總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，不妨坐下來好好寫寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編收集整理的參加社會實踐的活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
參加社會實踐的活動總結1
為了進一步提高國小生的思想道德水平和社會實踐能力，不斷探索並拓展德育新途徑，引導學生遠離不健康文化娛樂活動，把社會主義核心價值體系教育貫穿於未成年人學習、生活、文化、娛樂活動當中，促進廣大未成年人健康成長。我校在認真總結以往寒假道德實踐活動的基礎上，結合我校實際調整了今年學生道德實踐活動實施方案。通過“網上拜大年”和“六個一”實踐活動，引導學生過一個既飽含親情又富有教育意義的寒假，同時在活動中讓學生體會溫馨親情，體驗生活樂趣，瞭解社會、增強創新精神和實踐能力，使學生在實踐中受教育、長才幹、揚正氣。
一、領導重視，精心策劃具體落實。
假期前，學校對各班班主任、輔導員進行了工作佈置。各班積極響應、認真落實，根據每班自身特點，學生特點，進行活動安排，同時對活動內容進行講解、指導。
二、活動內容豐富，形式靈活多樣。
為了夯實此項工作，學校在放寒假典禮上就學生開展道德實踐活動作了專項安排部署。我校的寒假實踐活動作業共分為3塊：即以讀書積累為主題的書香作業、以感恩為主題的品德作業和以強身健體為主題的體育作業。其中，“書香作業”以閱讀文學書籍、誦讀經典詩文，蒐集、背誦春聯，寫讀書筆記為主。“品德作業”?與父母溝通交流、報答父母的養育之恩主要體現在用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，用一顆寬容的心去細味父母的嘮叨，親自為父母獻上自己的感恩行動：有的幫父母做家務活，有的給父母做一次感恩飯，有的為父母敬一杯感恩酒，有的為父母泡一杯感恩茶，有的給父母送上自制的感恩禮物，說一些感恩話等；“網上大拜年”主要體現在一拜壯麗河山，二拜炎黃始祖，三拜歷代英傑，四拜英雄模範，五拜恩師父母，六拜親朋好友。“體育作業”是讓學生每天選擇自己喜歡的方式運動1小時，每天瞭解一些體育知識，並記錄自己的感受。為了讓這些實踐活動作業真正落到實處，學校制定了詳細的活動方案，精心設計了活動記錄卡片，並將實踐活動的目的、意義、方式等以家長通知書的形式告知家長，讓家長做好監督。
參加社會實踐的活動總結2
社會實踐活動的開展增強了中國小生的實踐能力, 實質上反映了當代青年助人為樂、甘願奉獻的時代風貌和精神風貌。
在20xx年7月3日，四十五團二中國小部兩個年級的同學參加了這次的社會實踐活動。同學們的口號是“走進社群，見證成長”。本著給大家一個乾淨的假期的目的，同學們組織到新橋頭集善社群打掃社群草坪以及公路上的雜物。最後同學們還在社群門口進行了文藝表演。
此次活動，同學們被分為幾個小組，每個小組進行自己的工作，同學們打掃的熱火朝天。因此，同學們能更進一步的互相幫助、相互學習勞動、互相瞭解。清潔時同學們都起到了共鳴，讓清潔工作更進一步加快、讓地面更加乾淨。
中國小階段,是同學們風華正茂的時光，同學們不僅要學好知識，也要積極參加各項實踐活動。積極參加社會服務，參與各項社會實踐活動，是提高自我，鍛鍊自我的有效途徑。同樣在這次活動中，同學們也收穫了很多，下面就簡單總結下這次活動。
首先，必須要表揚參與這次社會實踐的同學，因為這是自願參加的，雖然大家的事情也比較多，很難抽出時間，而他們如此積極主動的態度是實在值得肯定和表揚。並且打掃衛生本來就不是什麼輕鬆的活兒，他們的熱情參與正是作為優秀青年的表現。其次，看到同學們都能服從組織安排，這次活動主要目的是到社群撿拾路邊的垃圾，為小區的乾淨整潔奉獻自己的力量。同學們要打掃的範圍廣，垃圾分佈也不均勻，在人員安排上有一定的困難，但是同學們都能夠服從安排，有序的進行清潔打掃工作，是值得欣慰的。就撿垃圾而言，這是說的容易操作起來卻很難的，同學們剛開始還擔心著會沒人彎腰去撿，但是在同學們的鼓動下，大家還是奉獻了自己雙手。我不得不讚嘆，同學們的紀律性真的很好，尤其是在結束的時候拍集體照時的表現是出乎意料的，大家都自覺的排起隊伍，沒有扭扭捏捏的表現。
