好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的有關於國獎獎學金演講稿，歡迎閱讀與收藏。
國獎獎學金演講稿 篇1
尊敬都各位領導、老師、同學：
大家下午好！
我是xxx班的xx，今天很榮幸能代表所有獲得國家勵志獎學金的同學在這裡發言，雖說是發言，但更多的是我個人在大學這一年多時間裡對大學學習，生活，工作的一些想法與看法。
上大學一年多時間裡有這麼一些話一直在腦海裡影響著我，也許說這些話的人早已忘記他們曾經講過這樣的話，但這些話會一直伴隨著我以後的學習生活與工作，今天就在這裡跟大家分享一下
（一）是學習上的，記得我的班主任何秀群老師說過：沒有複習三次，不如不要去考試大學的考前複習十分重要，拿了獎學金能代表什麼，代表不了什麼，只能代表你考試前比別人認真的多複習了幾次而已，很多掛科的同學，其實都是態度問題，他們就是覺得大學不掛科不圓滿，不掛科大學生活就不精彩了，但他們都不知道掛科的結果是很給力的，等你去面試了，稍微好一點的公司一看你的檔案就神馬都是浮雲了。態度決定一切，作為當代大學生，特別是現如今社會競爭如此激烈的時期，在態度上一定要積極，我覺得，其實，影響我們命運的不是環境，不是條件，不是身高，不是文憑，不是出身，更不是你爸是不是李剛，你是不是富二代，而是態度，記得李鑠師兄跟我說過：我們要做富二代的爸爸，所以在平時的學習生活、工作中要注意自己的態度，一定要積極，要日三省吾身，見賢思齊，見不賢而內省也。
（二）記得鍾琳琳老師這樣說過：能力和素質不是一下子就能提升的，而是積累起來的，是一個潛移默化的過程在大學很多人（特別是學生幹部）總會覺得整天忙東忙西不知忙什麼東西，走來走去不知何去何從，整天都很多事做，很多會開，但一個學期過去了卻不知道自己究竟學會了什麼，其實你的能力已經在漸漸提升了，只是你自己看不到而已，你用心想一下：你會發現你多了很多朋友，膽子也變大了，在臺上也不那麼緊張了，口才也比之前好了，做事也比以前有交代了，遇事也不會那麼浮躁了，有責任心了。這些都是你學到的東西，都是你能力提升了所表現出來的。
（三）記得徐引紅老師這樣說過：我們每個人的心都是長偏的，所以不要怪老師或其他人偏心，要怪就怪你自己沒給人家一個偏心於你的機會。不管是現在在學校的學習生活，還是以後出去外面工作，都要主動給人家一個偏心於你的機會，記得黃誠老師說過：會哭的孩子有奶吃所以不管是現在的任課老師，輔導員，還是以後出去工作的上司、領導，你都要主動去跟他們認識。在學校，你經常問老師一些問題，不是學習上的也可以，多跟他接觸，讓他認識你，到了期末即使你考了個50多分，他看到是你的名字就會覺得這個同學平時表現還不錯，筆一劃60分，你就不用補考了。以後去到工作崗位也是一樣，你要主動跟上司和領導聊天，讓他們認識你，這樣你才會有機會，才會有所發展。所以我覺得我們不管是做人還是做事都要主動點，不去計較自己做了多少，年青人吃點苦也沒什麼的，你只有主動，人家才會偏心於你。
（四）每當我感到迷茫的時候我會找我班主任何秀群老師聊天，記得她曾對我說過：要想打出去的拳頭更有力，要先把手收回來。大學是迷茫的大學，也不是說你拿了個什麼國家勵志獎學金就不會迷茫了，我走近水院時就迷茫了，我走進機械系時也是迷茫的，我到現在只剩最後一個學期了我依舊迷茫，但迷茫不是墮落，迷茫不是整天在宿舍裡怨天尤人，適當的迷茫是在思考、是在探索，是把手收回來，是為了打出去的拳頭更加有力，迷茫不是沒有目標而是有很多目標不知如何確定，有很多路不知該走哪條，我進學校時就在迷茫中確定了一定要拿獎學金的目標，因為我根本就不知道我的專業學了以後有什麼用，我以後出去能做什麼，我想大家對自己以後出去做什麼，能做什麼也都是一頭霧水！我覺得認認真真的過每一天，該學的學，該考的考，路就慢慢的清晰了。在這裡也希望所有的同學和我一起共勉，大家一起認認真真的過好每一天。
我的發言到此完畢，謝謝大家！
國獎獎學金演講稿 篇2
尊敬的各位領導，老師們，同學們：
大家下午好！
我是0806班徐科委。今天我站在這裡感到無比的榮幸和感激，因為我獲得了上海市一等獎獎學金，三好學生榮譽。為了我們這些貧困地區的學生能夠完成學業。國家給予政策上的支援，使我們享受國家給予的幫助。並且設立了各種獎學金，這深深體現了政府對我們的真切關懷。那麼，請允許我代表所有獲得獎學金的同學，對關心我們的領導和老師們表示深深地感謝；感謝你們對我們的關心和鼓勵，你們猶如一盞燈照亮我們前行的道路，讓我們對人生充滿了信心與希望。
時光飛逝，轉眼間一年級快畢業了，想一想所經歷的酸甜苦辣，悲喜哀傷，自己感到很幸福。在這一年的學習中我要感謝各位任課老師是你們給予我支援，關懷不管是現在還是以後我都難以忘懷。我想人是需要支援的，哪怕就是一點點，它都會鼓舞我走的很遠。在這裡，我已經獲得很大的提到。不管是思想上還是學習生活上，我始終保持積極向上樂觀的態度。
我出生在農村，在農村裡長大。因為我與弟弟都在上學，家裡的經濟條件一直很拮据，所以這讓我學會了吃苦耐勞；學會了自立自強。對於生活我始終充滿信心，無怨無悔。父母給了我生命，我感激，對他們孝敬；老師給了我知識，我努力，對他們尊敬；我想一個人的優秀與否，不能看他物質上有多少，關鍵是思想、能力和品質。別人與生俱來的東西我沒有，但是我會用自己的頭腦和雙手努力獲得。我父母很堅強吃了多少苦，從來不給我多說，但是我明白，他們不容易。他們已經付出的太多；太多；想起父母滄桑的臉自己心裡總有一種酸楚的感覺。我知道家裡的情況，所以不苛求太多。連續兩年的暑假我都出去打工，雖然掙的不多，但可以減輕點父母的負擔；雖然幹活很累，但也正是這些艱辛讓生活更加充實；也證明自己已經長大。
