一，選擇題
要求：看清題目（正確，錯誤，相符，不相符，有語病，沒語病。。。。。。）
解題技巧（一招制勝，逐個排除）
1，字音，字形
1）不考查翹舌音和不翹舌音，第二聲和地三聲的區別。
2）複習內容：課文的讀一讀，寫一寫和有關字詞的複習資料。
2，成語的運用
1）注意其本身的意義。
2）詞的感情色彩和語體色彩。
3）詞語的區別和各自的`側重點。
3，修改病句
常見型別：語序不當，搭配不當，成分殘缺，不和邏輯，結構混亂
4，課文內容及作品常識
回憶課文中比較重要的篇章內容和文學常識。
5，名著知識
1）六冊書的附錄中的《名著導讀》。
2）名著一覽表的有關複習資料。
6，文言文停頓
1）依據平時的朗讀習慣
2）根據句子的意思
3）參考一些特殊的位置：主語後，“而”字前，“者”字後等
7，文言文字詞解釋和句子的翻譯
1）課文下的註釋。重點是（古今異義，一詞多義，詞類活用，有完整翻譯的句子）
2）注意：句子翻譯一定要對號入座
二，非選擇題
（一）積累和應用
1，古詩文默寫
注意：不寫錯別字（同音字，行似字） 及時檢查
2，名著閱讀
回答要完整和流暢
3，語言運用
看圖題：看清要求，認真觀察，圖畫文字，聯想舉例，連貫得體
（二）閱讀
1，文言文閱讀
1）重點篇目：《陳涉世家》《唐睢不如使命》《岳陽樓記》《小石潭記》〈送東陽馬生序〉
〈與朱元思書〉《山峽》〈桃花源記〉〈孟子〉兩章〈傷仲永〉〈口技〉
2）課堂講解結合課後練習
2，現代文閱讀
1）三步閱讀 2）看清題目 3）據分答題 4）據線答題 5）聯絡上下 6）分點答題
7）原文摘抄 8）概括作答 9）修飾增分 10）抓住關鍵 11）銜接緊密 12）規範答題
[1]記敘文閱讀
1）修辭手法：比喻 擬人 誇張 排比 對偶 反覆 設問 反問
2）記敘順序：順敘 倒敘 插敘
3）第一段作用：內容： 開篇點題，激發興趣，設定懸念
結構： 總領全文，引出下文
最後一段作用：內容： 點明中心，昇華主題，畫龍點睛
結構： 總結全文，照應開頭，首尾呼應
4）寫法特點：託物言志 埋下伏筆 欲揚先抑 借景抒情 象徵手法 對比襯托
5）描寫方法：正面描寫 側面描寫 （人物，語言，動作，神態，心理，外貌）
[2]議論文閱讀
1）論點的確定：標題 開頭 結尾 概括
2）論證方法：舉例論證 道理論證 比喻論證 對比論證
3）讀書筆記題和感悟聯想題要多多益善
[3]說明文閱讀
1）說明方法：分類別 打比方 舉例子 做比較 列數字 下定義 做詮釋
2）說明順序：時間、空間、邏輯
3）說明語言：表示（限制、估計……）+意思解說+體現準確性。
（三）作文
1）構思新穎（儘量避用第一立意）
2）主題突出
3）明確文體（記敘為主）
4）寫好開頭a、開門見山 b、設定懸念 c、名言詩歌 d、先聲奪人 e、由物匯入 f、抒情匯入……
5）收尾有力a、首尾呼應 b、議論昇華c 、巧用省略d、自然結尾
注意事項：
1）不忘標題在正中，儘量有用話題當標題
2）不忘保持卷面整潔，不亂塗亂改
3）標點符號要注意不一點到底，省略號等
4）不要少於4段
5）第一段不要超過6行
6）不要大量引用材料中的內容
卷面不整潔，考後定擔心
做完不檢查，失分定不少
題目不看清，遺撼定終生
最後送給大家一句話：細節決定成敗！