不過在這次的社群服務中，我還是看到了一些不足之處。第一就是遲到，在這次的活動，有個別同學遲到，雖然同學們可以理解來晚的原因，但是我希望大家以後都能夠遵守規定的時間，按時到達指定地點集合。另外就是對於同學們的主動性的批評，服從安排是好的，但是在完成了自己應完成的工作後同學們應該要主動去另一塊區域幫助別人打掃，而不是乾巴巴的站著等。
在從事社會實踐的過程中同學們感到快樂和充實。這是一種助人為樂的滿足感和幸福感，因此同學們會更愛這份事業。在“助人為樂”的路上同學們要繼續努力的傳遞愛的火把，讓更多的人把火把傳遞讓世界更加地溫暖。
參加社會實踐的活動總結3
接近兩千年的苗族歷史，在雷山西江這個小鎮沉澱成一顆翡翠明珠，鑲嵌在清澈的白水河畔。古樸典雅的建築，時刻會將人帶入漢唐盛世的境界！醇厚的鄉韻，瀰漫著醉人的芬芳！
實在有幸，能夠在自己步入社會之際，加入了雷山的建設隊伍，更有幸能夠擁有機會服務於西江千戶苗寨，在這段短暫的服務時間裡，我收穫頗多。實踐是真理的源泉，社會實踐活動是一本鮮活的教科書，其充滿了哲學、美學、藝術的光華。在進行社會活動期間，我深有感悟，姑且將自己的心得傾述如下，也可作為自己人生的財富永久珍藏！
首先，在加入整治活動中之時，我結識了西江鎮部分領導，在與其交往過程中，我體會到了領導的平易近人，同時也感悟到了在與領導接觸的過程中，要學會尊重，只有在尊重他人的基礎之上，自己才能夠博得他人的尊重，誠然，這樣的關係是相互的。尊重對方可以加深對方對自己的瞭解和信任，這樣就有利於將工作做到更好、更完美！
參加服務活動之前，整治組的人員來自各個部門，大家都非常陌生。在開展整治活動期間，我們彼此都有了膚淺的瞭解，並且能夠做到和睦相處，在生活的細節上能夠做到相互幫助，當然，這樣就能夠使大家的目標趨向一致，最終能夠完成工作。這裡，最重要的是講究怎樣與陌生人建立好初步的關係，乃至能夠將工作做的更好。
在參加實踐活動的過程中，我感覺到：以微笑的面孔去面對一切，總會取得良好的效果，不管自己所從事的事是否能夠勝任，當你以微笑去面對的時候，從心理上就給自己樹立了信心。這是一種良好的心態，這種心態會影響到一個團體的精神意志。當自己以這樣的心態去坦然面向生活之時，自然會有所幫助。再就是將這種微笑無限擴張到每個人，你最終會贏取他人的甜美微笑，更會博得他人的誠摯幫助。
天地生人，一人當有一人之職，人生在世，在一日當盡一日之勤。生活是美好的，其充滿了陽光，當我以服務者的心態站在所從事的事業上的時候，我感覺到生活裡滿是美好，那裡風景嫵媚，景象萬千。我看到了憧憬已久的希望正在綻放！人活於世，在於對生活保持高度的激情。熱愛生活，才能實現自我價值。我相信：只有在生活中充分體現自我這樣才對得住生活，在所從事的事業中實現自身價值，這樣，才對得住我的生命！
從事任何事情都得有組織，個人的力量是微乎其微的，當將自己的力量融入組織的力量之後，我們的力量才能夠得到最優化的體現。在實踐活動中，一切都得服從組織的安排，這樣才能夠有目的的完成一件事情，畢竟組織在之前就已經為我們完成工作做了一個預設的效果，其結果必然會存在一個差度，但是隻要充分的組合了個人的力量，這樣差度就會減小到最低限度。
做工作必須心懷責任，沒有責任心是做不好工作的，這樣就會懶散怠慢，一切都不會放在心上，任事情自然的發展，這樣就會取得壞的結果。只有有了責任心，才能夠想盡一切辦法去完成工作，做到奮發圖強，即使遇到各種困難也會做到：風雨頻來常自若，滄桑歷盡總巋然。有了責任之心。不但可以煅鑄自身意志，更重要的是將工作做到完美！
古語云：行者常至，為者常成。一切的言語都抵擋不住行動，只有採取行動我們才能夠把事情辦好。一切的空談都是空中樓閣、海市蜃樓。行動決定了工作的開始，也決定了工作的勝利！人常懷行動之心，則常取勝利之果！
參加社會實踐的活動總結4
在這次實習中，給我收穫的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇於激流勇進，有的工作雖然單挑又重複，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，一定要爭取不拋棄，不放棄，堅持"戰鬥"，只要希望還在，勝利一定屬於我們。
