讀完某一作品後，大家心中一定有很多感想，為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編為大家整理的讀《簡·愛》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《簡·愛》有感 篇1
《簡·愛》是英國文學史上一部經典的傳世之作。這本書塑造了一個自尊、自立、自強的女主人公，我有幸拜讀了它。
這本書主要寫了女主人公簡·愛小時候被寄養在舅母家裡，自幼就受到虐待和歧視。因此，她從小就富有反抗精神，性格堅強又倔強。後來，她來到桑菲爾德莊園擔任家庭教師，她的自尊、自愛和自信贏得了主人羅切斯特先生的敬重與喜愛，他們經歷了很多的挫折和磨難，最終走到了一起，過著幸福的生活。
讀著，讀著，讓我想起了班級裡的一位同學小澤——一個可憐的小男孩，爸爸媽媽都不管他，只有奶奶每天送他上學，接他放學，課後還花錢請老師輔導，但他的.成績不太好，從來都沒有超過九十分。班裡的同學都不大願意跟他做朋友，也拒絕和他一起玩。數學期末考試前的最後一張卷子，大家紛紛猜想自己會考多少分。小澤自信滿滿地說：“我一定會考到九十分的！”“你能考到九十分，豬都能上天了。”不知道誰接了這麼一句，教室裡頓時鬨堂大笑，“哈哈，哈哈……”面對同學的冷嘲熱諷，小澤控制不住情緒，哭著跑了出去。卷子發下來了，小澤居然考了九十三分。我和小夥伴們都大吃一驚，“怎麼會？他可是我們班拖後腿最厲害的一個呀！”而我們不知道的是，他每天晚上都在複習數學，課間都在學習。從此，大家都不會輕易笑話他了。
書中，簡·愛說過這麼一句話：“我是人，一個有自己思想的人，不是鳥，所以我必須離開你。”這句話一直鼓舞著無數讀者，面對艱難困苦，堅強而自立，努力地追求自身的幸福。這句話也影響著我，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志，要磨礪頑強的意志，自信自強，增長才幹。
讀《簡·愛》有感 篇2
《簡·愛》這本書帶給我的只有震撼，那女主人公的頑強超出了我的預料，她就像一顆在風雨下堅強存活的小草，她知道在風雨之後將會是別樣的彩虹......
簡·愛的父親是一個貧窮的牧師，簡·愛生活在艱苦的家庭裡，當她還在幼年的時候，父母雙雙染病去世。簡·愛被送去了舅媽裡德太太家裡撫養，裡德先生在臨終前囑咐裡德太太要好好照顧簡·愛，可是這個囑咐卻沒有能如願實現，簡·愛在裡德太太家的地位不堪一擊，經常被表兄表妹欺負。某一天，簡·愛的表兄又打了，他回手反抗，被舅媽關進了紅房子裡，因為簡·愛的舅舅就死在紅房子裡，他被幻想的靈魂嚇暈了。大病了一場，過了很久才恢復健康。看到這裡時，我真的覺得為什麼簡·愛就得遭受這樣不公平的待遇，為什麼？難道簡·愛低人一等嗎？
簡·愛在桑恩費爾德莊園遇到了自己一生的`愛人，他們歷經了許多艱難險阻，最後終於呆在了一起，治好了羅契斯特的一隻眼睛，羅契斯特看到了簡·愛為他生的第一個孩子...... 故事結束了，我的心也被深深的震撼了。故事的女主人公簡·愛，她貧窮，身份低微，不美立，矮小，這一切的一切都讓他看起來微不足道，但是她擁有的一顆智慧、堅強、勇敢的心靈，使那些外在的一切在這內在美面前黯然失色。更為可貴的是簡·愛並不因為自己的貧窮和外貌而自卑，相反，她勇敢堅定：“我和你的靈魂是平等的。”“我跟你一樣有靈魂，——也完全一樣有一顆心！”“我現在不是憑習俗、常規，甚至也不是憑著血肉之軀跟你講話——這是我的心靈在跟你的心靈說話，就彷彿我們都已離開了人世，兩人一同站立在上帝的跟前，彼此平等——就像我們本來就是的那樣！”一句句堅定的話語振奮人心，我為簡·愛的堅強稱讚......
