在發展不斷提速的社會中，發言稿的使用越來越廣泛，使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編幫大家整理的國家級獎學金申請發言稿，歡迎大家分享。
國家級獎學金申請發言稿1
尊敬的各位領導:
你們好！我們是電氣工程學院的**。現申請“國家級獎學金申請書”，希望各位領導能批准我們的申請。
我們參加並獲獎的國家級競賽如下：
1、 朱後、李黎、許劍榮獲二零零六年高教社杯全國大學生數學建模競賽甲組二等獎。
2、 李黎、許劍榮獲二零零五年高教社杯全國大學生數學建模競賽賽區一等獎。
3、 許劍榮獲二零零四年高教社杯全國大學生數學建模競賽賽區三等獎。
4、 李黎、許劍榮獲二零零五年“中國電機工程學會杯”全國大學生電工數學建模大賽成功參賽獎。
5、 李黎、許劍榮獲二零零五年第二屆蘇北數學建模聯賽優勝獎。
6、 許劍榮獲二零零四年“中國電機工程學會杯”全國大學生電工數學建模大賽成功參賽獎。
7、 許劍榮獲二零零四年首屆蘇北數學建模聯賽優勝獎。
通過多次數模競賽的參加，我們深深地認識到數模競賽的重要性和指導意義。數模競賽是培養創新能力的一個極好載體，鞏固和擴大我們在課內所學的知識，拓寬解題思路，而且能充分考驗我們的洞察能力、創造能力、數學語言翻譯能力、文字表達能力、綜合應用分析能力、聯想能力、使用當代科技最新成果的能力，等等。而且我們同舟共濟的團隊精神和協調組織能力，以及誠信意識和自律精神的塑造，都得到很好地培養。我們將發奮圖強，刻苦鑽研，更加積極主動地參加各類競賽，爭取在這些競賽中繼續取得優異的成績，為學校做更多的貢獻。
除了在各類競賽中取得了好成績，我們在專業課上的學習和實踐也毫不放鬆，認真學習課程知識，合理安排時間，提高學習效率，也取得了比較好的成績。
1、 朱後，學習刻苦，勤於鑽研，積極參加各種實踐活動、 xx年參加學院程式設計比賽獲二等獎;xx-xx年間多次參加學校創新科技活動，並獲“十五”廣西大學實驗室建設與教學改革優秀成果二等獎;xx年11月代表院隊參加校運會獲男子直腿仰臥起坐團體第四名;xx年12月在廣西大學asea技能測試培訓中心協助老師指導asea技能測試培訓工作，負責dcs控制系統、智慧儀表控制系統、ddc控制系統、網路控制等部分。在參加各種活動的同時，還非常注意經驗的總結和積累，撰寫了一些專業文章，其中有兩篇論文發表在省部級刊物上。目前，做為廣西區科技廳自然科學基金專案的主要成員，負責專案的規劃和實施。
2、 李黎，學習成績優良，勤于思考，力求上進，參積參加電氣工程學院工業自動化實驗室的課題專案，努為提高自己的動手能力。主要在xx、6-xx學年在實驗室的老師帶領下，多次申請實驗室課題專案，(包括採構各種軟體，硬體裝置)，為構建規範化、科學化的實驗室提供基本的硬體和軟體支援。其中和朱後等同學和老師共同完成的一篇專案論文，獲得“十五”廣西大學實驗室建設與教學改革優秀成果二等獎;xx-xx學年多次代表學校隊參加全國大學生數學建模競賽，分別獲得了廣西賽區一等和全國二等的好成績，為學校爭得了榮譽。
3、 許劍，勤奮刻苦，努力鑽研，取得了比較好的成績，xx年6月獲課外學術科技活動積極分子稱號，xx年4月獲廣西大學優秀團員，xx年6月獲廣西大學電氣工程學院文件編輯大賽三等獎，xx年12月獲廣西大學迎評積極分子稱號。我們不僅在學習上、各類競賽中取得了較好的成績，我還將所學的書本知識與實際相結合，為學院、學校、社會做了比較大的貢獻。