在此次專業實習的過程中，我們參觀了公司A，公司B，並參加了兩次講座，從實際到理論，加深了我們對xx專業的理解，和對於與社會接軌的深刻感受。作為學生，我們更多的是課本的知識的理解，理論的優勢是我們的特色，但是怎樣將理論結合實際卻是擺在我們面前的難題。而參觀公司A和公司B正視給了我們直觀的解讀。公司A建立了一整套符合國際標準的質量、成本和交付體系，軟體開發質量控制和過程改善能力已達到了國際先進水平，秉承"用開拓的意識、創造新的價值"的企業理念，不斷跟蹤國際先進技術與管理思想，研發和提供優質軟體產品和技術服務，為客戶不斷創造和提升價值。正是因為秉持這樣的理念其完整的價值鏈和細緻的軟體服務，給了我們以xx專業的具體實際的體驗。與此同時，公司B企業的參觀使我們對中國物流企業的現狀有了大概的瞭解，參觀過程中不同倉庫的設施和地面的設定的挑選更是讓我們多了超出理論的認識。通過指導人員的講解我們對中國物流企業的資訊化有了大致的瞭解：中國物流企業資訊化整體水平不高是其資訊化建設的核心問題。這包括：標準不統一，資源浪費嚴重;大型應用軟體系統應用不普遍，應用層次低;現有各軟體系統之間相互孤立，形成"資訊孤島";資訊化建設發展不平衡，造成"資訊鴻溝";硬體裝置的利用率不高，資源浪費嚴重;綜合資訊系統是物流業資訊化建設的必然趨勢。如果說前兩次的參觀實習是給的我們直觀的視覺衝突和心理震撼，那麼後來的資訊化講座就揭開了資訊化和xx專業的神祕面紗。通過經驗豐富的演講者的ppt演示我們瞭解了多個行業的資訊化實施過程和具體的商務轉變成xx專業活動的流程。現實中簡單的商務活動一旦設計成成功的xx專業流程將涉及多個業務流程，整體的實施過程是複雜而艱難的。鑑於中國xx專業並不是很成熟，各方面的支援還不夠完備，這使得中國xx專業的發展還是受著侷限。
作為應屆畢業生，在畢業前的`這次專業實習，無疑是給了我們對xx專業的清晰認識，這也是最為xx專業專業的學生的感悟。當然實習中還有著更多的感觸，包括學習，生活，工作各個方面。就學習而言，專業實習它更偏重於應用，更加細緻，要求也更加嚴格。作為應屆畢業生的我們要想適合自己的工作，在實際中實現自己的理想，必需不斷的增加自己的能力，做事情更加專注。
就生活而言，專業學習展示給我們看各個不同的行業的人們的生活，不同行業的人們將自己的行業融入自己的生活，這樣大的人群的生活展示給我們未來的生活遠景，選擇什麼樣的生活也是我們現在的最重要的抉擇。一旦下定決心，也就要開始為自己的生活做準備，勝利是屬於有準備的人的。現在的我就要為自己的生活做準備，不斷的充實自己。
就工作而言，無疑的本次的xx專業專業實習，展示給我們了多種職業，而作為應屆畢業生，擇業的選擇是大多數人所面對的問題。就我們xx專業而言，面試時常遇見的問題就是"xx專業是幹什麼的?"或許大多數的學生跟我一樣對xx專業並沒有清晰的概念，所以也並不能很好的回答這樣的問題。不管怎樣，勤勞的人是讓人欽敬的，但所接觸的朋友說"多年的工作讓我清楚這個社會的運轉不是控制在辛勤勞動的人手上，而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中...工作中的認真負責不是為了討好表現，而是為了要冶練自己的品性，是在為自己，不是為老闆"。
上面的認識都是正面的，也是自己受益的主要部分，但就個人而言，本次的xx專業實習更多的是讓自己認識到自己的不足。作為一個即將畢業的應屆生，通過此次的實習，更多的是對大學四年的回顧和反省。進入了社會，和學校的感覺是完全不一樣的。只有在剛進入公司的一個月裡，大家還把你當作新人，時間久了公司的領導就把你與其它同事相比較;當你開始跑客戶時，客戶把你與做了很多年的銷售相比較，沒人把再把你當新人看待，而你把你當作一個正式的有能力的人使用。
看著那些員工忙忙碌碌的來來去去，堅定的態度是那麼一點一滴在鑄就起來，一個被人認可的人首先一定是一個認真負責的人，一個認真負責的人無論到哪裡都可以站得正。相對於經驗和技術而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態度卻是因人而異的，有的人永遠讓人感覺畏鎖。我從來沒有把現在的工作當作實習，我就是認定我是在工作，而不是來學習東西的。我是為工作而學習，學習是為了把工作做得更好。總的來說，我們這一次實習是比較成功的，大家都能學習到了很多在校園、在課堂上、課本上學不到的東西，也瞭解很多和懂得了做人的道理，特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。
感謝這次實習，感謝這次實習的教師，感謝為我們爭取了這實習機會的領導。這次實習，一定會令我的人生走向新一頁!