簡·愛擁有著對於平等、獨立、完整、自由的堅持和追求，簡·愛是我們應該崇拜的女性。溫室裡的花朵不經風雨終究是弱者，因此，不要逃避，勇敢地向世界大聲宣佈：風雨儘管來，好漢不懼怕。
讀《簡·愛》有感 篇3
我書桌的抽屜裡一直珍藏著一本我的最愛——《簡·愛》。它這是一本長篇小說，主人公叫簡·愛。她從小父母雙亡，收留她的舅舅不久也去世了，臨終前把她託付給了舅媽。舅媽和孩子們對簡·愛很不好，總是毆打、懲罰她。後來，簡·愛被送到羅沃德學校去讀書。在這所學校，她同樣也經歷了一段充滿坎坷、艱難、恥辱的生活。她們每天吃黑麵包，喝糊了的粥，受盡同學和校長的欺凌。面對種種困難以及考驗，簡·愛臨危不懼，最終靠著她堅強的'毅力，一步一步，走向幸福的生活。
簡·愛的勵志故事對我的幫助非常大。因為我的英語成績不好，所以被送到補習班。第一節課，老師說的知識我都一竅不通，只能呆愣愣地坐在那裡。一節課還沒結束，我的肚子已經開始唱起了“空城計”。看著黑板上的ABc，都變成了一個個美味的小餅乾，我真恨不得把它們全都吞到肚子裡。終於熬到下課了，我連忙拖著疲倦的身體回家。二節課我被老師叫到黑板上寫音標。我一個也寫不出來。看著老師失望的眼神，我內心難受至極。
回到家，我對爸爸說：“我不要上補習班了。老師講的內容我聽不懂也學不會！”剛一扭頭，我看到了書桌上的《簡·愛》這本書。回想簡·愛一路走來所受到的挫折，再想想我的眼前，這還能算是困難嗎？我暗暗下定決心，要像簡·愛學習，把英語學習中的“攔路虎”打倒。
於是我在網上找到音標教學視訊，每天堅持半個小時的學習。平時在學校，只要一有機會就向老師和同學請教，一有空就找同桌在一起練習發音。經過半年的努力，我的英語成績終於在班上名列前茅。
記得歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。”是的，讀一本好書，就像結交了一位良師益友，使我獲益匪淺!現在，每當遇到困難的時候，只要想起簡·愛，我就又重新充滿了“戰鬥力”！大家都一起加入讀書的行列吧！
讀《簡·愛》有感 篇4
前不久，我整理書櫥，將書重新擺放，恰好瞧見了這本《簡·愛》，本著重新溫故一下的心情，沒想到，卻怎麼也不肯釋手了，於是，又有了新的理解與體會。
《簡·愛》的作者是夏洛蒂·勃朗特。這是一個極其艱苦卻又有著堅強毅力，自尊，恆心的女孩。母親的去世，使她過早擔起家庭的重任;為了生計，她不得已去當家庭教師，可生性孤傲的她卻難以適應這個和僕人相差無幾的`職務，只得放棄。也許老天垂憐，可憐的夏洛蒂在生活的道路上十分坎坷，卻偶然在文字的道路上尋得一絲曙光——她與姐妹們竭心竭力，自費出版了一本詩集，雖賣出的寥寥無幾，但這並沒有打倒她們，三姐妹對文學的的熱情和堅持，終於贏得了幸運女神的眷顧——夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》，艾米莉的《呼嘯山莊》,安妮的《艾格尼斯·格雷》出版了，並在世界文壇上取得了極大的成功！
轉念想想，《簡·愛》中的女主人公簡·愛不正是夏洛蒂的化身嗎？從小無父無母並在厭惡她的舅母家長大，年幼的簡心中定不好受，但她沒有拘泥於現實，努力拼搏，蓬勃生長，勇敢地迎著暴風雨的洗禮，持之以恆的朝著目標大膽前進，最終，幸福美滿的結束了一生，這種勇敢頑強，這種拼搏向上，這種持之以恆，不正是夏洛蒂本人嗎？她想傳達給他人的，不正是這些難能而可貴的品質嗎?