1、 參與了廣西大學過程控制實驗室申報asea技能測試中心的工作，在申報過程中我們負責實驗裝置除錯以及相關資料的收集和整理。
2、 xx年開始擔任實驗室管理員的工作，負責實驗室裝置維護和網路管理同時協助老師指導低年級的創新科技專案。
3、 繼高教社杯數學建模大賽之後，我們不僅繼續參加蘇北數學建模大賽和電工數模大賽，還把華東數模邀請賽引入我們的視野，並使廣西大學成為全國第一個非華東區的參賽學校，還順利成為正式委員，為同學們提供了和上海交大、浙江大學、復旦大學、同濟大學等大學學生一較高下的舞臺。而許劍作為電氣數模學會的主席，正是多次比賽的籌劃和組織者。
4、 我們在xx年和新生的計算機學院數模學會負責人接觸，交流相關的經驗，幫助剛剛成立的學會迅速正常運作。
5、 xx-xx年，李黎任廣西大學學生數學建模協會學術部部長，負責組織學校及校外各類(省級，國家級)數模競賽的組織工作，培養廣西大學數模的後備人才，幫助選拔隊員代表學校參加每年9月份的全國大賽。在實踐中，收集各方面資料，負責編輯出版了廣西大學學生數學建模協會第一季會刊，為廣大會員所歡迎，為學校數模事業的發展盡一份力。
在實驗室的'這些時間裡，在彭老師的指導下，我們掌握了一些電腦維修技能，經常在實驗室，幫助老師、同學維修電腦，都得到了大家的好評。同時我們承擔了部分專案，通過參與這些專案的開發工作，我們極大地提高了程式設計能力和軟體開發能力，積累了一定的工作經驗，培養了吃苦耐勞的精神，增強了團隊合作意識。
我們真心申請國家級獎學金申請書並希望能夠獲得，因為那不僅是代表著一種對於學生來說的莫大的榮譽，也是對我們在廣西大學學習生活中所取得的成績和對廣西大學所做出的貢獻的一種肯定，激勵我們在今後的工作乃至整個人生奮鬥路程上更加努力，更加執著和充滿激情，也能對我們在學習生活中提供很大的幫助。我們三人雖然來自不同的地方，但是我們有相同的愛好和信念，我們必定能夠輕鬆一點地面對下一次挑戰和機遇，在未來不斷的超越自己，為母校和社會做出更多的貢獻。
國家級獎學金申請發言稿2
尊敬的院、系領導：
我是湖南城市學院物理與電子資訊工程系xxxx班學生。特向領導申請國家級助學金。
我名叫xx，來自湖南寧鄉一個偏僻的小鎮。在高中就讀的時候，通過自己不懈的努力終於有機會能夠來到湖南城市學院物理與電信工程系學習深造。對於當地當時的情況，親朋好友都為我感到高興能有機會上大學。懷著滿腔的熱情，我離開了我鍾愛的故土來到他鄉求學。帶著家鄉們的自豪與執著，我一直在努力的做著我應該做的事情--學習。可是在我求學的路上，我遇到了一些困難。家裡的窮態與父母在他鄉不辭勞苦的工作全是為我著想，甚至連他們自己都不敢花錢的
地方，卻是讓著我。他們只是希望我能過的好一點點。父母只想讓我好好學習，我只能用學習成績來回報他們，每次向家裡報告好成績的時候，都可以感受到父母舒心的笑容，還有他們的囑咐，讓我再接再厲！而作為一個大學生了當然有義務儘可能的幫助他們減輕負擔。因此，我希望能夠申請的到助學金，為父母分擔一點，讓他們少幾根白頭髮，少因積勞而少生幾次病。