參加社會實踐的活動總結5
這一次參加社會實踐之後我是有很多的感觸的，之前自己是一直都不敢去進行實踐的，因為我覺得自己的能力還有很多的不足，很多的地方都是有欠缺的，可能是不做好自己的工作的。但現在我明白了越是有不足就越應該要去嘗試，只有這樣才能夠讓自己在這個過程中學到一些東西。其實做起來並不是很難的，只要自己勇敢的邁出了第一步，就是一種成功了。就算自己沒有找到工作，也能夠為自己積累一些找工作的經驗。
抱著這樣的一個態度，我踏上了找工作的旅程。在這個過程中我是遇到了比較多的困難的，我以前總覺得找工作是一件很容易的事情，但現在我明白了這是並不容易的。之前認為自己是能夠很快的找到工作的，但當自己真正的開始找的時候才知道有多麼的困難。想要找到自己適合自己的工作是很困難的，特別是之前沒有工作經驗，也不知道什麼樣的工作適合自己，也不知道自己能夠做什麼樣的工作，想要做什麼樣的工作。在自己的堅持不懈和努力之下，是找到了一個工作的，在這段時間中自己也是學到了一些東西的。
只有經過了社會實踐，才能夠明白自己現在欠缺的是什麼，我已經知道自己之後應該要怎麼做了，也明白之後我的努力方向。在這一次的實踐中我是有著很不錯的表現的，我認真的對待自己的工作，不會的我就去學，認真的學總是能夠學會的。我知道自己現在的工作能力是很不好的，所以我只能用自己的努力來彌補自己的不足。在這一次的實踐結束之後我是學到了一些東西的，我想對自己之後的發展是很有幫助的。大學生是需要多進行實踐的，才能夠在實踐中學到一些東西，增加自己的社會經驗。
這一次的實踐是有了很多的收穫的，在這次實踐中我學到了很多的東西，也成長了很多。我覺得自己之後是需要利用好每一個假期的時間進行實踐的，讓自己更加的瞭解這一個社會。不管是什麼事情都不能因為覺得難就放棄，只要邁出了第一步也能夠讓自己有一些收穫。之後有時間的話我會多進行實踐，走出學校，讓自己更加的瞭解這一個社會，讓自己能夠有更多的成長和進步，這對我的發展是有幫助的。
參加社會實踐的活動總結6
為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統美德，切實關心困難學生的學習、生活問題，加大助學救助力度，搞好向貧困學生送溫暖活動，推進和諧學校建設，本月我校成功開展了一次"節約零花錢、關愛貧困生"新春扶學助貧活動。現將具體情況總結如下：
一、大力宣傳，營造熱心助學的良好氛圍。
我校先後召開三個專題工作會議，即班子會、全體教師會、班幹部會，使全校師生思想統一、使扶貧助學觀念深入人心。同時，通過校園張貼、旗下演講、板報等形式發出"節約零花錢關愛貧困生"新春扶困助學活動倡議，並結合大地震當時的捐款情況，激發學生獻愛心的熱情，營造扶困助學的良好氛圍，爭取廣大學生及其家長的理解與參與。
二、精心組織，開展扶貧助學捐款活動。
我校的"扶貧助學獻愛心"捐款活動得到師生的積極響應，學生們以班級為單位、教師們以教研組為單位，踴躍捐款共計5443元。在本次捐款活動中，湧現出許多表現突出的班級和個人，為激勵先進，帶動學校工作的開展，我們在集會上隆重對愛心班級和愛心使者進行了表彰。
三、熱心助學，解決貧困生實際困難。
為了充分發揮這筆捐款的作用，帶動我校扶貧助學工作的開展，除了拿出4000元資助對口學校下冶國中20名貧困生外，我校又認真開展摸排，在全校範圍內確定了7名貧困生，每生給予200元資助，對他們表示一點關心，攜手與他們共度難關。
本次扶貧助學活動，因為宣傳到位、組織得力，受到師生一致好評。在今後工作中，我們將以本次活動為契機，建立學校愛心基金，並在學生中開展互助活動，採取"一幫一"，"多幫一"的方式使困難學生在生活上、精神上、學習上得到集體的關心和幫助。
參加社會實踐的活動總結7
長期以來，社會實踐活動一直被作為培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀合格人才的重要途徑。我校根據上級有關檔案精神，繼續開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動，取得了令人可喜的成績。現將總結匯報如下：
一、高度重視、認真組織
假期前，學校向全校廣大學生髮出了《關於開展暑假社會實踐活動的通知》，並印發人手的社會實踐活動聯絡卡。全校學生都以認真的態度對待這次社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛鍊了學生的社會交往能力，培養了學生的綜合能力。
二、緊密結合實際，多形式開展社會實踐活動
因地制宜，根據實際需求開展不同的社會實踐活動。
從組織形式上看，主要有兩種形式：
1.分散活動。其內容豐富多彩，涉及到社會方方面面。從社群活動為主要著手，參與社群活動，並寫出社會實踐心得體會。
2.集體組織。每個村民組的學生由九年級學生帶隊組成社會實踐小分隊，開展社會實踐活動。比如開展為孤寡老人獻愛心活動，幫助敬老院義務勞動一天，參與社群文化娛樂活動等
