時間真是轉瞬即逝，我們又將迎來新的挑戰，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編幫大家整理的社會實踐工作計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。
面對市場經濟令人振奮的優勝劣汰，面對三本學生強烈的自強不息，我們應充分利用社會實踐探索市場經濟對人才質量的要求，強化專業知識在市場中的應用，以此提高自身適應市場發展變化的能力，提升個人在人才市場中的核心競爭力。經研究決定，全院學生利用寒假進行為期十天的社會實踐。具體安排如下：
1形式及時間
09級單獨進行或自發組隊完成實踐過程；時間自行安排。
07級和08級以組隊的形式（每隊至少3人），在地級市及以上城市完成實踐過程；時間為20xx年2月25日—3月6日；班主任電話檢查。
2主題
09級：追憶祖國發展歷程，探索成功人生，規劃大學征程；
08級：深入生產一線，加強專業訓練，強化應用能力；
07級：突出專業能力，增強綜合訓練，實戰就業過程。
3要求
3.109級
3.1.1回顧建國60年祖國發展的光輝歷程，深入學習改革開放全面進步的偉大成就；
3.1.2訪談5至10位成功人士，瞭解成功歷程中的努力、艱辛和收穫，從中領悟社會在知識結構、道德修養、社交能力、專業能力等方面對自身的要求，從中汲取經驗教訓，進而規劃自己大學征程。
3.207級和08級
3.2.1專業實踐共同要求如下：
⑴實踐單位的性質、歷史、現狀、文化；
⑵實踐單位的機構設定，崗位責任制，主要的規章制度，辦事規則；
⑶實踐單位的經濟狀況、固定資產狀況；
⑷實踐單位的主要產品或主要業務；
⑸主要產品的生產工藝規程或業務流程，市場狀況。
3.2.208級
⑴經管類專業及工業工程專業：結合會計模組專業知識，深入到企業、商業、會計事務所等單位，實地完成從稽核原始憑證、編制記賬、登記賬薄、成本核算、結賬，到編輯會計報表.個會計作業流程以及會計電算化的實踐過程；
⑵信工類專業：結合本學期學習的相關課程，深入工廠生產車間，實地完成工廠的供配電系統、電氣控制、計算機控制與應用的實踐過程；
⑶服裝專業：結合本學期學習的服裝專業相關知識，深入到與服裝生產有關的企事業單位，實地完成從服裝的制板、剪裁、樣衣、面料的選擇、製作、熨燙到打包等服裝的.個工藝流程的實踐過程，繪製出工廠的廠房規劃圖；
(4)英語專業：結合三學期所學英語專業知識，對外資公司、中資公司涉外工作流程、技術資料、管理制度進行全面的學習和實踐，以提高適應未來全方位競爭的需要。
3.2.307級
⑴經管類專業及工業工程專業：結合本學期學習的相關課程，瞭解企業物流第一方物流、第二方物流及第三方物流的基本流程；掌握流通領域供應鏈管理全過程，熟悉某一節點企業的業務流程操作，並對相應業務流程進行優化，提出可行性方案；熟悉流通包裝的設計原則及流程，分析各種現代交通運輸方式，為所在企業設計最優運輸方案；熟悉倉儲管理的作業流程；靈活掌握企業活動中所涉及的各個物流環節。回顧會計模組、市場營銷模組等專業知識，全面瞭解企業“人、財、物”現狀，結合行業特點，分析其綜合競爭力；
(2)信工類專業：結合本學期學習的相關課程，深入到工廠生產車間，熟悉微控制器的工作原.，指令系統，並進行除錯，同時畫出相關流程圖；熟悉工業自動化控制的原.與工作方式；獨立完成計算機的組裝工作，能夠利用所學習的計算機專業知識解決實際問題。同時結合前兩學期學習的專業知識，回顧配電系統，電氣控制與可程式設計邏輯控制技術以及計算機程式設計語言；
(3)服裝專業：結合本學期學習服裝材料學、服裝工藝學、服裝紙樣設計等專業課，熟悉市場中各種暢銷的面料，以自身號型製作一套衣服（包含上裝和下裝），並按1：1比例製作版樣；
(4)07級全體：每人制作求職簡歷一份，擇機參加2場以上招聘會，切身體會求職的困難，瞭解市場對自己所學專業畢業生的能力要求。此項可單獨擇機進行。
4任務
4.1實踐日誌、原始記錄及考核登記表
在實踐過程中，應進行現場筆記記錄、聲像記錄，每天實踐結束後，應及時..當天實踐的內容，分析調查的結果，.用手寫方式完成不少於1000字的實踐日誌。並完成進入個人檔案的《實踐考核登記表》（在學院網站通知公告欄中下載），入學第一天上交。
4.2實踐報告
依據實踐過程的記錄、體會，完成以實踐主題為中心的實踐報告一份，並製作PowerPoint幻燈片，要求報告不少於6000字、中英文摘要各300字，開學後進行交流。
5考核評定內容
5.1社會實踐的態度與綜合表現；
5.2實踐日誌的即時性、真實性；