回過神來，想一想我們的生活，你有沒有明確的目標？你有沒有向著目標勇敢大步前進？你有沒有虛度光陰？你有沒有因一丁點兒挫折就想到放棄？我們是生長在溫室裡的花朵，可卻總要有獨自一人面對風雨，頂天立地的時候，所以，趁著青春的大好時光好好學習吧！莫等白頭空憂悔！
再度放下書本，已然覺得心靜，小小的志向已準備揚帆起航。
讀《簡·愛》有感 篇5
在歷史的長河中，也有許多堅強的人。比如海倫·凱勒。她幼時便因一場病不幸失去了視覺、聽覺，無法講話。她無法看見這世界，無法聽見任何聲音，無法與人交談，更無法和正常人一樣正常地生活，始終生活在暗無天日的世界裡。可在這情況下，她卻沒有放棄，從陰影裡抬起頭，艱難地克服種種巨大的困難，最後居然考上了大學。實現了她的夢想，她是多麼地堅強啊！平時，我還會因一點小事而失去信心，甚至一蹶不振。可海倫·凱勒卻能克服困難，不屈向上，我對她的敬佩之情油然而生。
簡·愛就像她一樣。這種堅強的精神使他在生活的.混亂中毅然挺立，依舊保持著向上的狀態。
生命也許很脆弱，又真的很頑強。堅強，鑄就簡·愛的曲折幸福。在那荒無人煙的荒野裡，在那幽靜幽暗的森林裡，在那陰冷潮溼的草叢裡，在生與死的界限上，在飢餓與寒冷麵前，生命的火苗逐漸縮小，發出微弱的光芒。但那雙炯炯有神的雙眸裡，始終燃燒著熊熊的烈火，是堅定，是勇氣，蘊藏著一股不可褻瀆的力量，在一次次的動盪與混亂中，都放射出蓬勃的生機與活力，有一股不屈向上的力量。
簡·愛的一生雖然跌宕起伏，但她內心那烈火，卻始終透過紙張，熱情地燃燒著。“一個人可以被毀滅，但不能打敗。”她的一生，因堅強，而精彩。
命運若是巍峨的高山，堅強便是通向山頂的墊腳石；命運若是一望無際的沙漠，堅強便是指引方向的路牌；命運若是黑暗的世界，堅強便是一盞明亮的照明燈。堅強，引導著我們前進的方向，讓我們一步步地走向成功。
馬克思曾說過：“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。”在生活中，有許許多多的困難、挫折，我們不能心生懦弱，在困難面前退縮，要始終保持著堅強的信念，戰勝它，解決困難，活出精彩的人生。
讀《簡·愛》有感 篇6
她，一個生而不幸、歷盡艱辛、敢於奮力抗爭和頑強追求的倔犟少女，生存在維多利亞時代英國的一個無財無貌的小女人，卻在這樣一個等級森嚴、習俗累累、金錢第一、男權至上的社會中尋找到屬於自己的幸福。她，就是誕生於夏洛蒂筆下的簡.愛。
《簡.愛》這部長篇小說真實地再現了小人物簡.愛三十年的坎坷遭遇和勇敢追求，細膩地敘述了女主人公艱難的生存狀態和複雜的心理活動，反對對人性的壓抑和摧殘，讚揚了婦女獨立自主、自尊自強的'精神，成功地塑造了一個不安於現狀、不甘受辱、自尊自愛、自立自強、敢於抗爭、敢於追求的女性形象。
以前的我對比起簡可謂是一個天上一個地下了。以前的我，面對困難總會後退，面對風雨總會逃避。記得有一次，我們一家去爬山，爬到半山腰，我便坐了下來，不想再走了，因此，我沒見到山上的美景。現在想起來，我便懊悔不己，十歲的簡面對約翰.裡德無故地捱打，舅媽裡德太太的不待見，她也沒有選擇隱忍，而是狠狠地反擊回去，我不就一個小小的爬山嗎?便把我難倒了。
《簡.愛》就像是一塊里程碑，它讓我明白:在逆境中學會堅強，才能選擇成功。陽光總在風雨後，只有挺過了風雨，才能見到那溫暖的陽光……
讀《簡·愛》有感 篇7
紅領巾是我們少先隊員的象徵，我們是祖國的花朵，我們要勤奮讀書，為國效力。
讀書生活中，趣事多多。老師常教我們，遇到“攔入虎”要勤查字典，可有些人不太會使用，查得很慢，怎麼辦呢？我們大家可以互相幫助，遇到不明白的地方就去請教身邊的人，大家一起分享，悟出的道理會更多，所以讀書有時候也需要互相幫助哦。