3.開展社會調查活動。如九年級學生對學校周邊地區環境狀況調查，對所在地周圍環境調查，對所在村民組居民收入調查等，並寫出幾分調查報告。
4.開展義務勞動，幫助同村的老人或者喪失勞動力的人家進行幫助。為他們解決了燃眉之急。
5.環境保護。組織學生積極參與家鄉環境的整理，要求學生能把自己家周圍環境整治好，取得較好效果。
參加社會實踐的活動總結8
從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成了保姆一路上為我們保駕護航，同學變成同事，大家相互打氣加油，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我感覺到彷徨，迷茫。不過，經過慢慢的適應，自己也就和產線上的同事，也可以說是各位叔叔阿姨們都打成一片了。也許因為我年齡小的原因無論在工作上還是在生活上，大家都很照顧我。在工作上，如果我遇到有不會的東西，請教他們，他們都很樂意的解析給我聽和教我。實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多關於做人，做事的知識。在生活上，他們對我噓寒問暖。如果我遇到什麼煩心的事，他們也會耐心的聽我嘮叨並給我鼓勵和支援。
我實習被分配到一條流水線的後段工作，主要工作就是刷條碼，分為優良產品與不良品，每天都會因為各種原因產生許多不良。如果忙的時候，還會出現漏刷或錯刷的情況，每天下班前，還要打掃自己的崗位，而且還要交接班。因此，這項工作不僅需要吃苦耐勞的精神還要有耐心和細心。
打包入庫這塊也我做過一段時間，打包入庫工作量非常大，首先要打包好已裝箱的產品然後用叉車運送到倉庫，特別重要的就是外箱標籤，如果出現破損或漏貼，被倉庫的驗收員發現一天的加班費就沒有了。
最後，非常感謝學校，感謝冠捷顯示科技動力給了我這次難得的實習機會。這次實習讓我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會的競爭殘酷，為自己以後的工作積累寶貴的經驗。所以，今後我會更加努力，不斷豐富知識，不斷積累工作經驗，不斷提高工作能力，爭取做一個對社會有貢獻的人！
參加社會實踐的活動總結9
懷著一份激情與一份求知的學習態度，在這次活動之中，通過學院引導，我們一行六人組成了一個團隊，進行了一次暑假社會實踐活動，受益頗多。
此次活動是在與xxx基金會合作展開的，為幫助改善嬰幼兒營養狀況，友成企業家扶貧基金會、xx、xx共同基金日前合作啟動了一項可持續性創新型“公益性社會專案”、“嬰幼兒輔食營養起跑工程”。根據指導老師的推薦以及自身願望，我們組團和公益基金，xx合作進行這次的社會實踐專案活動。
通過社會實踐，可以鍛鍊各位成員，提高其綜合素質，積累更多的社會實踐經驗，為其走向社會奠定基礎。同時，在實踐中教育我們，提高其思想素質，是青年健康成長，積極投身於社會主義現代化建設。
接下來，我將從具體的方面進行一次深刻的社會實踐活動總結。
第一，活動準備。此次活動在雙方的精誠合作之下，活動的前期準備充分。主要表現在這幾個方面：
首先，活動能夠按時按點展開，沒有出現浪費時間的現象。就時間效率來說，可以算得上是的高效率。我想這一點對我們以後的學習與工作來說，顯得極其重要。毫無疑問，現代社會是一個與時間追逐的社會。精確時間到點是許多的職位的必要條件。其次，活動的材料各個方面準備充分。沒有出現材料缺乏，或者是材料的不科學選擇與搭配。此次活動材料符合實踐活動地方的客觀實際，村民能夠一看就懂，同村民自身的利益息息相關。基於這一點，對於每一份的資訊採集，村民都極力配合，能夠採集到最真實的第一手材料，為以後的活動展開提供了針對性的感性材料。馬克思主義等先進理論告訴我們，“一切從實際出發”，通過活動的最真實感受，團隊的每一位成員都會在以後的學習與生活之中，真正做一名務實的先進青年，受益終身。
再次，活動前對每位成員都進行了一次活動開展的前期培訓工作。這點最集中表現在每一位隊員開展工作時，都能一步到位，大大提高了工作效率。啟發了每一位隊員在以後的日子，必須積累豐富的經驗。開展每一次的工作，都要提前進行培訓，讓自己最快投入到工作之中。在這裡，受益不僅是自己，還包括與你合作的夥伴和工作物件。
最後，活動在人員的安排與溝通上恰到好處。此次人員搭配由雙方共同組成，本地的人員與外地人員有機搭配，收到了良好的效果。本地的人員能夠在資訊採集過程之中，發揮其“主人家”的優勢，能夠用本地的風俗習慣、語言以最快的方式採集到有效資訊。外地人員對需要採集的內容以及介紹最為熟悉，能夠把實踐活動的具體要求及活動規範性進行監督。同時，外地人的到來，能夠給活動地點的村民以新鮮感，通過外地隊員的介紹風土人情，使更多的村民參與到活動之中。
參加社會實踐的活動總結10
**年10月25日至26日，郭村中學八年級年級全體學生赴曹王，參加了為期兩天的秋學期實踐基地活動。由於學校領導高度重視，參訓老師盡職盡責，本次活動組織有力，有條不紊，取得圓滿成功。活動內容豐富，形式多樣，使參訓學生獲益頗豐。現作如下總結。
(一) 活動準備充分細緻。