5.3實踐報告的分析深度和廣度；
5.4報告內容的真實性、字數、自主撰寫的程度；
5.5聲像記錄的真實性；
5.6報告的框架結構、文字表述以及格式；
5.7幻燈製作與報告在彙報中的結合程度。
6社會實踐學分設定及檢查評比
社會實踐按百分制評分，記錄學分並記入學生的學籍檔案，每位學生不得以任何.由缺席。
6.1學分設定：3學分
6.2檢查評比：
6.2.1資格性檢查：
(1)07級和08級
在社會實踐開始前，未和班主任聯絡，或班主任檢查過程中，聯絡不到本人者，取消社會實踐評比資格；
(2)09級
經初步檢查，認為未參加實踐者，取消社會實踐評比資格。
6.2.2實踐考核評比：
(1)07級和08級
1)在實踐過程中，教師進行電話檢查，給出檢查成績（滿分50分）；
的 2)開學後第一天，學院首先對每一位同學的聲像資料、日誌和報告進行綜合檢查，檢查合格的同學在班內進行交流，給出交流成績（滿分50分）；
3)前兩項成績彙總後，得出原始成績（滿分100分），班內再按照2︰3︰3︰2的比例評出班社會實踐最終成績，原始成績分別改計為90分，80分，70分和50分；
4)50分的同學參加學院比賽，排前75%的同學社會實踐成績改計為60分，後25%為本次社會實踐不及格，計為50分。
(2)09級
開學後第一天，學院首先對每一位同學的社會實踐開展情況、聲像資料、日誌和報告進行綜合檢查，檢查合格的同學在班內進行交流，給出原始成績（滿分80分）。
6.3社會實踐先進個人的評定
各班按班級人數3%，7%，10%的比例，根據原始成績從高到低評出社會實踐先進個人的一、二、三等獎。
6.4班級排名
6.4.107級和08級：根據班內學生在學院比賽成績後25%的比例決定班級排名；
6.4.209級：班級之間進行比賽，每前進一輪，班級每位同學成績增加5分，同時排出系部最後名次。
7體例和寫法
7.1實踐日誌要求：實踐日誌自實踐之日起記錄至實踐結束，全部.用手寫體。每篇日誌字數不少於1000字，在日誌篇頭註明記錄時間、地點，使用鋼筆或簽字筆完成。
7.2“報告”體例和寫法
7.2.1封面：
社會實踐報告名稱、實踐者姓名、班級、實踐者所在城市名及郵編，摘要、關鍵詞必須包括中英文題名、中英文實踐者姓名、中英文實踐者班級名、中英文實踐者所在城市名及郵政編碼。
標題：可以是公文式標題，即《關於……的報告》；可以是觀點式標題，例如《論天生我才必有用》。
中文題名一般不超過20個漢字，英文題名應與中文題名含義一致，開頭不用定冠詞。
7.2.2摘要：包括中英文摘要、中英文關鍵詞(３～５個)，單獨放在正文之前。報告摘要儘量寫成報道性摘要，即應包括調查物件、調查方法:.方的.和調查過程、結果和結論，中文摘要不少於300字，.用第三人稱寫法，不要使用“本文”、“作者”等稱謂。
7.2.3前言：寫出社會實踐的參加者、實踐的主題、時間、地點、實踐單位歷史沿革和現狀。
7.2.4正文：根據學校要求和自己所要報告的內容，包括：實踐內容，調查資料，調查結果，經驗體會，.性思考，問題和建議。重點寫自己的認識，特別要寫出自己的體會，思考後的.性認識。注意層次清楚。
①正文篇幅在6000字以上，包括調查內容、調查結果、調查體會等內容。文中出現的外文縮寫除公知公用的以外，其餘首次出現一律應標有中文翻譯或外文全稱。文中圖、表應有自明性，且隨文出現，並要有相應的英文名；
②文中有關量與單位必須符合國家標準和國際標準。
7.2.5結語：可以寫出實踐者對此次實踐的意見或建議。
7.3報告格式
7.3.1文章的結構層次用下列符號表示：
1（一級標題，黑體、小4號）
1.1（二級標題，黑體或宋體、小4號或5號）
1.1.1（三級標題，宋體、5號）
三級標題以下可以用(1)、①、a等標出
7.3.2參考文獻著錄格式：
按文中引用的先後順序編號。參考文獻的著錄格式如下：作者名.題名.期刊名.年月.頁次.文章。引用不得超過.篇文章的20％。
7.3.3裝幀要求
a.主標題三號字黑體，粗體，居中；副標題小4號黑體，居中；論文內各標題小4號黑體；正文5號宋體；參考文獻小5號宋體；
b.排版順序
封面、目錄、內容提要(英文)、內容提要(中文)、正文及參考文獻。
rPoint製作要求
（1）內容應簡明扼要，重點明確；
（2）色調鮮明醒目，能使人加深記憶；
（3）影像圖片造型應端正清晰，主體突出；
（4）佈局合.，具有均衡性。
社會實踐工作計劃 篇2一．執行時間：20xx年1月13日——20xx年2月5日
二．主要工作：結合上門拜訪和郵寄賀卡，產品邀請函等方式，推銷三茗資料快速恢復平臺，系統快速恢復平臺，三合一數碼寶等產品。
