國中生背誦政治知識，首先就要熟悉課本內容，在理解的基礎上背誦才會有效。下面是本站小編為大家整理的國中政治必背知識點彙總，希望對大家有用!
1.外開放國策
(1)對外開放是我國的基本國策。中國的發展離不開世界，閉關自守只能導致落後。中國要發展、進步、富強，就要吸收和借鑑一切先進東西。
(2)我國堅持對外開放的基本國策。我國的對外開放是全方位的對外開放;要處理好獨立自主、自力更生與對外開放的關係：獨立自主、自力更生是對外開放的根本基點;我們要全面提高對外開放水平。
2.族精神/精神文明建設
(1)中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
(2)民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。我們每一箇中華兒女都有責任、有義務弘揚和培育民族精神，成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者。
(3)在新的時代條件下，培育民族精神，最重要的是要結合時代和社會發展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內容。
3.家安全/民族團結/國家統一 (1)國家的安全關係著整個國家和民族的生死存亡，我們要積極履行維護國家安全的政治義務。
(2)樹立國家安全意識。自覺關心、維護國家安全，是我國憲法規定的公民必須履行的基本義務，也是青少年熱愛祖國的具體體現。
(3)我們要自覺維護民族團結，這是我們的責任和義務。
(4)實現祖國統一是中華兒女的共同心願，是我們民族根本利益所在。我們要以自己的實際行動反對分裂國家的行為，維護國家的統一。這是我們的責任和義務，也是我們愛國主義精神的重要體現。
4.同富裕/財富源泉 (1)共同富裕是社會主義的根本原則。我國積極實施共同富裕。
(2)必須讓先富帶動後富，最終實現共同富裕。
(3)我國尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造，讓一切創造財富的源泉湧流，造福於人民。
5.苦奮鬥/艱苦創業 (1)全面建設小康社會，實現各族人民的共同理想，需要艱苦奮鬥精神。
(2)艱苦奮鬥集中表現為創業精神，艱苦創業精神是創造物質文明、政治文明和精神文明的巨大動力。
(3)艱苦創業，在不同時代有不同的內容，新時期推進現代化建設更需要艱苦創業精神，尤其是開拓創新精神。
(4)青少年學生應該：①在學習上：頑強拼搏，不怕困難②在生活上：艱苦樸素，勤儉節約。
國中政治知識歸納1、青春期心理矛盾
(1)青春期心理充滿著矛盾，這是我們成長過程中正常的心理現象。
(2)學會調控青春期心理矛盾。處理好這些矛盾，促進自身成長。
2、情緒
(1)人的情緒是複雜多樣的。
(2)情緒影響著人們的行為，影響著人們的生活。情緒猶如雙刃劍，既可能對人產生積極影響，又可能對人產生消極影響。
(3)學會調節和控制情緒，保持樂觀心態。
★3、挫折
(1)人生難免有挫折。
(2)挫折具有兩重性：一方面會使我們前進步伐受到阻礙，產生消極心理;另一方面有利於磨練意志，增長才乾和智慧。
(3)學會勇敢地面對挫折和困難，向困難發起挑戰，戰勝挫折。
4、自強不息、自尊
(1)自強是進取的動力，是我們走向成功的階梯;自強不息是我們的民族精神;青少年要自強。
(2)自尊和尊重別人是獲得尊重的前提：一個沒有自尊的人，也很難得到別人的尊重。 (3)我們要做到尊重別人，我們要做到自尊。
5、正確認識自己
(1)要正確認識自己，用全面、發展的眼光看待自己。
(2)全面地認識自己，既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內在素質;既要看到自己的優點，也要看到自己的缺點，客觀地認識、評價自己的優缺點。
(3)發展地認識自己，通過不斷改正缺點來完善自己。
6、與父母交往
(1)要繼承和弘揚中華民族孝親敬長的優良傳統;孝敬父母是子女對父母應
盡的道德義務和法律義務;孝敬父母最重要的是敬重和愛戴父母。
(2)父母對我們的高期待、嚴要求，反映出父母對我們的愛。我們要理解、體諒父母。要正確對待父母的關愛和教育。
7、逆反心理■
(1)在多數情況下逆反心理的結果都是懲罰了自己，同時也是對父母的'一種傷害。
(2)我們應該與父母積極溝通，親近父母，消除矛盾和代溝。
8、老師的表揚和批評■
(1)老師的表揚是肯定，是鼓勵，是期待，老師的批評是愛護，鞭策，也是期待。批評和表揚都是我們人生的財富。
(2)要正確對待老師的表揚和批評，有則改之，無則加勉。要尊重老師，促進自己的成長。
國中政治知識點1不良誘惑/自我保護/防微杜漸
(1)正確對待誘惑，要學會分辨並自覺抵制不良誘惑。否則可能會走上違法犯罪道路，付出沉重的代價。
(2)許多違法犯罪行為都是從沾染不良習氣開始，我們要樹立法律意識，自覺依法自律;我們要加強道德修養，自覺踐行道德;從小事做起，自覺防微杜漸，遠離違法犯罪。
(3)我們應該積極爭取社會保護、家庭保護、學校保護等多方面的保護，以促進自己的健康成長。與此同時，我們也要防範侵害，增強自我保護意識，提高自我保護能力，學會應用法律和智慧保護自己，維護自己的合法權益。
2法制觀念/法律意識
(1)守法：法律有規範作用和保護作用。我們要樹立法制觀念和法律意識，自覺遵守法律;正確行使合法權利，自覺履行法律規定的義務。
(2)用法：增強自我保護意識，依法維護自身法律權益。1當我們的合法權利受到侵害的時候，我們不能忍氣吞聲，這樣會縱容違法犯罪行為。2我們也不能以牙還牙，採用不法手段，否則不僅不能維護自身權益，而且將受到法律制裁。3當自身合法權益受到不法侵害時，我們應該應用法律武器，依法維護自身法律權益。
(3)護法：同違法犯罪行為作鬥爭是公民應盡責任和義務，這樣既能保護自己的健康成長，又能維護法律的尊嚴和社會的穩定。青少年要敢於和善於同違法行為作鬥爭。
3權利
(1)行使權利：在行使權利的時候，要尊重他人權利;不得損害國家的、社會的、集體的權益;要在法律允許的範圍內行使權利;要以合法的方式行使權利。
(2)維護權利：我們要學會依法維護自己的權利，應用法律武器維護我們的合法權利，通過訴訟和非訴訟的手段維護自己的合法權利。
4權利和義務
(1)公民的權利和義務具有一致性。我們既是權利的主體，也是義務的主體。正確行使權利，自覺履行義務。我們不僅要增強權利觀念，依法行使權利，而且要增強義務觀念，依法履行義務，以主人翁的責任感，自覺履行應盡的義務。
(2)積極運用法律武器同違法犯罪行為作鬥爭，是公民的義務和責任。
(3)公民有維護國家安全、保守國家祕密、維護國家穩定和民族團結的義務責任。
5.受教育
(1)受教育既是我們的權利又是我們的義務。我國普及義務教育不容易，父母提供子女讀書不容易;為了自己的發展、為了國家的富強、社會的進步。
(2)中學生要維護(珍惜)受教育的權利，自覺履行受教育的義務。
6.建議權/監督權★
(1)我們要關心國家大事，積極參與政治生活，依法行使建議權和監督權。