此次學生校外實踐基地活動，學校領導高度重視，成立了以何兆生校長為組長，政教處主任為副組長的活動領導小組，召開專門會議，研究活動方案和具體措施。主要開展了以下幾方面工作：
1、確定參訓學生名單，按規定足額收取活動費用；
2、召開八年級班主任會議，落實責任，明確活動具體方案和組織要求；
3、召開班長會議，佈置各班文藝節目，確定通訊員名單；
4、召開全體參訓師生會議，進行活動組織紀律教育和安全文明教育；
5、準備活動用品。
(二) 活動過程組織有力。
整個活動實行軍事化管理。每天活動前，各連隊按時在操場集合，整隊前往各活動室；活動過程中，各班主任盡職盡責，自始自終跟班活動，協助基地活動指導老師，指導學生按規程進行活動和操作。活動進行得有條不紊，富有成效，受到基地老師高度評價。在生活管理上，班主任全面指導和監管。從學生起身到就餐、就寢，嚴格按基地作息時間和紀律要求，集體行動，杜絕參訓學生脫離集體，放任自流。宿舍管理也井然有序，學生按時整理內務，始終保持宿舍乾燥整潔。
(三) 活動成果豐厚殷實。
由於組織有力，紀律嚴明，整個活動過程嚴謹高效，收到良好的教育效果。豐富多彩的手工製作等實踐活動，讓學生們豐富了知識，開闊了視野。在活動中，學生學會了合作，增進了友誼。在實踐中，培養了創新的精神和實踐的能力。兩天離開父母的生活，也讓學生們學會了生活，培養了自理自立的生活能力，增強了集體意識和紀律觀念，懂得了團結友愛、樂於助人的道理。一場自編自演精彩的文藝晚會，更讓學生盡情展示了藝術才華，充分享受了生活的美好。
兩天的課外實踐基地活動，讓同學們鍛鍊了能力，增強了自信，感受了歡樂，衷心感謝實踐基地老師們為此付出的辛勤汗水。郭村中學的師生們將乘著實踐基地創新實踐的春風，在生活的大舞臺上去創新，去實踐，譜寫出美好的人生篇章。
參加社會實踐的活動總結11
3月20日，我隊邀請了"王叔叔講故事"公益活動的發起人王先生到我校專門為我隊人員及各班組織委進行了培訓，為以後我隊出活動打好基礎。通過此次活動我們不僅對該公益活動有了一個更好的瞭解，而且激勵了我們做該項活動的信心。培訓之後，我隊分別於4月2日、4月16日、4月30日、和5月14日開展了四期活動。並且每次活動都取得了圓滿成功。通過這些活動不僅讓孩子們獲得了快樂我們的志願者們也都受益匪淺。紛紛表示要將該活動繼續下去。就在王叔叔講故事活動進行的同時，各班在自己的服務基地開展的活動也在有條不絮的進行著。
3月10日，管理系09級市場營銷一班在保定市植物園開展了為期一天的學雷鋒青年志願活動。經過一下午的學習雷鋒精神活動的開展，參加活動的人員獲得了幫助他人的快樂，也用自身行動向同學們展示了雷鋒精神。並且他們認識到只有長期的堅持，才能將雷鋒精神得到更好的繼承和發揚，並影響到他人。在收穫自我的同時，讓更多的人蔘與進來，共同營造這一種互幫互助的和諧氛圍。3月10日下午，管理系10屆市場營銷二班志願者前往保定市春輝養老院開展志願活動，看望養老院的老人們。經過此次活動他們對敬老院的老人們有了更好的瞭解，體會到了他們的孤獨與寂寞，並表示希望以後能更多的進行這樣的活動。3月24日10屆市場營銷本科班開展了"愛我家園環保校園"系列活動。活動雖僅僅持續三小時，但環保意識深入同學心中，取得了預期的效果。3月31日我院管理系10級市場營銷一班志願者前往市春輝養老院，開展志願服務活動，為老人們送去快樂與溫暖。4月9日10級工商企業管專科班的志願者們前往保定市民族敬老院開展主題為"春暖大地、愛獻夕陽"的志願服務活動。在過程中，老人們主動和我們的志願者說起話來，直誇他們都是好孩子。聽著這些話，同學們心裡既溫暖又感動，希望能給老人沒帶來更多的快樂。
4月21日，市場營銷本科班在火車站開展了以"文明出行—火車站志願服務活動"為主題的活動。4月23日，工商管理本科班同學在保定市客運中心開展主題為"奉獻愛心，回報社會"的志願服務活動。
5月14日，工商企業管理專科班在學校音樂廣場開展了"宣傳環保知識，垃圾分類處理"的志願活動。
5月22日，上午我校管理系千手志願者分隊的十名志願者前往保定火車站歡迎抗震救災英雄吳和春的歸來，配合"王叔叔講故事"活動的創始人、"故事大王"先生的接待工作。為吳和春老人舉行了一個簡短但隆重的歡迎儀式，表達了我們對他的敬愛之情。至此，本學期我志願者分隊的活動到此結束。在這學期內我分隊的工作取得了優異成績，在青年志願者中心的備案中，我隊活動最多，質量較好，得到中心的好評。這份成績離不開分隊每一位成員的支援和努力。望大家在以後等工作中再接再厲，爭取在下學期能夠取得更好的成績。
10屆新干事工作積極，認真，能夠以正確的態度對待自己分配到的工作。這是十分值得肯定的地方，希望大家能夠繼續保持下去，以主人翁的心態去建設分隊。在這個學期中分隊的建設雖然取得了很大的進步但仍然存在一些問題。比如，活動前對活動的還考慮不夠充分，人員的調配及分配還有待改進等等。希望在大二新的學期裡，我隊能在現有基礎上，戒驕戒躁，再接再厲，不斷取得突破和創新，以"團結、創新、求真、務實"為宗旨，打造一支有強大凝聚力和創新力的工作團隊，不斷提高工作效率和工作水平，力求在新的一年裡，我係志願者工作取得新的輝煌的成績。