對於學習，來上海讀書前；我就告訴自己對待學習一定要認真。學習是自己的事情，自己要對自己負責。想到家中的父母對自己的期望我就會更加去努力學習。到學校以來我努力做到不遲到，不曠課，上課認真聽講。也許我不是學習最聰明的，但我可以是最努力的。一年多來，在我充實而又樂觀的學習生活中，留下了一串串令人欣慰的足跡；其實我們這些來自農村的同學和其他同學一樣，也許唯一的區別是多一點壓力；但是有什麼關係呢？有那麼多人關心我們，我們要自信，要告訴自己不經歷風雨怎麼見彩虹，把這些都當成對自己的磨練，讓自己個別更堅強地去面對。作為新一代的學生，我們要執者，確認了目標就要不停的為目標而奮鬥。在任何情況下都要堅持；我想我們都會實現自己的夢想。
站在這裡我深感榮幸；備受鼓舞，看著著份沉甸甸的獎項我心裡有些緊張，但它給我更多的是一種鼓勵，一種鞭策；它也僅代表著我過去的成績，我們的未來還要靠我們自己的雙手努力去打拼，我們回高唱到“我知道我的未來不是夢”。我也相信大家都會成為未來的人才。讓那句口號變為現實，“今天我們以電子工業為榮明天電子工業以我們為榮”。謝謝大家！
國獎獎學金演講稿 篇3
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好！
大學生活在我們的跌跌撞撞中已經過了一年半了，在商學院的土地上我撒下了汗水與青春，收穫著感動與成長。當我知道我獲得了國家勵志獎學金後，我十分激動，這是學校領導和老師對我的肯定與信任，是同學們給我的支援，我感受到了學校的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予的希望及期待。學校為品學兼優的學生設立獎學金制度，對於我們廣大學生來說，不僅是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。這每一個獎學金獲得者的背後都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90後，風雨過後我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。
在過去的一年裡，在工作上，我積極參加學院以及班級組織的各項活動，響應學院號召，努力貢獻自己一份微薄的力量；在學習上，我不懂的就問，勤奮努力；在生活上，我嚴謹自律，從不拖沓。所以此次獲得獎學金，不僅僅在物質上幫助了我，更是對於我過去一年中所有的付出與努力的一種肯定，是一種精神上的獎勵！它使我在倍感欣慰的同時，再一次的讓生活中的自信釋放到人生舞臺上來！我也知道勵志獎學金更深層的含義，是讓我們在得到獎勵，給自己的努力一份證明外，也給我們提出了再接再厲，拼搏不息的要求！同時，也要我們這些受到國家、社會資助的學子們懂得知恩圖報！感激之餘，我們真正的感受到了自己受到了很大的鼓舞！這也讓我想到了一句話，“幸運喜歡垂青於那些執著並勇敢的人”！我們並不是因為貧困而獲得獎學金，而應是因為自強不息而獲得的！我們更應該把這份努力拼搏堅持下去，因為只有這樣才能再次受幸運的青睞！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，先人們傳承下來的名言我們要謹記，我們會努力朝著更好的方向發展。
當然，我們知道，獲得了獎學金並不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越“，不管曾經取得怎樣的榮譽和成績，那隻能說明過去，不能代表將來。掌聲終究會消逝，奮鬥的腳步還要繼續。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進，答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學金並不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們會正確看待這種獎勵和榮譽。不會因為一時取得好的成績而驕傲，也不會因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失，以一顆平常心，踏實勤奮，才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。同時，我們會發揮好我們的榜樣作用，給周圍的同學和學弟學妹們起一個良好的帶頭作用。
對於國家和學校對我們的幫助，我們會永記在心裡。我們會倍加珍惜國家和學校給我們的這次獎勵，再接再厲，更加努力，將自己塑造成對社會有用的棟樑之才！
我的演講完畢，謝謝大家！
國獎獎學金演講稿 篇4
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
我很榮幸再次獲得學校一等獎學金，首先，我真的很高興能拿到這個獎，畢竟，這是對我自己大一這一年所付出的一種肯定，也是對今後學習生活的很大鼓勵。我想，學校之所以設立獎學金，真正的目的也正如此吧。另外，我還要感謝培育我們的老師輔導員，因為有了你們的辛勤付出，也才有了我們今天的收穫。
關於自考的學習方法有很多，我們可以去借鑑好多人，但是那並非是一成不變的去模仿，而是要結合自己的條件，然後形成自己適合自己的學習方法。我個人的的學習方法是；
1、深知每一科的內容，等你把一本書看完後，當它再次出現在你面前的時候，你要告訴自己，這是我的“朋友”我對它很瞭解
2、儘可能讓自己從書本上看的和老師在講臺上講的相一致，不懂就問，養成這樣一個好習慣。
3、把學過的東西多和實際想聯絡，這樣可以加深自己的印象，因為再好的理論是來源於實際，理論是發展的
4、在考試前要好好的給自己一個複習的時間，因為複習是對自己學過的東西，的一次徹底的歸類。
