尊敬的校領導:
您好！
我們國小部志願成立體育社團.以豐富校園的業餘生活,培養學生的身體素質和運動能力,同時也為校園文化建設以及建立和諧校園貢獻出我們的微薄之力, 特此向校領導申請予以成立.
下面把體育部的具體策劃列出供領導稽核:
理念(宗旨): 展示運動風采,指引百子生活
口號: 尋找我們心中的健將
目的: 創辦體育社團為本校學生提供一個展現自我的平臺,給他們一個相互交流相互學習的空間,以此促進彼此間的聯絡和交往,構建一個和諧新校園.同時體育社團的活動，可以促使學生身心愉快，健康快樂的成長。尋找心中的健將，不僅在引導大家從小樹立起理想和目標，也能夠讓學生有一個輕鬆快樂的童年。
工作導引: 加強對成員技能的鍛鍊,使每一個成員都能學到實實在在的東西,不虛度光陰. 定期對他們進行身體素質的測試和考核.讓孩子們能在課餘找到自己的興趣愛好並付之行動. 第一,作為重學習,重健康的學生，身體健康是一定基礎。瞭解每一名成員的個人特長,興趣,發展需要,活動意願,分組織分群體的從多渠道,多層次豐富大家生活.第二,作為重情感,重交流，天真的孩子們來說，增強大家團隊合作精神,增進理解,增進友誼作為貫穿活動開展的生命線,把大家內心世界對真善美的追求與客觀世界喜怒哀樂一併在活動中展現出來.第三,
給活潑好動的的小朋友們在確保各社員安全的情況下,定期組織各種非富多彩的活動。定期或不定期兄弟社團聯誼展開交流,聯合活動,結合具體情況以達活動宗旨之目的.
要成為一個優秀的學生社團,我們的差距還很大,還有許多缺點和不足,希望上級領導能嚴格要求以使我們更快進步,我們也會努力克服自己的缺點,彌補不足,爭取為校園的文化建設做出貢獻,同時也為建立和諧校園貢獻我們的微薄之力. 請領導批准!
此致!
敬禮!
申請人:譚偉
2012年2月27日
國小生社團申請書 [篇2]
尊敬的院社工委：
您好！
我是xx級xx-x班的xx-x。從開學到現在已經歷時三個月，這也記錄著我在xx協會所經歷的點點滴滴。在寫這篇申請書前，我總結了一下自己的實際情況，我認為我有能力參加這次評選。下面我將自己的觀點及實際情況陳述如下，希望各位領導能夠給我一個機會。 從剛入校時的迷茫與懵懂但現在對大學生活的適應與融入，其中包含了我在各種活動給予我的啟發與經驗。而讓我感到萬分慶幸的是，在學初加入了xx協會。我對xx協會的瞭解開始於各位學長學姐來班的介紹。當時我就對xx協會產生了興趣並有了加入的意向。後來加入了xx協會，他給我的感覺像是一片落葉終於找到了歸宿。我知道目前我們xx學院的xx協會不大，但是麻雀雖小五臟俱全。而且還比其他的社團多了一份溫馨，而在這樣一個積極向上而溫暖的小家裡，我又有什麼理由不去上進，不去努力呢？
自從進入社團，我就意識到要積極主動的去學習和滿懷感激的去汲取經驗教訓了，而xx協會也始終沒有讓我失望。從第一次新成員見面會到xx協會的各種活動。我都做到積極地去參加，通過參加這些活動，我學到了不少東西。不僅是能力上的還是思想上的，更多的是讓我意識到各種潛在的.危險，讓我覺得宣傳安全知識，做好防護是非常有必要的。這使我樹立了這樣的意識：能夠在大家面前推廣和傳播安全知識是特別自豪與驕傲的一件事，及時站在風裡、雨裡、烈日裡！
在xx協會期間，思想與能力隨著這個學會的成長而成長，對於剛進入大學且思想不成熟的我來說，對任何事物都充滿好奇，任何事都想嘗試。在消防安全日中，部長帶我們參加的遊戲充滿了樂趣與歡聲笑語，不僅有消防員講解各種專業儀器的名稱與用途還有各同學積極提問與體驗學習，特別是一項消防服及消防動作比賽，在比賽期間充滿了各種各樣的加油吶喊聲。
總而言之，伴著xx協會的成長我學會了很多東西，對xx協會也逐漸熟悉、瞭解。作為社團的會員，我也為安全協會出了一份微薄的力量。雖然會因為能力有限而未發揮最佳效果。但是可能是能力有限，也許是沒有發揮出來，所以碰到了很多的不解和困難。不過，經歷過這一些努力和進步，我的大學思想和思維都得到了很大的提高。在這樣一個優秀的協會中，我沒有理由不優秀。
最後，我希望院社工委能批准我的申請，我將盡我最大的努力，好好的為這個協會，為學校的社團組織做出新的貢獻，哪怕只是只是小小的工作。我由衷的希望院社工委能批准我的申請，更好地為協會出一份力，並真切希望我能繼續陪著它成長輝煌。
此致
敬禮！
xx學院xx協會會員：xx-x
xx-xx年xx月xx日