參加社會實踐的活動總結12
我校團委根據上級有關檔案精神，繼續在全校團員青年中開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動，並取得了令人可喜的成績。下面將活動總結如下：
一、高度重視、認真組織
假期前，校團委向全校廣大團員青年發出了《關於開展社會實踐活動的通知》，並印發人手一份的社會實踐活動登記表，各班團支部積極響應、認真落實，根據各班情況，確定實踐方向，作好動員工作。廣大同學都以認真的姿態對待這次大學生社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛鍊了廣大同學的社會交往能力，培養了廣大同學的綜合素質。
二、緊密結合實際，多形式開展社會實踐活動
今年我院的社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎上，充分考慮各社會實踐點的實際情況，各系因地制宜，根據實際需求開展不同的社會實踐活動。
(一)從組織形式上看，主要有兩種形式：
1.分散活動。2.集體組織
(二)從社會實踐的型別看，主要有以下幾種：
1.開展便民服務。各小分隊利用當地的節日在市場上設立家電維修、單車修理、知識講座等便民服務點，盡己所能，不怕髒、不怕累，以優質的服務贏得當地群眾的稱讚和好評，同時也努力實踐著青年志願者的精神。
2.開展文化輔導活動或者是法律宣傳與諮詢活動。
3.開展社會調查活動。如青年志願者協會社會實踐小組對向塘村產業現狀進行了調查，來分析農村產業結構的調整，並義務幫助那的農民務農,並寫出幾分調查報告。
4.文藝聯誼。由學院大學生藝術團組織聯絡的與湘潭各高校的聯誼活動，豐富了當代大學生的精神文化生活。
5.開展大學生勤工儉學活動。不少假期未回家的同學在學院的組織下開展各種各樣的勤工助學活動，一方面瞭解社會，另一方面也解決了自身的生活需要。
6.環境保護。由院青年志願者協會組織的志願者在湘潭友誼廣場打掃街道衛生及新湖校區的學生組織在一大橋周圍打掃衛生都獲得了廣大湘潭市民對我院及我院學生的好評。
7.專業對口實習。
參加社會實踐的活動總結13
寒假的生活本應該是一曲安靜的鋼琴曲，如往常一般學習、娛樂，走親訪友，同親朋好友拜年，在炭火旁閒聊家常，與從天南地北趕回的家人分享不一樣的歡樂，然而這次的寒假，一次陌生的愛心活動改變了我往常寒假的生活，也讓我體會到了不是親人所能帶來的另一種愛。
作為一名高中生，我們已然成為了一個小大人，自然應該像一位成年人一樣，擔起這個社會的一點擔子，為社會提供自己力所能及的幫助。在二月七日這天，我便與同學們商量好，組成一個五人小團隊，來到了縣城的社會福利院，看望福利院中的老人們。
清晨的陽光一如既往的灑在我們一行人的臉上，我們走在前往福利院的路上，伴隨著歡笑聲和緊張的感覺。因為是第一次做這樣的事情，很少與陌生人打交道的我，心中不免忐忑長長，更何況這次突兀的去到一個熟悉卻又陌生的機構，要求為他們做義工，對於我真是一次莫大的考驗。
步入了福利院的大門，映入眼簾的便是1棟三樓的筒子樓和一棟五樓的筒子樓緊密相連著，從石灰牆上的顏色可以隱約看出歲月留下的記號。院子裡有棵歪斜的樹，枝繁葉茂，想必與這些公寓是青梅竹馬，自建立這裡以來便存在著的，低著頭，樹下是一片片飄散著還完整的落葉，抬起頭，便可以看到接天的陽光，將大院照得光亮明堂，老人們在樓道中閒散的漫步，院子裡十分安靜，想必此刻定有熟睡的安詳。
而後我們來到了二樓的辦公室，院長便在這裡工作，我們表明了來意，本以為院長會不知所措，但事實證明我們想多了，她熟練的為我們找來了抹布和桶，然後告知我們可以把二樓的衛生打掃一下，我的心突然放下來了，轉念想到，來福利院獻愛心的人成千上萬，我們只是其中一員，並不用感到別樣的難堪。得到了院長的接納我們便忙碌了起來，提著桶就開始往廁所裡跑，準備把福利院的窗子擦得映出人影。
在匆匆的身影中，除掉了一層層厚厚的灰塵，帶來的是一點點暖暖的愛心。我們架著三角梯，在樓道中不停的爬上翻下，擦得不亦樂乎。當我們擦了差不多一半的時候，老人們便開始陸陸續續的起床了，她們看到我們，便是露出了肯定的微笑，看著我們，說著：“你們辛苦了，大過年的還來獻愛心，辛苦你們了”。有了這樣的對話，我們心裡也是樂滋滋的，本只是想著為了做出一點社會實踐磨練自己，卻收穫了意想不到的感謝，此刻的我們，擦起窗子也更加賣力了起來。
在我們離去的時候，馬院長還拍著我們的肩膀說著，你們要把握好學習時間，這些事情有大人來做，你們要好好學習，這次你們把這裡擦那麼幹淨，真是費了不少時間。
福利院一行，讓我收穫頗多，最重要的是，在為別人帶去愛的時候，自己也收穫了別人所還贈的愛，這是一般的活動所不能給予的，這就是我們的愛心活動。
參加社會實踐的活動總結14
佇列訓練,堅持呀!