對於讀自考的感想，我覺得首先大家必須樹立一個良好的學習心態，將學習放在首位，學習之外的時間大家可以自由的去分配，面對四年的科目之前是胸有成竹，而不是臨時抱佛腳，因為在考試前一個星期再看書的人，能通過大學科目的人是鳳毛麟角，那樣談高等教育，也是沒有任何意義，不管別人怎麼說大學是一個提高綜合能力的地方，可是你連最起大學生活，我門必須得有一個初步的計劃該怎麼度過這段時光，每年的四次考試，我們必須確定自己在要考的碼的學習都輸了，你就什麼也不是，就像蔡元培先生曾經說過的“大學者，研究高深學問者也”
其次，我們要樹立好科學而又實際的目標，並將這個目標分為幾個子目標，逐一實現，因為人只要有了目標才會有了方向，那樣會少走了好多彎路。更何況大學是一個容易迷失自己的地方。我們必須定位於自己應該做什麼。
再次，在學習時間只外，我門要儘可能的多參加班裡的和學校的活動，多鍛鍊自己的交往能力，使自己的大學生活過得既充實，又豐富多彩！
國獎獎學金演講稿 篇5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！我是xx級護理3班劉豔華。很榮幸能代表國家勵志獎學金獲得者在此發言。
首先請允許我向辛勤培養我的老師以及為我成長提供良好環境的學校表示感謝。經過一年的努力，我的付出得到了回報。我知道這是校領導、系領導及老師對我們大學生生活及學習上的大力支援，讓我深深的感受到學校給我們的溫暖。感受到國家對我們大學生的希望和期待，也是對於我們在學習熱情上的一種鼓舞和激勵。同時，我也感受到很大的壓力，因為拿到國家勵志獎學金並不是那麼容易，學校裡品學兼優的學生有很多，而我們只是其中的一部分。在這種無形的競爭中帶給我們的不只是壓力，還有那種催人奮進、鼓舞人向上拼搏的動力。而我也將帶著這種動力繼續前進！
華羅庚曾說過：“聰明出於勤奮，天才在於積累”。
我從大一開始，就注重培養自己良好的生活學習習慣，要求自己準時起床。正確處理自己的每月生活費，不亂花錢。始終把學習放在首要位置。我認為要有健康積極的生活態度，必須擁有明確的人生目標。目標是指引走向成功彼岸的必要條件。萊辛曾說過：“走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的地徘徊的人走得快”。學習必須持之以恆，尤其是學習英語，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤”。只有不斷努力、不斷追求、不斷奮進，才能在學習上取得一定的收穫。相信很多同學和我一樣不乏學習的衝勁和激情，就是缺乏耐力和恆心，而這恰恰就是學習的大忌。機會是平等的，抓住時間抓住機遇，就能把握成功。讀書是為了豐富自己的閱歷，為了提高自己的文化素質修養，這句簡單的話，只能通過不斷學習，才能慢慢體會其中的要領。
在學習的道路上並不是一帆風順的，它是一個從無知到有知的過程，就像果樹施了肥澆了水，才能結出累累碩果一樣。有時我們會躊躇、有時我們會迷茫，就如海中的船隻沒有了燈塔會失去方向。而我們的燈塔就是我們敬愛的老師，他們會在我們迷茫的時候給我們照亮前方的道路，為我們指引前進的方向，偉大的領袖斯大林曾說過：“老師是人類靈魂的工程師”，而古代的教育家韓愈也曾說過：“師者，所以傳道授業解惑也”。老師，不只是簡單的教書匠，而且要教授學生為人處事的道理與提升主動學習、勇於質疑等可貴的品質。來到澍青以後我認識了許多可愛可敬的老師，我們的輔導員老師，他（她）們就像大哥哥、大姐姐一樣可親、可敬。在工作之餘，時刻替大家著想，在生活上給予我們無私的幫助，讓我們在澍青有了家的感覺！在學習上為我們提供更好的機會與平臺，公平地對待每一位同學，使我們能充分的展現自我，發揮自己的長處彌補自己的不足，在學習的道路上更進一步！當我們犯錯時，對於我們的態度不是批評，而是衷心的教導，教育我們失敗後需及時總結經驗，而不是妥協與放棄，在哪摔倒在哪站起來迎難而進，越挫越勇給我們樹立一個良好的生活、學習態度，在日益激烈的社會競爭中，只有敢於拼搏，正確的面對自己的失敗，不被困難所打倒，才能邁向真正的成功！還有眾多的專業課老師，他們在課堂上給我們分享他們的知識，會把每一個難解的醫學術語轉換成通俗易懂的語言，並用一些形象的例子、親身的體會幫助我們理解，他們還會給我們講些他們的臨床經驗，一些小竅門，讓我們不再侷限於書本，讓我們少走了許多彎路，他們的講課風格也各有千秋，使我們沉浸在學習的海洋中，沒有了枯燥單一的講課方式，使我們的學習變得多姿多彩充滿了新奇，每一天都是新的一天每節課都是豐富多彩，讓我們的學習充滿樂趣，充滿歡笑！
如果說老師是海上的燈塔，那學校就是我們停泊的港灣，給我們提供知識的海洋，讓我們能走得更遠，看到更廣闊的天地。學校給我們提供了完備的學習設施，在圖書館我們不僅能夠讓專業知識得以補充﹑鞏固和加強，我們還可以豐富自己的課外知識開闊眼界讓我們看得更遠。醫學博物館能使我們在理論知識的基礎上更加真實的瞭解我們學習的內容。而全套的醫療設施能讓我們進入臨床之前更加熟悉我們的專業，訓練我們的技能，讓我們進入職位之後儘早的進入工作狀態。增強我們的操作能力。而學校組織的校園活動讓我們也受益匪淺，學校組織的的運動會中運動健兒們的全力爭先，同學們的加油吶喊，讓我們感受到了同學們奮發向上的信心和團結的力量，每週的英語角活動，不僅給我們提供了英語對話練習的平臺，也增加了同學們之間的友誼！