三．具體計劃：（一）．登門拜訪客戶：1.做為主要的工作形式，以高新區唐延路為中心的周邊技術服務業，房地產業，商品服務業等企業為目標。2.攜帶公司的數碼寶等產品，以做為客戶演示備用。3.對有意向或感興趣公司贈送新年賀卡，並留存三茗產品體驗邀請函（列印文字）及產品簡介資料。4.拜訪客戶進行備案登記並對意向客戶做定期回訪（每週一次電話溝通）《客戶拜訪備案簡明登記表》詳見附件。5.每週完成不少於15家企業的有效拜訪工作，即日均有效拜訪客戶3家以上。（二）.賀卡及邀請函件形式1.賀卡郵寄集中針對對小型的非IT性質企業，將在郵寄後三日內做電話跟蹤拜訪。2.每週郵寄賀卡數量不少於50枚。3.邀請使用函件將以電話跟蹤拜訪後傳送E-MAIL形式送達客戶。4.對電話拜訪潛在意向客戶在第二個工作日登門拜訪。5.對所有投遞賀卡的去向進行個人登記備案。
四．需求支援：1.三茗三合一數碼寶一套（儲存有：三茗資料/系統快速恢復平臺體驗軟體包）2.支援文字：《三茗公司產品邀請體驗函》50份（A4黑白列印，建議使用粉紅色紙）；《三茗三合一數碼寶簡介》30份（A4黑白列印，普通用紙）；《三茗系統/資料快速恢復平臺》30份（A4黑白列印，普通用紙）；3.新年賀卡：150枚4.由公司出具個人身份介紹函一件。
五．附件：附件一：《客戶拜訪備案簡明登記表》附件二：《賀卡投寄簡明登記表》客戶拜訪備案簡明登記表日期客戶名稱客戶地址聯絡人聯絡電話辦公電話客戶需求備註郵寄賀卡簡明登記表日期客戶名稱客戶地址辦公電話回訪日期客戶反饋備註
社會實踐工作計劃 篇3一、指導思想：
繼續貫徹落實新課程改革思想，實施素質教育，更好的培養學生各方面綜合實踐的能力，帶領學生走入更廣闊的社會活動空間，豐富學生的知識、情感等方面的體驗。圍繞“讓學生在活動中成長，讓學生在活動中學習”的教育理念，通過積極參與綜合實踐活動課程的實施來克服以往課程中脫離學生自主生活和社會生活的傾向，注重學生對生活的感受和體驗，形成學生勇於實踐的意識和善於實踐的能力。同時，通過綜合實踐活動課程的開發與實施，培養學生活動的自主性、探究性、合作性，使學生在豐富多彩的探究性學習活動中學會發現，學會探究，學會合作，形成發現問題與解決問題的能力。
二、活動目的
使學生走出課堂，走出學校，融入社會大環境去關注社會生活、社會生產和大自然，通過參觀、考察、實踐、採訪、調查、蒐集資料，製作標本等教學形式，促使課內與課外相結合，學習與活動相結合，理論與課外相結合，理論與實踐相結合，達到開闊視野、陶冶情操、豐富知識、鍛鍊意志、提高能力、培養團隊精神和合作意識的目的，要通過實踐活動，讓學生體會到成長的快樂、學習的快樂、合作的快樂，讓學生有所收穫，有所提高。
三、參加人員：宣化鎮蔡溝4——6年級學生
四、領導小組：
組 長： 李衛然（總指揮 ）
副組長：王俊鵬 吳富新
組 員：盧靜華 屈丹飛 王月花景會然 盧書善
照 相：王俊鵬
保 安：盧書善
五、安全負責人：各班班主任及搭班老師
六、領隊：
總領隊: 各班領隊：各班班主任
七、活動要求：
1、廣泛動員，精心組織。各班一定要高度重視，認真做好宣傳發動工作，廣泛動員學生參與社會實踐活動。要精心設計實踐活動的內容、方式等，制定切實可行的活動方案，並予以落實，使社會實踐活動取得實效。
2、完善制度，規範管理。加強社會實踐活動的規範化和制度化建設，各班也可結合各自的實際情況，制定相應的規章制度，確保活動的順利有序進行。
3、點面結合，注重實效。堅持點面結合、以點帶面的原則，重點做好社會實踐活動，兼顧面上的工作，做到既突出重點，又全面參與。活動一定要圍繞當地的實際需要展開，努力為社群解決一些實際問題，力戒形式主義。
4、密切配合，加強宣傳。由於社會實踐活動規模大、涉及面廣、時間集中，要求各班統一思想、協調一致，集中精力做好這項工作。要高度重視宣傳工作，完成規定的宣傳報道與總結評比任務，營造良好的社會輿論氛圍。
5、加強教育，注意安全。在活動之前，要加強學生的技能培訓和安全教育，使其充分了解社會實踐活動的注意事項；在活動過程中，要加強學生的管理和監督，促使其自覺遵守活動守則，確保人身和財產安全吧
八、活動安排：
九月份：到銀沙湖參觀玫瑰種植園，讓學生了解家鄉的種植產業，提高學生自身的綜合素質，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神；
十月份：請社會乒乓球愛好者到學校做表演，培養學生 體育愛好；請社會書法愛好者屈春森、李鬆錄 王鬆炎 來校做書法表演。培養學生健康的文化愛好。