第一天的下午我們就開始了所有同學最討厭也是最不想的佇列訓練了。隨著一陣陣急促的哨聲一個威風凜凜的教官高高地站在前臺上。首先他滔滔不絕地講起了佇列訓練的重要作用，然後就正式開始訓練了。什麼立正、稍息、跨列、下蹲、向左向右向後轉。不要以為這些動作非常簡單，你要知道那裡面的學問可大著呢!什麼腳跟和腳尖叉開的度數，雙腿還要繃直。沒有一絲風吹來，嗓子也渴得冒煙，雙腿更是發麻。雖說天氣不熱，可汗珠還是一個個的冒了出來。這時更需要堅持，啊，一個個動作做完了，開始了彙報表演。教官看著同學們一個個把動作做的那麼整齊那麼好，十分的欣慰。太好了，佇列訓練結束啦!這時，我也不由得想起了教官說的一句話“可能的，就把它當作一種鍛鍊，不可能的把它當做一種磨練”。
腳板，團結呀!
能量傳遞，協作呀!
能量傳遞，這個遊戲也需要這一組每一個人協作來完成。你看，黃色的乒乓球在“u”“形的管道中滾動著，還要繞過幾個障礙、拐彎，最後到達那個塑料桶。u型板要一個個的接著一起，這十分考驗每一組的協作，下一個板要搭載向上一個板的下面，而不能搭在上面，中間的空隙也不能太大。拐彎的時候還要注意靈活性，最後進捅的時候更要注意，小球不能蹦出來了。每個小組都有一次試驗機會，在實驗時小球一次次地掉了下來，我們知道要在真正的在比賽中那可是一次就要加三秒鐘啊!“快呀，快到拐彎那去”有人喊著。球還是掉了，就在千鈞一髮時，就在球要進洞時，球又蹦出來了，一次次失敗讓大家不要不由得有些洩氣。可是教官告訴我們說，要堅持要會團結，協作。大家冷靜了下來，又認真的想回想了一遍老師教的動作要領。比賽時我們的球一次也沒掉。小球安全的回到了那個塑料桶。能量傳遞這個名字還真沒取錯，能量傳遞，傳遞的是正能量。
攀巖，勇敢啊!
攀巖真是一個刺激的專案啊，可以用老師的話來說一頭是你的生命，一頭是老師的生命。不過重要的不是這個，而是攀巖時你享受的一種樂趣。做好了一系列的防護措施我們就開始攀巖了。國中賽道的巖點，跟國小相比那可是少之又少，還有那凹凸不平的巖壁。怎樣才能攀上去呢?同學們都開始思考了，有人一馬當先地爬了上去，可是因為因為沒有技巧在第四格就掉了下來。你看那是誰那是我們的女漢子，柏思懿，她雙手雙腳並用，首先用腳踩好一個巖點，再用另一隻手，抓住一個更高的巖點，有了這個支撐另一隻腳也有了落腳的地方，又用這樣的方法她爬到了第七格，要知道有不少的英雄好漢都敗在了這一格上面哪。一個像嘴脣的巖點始終沒有人爬上去，不僅有天氣影響使得巖點太滑，還有就是那裡太陡了。我們的柏思懿鑽了一個空子，用一隻手摸到了那個巖壁架，可是在第九格的時候她不慎滑落了下來。其實，攀巖需要我們非常的勇敢，勇於站出來，勇於向上攀登。“世上無難事，只要肯攀登”沒錯，在生活中不更是需要這樣嗎?
這一次在活動中心為期五天的實踐，讓我明白了在生活中我們要堅持，對於一些你認為不可能完成的事情。有可能你只要堅持就能成功。還有要會團結協作，就像老師所說，一根筷子一折就斷了十萬根筷子合在一起，又有誰能把它折斷呢?團結力量大呀!勇敢，勇氣在你成長的道路上也是必不可少的，勇氣就像是火，可以照亮你前進的道路。有了堅定的信心勇敢走下去。
在活動中心的這幾天我的收穫很多，它也必將在我的記憶中留下深刻的印象，成為我最寶貴的財富。
參加社會實踐的活動總結15
大學生參加社會實踐活動是提升自己能力的方法，大學生去做實踐調查也是一個認識社會的過程。寫好實踐總結報告，也是一項提升自己文字組織能力的過程。
調查目的：
時下，大學生通過利用課餘時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習體味生活已經成為了一股熱潮。對大多數學生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢並不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、瞭解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經驗對日後的就業大有裨益。通過調查可以瞭解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況，從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往後實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業技能，尋找發展的機會。
調查物件：
大學生成長成才，是高等院校普遍關注的問題。而大學生社會實踐已成為培養合格大學生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學生社會實踐。因此這次調查就選擇了在讀大學生50名，其中重慶大學20名，西南大學10名，四川外國語學院10名，西南政法大學5名，重慶交通大學5名。年級分別為大一學生5名，大二學生30名，大三學生15名。
調查內容：
本次調查通過對大學生有否參加過暑期工、兼職或實習，最想參與何種社會實踐，所參與的打工或實習是否與所學專業相符，能否體現實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什麼等問題進行展開。
調查方法：
通過派發問卷進行調查，發放問卷共50份，收回有效問卷50份。
調查結果：
從調查中發現，許多大學生都認為兼職是大學生的第二個"課堂"，通過兼職可以學到許多寶貴的東西。"存在就是合理"，職業沒有高低之分，無論什麼職業都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學生從事的工作，現在都成為了大學生們可以接受的工作。