我堅信：只有耕耘才有收穫。成功之門是為敢於拼搏，時刻有準備的人敞開的。對於我來說，我是一個普通家庭的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富。但卻給了我堅強向上的品質。父母身上的那種勤勞﹑善良﹑誠實﹑樸素的優良作風，深深影響著我。我相信只有通過努力才有成功的希望。高中時代由於種種原因我失敗了。曾經父母對我失望過，然而是澍青接納了我，否則選擇另一條道路的我將是另一番境象。來到這裡我明白自己已站在新的起點，所以不管任何時候，我都嚴格要求自己。面對目前嚴峻的就業形勢，我深深體會到，只有知識才能改變命運，只有努力才能擁有美好的.未來，所以我們要抓緊學習的每一分鐘，而不是抓緊每一分鐘學習。時間的運用一定要高效率，尤其是學習的黃金時段。高效就需要了解自己學習的高效期，像我就喜歡“貓頭鷹”式的學習，越到晚上越起勁。還要注意的是合理的計劃和安排。我的課桌長貼著一些計劃，一般都是一週之內需要完成的事情，根據學習科目的重要性的不同，所安排的時間段和持續時間也不盡相同。
大家都聽說過“溫水煮青蛙”的故事，明白安逸的環境容易讓人喪失鬥志。或許大家都認為大學的學習很輕鬆自得，其實作為醫學生我們的手中握著病人的生命肩負著重任，所以我們要掌握精湛而嫻熟的操作技能，為患者服務。必須有高尚之醫德，才能悟化出精湛之醫術。老校長的教訓我們時刻銘記在心。僅僅靠課堂知識遠遠不夠，所以我們要利用週末的時間彌補自己的不足！平時我總是定時的反省自己，並用自己的行動去帶動周圍的人。對於成功與失敗的定義，有的人會說成功就是做一件驚天動地的事，或像暴發戶那樣一夜成名。當然，這樣轟轟烈烈的成功誰都想要。但是在我看來，成功其實是一種習慣。一種動作，持續三週便是一種行為，持續三個月便是一種習慣。在學習上，我不斷養成自主學習，謙虛好問；在待人方面，做到熱情大方，理解寬容；在做事方面，不斷養成積極樂觀的做事態度。
這次獲得國家勵志獎學金也不能說成是一種成功，這是一個階段性的獎勵。過去我有許多不成熟的表現，但是我的老師同學們卻能包容我並鼓勵我。不斷前進，這次的勵志獎學金是國家﹑學校﹑老師及同學們對我的肯定。今後，我會繼續的努力，帶著感恩的心，踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰。並時刻提醒自己努力真正做到多層次，全方位地發展，樹立遠大志向。回報父母，學校，國家。
我看來，不管曾經取得怎樣榮譽和成績，只能說明過去，不能代表將來。掌聲終究會消逝，奮鬥的腳步還要繼續。一切的一切都要從零開始的精神去開拓。樹立更緊迫更高遠的目標，而非滿足和安於現狀。站在新起點上，我將會一如既往地努力，全面提高自己各方面的素質。以飽滿的熱情，積極的心態以及高度的責任心去對待每一件事。就讓我們從這一刻開始起航，向著我們更加美好的明天昂首向前！
國獎獎學金演講稿 篇6
尊敬的老師：
你們好！我叫徐xx，是文學採編系新聞113班學生。今天很榮幸和各位老師分享我的演講。
新聞是一個人人喜歡談論的話題，而學習新聞專業更是樂在其中。在通過大一一年的努力學習後，我的總成績是1623分。居全新聞系第一，平均成績90.2分，最高分97，最低分84，第一學期居全班第二，第二學期居全班第一。在今年的學院內獎學金評選中獲得一等獎，也是新聞系唯一一等獎。通過努力已獲得英語a、b級，計算機一級證，XX年5月獲得“優秀共青團員”榮譽證書。除此以外，自學天津師範大學新聞學本科專業，其中9科已通過考核，還差兩科即可獲得天津師範大學自考新聞學本科證書。現在已經著手於英語四級和因特網考試的複習當中。
我在班裡一直任學習委員，本著為同學服務的意識，力所能及的在各方面幫助同學。在課堂上認真聽講，紮實筆記，以為同學期末複習做好準備。對老師佈置的作業，查閱資料，深入思考，當天完成。並及時收齊同學作業。對課堂上有疑問的同學，給於解釋補充，直到他們學懂為止。盡己所能的說服不喜歡課堂的同學去上課。為了替同學節約錢，坐一小時公交到南開列印每一科複習資料。
在思想方面，虛心聽從老師的教誨，及時與老師溝通，反映同學們的意見和要求，增進師生感情。與學長學姐聊天，知己不足，改進自我。在學校“大愛育人”理論的指導下，參加第五期黨課業餘培訓，深思馬克思列寧主義，學習毛澤東思想，追溯鄧小平理論，踐行“三個代表”重要思想。在長達十四天的學習後，最終獲得黨課結業證書。
我深信，一名優秀的大學生，不僅要做學習中的佼佼者，更是一名社會實踐者。在校內，加入文學社。在剛設立的《新採編》任編輯，因沒有電腦，主要著手於手稿創作與修改；在校外，為了解就業形勢，我參加過中國大學生就業促進會的培訓為了提升反應和溝通能力，我促銷過可樂，發過傳單，銷售過傢俱；為了及早在經濟上獨立，寒假在餐廳度過，暑假在電子廠上班。
說了這麼多，與其說這是一份演講，倒不如手這是一場自我剖析，自我總結。所以，感謝老師聆聽現實更的心聲。謝謝。
國獎獎學金演講稿 篇7
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
大家好！我是浦11電廠。我很榮幸獲得國家勵志獎學金，對此我深表感謝。我知道這是學院領導和輔導員的肯定和信任。我感謝學院領導和國家政府對我們家庭經濟困難的學生在生活和學習上的無私支援，這讓我深深感受到學院給我的溫暖，以及國家隊和我們大學生寄予的希望和期望。
我是一個農村孩子，父母都是農民，家裡沒有給我富裕的財富，但是父母勤勞樸實善良的品質影響了我。他們讓我相信，只有努力才能收穫，只有嘗試才能希望成功。所以無論是學習上還是生活上，我對自己都有嚴格的要求，努力在各個方面做的更好。
首先，請允許我向努力培訓我的老師併為我的成長提供良好環境的學校表示感謝。經過一年的努力，我的努力有了回報。我知道這是學校領導、部門領導和老師對我們大學生生活和學習的巨大支援，讓我深深感受到了學校給我們的溫暖。感受國家對我們大學生的希望和期望，也是對我們學習熱情的鼓舞和鼓勵。同時也覺得壓力很大，因為拿國家勵志獎學金沒那麼容易。我們學校有很多學習成績優秀的學生，我們只是其中的一部分。在這場無形的競爭中，它帶給我們的不僅僅是壓力，更是激勵人們奮進、爭取成功的動力。而且我會用這種力量繼續前進！