讀書生活中，趣味多多。最近讀了一本名著，是由夏洛蒂寫的《簡·愛》。它通過對孤女簡·愛坎坷不平人生經歷的敘述，成功地塑造了一個不安於現狀﹑不甘受辱﹑敢於抗爭的女性形象，反映了一個平凡心靈的坦誠傾訴﹑呼號和責問，一個小寫的人成為一個大寫的人的渴望。簡·愛是個非常特別的.人物形象，她自尊自主，叛逆反抗；她追求精神上的自由﹑平等；她感情熾烈﹑敢於追求真正意義上﹑完整的愛情。
從簡·愛的童年生活讓我初步瞭解了她的反抗性格和捍衛獨立的人格精神起點。出她的內心是多麼富有抗爭精神。這本書以一種不可抗拒的美感吸引了我，讓我讀後心靈為之震顫。我也要成為堅持不懈的人。
讀書是必要的，我們不能夠離開讀書生涯，有文化才能創造成就。
讀《簡·愛》有感 篇8
《簡·愛》講述了一個名為簡·愛的堅強女孩，勇敢追求愛情的故事。簡·愛是個孤女，她出生於一個窮牧師家庭，父母雙亡，在舅母的家受盡各種欺凌、折磨，後來被送進羅沃德孤兒院。所有人都認為她是個喜愛撒謊的壞孩子，簡·愛默默地承擔了這一切罵名，化悲憤為動力，最後以優異的成績畢業，併成為一名和善的家庭教師。就在此時，蘭心蕙質的她迎來了愛情的春天，她愛上了她的僱主，羅切斯特——一個相貌醜陋且喜怒無常的中年男子。當她意識到這一點時，她開始勇敢地去追求這份易碎的情感，並用博大的胸懷包容這個並不優秀的男子，終於得到了她想要的幸福。
讀完《簡·愛》，我這樣問自己：簡·愛，一個從小受盡欺凌、無人關愛的女孩，為何她能獲得優異的成績？為何她能另旁人刮目相看？為何她能收穫美好的愛情？……我認為這全歸功於她的`堅強與豁達。她將她所經歷的一切都歸納於命中的註定與生命的必然。也正因如此，才使她從一隻渺小的毛蟲銳化成一隻翩翩羽碟。
簡·愛是一位熱愛自由、堅強樂觀的女性，我被她那崇高精神與人格魅力所深深吸引，但最另我歎為觀止的，還是她對平等二字的感悟。
“平等”是人們經常掛在嘴邊的一個詞，什麼“男女平等”“人人平等”之類的願想層出不窮，但真正理解、真正做到的又有幾人？簡·愛的言行很明確地詮釋了此二字：比如她從未埋怨欺騙過她的愛人；比如她仍會幫助那些曾經傷害過她的人；比如她對幫助過她的人永遠感激萬分……她那關於平等的話語我至今仍銘記於心：“我們是平等的…至少我們通過墳墓，平等地站到上帝的面前。”
《簡·愛》這部世界婦女必讀之經典，會讓我們聞到愛情的芳香，看到平等的可貴，感受到生命的美好……
讀《簡·愛》有感 篇9
從這本書中讀到了簡愛人性的美麗，讀到了羅切斯特對愛的執著不悔，也讀到了聖約翰的敏銳與嚴肅，更讀到了裡德太太的無情，無恥……
人是被拋到這個世界上的，極偶然，人要循物競天擇之道，於萬類夾縫間存活。自生自息，自存自滅……此乃一悲。但我們在原始的世界中又創造，一個“文明”的世界，“關愛”的`世界。我們在苦難的世界中，又造一“情”的世界。
“發現”的世界……此乃一欣。這是《散文》中的一段卷首語。這不正是簡愛的遭遇嗎？無獨有偶，泓水法師臨終前也寫下了四個大字“悲欣交集”。其一，簡愛一生中童年是痛苦的。然後在青年是享受了一段快樂的時光，晚年也和自己心愛的人一起生活。簡愛的一生有悲有欣。其二，羅切斯特先生一生中，青年開始就是一位富人。可中年是有了一段苦難的時光。羅切斯特顯示一生中也有悲有欣。其三，裡德太太雖然享盡了榮華富貴，可萬年自己的兒子卻不能讓自己安息。一生中也一直懷著仇恨度過。她的一生也有悲有欣。大家都知道塞翁失馬的故事吧！塞翁的馬有一天走丟了，鄰居都為他傷心。可翁塞卻說：“這難道不是喜麼？”幾天之後，他的馬帶回了一大群大宛馬。大家都來道喜。可塞翁卻十分傷心。他的兒子愛騎馬，不慎摔折了腿。大家又十分傷心。可塞翁說：“這可不是大喜？”。
幾天後朝廷來徵兵，他的兒子因為腿腳不方便未被徵入。可這次戰鬥，王朝大敗，全軍無一人返回。他的兒子倖免一難。人的一生中就是由悲與欣組成的，有悲必有欣，有欣必有悲。正所謂分久必合，合久必分。悲極有欣，喜極生悲……綜上所述，人有悲必有欣，有舍必有得，有缺必有全…萬物無全美，天下無全悲。當我們遇到困難時，努力向前，快樂就在前方。