十一月份：參觀文化遺產觀星臺，領略天地之中的風采，學生通過自己蒐集資料，來了解觀星臺的歷史。
十二月份：走出校園，定期為居民打掃街道，提高環保意識。
一月份：到白沙湖撿垃圾，做環保工作。
社會實踐工作計劃 篇4一、 概述
無論是做什麼工作，嚴密的計劃是成功的一半。因此， 在新的學年我們法學院社會實踐部制訂了周密的年度工作 計劃。
二、部門職責
社會實踐部，顧名思義就是帶領同學們參加社會實踐、 直接與社會密切聯絡的部門。我們部門主要的工作職責有以 下幾點：
1、負責大學生科研立項、學術報告會等課外學術科技活動和社會公益性活動的開展，提高大學生的思想觀念。
2、組織和引導大學生走向社會，參與各種社會實踐活動，提高大學生的社會實踐能力，促使他們在實踐中增長知識、能力。
3、組織全院的青年志願者在校內外開展一系列志願者服務活動，增強大學生的志願服務意識和奉獻精神。
4、協助分團委、學生會各部門開展工作，指導院系的社會實踐工作
5、深入社會，與部隊、企事業單位、社群街道辦等建立良 好的合作關係，積極拓展社會實踐陣地。
6、與各兄弟院校加強聯絡，增進交流。要抓住各種機會，創造實踐可能。盡力為我院廣大同學提供鍛鍊與展現能力的機會，促進理論與實踐的緊密結合。
三、部門工作計劃 我們部門和其他部門一樣，可是說是主要工作可以分為兩大塊：一是在舉行大型活動的時候去拉贊助 ，二是舉行 各種實踐活動豐富大學生的課餘生活。本學期，我們在做好 這兩項工作的同時要更加有所創新，再創佳績。
四：年度工作安排
活動名稱：
聾啞學校送溫暖法院旁聽
12.4 法制宣傳日
慰問老幹處
十二里河國小支教
3.15 維權日宣傳
幫圖書管理員整理圖書
五、總結
新的一學年要有新的氣象，一個學院課餘生活是否豐富、 理論與實踐是否能夠很好的結合起來與我們社會實踐部有著密切的聯絡，在新學年中我們要更加努力，做好我們的本職工作。真正做到協助老師、為同學服務。
社會實踐工作計劃 篇5自社團建立以來我們不斷的探索前進，更是積極進齲在校各級領導的關心和支援下，這一年大學生社會實踐社吸收了許多新會員，開展各項活動。
新的學期即將開始，我們也將迎來新一屆大一的新同學。為了使大學生社會實踐社團更好的服務於廣大同學，給同學們提供一個更好的社會實踐的機會，積極配合和繁榮我校校園文化，特計劃開展一系列有意義的活動。在學校和社聯的指導下，現將我社團本學期的工作計劃彙報如，本社團在下學期將召開第一次全體成員會議，總結上學期的工作成果，明確本學期工作目標及任務。
第一階段九月分我們社團將進行招新：吸收新成員，補充新鮮血液，為社聯及各部門的發展提供充足的後備力量，同時也為新生的儘快適應大學生活和能力鍛鍊提供機會。
第二階段規劃社團內部建設，初步考慮將增加一個新的部門、祕書部，這樣可以更加便利社團工作的開展。
第三階段走訪更多的醫院和社群開展送真情、送溫暖活動。
第四階段社團管理實施堅持以人為本，注重對社員的培養，要始終圍繞服務人教育人開展工作。充分發揮學生社團成員的主觀能動性，尊重社團成員對社團發展的可行性建議。讓每個社團成員都以主人翁的態度來參與社團的發展，增強社團凝聚力。
第五階段注重培養社團後備力量。通過各種方式發現、培養一批社團活動積極分子，鼓勵更多有能力、有熱情的積極分子參與到活動的決策中來，擴大社團骨幹隊伍。
第六階段廣泛發動社員參與社團活動，努力提高社員活動參與率，開創和保持社團活動欣欣向榮、生機勃勃的良好局面。
根據以上目標制定下學期活動計劃：
九月份納新：初步制定納新人數為三十人
十月份社會幫扶走進齊市各大醫院看展社團成員與病患之間的互動活動
十一月份社群服務走進社群幫助孤寡老人、留守兒童、殘疾人並進行各種活動。社群開始為人民東社群，開展順利後開始擴充套件。
十二月份學期工作總結大會換屆選舉
如上所述，本社團將按照計劃開展好每一項活動，望社聯給予監督和指導。如本協會由於事物繁多而改變工作計劃，將會提交相應的申請報告至學生社聯。
我們堅信，在新的學期裡，我協會將平穩發展，我們將為社團建設添磚加瓦！
社會實踐工作計劃 篇6面對市場經濟令人振奮的優勝劣汰，面對三本學生強烈的自強不息，我們應充分利用社會實踐探索市場經濟對人才質量的要求，強化專業知識在市場中的應用，以此提高自身適應市場發展變化的能力，提升個人在人才市場中的核心競爭力。經研究決定，全院學生利用寒假進行為期十天的社會實踐。具體安排如下：
1形式及時間
09級單獨進行或自發組隊完成實踐過程；時間自行安排。
2 主題
09級：追憶祖國發展歷程，探索成功人生，規劃大學征程；