華曾說:智慧來自勤奮，天才在於積累”。
從大一開始，我就注重培養自己良好的生活學習習慣，要求自己按時起床。正確處理好自己每個月的生活費，不要亂花錢。永遠把學習放在第一位。我認為要有健康積極的生活態度，就必須有明確的人生目標。目標是引導我們走向成功彼岸的必要條件。萊辛曾經說過:“走得最慢的人，只要不失去目標，也比漫無目的的人走得快”。學習一定要持之以恆，尤其是學英語。懶惰的人永遠不會成功。“堅忍不拔，朽木不可雕也；毅力，金子和石頭都可以雕刻”。只有不斷努力，追求，奮進，才能在學習中有所收穫。我相信很多同學和我一樣，並不缺乏學習的衝動和激情，也就是缺乏耐力和毅力，這恰恰是學習的禁忌。機會均等。抓住機會，就能把握成功。讀書是為了豐富自己的閱歷，提高自己的文化素質。只有通過不斷的學習，才能逐漸瞭解要領。
學習並不總是一帆風順的，它是一個從無知到知識的過程，就像果樹只有施肥澆水才能結出很多果實一樣。有時候我們會猶豫，有時候我們會迷茫，就像大海中的一艘船沒有了燈塔就會迷失方向。我們的燈塔是我們敬愛的老師，在我們迷茫的時候，他會照亮前方的路，指引我們前進。偉大領袖斯大林曾經說過:“教師是人類靈魂的工程師。古代教育家韓愈曾說:“老師，
所以傳道授業解惑也是”。老師不僅僅是單純的老師，還要教會學生為人處事的原則，提高主動學習、勇於質疑等有價值的品質。自從來到舒青，我認識了很多可愛可敬的老師，我們的輔導員老師，他們和大哥大姐一樣可親可敬。工作之餘，時刻為大家著想，在生活中給予我們無私的幫助，讓我們在舒青有家的感覺！在學習上給我們提供更好的機會和平臺，公平對待每一個學生，讓我們充分的表達自己，發揮自己的長處彌補自己的不足，在學習的道路上更進一步！當我們犯錯時，我們的態度不是批評，而是發自內心的教導，教導我們失敗後要及時總結經驗，而不是妥協和放棄，無論跌倒在哪裡都要站起來迎接困難，樹立良好的生活和學習態度。在日益激烈的社會競爭中，只有敢於拼搏，正確面對自己的失敗，不被困難打敗，才能走向真正的成功！也有很多專業的老師在課堂上和我們分享知識，把每一個難懂的醫學術語轉換成通俗易懂的語言，用一些生動的例子和親身經歷幫助我們理解。他們也會給我們講一些他們的臨床經驗和一些小技巧，讓我們不再侷限於書本，可以少走很多彎路，他們的教學風格也各不相同，讓我們沉浸在學習的海洋中。沒有枯燥單一的講課方式，讓我們的學習豐富多彩，充滿新鮮感。每天都是新的一天，每節課都是豐富多彩的，這讓我們的學習充滿了樂趣和笑聲！
如果說老師是海上的燈塔，那麼學校就是我們的港灣，為我們提供了知識的海洋，讓我們走得更遠，看到更廣闊的世界。從學校給我的學生提供完整的學習設施。在圖書館，我們不僅可以補充、鞏固和加強專業知識，還可以豐富課外知識，開闊視野。醫學博物館可以讓我們在理論知識的基礎上更真實地理解我們所學的東西。一套完整的醫療設施，可以讓我們在進入診所之前更加熟悉自己的專業，訓練自己的技能，讓我們在進入崗位之後儘快進入工作狀態。增強我們的作戰能力。學校組織的校園活動也讓我們受益匪淺。在學校組織的運動會上，運動員力爭上游，學生加油，讓我們感受到了學生的自信和團結。每週的英語角活動不僅為我們提供了英語對話練習的平臺，也增進了學生之間的友誼！
我堅信只有努力才會有收穫。成功的大門向那些敢於拼搏並時刻準備著的人敞開。就我而言，我是一個普通家庭的孩子，家裡並沒有給我豐厚的財富。但它給了我一種強烈而上進的品質。我父母勤奮、善良、誠實和簡單的優良作風深深影響了我。我相信只有通過努力工作才有成功的希望。我高中因為各種原因失敗了。我的父母曾經對我失望過，但是淑慶接納了我，否則我選擇了另一條路，情況就不一樣了。來到這裡，我知道自己站在了一個新的起點上，所以我對自己隨時都很嚴格。面對目前嚴峻的就業形勢，我深刻認識到，只有知識才能改變命運，只有努力才能有美好的未來，所以要抓緊學習的每一分鐘，而不是學習的每一分鐘。時間一定要高效利用，尤其是在學習的黃金時間。效率需要理解你自己學習的有效時期，比如我就是喜歡“Owl ”式的學習，越是晚上越是起勁。也要注意合理規劃和安排。我的桌子上附有一些計劃，通常是需要在一週內完成的事情。根據研究物件的重要性不同，安排的時間段和持續時間也不同。
大家都聽說過“用溫水煮青蛙。這個故事，明白舒適的環境容易喪失鬥志。可能大家都覺得讀大學很輕鬆，很自得。其實作為醫學生，我們肩負著把病人的生命握在手中的重任，所以要掌握精湛嫻熟的操作技巧，為病人服務。要實現高超的醫術，就要有高尚的醫德。我們永遠記得老校長的教訓。光靠課堂知識是遠遠不夠的，要利用週末彌補自己的不足！平時總是定期反省自己，用自己的行動帶動身邊的人。至於成功和失敗的定義，有人會說，成功就是做一件驚天動地的事情，或者像暴發戶一樣一夜成名。當然，每個人都想要這樣轟轟烈烈的成功。但在我看來，成功其實是一種習慣。一個持續三週的行動是一種行為，一個持續三個月的習慣。在學習上，我不斷培養自學，謙虛好學。待人接物，熱情大方，懂得包容；做事要不斷養成積極樂觀的態度。
這次獲得國家勵志獎學金不能說是成功，是階段性的獎勵。以前有過很多不成熟的表現，但是老師和同學都能夠包容和鼓勵我。不斷前進，這個勵志獎學金是我的國家、學校、老師、同學的肯定。在未來，我會繼續努力，懷著一顆感恩的心，腳踏實地
一步步迎接未來的挑戰。並時刻提醒自己要努力真正做到多層次、全方位發展，樹立遠大志向。回饋父母，學校，國家。