我1986年出生在湖南省寧鄉縣xxxxx。一個處於長沙最西部，有著＂寧鄉的西藏＂之稱的山鄉。父母都為農民，爺爺、奶奶早逝。我的國中、高中都是在外婆家過的。典型的隔代教育者，形成了我不太說話的性格。早年就靠父母們遠走他鄉去打工掙錢為我找學費並且一直持續到現在。也許是父母們對與兒女的關愛，他們總是要我們不要太薄對自己，總是把最好東西留給我們，他們自己說＂錢我們倆回努力去掙的，你儘管按你的需要去做你的事情吧！只要你將來能夠有所作為。＂每當我聽到這句話，我都回感到鎮鎮心痛。一種欲擺無奈的心情。我只願為他們減輕些。
xx年的大學聯考之後，我繼續背上了書包。來到了城市學院物電系。剛剛來到這裡我就感覺到了大家庭的溫暖。學長們很熱情的接待了我們，並且很關心。更為我的未來充滿了希望，我想我一定回翱翔的。
在大一期間，我沒有像其他同學一樣去競選學生會幹部，去參加各種各樣的活動。而是在圖書館裡悄悄的制定了自己的.四年計劃。提早的看過相關的專業書籍，瞭解當今科技動態和科技英才們，他們的種種事蹟激勵著我。也就順理成章的加如了電子資訊協會任技術骨幹。多多的動動手，好為將來畢業找工作。但是，光是動手不行理論必須跟上去，通過大二大三的不懈的專業學習和課餘的學習時間，電子資訊領域的基礎學科都有所涉獵。當然，學校組織的期末考試中也不賴。能夠多次拿學校獎學金。也有幸參加大學生電子設計大賽。並且為考研在不斷的追求著。或許我的大學生活並不光環籠罩，但是我覺得很充實。並對將來充滿信心。我只願學校能給我這個幫助。
我也知道這一千多的助學金也解決不了家裡的多大困難，可我卻真的希望能申請下來，無論是考研還是為畢業考證件，資料費課本費都不用難受的向家裡要了，我也想給自己的父母減輕一些負擔。當然，我也知道還有不少同學的家境更困難些，無論我是否申請到了這筆助學金，我都要感謝各位領導老師的培養，也衷心的祝願各位領導、老師身體健康，工作順利！
國家級獎學金申請發言稿3
尊重的各位領導，親愛的同學們：
你們好！
請容許我先做自我介紹。我是。經過過去的勤奮學習和努力工作，各方面均取得了優異的成績，現鄭重提出申請國家級獎學金。
一年以來，在堅持認真學習、創新學習，在取得優異成績的基礎上，我還努力做好學習委員的本份，把1班的學習熱潮充分地迸發出來。除此之外，我積極參加課外實踐活動，不但讓自己繽紛的大學生活更加充實，而且幫助了別人，回饋了社會。
我現在是學校“環保協會”宣傳部及祕書處的部長。在過去組織的“關燈一小時”“綠色回收”“素食講座”等活動，同學們的響應特別強烈，積極投身到我們的`“戰線”上，促使了我們協會更加健康地發展。同時，我們的付出也得到了校外機構的充分肯定，xxx給我們協會正常運作提供了很大幫助。
在申請書中，我已經提到過，我的管理理念：自行覺悟。我希望給大家帶來的是更多的民主、自由。我的管理不需要依賴過多的懲罰，責罵與打擊。在當學生教官的過程中，我的理念與領導的要求不謀而合。我非常明確與支援“思想才是最重要的，動作只是表觀的反映”這個理念。在軍訓中，學員們應該要身心全面發展，我著重地讓他們清楚地認識到軍訓的是，學習的是態度、方法、思想。所以，我需要的只是“訓練效果，並不是訓練時間”。要在短時間內達到這種效果，學員們訓練時必須要與一般室內學習一樣，勤快地轉動腦筋，用大腦去協調我們的一言一行。
正是我創新的教導方法以及學員們認真配合我的工作，他們得到了意料之內的收穫。同時，我也從這次教官的真實檢驗中，得到了師弟師妹們的尊重與喜愛。
如果我能夠通過激烈的競爭，最終獲得國家級獎學金，這便是各位領導以及同學們對我的管理理念、刻苦學習與社會實踐的認同、肯定，更是支援。
謝謝大家，我的演講完畢！