08級：深入生產一線，加強專業訓練，強化應用能力；
07級：突出專業能力，增強綜合訓練，實戰就業過程。
3 要求
3.1 09級
3.1.1 回顧建國60年祖國發展的光輝歷程，深入學習改革開放全面進步的偉大成就；
3.2 07級和08級
3.2.1 專業實踐共同要求如下：
⑴實踐單位的性質、歷史、現狀、文化；
⑵實踐單位的機構設定，崗位責任制，主要的規章制度，辦事規則；
⑶實踐單位的經濟狀況、固定資產狀況；
⑷實踐單位的主要產品或主要業務；
⑸主要產品的生產工藝規程或業務流程，市場狀況。
3.2.2 08級
⑴經管類專業及工業工程專業：結合會計模組專業知識，深入到企業、商業、會計事務所等單位，實地完成從稽核原始憑證、編制記賬、登記賬薄、成本核算、結賬，到編輯會計報表整個會計作業流程以及會計電算化的實踐過程；
⑵信工類專業：結合本學期學習的相關課程，深入工廠生產車間，實地完成工廠的供配電系統、電氣控制、計算機控制與應用的實踐過程；
⑶服裝專業：結合本學期學習的服裝專業相關知識，深入到與服裝生產有關的企事業單位，實地完成從服裝的制板、剪裁、樣衣、面料的選擇、製作、熨燙到打包等服裝的整個工藝流程的實踐過程，繪製出工廠的廠房規劃圖；
(4)英語專業：結合三學期所學英語專業知識，對外資公司、中資公司涉外工作流程、技術資料、管理制度進行全面的學習和實踐，以提高適應未來全方位競爭的需要。
3.2.3 07級
⑴經管類專業及工業工程專業：結合本學期學習的相關課程，瞭解企業物流第一方物流、第二方物流及第三方物流的基本流程；掌握流通領域供應鏈管理全過程，熟悉某一節點企業的業務流程操作，並對相應業務流程進行優化，提出可行性方案；熟悉流通包裝的設計原則及流程，分析各種現代交通運輸方式，為所在企業設計最優運輸方案；熟悉倉儲管理的作業流程；靈活掌握企業活動中所涉及的各個物流環節。回顧會計模組、市場營銷模組等專業知識，全面瞭解企業“人、財、物”現狀，結合行業特點，分析其綜合競爭力；
(2)信工類專業：結合本學期學習的相關課程，深入到工廠生產車間，熟悉微控制器的工作原理，指令系統，並進行除錯，同時畫出相關流程圖；熟悉工業自動化控制的原理與工作方式；獨立完成計算機的組裝工作，能夠利用所學習的計算機專業知識解決實際問題。同時結合前兩學期學習的專業知識，回顧配電系統，電氣控制與可程式設計邏輯控制技術以及計算機程式設計語言；
(3)服裝專業：結合本學期學習服裝材料學、服裝工藝學、服裝紙樣設計等專業課，熟悉市場中各種暢銷的面料，以自身號型製作一套衣服（包含上裝和下裝），並按1：1比例製作版樣；
(4) 07級全體：每人制作求職簡歷一份，擇機參加2場以上招聘會，切身體會求職的困難，瞭解市場對自己所學專業畢業生的能力要求。此項可單獨擇機進行。
4 任務
4.1 實踐日誌、原始記錄及考核登記表
在實踐過程中，應進行現場筆記記錄、聲像記錄，每天實踐結束後，應及時整理當天實踐的內容，分析調查的結果，採用手寫方式完成不少於1000字的實踐日誌。並完成進入個人檔案的《實踐考核登記表》（在學院網站通知公告欄中下載），入學第一天上交。
4.2實踐報告
依據實踐過程的記錄、體會，完成以實踐主題為中心的實踐報告一份，並製作powerpoint幻燈片，要求報告不少於6000字、中英文摘要各300字，開學後進行交流。
5 考核評定內容
5.1社會實踐的態度與綜合表現；
5.2實踐日誌的即時性、真實性；
5.3實踐報告的分析深度和廣度；
5.4報告內容的真實性、字數、自主撰寫的程度；
5.5聲像記錄的真實性；
5.6報告的框架結構、文字表述以及格式；
5.7幻燈製作與報告在彙報中的結合程度。
6 社會實踐學分設定及檢查評比
社會實踐按百分制評分，記錄學分並記入學生的學籍檔案，每位學生不得以任何理由缺席。
6.1 學分設定：3學分
6.2 檢查評比：
6.2.1 資格性檢查：
(1) 07級和08級
在社會實踐開始前，未和班主任聯絡，或班主任檢查過程中，聯絡不到本人者，取消社會實踐評比資格；
(2) 09級
經初步檢查，認為未參加實踐者，取消社會實踐評比資格。
6.2.2 實踐考核評比：
(1) 07級和08級
1)在實踐過程中，教師進行電話檢查，給出檢查成績（滿分50分）；
2)開學後第一天，學院首先對每一位同學的聲像資料、日誌和報告進行綜合檢查，檢查合格的同學在班內進行交流，給出交流成績（滿分50分）；
4)50分的同學參加學院比賽，排前75%的同學社會實踐成績改計為60分，後25%為本次社會實踐不及格，計為50分。
(2) 09級