國家勵志獎學金的授予，激發了我的學習精神，讓我改變了對生活的態度，讓我對學習更有信心，讓我充分相信自己可以通過勤奮和努力創造財富。同時，這份獎學金也是我家一筆非常大的收入，減輕了父母和我內心的負擔，讓我可以相對輕鬆的面對學習和生活。
這個獎項真的讓我很開心，很感激。獲獎的榮譽是對我努力的肯定，也是對我以後勇敢生活，增長見識的激勵。然而，無論我們取得了什麼成就，它們都只代表過去。不能因為成績突出而驕傲，也不能因為成績差而氣餒。我們應該在心中追求更高，有前進的動力。我想在未來把獎學金變成取之不盡的動力，完成新的征程，迎接下一次成功。
最後還是要感謝國家，感謝政府有這麼好的政策，感謝學院的領導和老師對我的關心和照顧。在這樣的政策和關懷下，我會繼續努力，不辜負大家的期望，爭取更大的成功。
國獎獎學金演講稿 篇8
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家好，我是來自廈門大學人文學院中文系20XX級本科生郭曉琳。很高興今天能在這裡和大家一起，分享我這三年多來的點滴感悟。
20XX年大學聯考是我人生中的一道坎。是大學聯考讓我明白，成功，需要的遠遠不止是個人的努力,還有機遇、環境、心態等等。我的大學聯考語文成績108分，偏偏，我被調劑到了中文系。中文系的很多同學身上都有著華麗麗的標籤：新概念作文大賽一等獎、天涯簽約作家、最小說專欄作家······作為其中的一員，我不出色，甚至開始自卑，我沒有可資證明的才華，沒有臉蛋，沒有身材，(雖說活到這把年紀，長成這副模樣，並不是我的責任)也沒有活躍的性格，沒有與生俱來的親切感，甚至沒有理由讓別人相信，我也可以與眾不同。於是入學伊始，我對中文專業就產生了排斥心理。
當時的我，絕對不會想到，三年後的今天，我會選擇本專業保研。大一下，一位嚴格的老師要求我們一週讀一本著作寫一份讀書報告。他說：這只是基礎功課。可以說迫於考試壓力，我才開始涉獵相關書籍。好在，我作為一箇中文系學生的良心未泯。當我讀多了，對中文這個專業瞭解深刻了，居然就漸漸喜歡上它了。大三分專業方向，我很篤定地選擇了語言學。
我的成長感悟第一條：不經歷，無言語。你所謂的不喜歡，可能只是因為，它沒能給你足夠的成就感。
大一的我，活得像只刺蝟。我對未來一片迷茫，沒有自我定位，沒有目標規劃，沒有動力方向。我披上了厚厚的尖角刺，包裹著自己一劍斃命的位置。我離群失所，我急於證明自己。競選團支書的失敗，卻更加劇了我的慌亂和無措。
我開始盤算自己的“逃亡計劃”，一方面，我打定了主意要轉專業，一方面，我開始了繁忙的學生工作，我希望通過它重新發現自己的價值。我參加了四個部門，諸多的學生工作讓我的生活像陀螺一樣繞軸轉。我不後悔把大一的絕大部分時間貢獻給了學生工作，雖然我不否認它也有了明顯的後遺症。轉專業考試前一個小時，我還對著電腦排版新一期的《十號線》。轉專業沒有意外地失敗了。我留著轉專業的准考證，卻不知道該不該哭。
很多學弟學妹剛入學的時候，總喜歡跟我聊一個詞：迷茫。其實，迷茫來自於對未來的焦慮，這樣的焦慮我也有，但後來的經歷告訴我：無論你現在志得意滿，還是失意落魄。生活總有無限可能，就看你，有沒有勇氣輸得起。用最低微的姿態，才能記錄最高大的真實。
成長感悟第二條：只有接受現狀，才能改變現狀。
從事實條件上徹底斷了逃出中文系的退路之後，我告訴自己：這是最壞的結果了，就像到了拋物線的谷底。為什麼苦心追求的卻失敗了?因為我太忙了，沒時間複習;因為我審題錯誤了;因為轉專業競爭太激烈了;因為我太緊張了。想為自己的過失開脫時，總能找到千百個理由。但不可辨駁的是，我回歸到了起始點。一個問題擺在我面前：未來三年，在中文系，我要怎麼走下去?
從哪裡跌倒，就要從哪裡爬起來。我不甘心自己就這麼沒落了，自此，我端正了學習的態度。兩年來，我認真上課，紮實專業功底，廣泛涉獵各種書籍，認真完成課程論文。我的專業課平均91分，很多專業核心課程均取得了專業最高分。現在，我正參與兩個國家級學術課題的撰寫，明年，我將和老師一起，出版《閩南方言韻書》。在先後獲得兩次廈門大學優秀學生一等獎學金、福建電信獎學金、廈門大學中文系“丁德仁”獎學金等榮譽後，今年我以學習第一、綜測第一的成績，獲得了國獎獎學金。
成長感悟第三條：找一百個理由證明你不是懦夫，卻為什麼不用一個理由證明你是勇士?
我喜歡繪畫，略有連帶地，就喜歡上了設計。我零起點自學了報紙編排、攝影和雜誌編撰的設計軟體。在新傳舉辦的報紙編輯大賽中，我們團隊斬獲第一名。大二我擔任學院宣傳中心副主任，分管採編部，主持出刊學院第一份學生新聞簡報《月覽》。在廈大心理諮詢中心，作為美術主編和文字主編，主持刊行《心鷺》報紙和《心鷺》畫冊。我一直致力於訓練自己的筆頭功夫，參加了諸多徵文比賽，並獲得了相應的獎項。
在文藝表演方面，我參與中文系劇組《我們的小鎮》的演出、第三屆中國詩歌節的演出、五院迎新匯演等等。此外，我還修了經濟雙學位，並學以致用，參加了諸多創業競賽、統計方案設計大賽。在今年獲得第七屆全國“挑戰杯”大學生創業計劃競賽銅獎、福建賽區銀獎、廈門大學賽區金獎，最佳團隊表現獎。我組織參與的兩個社會實踐專案，也先後獲得省級、校級的榮譽獎章。同時，我競選了班長一職，並高票當選中文系20XX級本科第一黨支部書記。
為了學生工作，我無數次放棄了聚餐唱K的機會，為了設計圖樣、寫徵文，我犧牲了和同學侃大山的時間。為了比賽，我曾經連續45個小時不眠不休。當然，這不是一個好的示範。
有句調侃挺寫實，你的期末成績多少，取決於你的手機流量剩多少。對多數人而言，扣除花在睡眠、吃飯、交通、上網以及處理雜務的時間，每天就只有那麼幾個小時的自由時間，所以，好好利用它們，這是我們最珍貴的財富。別讓手機，綁架了我們的生活。
成長感悟第四條：把時間用在“刀刃”上，大學，不是最後的狂歡。