讀《簡·愛》有感 篇10
《簡·愛》是十九世紀英國著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作。夏洛蒂·勃朗特1816年生於英國北部的一個鄉村牧師家庭。母親早逝，8歲的她被送進了一所專收神職人員孤女的慈善機構。在那裡，生活條件極其惡劣，她的兩個姐姐瑪利亞和伊麗莎白因染上肺病而先後死去。15歲時，她進了學校讀書，幾年後又在這個學校當教師。後來她曾作家庭教師，但因為不能忍受貴婦對教師的歧視，就放棄了這條謀生之路。後來，在義大利學習的`經歷，促使她投身於文學創作的道路。
而《簡·愛》本身是一部帶有自傳色彩的長篇小說，與作者自身的經歷有著相同的地方。這部書講述的是主人公簡·愛的成長曆程，她從小失去父母，寄住在舅媽家，但是在童年時飽受欺凌，受到了不平等的待遇。成年後，她成了一座莊園的家庭教師，她以高尚的品德獲得了莊園主人的欣賞與愛慕。但在他們結婚之際，發現莊園主人的前妻仍然活著。由於這樣的打擊，她離開了莊園，去尋找新的生活出路。簡·愛歷經苦難，最後在澤地房被牧師聖·約翰收留，不久，簡·愛得知叔父去世並給她留下一筆遺產，同時還發現聖·約翰是她的表兄。後來，她回到桑菲爾德莊園，那座宅子已成廢墟，莊園主人也成了殘疾。但善良的簡·愛沒有在意這些，最後與他結婚了。
整本書中，讓我印象最深的是簡在孤兒院裡遇到的海倫。
讀《簡·愛》有感 篇11
翻開《簡·愛》這本書，首先吸引我的，是女主人公勇敢地對命運說“不”的精神，其次是主人公的身份的多重性。於是，我便沉浸其中，享受文學的滋潤。
簡·愛的第一個身份是裡德太太的侄女。她自幼失去父母，唯一愛她並領養她的舅舅又死了。她從小受盡兩個表姐和表哥的欺負。而且“無論怎麼討別人的歡心，都有人從早到晚地罵我淘氣、陰暗、討厭、鬼頭鬼腦”。這種強烈的不公終於在簡的心中激起了她的反抗。她鼓起勇氣教訓了約翰，訴說心中的不公平，控訴恩人舅媽的罪行。她一針見血地罵她是偽善的女人，把她斥責得抬不起頭。面對強權，她沒有選擇妥協退讓，而是勇敢地說“不”，因此她的生命獲得尊嚴，她的人生才可能充滿詩意和愛。
後來，她被舅媽像包袱一樣扔到了勞渥德學校，這所學校沒有充足的食物充飢，沒有好的老師，條件十分艱苦。但簡愛並沒有因此退縮，她學會了許多東西，如：彈琴，法語，紡織等等。之後她成為了一名老師，被應聘到桑菲爾德當家庭教師，簡愛一生的轉折便是桑菲爾德府。而18歲的她，漸漸地與主人羅切斯特產生了愛情。而命運似乎還要考驗簡，在她與羅切斯特的婚禮上，她才發現羅切斯特早已娶妻。她不顧內心情感的痛苦，依然勇敢地說“不”，毅然出走。簡愛對於愛情的堅定執著和追求自由幸福的勇氣，令人欽佩。她認為愛情應該建立在精神平等的基礎之上，而不應取決於社會地位、財富和外貌。她的愛情是純潔高尚的，她的.獨立的個性重新喚起羅切斯特對於生活的追求和嚮往。這種追求自由平等的愛情描寫，有力地批判了以金錢為基礎的婚姻和愛情觀，在當時的文學作品中是難能可貴的，幾乎能和《紅樓夢》中寶玉和黛玉的愛情相媲美。
後來，她找到了自己的哥哥姐姐，繼承了叔叔的的一大筆遺產，但她依然深愛著羅切斯特，當她得知他破產又殘疾時，毅然拋棄了財產，回到了羅切斯特身邊。“我愛你，先生——我用自己的整個心靈在愛著你”——簡·愛這種為了愛情的自我犧牲精神令人動容。命運是公正的。簡最後與羅切斯特獲得了幸福的結局。而她的精神也是珍寶，永不褪色。
簡·愛是個不甘忍受社會壓迫、勇於追求個人幸福的奇女子，她的勇敢地對命運說“不”精神，值得我們敬佩。簡愛的一生，不變的是她的抗爭精神。總有一天，它會像金子一般發出閃爍的光芒。我讀了《簡—愛》這部帶有自傳色彩的作品，接受了這樣的文學潤澤，覺得它形象地闡釋了這樣一個主題：人的價值=尊嚴+愛。這對於今天的人們，是不是也會有所啟發呢？