開學後第一天，學院首先對每一位同學的社會實踐開展情況、聲像資料、日誌和報告進行綜合檢查，檢查合格的同學在班內進行交流，給出原始成績（滿分80分）。
6.3社會實踐先進個人的評定
各班按班級人數3%，7%，10%的比例，根據原始成績從高到低評出社會實踐先進個人的一、二、三等獎。
6.4班級排名
6.4.2 09級：班級之間進行pk，每前進一輪，班級每位同學成績增加5分，同時排出系部最後名次。
7 體例和寫法
7.1 實踐日誌要求：實踐日誌自實踐之日起記錄至實踐結束，全部採用手寫體。每篇日誌字數不少於1000字，在日誌篇頭註明記錄時間、地點，使用鋼筆或簽字筆完成。
7.2 “報告”體例和寫法
7.2.1 封面：
社會實踐報告名稱、實踐者姓名、班級、實踐者所在城市名及郵編，摘要、關鍵詞必須包括中英文題名、中英文實踐者姓名、中英文實踐者班級名、中英文實踐者所在城市名及郵政編碼。
標題：可以是公文式標題，即《關於……的報告》；可以是觀點式標題，例如《論天生我才必有用》。
中文題名一般不超過20個漢字，英文題名應與中文題名含義一致，開頭不用定冠詞。
7.2.2 摘要：包括中英文摘要、中英文關鍵詞(３～５個)，單獨放在正文之前。報告摘要儘量寫成報道性摘要，即應包括調查物件、調查方法和調查過程、結果和結論，中文摘要不少於300字，採用第三人稱寫法，不要使用“本文”、“作者”等稱謂。
7.2.3 前言：寫出社會實踐的參加者、實踐的主題、時間、地點、實踐單位歷史沿革和現狀。
7.2.4 正文：根據學校要求和自己所要報告的內容，包括：實踐內容，調查資料，調查結果，經驗體會，理性思考，問題和建議。重點寫自己的認識，特別要寫出自己的`體會，思考後的理性認識。注意層次清楚。
①正文篇幅在6000字以上，包括調查內容、調查結果、調查體會等內容。文中出現的外文縮寫除公知公用的以外，其餘首次出現一律應標有中文翻譯或外文全稱。文中圖、表應有自明性，且隨文出現，並要有相應的英文名；
②文中有關量與單位必須符合國家標準和國際標準。
7.2.5 結語：可以寫出實踐者對此次實踐的意見或建議。
7.3 報告格式
7.3.1 文章的結構層次用下列符號表示：
1（一級標題，黑體、小4號）
1.1（二級標題，黑體或宋體、小4號或5號）
1.1.1（三級標題，宋體、5號）
三級標題以下可以用(1)、①、a等標出
7.3.2 參考文獻著錄格式：
按文中引用的先後順序編號。參考文獻的著錄格式如下：作者名.題名.期刊名.年月.頁次.文章。引用不得超過整篇文章的20％。
7.3.3 裝幀要求
a.主標題三號字黑體，粗體，居中；副標題小4號黑體，居中；論文內各標題小4號黑體；正文5號宋體；參考文獻小5號宋體；
b.排版順序
封面、目錄、內容提要(英文)、內容提要(中文)、正文及參考文獻。
7.3.4. powerpoint製作要求
（1）內容應簡明扼要，重點明確；
（2）色調鮮明醒目，能使人加深記憶；
（3）影像圖片造型應端正清晰，主體突出；
（4）佈局合理，具有均衡性。
社會實踐工作計劃 篇7（一）、要積極配合好學生會的整體工作大局，同時在時間不衝突的前提下開展好本部門的日常工作，爭取能創出有特色的品牌活動專案，擴大我院學生會在學生中的影響力，社會實踐工作計劃。
（二）、積極配合學校和院裡的各項社會實踐活動，加強各部的交流與合作，調動部門成員的工作積極性和主動性。
（三）、內部建設：
開學後對選拔的幹事，要著重培養他們的工作能力，讓他們在組織中得到鍛鍊。具體措施如下：
1.開展幹事培訓會。
2.通過學生會例會制度，著重培養幹事們的工作態度和工作激情。
3. 加強本部門內部建設，讓幹事們加強溝通與瞭解，學習別人的長處，以達到互相促進、共同提高的目的，著重培養他們團結協助的工作精神。
4.每次活動的策劃書讓副部長和幹事們積極參與編寫並採納他們提出的新穎和創新的觀點使組織活動更有力。
5. 在各種活動中，讓本部門幹事共同參與和組織，著重培養和加強他們的合作意識。
（四）、配合學生會各部門的活動對於校運動會，文藝晚會等重要活動，全力積極配合，開拓創新，探索更有新意的活動，充分發揮社會實踐部的作用。
（五）我部想開展“四進社群”活動，到社群宣傳一些環保方面的知識，增強居民的環保意識。
（六）、結合專業特色的活動：例如，到車間參觀，到建築試驗室參觀等，工作計劃《社會實踐工作計劃》。
1.堅持辦好“面對面”活動，爭取能發揮社會實踐的優勢，做的更大，更強。
2.探索策劃並組織社會實踐部又一品牌活動——“尋夢行動”，走近企業，組織多種形式的走近企業的活動，切實能讓更廣大的同學瞭解社會，瞭解企業，從而更深刻的瞭解我們的專業。