講到這個時候，很多同學會想，我講的是一個如何逆襲的故事。好吧，那麼我告訴你們，我依然每日三省吾身：白嗎?富嗎?美嗎?非也，於是，我就能靜下心來看書了。
讀書在某種意義上是養心。三毛《夢裡不知身是客》裡寫說：看過的書籍不會變成過眼雲煙。不復記憶，其實，他們都是潛在的，在氣質上、談吐上乃至胸襟的無涯上，當然也可能顯示在文字和生活中。看書的過程，其實是沉澱和積累的過程，沉澱和積累是一個人的根蒂。根深蒂固了，才會枝繁葉茂。我長期在一些農民工子弟學校當義務支教老師，今年也獲得了福建省青年志願者協會頒發的“優秀志願者”稱號。我經常鼓勵我的學生們多看書，看好書，我希望他們能成為有文化的人，文化可以用四句話表述：植根於內心的修養，無需提醒的自覺，以約束為前提的自由，為別人著想的善良。而這一切，要從我自身做起。
成長感悟第五條：生活需要沉澱和積累。讀萬卷書，行萬里路。
打dota一整天，看電影、聊qq、刷人人、玩微博一整天，成績不好，沒辦法。學生工作，沒興趣。志願服務活動，沒意義。實習，沒門道。我說，這樣的人群，患上了一種缺失夢想，缺失動力的後遺症。讓人成熟的是經歷，而不是歲月。你可以一輩子不登山，但是你心中一定要有座山，它使你總往高處爬，使你有個奮鬥的方向，使你在任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望。
成長感悟第六條：每天叫醒自己的，是夢想。不亂於心,不止於行。
每天都是一場自我的創作，任何一天都是你人生中的唯一。無法複製，不可重來。因此讓我們在每一天的創作中，盡全力，做最好的自己。讓人感動的，永遠不是煽情的理論，而是年輕的勇氣。一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始，理想的路，總是為有信心的人準備的。所以，同學們，讓我們一起加油。
國獎獎學金演講稿 篇9
-—今天我非常榮幸，代表“復旦大學優秀留學生獎學金”獲得者在這裡發言。很感謝學校給予我們的榮譽與鼓勵，並給我發言的機會。
-—我叫呂承煥，來自韓國，我是中國古代文學研究中心 2014級的博士研究生。在韓國，我已經學習了中國古代文學很多年了，並因此深深地為中國傳統文化和文學著迷。所以我決定到中國來，親身感受、體會這個國度古老的歷史和悠久的文化。復旦大學是中國的著名學府，擁有很多世界知名的學者以及數量頗豐的文獻古籍，因此，我決定來複旦大學繼續我的研究和學習。
-—來中國以後，中國國家的繁榮昌盛，人民的熱情友好，都給我留下了深刻的印象。我想，這也是越來越多的外國人來中國留學、工作、旅行的原因吧。來到我們復旦以後，我一下子就喜歡上了這個校園，他沉靜、樸實，也充滿活力和朝氣，一種靈動而又紮實的學風洋溢其中。
-—入學以後，無論學習還是生活，我的導師都給了我悉心的指導和幫助，讓我非常感動。其他很多老師也耐心的傳道、受業、解惑，他們淵博的學識和高尚的人格，都是我們的表率。正是在眾位師長的關心和指導下，我認真努力從事於我的研究工作，取得了一些小小的成績。我的中學同學和我之間，就像兄弟姐妹一樣，他們也給予我大量熱情的幫助，在此，我也要對他們表示感謝。
-—當然，我更要感謝學校，謝謝學校對我們留學生的關心和幫助。校方能充分考慮到留學生學習和生活各個方面的問題，無論是制度，還是設施，都為我們提供了許多便利。並通過優秀留學生獎學金的設立，給予我們鼓勵和榮譽，也使我們對自己的工作和學習有了一份肯定和自信。
-—作為一個研究中國文化的外國人，我對這個獎學金還有一些自己的看法。一個國家文化上的影響力從來都是與他的綜合國力緊密聯絡的。現在中國的發展越來越快，在東亞和世界的影響也越來越大，同樣，中國文化的全球影響也日益增長。我們這些來自世界各國的留學生今天歡聚一堂，領取這個獎學金，正充分說明了這一點。所以，從這個意義上來說，這個獎學金不單是發給我們的，也是發給中國自己的。我們相信，世界與中國，將互相融合。而我們，則是文化的使者。
-—好，我的發言到此結束，再次謝謝各位領導，各位老師，謝謝大家。
國獎獎學金演講稿 篇10
尊敬的學院領導、獎學金的設立方、各位老師、同學：
大家下午好， 我是法學院20XX級法律碩士樊思迪，非常榮幸能夠作為魚水獎學金的獲獎學生代表進行發言。
首先，我要向為我們提供學習和成長平臺的人大法學院表示感謝，在這裡，我見識了名師風采與大家光輝;在這裡，我獲得了最富有社會責任感的社團經歷和公益歷練;在這裡，我也得到了走向職場，走向未來的悉心指引。
其次，我要感謝魚水獎學金的設立方——人民大學法學院1996級傑出的法碩校友，作為一名跨專業考到人大法學院的法律碩士學生，可能我的學術修養不如科班出身的法學碩士，但是在過去的兩年時光裡，我通過自己的努力順利通過司法考試，並用實際行動踐行著法律，不論是在法律援助中心做志願者的經歷，亦或在法院、律所的實習機會都讓我懂得作為一名人大法律人，我們用自己的力量，守住正義的底線，用我們的法治精神和人文情懷去幫助那些需要幫助的人。
在此前的畢業典禮上，林嘉老師對2016屆畢業生語重心長的囑託贏得了全場的共鳴，林老師告訴我們作為人大法律人應該有兩個基本的堅守，第一是公平正義的追求，第二是懷有家國情懷，不忘”國民表率，社會棟樑”的叮囑。因此我想，今天我們在這裡接過的不僅僅是一份獎學金，更是一份相似的情懷與囑託，一份與“國民表率，社會棟樑”相契合，一份與中國法治建設的未來所息息相關的情懷與囑託。
因而，在今後，無論是學習，還是工作，我們都要牢記和堅守這份來自人大法學院，來自業界前輩精英的情懷與囑託，百尺竿頭，更進一步。最後，請允許我再次代表魚水獎學金的獲獎同學，向1996級人大法學院的法碩校友和各位法學院的老師們致以最真摯的感謝，謝謝大家!
