到鎮上，來不及吃上一口飯和休息就又反回去了，腿火辣辣的疼，身上沾滿了泥，可書卻沒有髒一點。這就是張玉滾老師的英雄世紀。
我們祖國還有很多像張玉滾老師這樣'偉大的事蹟，他們是英雄！我為他們自豪，我為祖國自豪。
愛國主義教育演講比賽觀後感 篇8
愛國，顧名思義就是愛一個國家。愛國，是中華民族永恆的主題，愛國，是每個中國人真摯永恆的情感。中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神一直貫穿在我們民族的優良傳統之中，愛國之心，飄揚在每個中華兒女的心中。作為一種高尚的道德情操，這種愛國情懷深深的紮根於華夏兒女們的內心深處，開出一朵朵聖潔美麗的花朵。愛國主義，在一代代中華兒女的心中傳承，在每個時代都留下了一段段感人的故事。愛國，是時代不變的主題，愛國，是一份不可磨滅的情感，我們將愛國主義繼承併發揚光大，那麼，我們的愛國之心，將永遠飄揚!
“愛國”，一個出現於“國家”之後，但卻應追溯到國家形成之前的字眼。愛國，生命之根，靈魂之信仰。小心把它貼在心口，那是幾千年沉甸甸的血與淚。時代在變，那一腔愛國熱情從沒有變過。
古語云:“國家興亡，匹夫有責。”國家的興衰安危與每個人都息息相關。沒有國家就沒有我們自己。我們要用自己的生命和汗水捍衛國家的尊嚴，為國家的興旺昌盛貢獻自己的力量。
愛國是高尚的情操。每個人都不可能離開自己的國家而單獨生活著，愛國是一種高尚的道德情操，是一個民族最為珍貴的精神財富。偉大的愛國者肖邦的墓在法國。他的墓前終年有鮮花。法國一位前總統的墓及青銅臥像就在通向肖邦墓地的路旁，卻很少有人駐足。法國人愛肖邦，因為他是天才的音樂家，再說他算半個法國人。肖邦享年39歲，最後18年是在法國度過的。肖邦的愛國心感人至深，他在離開波蘭之際，帶著一隻盒子，盒子是肖邦的師長送的，盒子中裝著一抔的黃土。他葬身異國，留下了遺囑，讓後人將他的心臟運回祖國，他的骨灰就裝在他永遠也不肯丟棄的這個盒子裡。
愛國是每個公民的責任。身為國家的一份子，每個人都有權利和義務去為國家作自己應有的貢獻，儘自己的責任和義務。1943年錢偉長獲得多倫多大學博士學位，前去美國加州理工大學噴氣推進研究所任工程師，不久又當上了領導六百多人的“洋官”。抗戰勝利後，他甘願放棄優厚的待遇回國，他拖家帶口在北平的幾所大學兼課勉強餬口。1947年美國的那個研究所又邀請他去，但表格上有一句話:“一旦美國宣戰，本人絕對效忠美國。”他當即寫下大大的“NO”!
我們是祖國的未來，民族的希望，我們要高舉維護祖國尊嚴的神聖大旗，為祖國爭光，為民族爭氣!也許我們拼搏奮鬥，成不了偉人，也做不出驚天動地的業績，但起碼我們的胸膛裡還跳動著一顆赤子之心!我們要站在民族利益的高度，檢驗我們自己，因為我們是跨世紀的中華民族的脊樑，讓我們挺起胸，昂起頭，做一個堂堂正正的中國人!
愛國主義教育演講比賽觀後感 篇9
我問同學們一個問題：你真的熱愛自己的祖國嗎?同學們一定會說“這有什麼值的大驚小怪的?”是的，大家在思想上都是愛國的，但是，你想過沒有：作為一名處在知識經濟時代到來的和平歲月裡的學生，你們的愛國思想將通過怎樣的愛國行動表現出來呢?
愛國主義不應該是一個空洞的口號，而應該具有實實在在的內容。因為國家不只是一個抽象的概念，更是一個看的見摸的著的實體。中華人民共和國包含著960萬平方公里的領土和領海，包含著不計其數的城市和鄉村，包含著無數的學校和商店。祖國是什麼?祖國就是你腳下的每一寸土地，就是你頭頂的每一片天空。所以，熱愛祖國不知識浴血疆場，抗敵欲辱;不只是賽場奪冠，摘取金牌;不只是鑽研科技，攻破尖端;不只是出口創匯，發展經濟。熱愛祖國首先要熱愛你身邊的每一個人，熱愛你的生活環境。
我從雜誌刊物上看到過一名著名的臺灣教授的演講稿。這位教授對愛國思想作了生動而形象的解釋。他說：作為一名學生，努力學習是愛國;遵守紀律是愛國;行為文明是愛國;談吐高雅是愛國;一名學生的愛國主義應表現為關掉無人使用的水龍頭，不讓自來水白白流淌;應表現為不隨地吐痰;應表現為不在牆上亂塗亂畫。他舉了這樣一個例子：日本廣島召開的萬人大會散會之後，諾大的會場上竟沒有一片字紙、一處痰痕、一瓣瓜子皮，他不由驚呼：可怕的大和民族!可見，日本的強盛並不是沒有來由的，根源就在於他們全體公民的高素質，日本公民的愛國主義就表現在日常生活中一件件細小的事情上。
學校是育人的聖地，培養德、志、體全面發展，行為規範、談吐高雅的優秀人才，
這不僅要求同學們努力學習，更要求大家嚴格遵守《國小生日常行為規範》。請大家把自己的愛國思想變成實實在在的愛國行動吧!
愛國主義教育演講比賽觀後感 篇10
7月11日下午3點30分，小記者們在北海市圖書館參加愛國主義演講活動，活動的主題：讓我們一起閱讀紅色書籍、聆聽紅色故事。
首先是我們的老革命家張耀森張爺爺走上了演講臺，開始講述他的故事，他說：我以前中學沒讀完，就加入了殘酷的戰爭，跟著共產黨奮鬥了70多年。我今年92歲了，曾經為建設新中國做出了一定的貢獻。組織這次愛國主義演講，就為了讓我們瞭解那些革命先烈，讓我們成為德智體美勞全面發展的新時代好少年!
張爺爺問：大家都知道南京大屠殺嗎?小記者們回答：知道。張爺爺說：“在南京大屠殺中，我們百姓的財物被搶光、燒光，百姓也死了不少!1460多人遭殺害，日本人搶的物資不計其數。”
張爺爺翻開了一張圖片：“在1945年秋天的一天，由交通員帶著兩個同學和我，連夜到前線去抗日。我們來到游擊隊時，日本人正從山腳向山上展開了猛烈攻擊，但我們游擊隊向山腳丟下了一顆手榴彈，敵人就被炸得連滾帶爬地掉下了山腳，也迎來了我來到游擊隊後第一次勝利!後來，我也在戰火中經歷了很多考驗和鍛鍊。但是，世界上沒有常勝將軍，有戰爭就會有犧牲。因此，很多革命戰士為革命事業獻出了寶貴的生命!直到1949年10月1日，毛澤東建立了中華人民共和國，我們見證了新中國從站起來到富起來，再到強起來的過程。”
通過參加這次愛國主義演講活動，聽了張爺爺的演講，我瞭解了很多關於祖國的故事。我們是祖國的花朵，也是民族的希望，所以我們要好好學習，扣好人生第一粒種子，爭做新時代好少年!