（七）、社會實踐部的職能不僅是社會實踐，同時對學術性較強的活動也要積極參與和組織，比如聯合學習部舉辦就業資訊系列講座、英語四六級講座、院學生會文化節的一系列活動等等。
（八）、做好暑期“三下鄉”工作暑期“三下鄉”每一年都是我們院團委的重頭工作,近幾年來，我院十分重視這項工作。今年，我們將進一步開展暑期“科技、衛生、文化‘三下鄉’”活動。在總結以往經驗的基礎上，我們今年將提前召開暑期“科技、衛生、文化‘三下鄉’”動員大會，並向各全院學生廣泛徵集服務隊，引導各院學生積極參與到這項活動中來，擴大我院的影響力，向全國大學生暑期“三下鄉”優秀服務隊爭取。具體安排：認真準備，找準輔導老師，選準課題。策劃出有意義、立意新穎的計劃書，提前向校團委提出申請。（根據準備階段的情況在做下一步的具體安排）
（九）、在開展好本部工作的同時，我們還將積極配合學校和學院的各項工作，積極協助各部門的工作，力爭把我院團委學生會的各項學生工作推上一個新的臺階。具體安排及要求如下：
1、按時完成各項工作要求，配合其他部門的各項工作。
2、與其他部門協調好各項活動開展的時間以及人員的需求。
3、各項活動的開展必須以正確的程式進行。
4、集思廣益，力求創新，具有時代進步意義，營造工作積極影響號召力。
5、要積極做好對外宣傳工作，樹立我院形象，增加同學與社會的直接接觸機會，為同學提供社會實踐機會。6、努力爭取與宣傳媒介的交流與合作，做好學生會活動與學校、社會的結合，爭取與各宣傳媒介的合作機會；
7、加強我院與其他學院的溝通、交流，增強我院學生會與其他高校間的瞭解聯絡，求共同發展。
（十）、同時與團總支組織部合作，探索策劃班級的特色社會實踐活動。
（十一）、不斷尋求創新，爭取把社會實踐部的活動作出精彩，讓各種校園活動舉辦得繪聲繪色。本計劃尚存許多不足，具體內容視實際情況有所更改。
社會實踐工作計劃 篇8社會實踐部工作計劃在新的學年裡，社會實踐部將根據我院團委工作重點，實踐團委學生會“上情下達，下情上達，全心全意為同學服務”的宗旨，堅持以“建立實踐型學生會”思想為指導，堅持“走出去”與“請進來”相統一結合，步步為營、紮實的開展好工作，堅持“保持特色，力求創新”的原則，爭取取得更大的成績，使我們的工作更上一個新的臺階，為此20xx——20xx年度，社會實踐部將重點做好以下幾個方面的工作：
（一）、要積極配合好學生會的整體工作大局，同時在時間不衝突的前提下開展好本部門的日常工作，爭取能創出有特色的品牌活動專案，擴大我院學生會在學生中的影響力，社會實踐部工作計劃。
（二）、積極配合學校和院裡的各項社會實踐活動，加強各部的交流與合作，調動部門成員的工作積極性和主動性。
（三）、內部建設:開學後對選拔的幹事，要著重培養他們的工作能力，讓他們在組織中得到鍛鍊。具體措施如下：1開展幹事培訓會。2通過學生會例會制度，著重培養幹事們的工作態度和工作激情。3加強本部門內部建設，讓幹事們加強溝通與瞭解，學習別人的長處，以達到互相促進、共同提高的目的，著重培養他們團結協助的工作精神4每次活動的策劃書讓副部長和幹事們積極參與編寫並採納他們提出的新穎和創新的觀點使組織活動更有力。5在各種活動中，讓本部門幹事共同參與和組織，著重培養和加強他們的合作意識。
（四）、配合學生會各部門的活動對於校運動會，英語節，卡拉OK大賽等重要活動，全力積極配合，開拓創新，探索更有新意的活動，充分發揮社會實踐部的作用，工作計劃《社會實踐部工作計劃》。
（五）我部計劃本學期將與保定市養老院聯絡，開展“紅色溫暖走進養老院”活動，組織學生通過文藝演出等形式送溫暖，增強敬老養老意識，關注社會敬老養老問題。（根據準備階段的情況在做下一步的具體安排）
（六）、結合專業特色的活動1.堅持辦好“面對面”活動，爭取能發揮社會實踐的優勢，做的更大，更強。2.探索策劃並組織社會實踐部又一品牌活動——“尋夢行動”，走近企業，組織多種形式的走近企業的活動，切實能讓更廣大的同學瞭解社會，瞭解企業，從而更深刻的瞭解我們的專業。
（七）、社會實踐部的職能不僅是社會實踐，同時對學術性較強的活動也要積極參與和組織，比如聯合學習部舉辦就業資訊系列講座、英語四六級講座、院學生會文化節的一系列活動等等。
（八）、在下學期文化節中我部將聯合保定市民政局、保定日報、校愛心社舉辦大型“愛心捐贈“活動，向全市人民展示我院我校大學生關注社會、貢獻社會，積極願為社會發展出力的精神風貌，增強我院的社會影響力。（根據準備階段的情況在做下一步的具體安排）