國獎獎學金演講稿 篇11
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx級醫學檢驗班的xxx。作為一名大學生，我認真、努力學習專業知識，積極參加社會實踐活動，注重自己綜合素質的發展。在這兩年裡，我始終保持著積極向上的心態，時時刻刻以高的標準要求自己，堅持做到更好。今天，很榮幸與大家分享我的大學生活。
一、思想情況：
心中之夢，為之奮鬥：我有一個夢想—加入中國共產黨。為了早日實現心中的夢，剛進入大學，我就主動遞交了入黨申請書，隨後參加了院黨課、校黨課，20xx年被確定為入黨積極分子。通過不斷的學習，樹立了良好的人生觀和道德觀；在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學。並且我積極參加學校、學院組織的志願者服務活動，去孤兒院、敬老院，向社會獻出一份愛心。
二、學習情況：
堅苦卓絕，努力奮鬥：作為一名學生，我把大部分精力都投入到學習中，腳踏實地，勤勤懇懇，刻苦鑽研，適應大學裡的自主學習方式，並摸索出一套適合自己的學習方法。我不是我們班最聰明的，卻是最刻苦的，從開學第一天走進圖書館，就堅持上自習，不排除週末或節假日，直到考完期末考試的最後一天。通過不懈的努力，我獲得了2009—2010學年校二等獎學金、學習優秀獎。在已取得的成績面前，我沒有驕傲，始終努力著不斷進步，大二通過了計算機二級、英語四級、獲得了全國大學生英語競賽三等獎，並取得了優異的成績，智育：62.93、綜測：97.53。在平時的學習中，經常和同學交流經驗，帶動本班和本宿舍的同學一起學習，共同進步。除了專業知識外，還經常去圖書館閱讀其他方面的書籍，拓寬知識面。
三、科研與實踐情況：
刻苦鑽研，付諸實踐：在處理好學習與工作的前提下，我積極參與老師的科研工作，提高邏輯思維能力，為自己將來進一步的發展打下基礎。和我們班同學一起參加大學生科技創新性試驗並立項，專案名稱為：醫學院校實習生自我效能感相關因素調查分析。同時，我積極參加學校和學院組織的各項活動，比如運動會、班旗班徽設計大賽、5.25心理健康周。代表班級參加了學院組織的“科技實踐月實驗技能大賽”，並獲得了二等獎，為班級爭得榮譽。而且我經常參加社會實踐活動，比如每年暑假都參加大學生早期接觸臨床活動，鞏固了理論知識，提高了實際操作的能力，同時增加了社交能力。在各類社會捐助活動中，我熱情響應並積極參與。
四、工作情況、盡我所能，用心做事：
作為班級的一份子，我積極參與班級活動，比如團日活動、志願者服務活動，主題班會等，真正融入到班級這個大集體中來，也深深體會到班級集體所給我帶來的溫暖。平時，積極配合老師、班委的工作，並給班委提一些有利於班級發展的建議。當同學們遇到困難時，我會及時向班委、老師反映，協助班委和老師幫同學們解決困難。
五、生活情況：
積極樂觀，真誠待人：在生活中，我樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己，寬以待人。作為子女，我是一個孝順、懂事的女兒，幫父母做家務、帶家教，爭取拿獎學金，減輕家裡的負擔。作為學生，我尊敬老師，經常找老師談一些學習、生活方面的問題，和老師相處的很好。作為大家的同學，我真誠的和大家相處，平時善於和同學溝通，也樂於幫助同學，在生活中建立了很好的人際關關係，得到了大家的尊重和支援。
這就是我，一個樂觀、勤奮、自信的姑娘。今天能參加這次國家獎學金答辯會，我要特別感謝我的父母，感謝他們用愛化解了我曾經受到的傷害和心中的怨恨，使我健康、快樂的成長。感謝領導和老師的大力培養和深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支援和幫助。最後，我想說：有理想，並不難，難的是艱苦卓絕，付諸實踐；有成就，並不難，難的是不為所動，依然如故！
國獎獎學金演講稿 篇12
尊敬的各位領導，親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自數學與資訊科學學院07級數學與應用數學一班的廖玲玲，中共黨員。經過三年的勤奮學習和努力工作，各方面均取得了優異的成績，現鄭重提出申請20xx年國家獎學金。下面我將從四個方面介紹一下我的基本情況。
一、成績優秀注重實踐
我的專業是數學與應用數學，畢業後要成為一名光榮的人民教師，所以在學習上我從未放鬆，在大一上學期的期末考試中，取得了全班總分第一名，測評第二名的好成績，並獲得平頂山學院“一等獎”獎學金和“三好學生”榮譽稱號。另外我認為大學應注重實踐，在課外生活中，我積極參加各項文體活動，20xx年12月參加平頂山學院30年校慶知識競賽，獲得團隊三等獎。20xx年暑假，參加“平頂山學院暑期三下鄉”活動，前往寶豐縣張八橋鎮進行了為期十天的支教支農以及調研活動，最後被評為“實踐先進個人”，參與調研組撰寫的《關於煤炭區生態農村的建設問題》調研報告，獲得校級集體“一等獎”。此外，我於20xx年12月通過大學生英語四級，20xx年12月通過英語六級。20xx年3月通過大學生計算機二級，筆試82分，機試94分。20xx年6月通過普通話測試，成績為二級甲等。
二、工作出色認真負責
在班裡，我是組織委員，負責團員的生活及特色團日活動。20xx年我支部策劃的“弘揚雷鋒精神，做文明大學生”獲得平頂山學院“十佳特色團日活動”稱號。我們班團支部被評為河南省“五好團支部”。在院裡，我擔任團總支副書記，負責黨團關係及學生思想教育活動。在20xx年4月我院團總支被評為“先進團總支”。20xx年4月的“五四”紅旗表彰中，被學校評為“團員標兵”。20xx年5月被評為“河南省三好學生”。
三、思想進步緊跟黨走
思想上，我熱愛中國共產黨，積極學習黨團知識，20xx年5月被確定為中共預備黨員，現在已轉為正式黨員。三年來，我還熱心公益活動，先後向外語系和計算機系和體育系有困難同學捐款，還有向汶川同胞和西南災區捐款捐物，並交特殊團費黨費，幫助那些需要幫助的人。受到學生與老師的一致好評。
四、生活節儉自強不息
來自農村的我，三年來一直嚴格要求自己，不願給父母多添一點麻煩，在大一申請助學金時，由於考慮到班集體中有更需要助學金的同學，我秉承學生幹部的高尚道德自動退出了評選，在我看來，我可以通過勤工儉學來爭取必要的生活費。三年來，我帶過家教，發過傳單，賣過報紙，在中國聯通與中國移動均參與過工作，再加上系裡與班級的工作，我基本上夜晚都在11點後休息，別人學習時我還在忙裡忙外，別人休息時，我擠出時間學習。不管生活有多累，我都認我的大學生活是充實的、無悔的。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我相信：只有耐得住苦累，才能真正收穫美好的明天。
以上就是我入學來的努力結果，也是我艱辛付出的證明，在以後的日子裡，我還會繼續努力，不斷將自己培養成一名優秀的人民教師，為我們偉大的教育事業奉獻我的微薄之力。現我將申請國家獎學金，請允許我表達我的感激之情，感謝國家、黨和社會對大學生的關心和愛護！感謝我們平頂山學院以及數科院的領導和老師對我的栽培和肯定，請相信你們的學生定踏踏實實，一步一步地贏得未來，決不讓你們失望！以上就是我的基本情況，期待老師加以評判稽核！
謝謝大家，我的演講完畢！