（九）、做好暑期“三下鄉”工作暑期“三下鄉”每一年都是我們院團委的重頭工作,近幾年來，我院十分重視這項工作。今年，我們將進一步開展暑期“科技、衛生、文化‘三下鄉’”活動。在總結以往經驗的基礎上，我們今年將提前召開暑期“科技、衛生、文化‘三下鄉’”動員大會，並向各全院學生廣泛徵集服務隊，引導各院學生積極參與到這項活動中來，擴大我院的影響力，向全國大學生暑期“三下鄉”優秀服務隊爭取。具體安排：認真準備，找準輔導老師，選準課題。策劃出有意義、立意新穎的計劃書，提前向校團委提出申請。（根據準備階段的情況在做下一步的具體安排）（十）、在開展好本部工作的同時，我們還將積極配合學校和學院的各項工作，積極協助各部門的工作，力爭把我院團委學生會的各項學生工作推上一個新的臺階。具體安排及要求如下：1、按時完成各項工作要求，配合其他部門的各項工作。2、與其他部門協調好各項活動開展的時間以及人員的需求。3、各項活動的開展必須以正確的程式進行。4、集思廣益，力求創新，具有時代進步意義，營造工作積極影響號召力。5、要積極做好對外宣傳工作，樹立我院形象，增加同學與社會的直接接觸機會，為同學提供社會實踐機會。6、努力爭取與宣傳媒介的交流與合作，做好學生會活動與學校、社會的結合，爭取與各宣傳媒介的合作機會；7、加強我院與其他學院的溝通、交流，增強我院學生會與其他高校間的瞭解‘聯絡，求共同發展。
（十一）、同時與團總支組織部合作，探索策劃班級的特色社會實踐活動。
（十二）、不斷尋求創新，爭取把社會實踐部的活動作出精彩，讓各種校園活動舉辦得繪聲繪色。本計劃尚存許多不足，具體內容視實際情況有所更改。河北農大現科院團委學生會社會實踐部。
社會實踐工作計劃 篇9一、指導思想：
繼續貫徹落實新課程改革思想，實施素質教育，更好的培養學生各方面綜合實踐的能力，帶領學生走入更廣闊的社會活動空間，豐富學生的知識、情感等方面的 體驗。圍繞“讓學生在活動中成長，讓學生在活動中學習”的教育理念，通過積極參與綜合實踐活動課程的實施來克服以往課程中脫離學生自主生活和社會生活的傾 向，注重學生對生活的感受和體驗，形成學生勇於實踐的意識和善於實踐的能力。同時，通過綜合實踐活動課程的開發與實施，培養學生活動的自主性、探究性、合 作性，使學生在豐富多彩的探究性學習活動中學會發現，學會探究，學會合作，形成發現問題與解決問題的能力。
二、活動目的
使學生走出課堂，走出學校，融入社會大環境去關注社會生活、社會生產和大自然，通過參觀、考察、實踐、採訪、調查、蒐集資料，製作標本等教學形式，促 使課內與課外相結合，學習與活動相結合，理論與課外相結合，理論與實踐相結合，達到開闊視野、陶冶情操、豐富知識、鍛鍊意志、提高能力、培養團隊精神和合 作意識的目的，要通過實踐活動，讓學生體會到成長的快樂、學習的快樂、合作的快樂，讓學生有所收穫，有所提高。
三、參加人員：宣化鎮蔡溝4——6年級學生
四、領導小組：
組 長： 李衛然(總指揮 )
副組長：王俊鵬 吳富新
組 員：盧靜華 屈丹飛 王月花 景會然 盧書善
照 相：王俊鵬
保 安：盧書善
五、安全負責人：各班班主任及搭班老師
六、領隊：
總領隊: 各班領隊：各班班主任
五、活動要求：
1、廣泛動員，精心組織。各班一定要高度重視，認真做好宣傳發動工作，廣泛動員學生參與社會實踐活動。要精心設計實踐活動的內容、方式等，制定切實可行的活動方案，並予以落實，使社會實踐活動取得實效。
2、完善制度，規範管理。加強社會實踐活動的規範化和制度化建設，各班也可結合各自的實際情況，制定相應的規章制度，確保活動的順利有序進行。
3、點面結合，注重實效。堅持點面結合、以點帶面的原則，重點做好社會實踐活動，兼顧面上的工作，做到既突出重點，又全面參與。活動一定要圍繞當地的實際需要展開，努力為社群解決一些實際問題，力戒形式主義。
4、密切配合，加強宣傳。由於社會實踐活動規模大、涉及面廣、時間集中，要求各班統一思想、協調一致，集中精力做好這項工作。要高度重視宣傳工作，完成規定的宣傳報道與總結評比任務，營造良好的社會輿論氛圍。
5、加強教育，注意安全。在活動之前，要加強學生的技能培訓和安全教育，使其充分了解社會實踐活動的注意事項;在活動過程中，要加強學生的管理和監督，促使其自覺遵守活動守則，確保人身和財產安全
六、活動安排：
九月份：到銀沙湖參觀玫瑰種植園，讓學生了解家鄉的種植產業，提高學生自身的綜合素質，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神;
十月份：請社會乒乓球愛好者到學校做表演，培養學生 體育愛好;請社會書法愛好者屈春森、李鬆錄 王鬆炎 來校做書法表演。培養學生健康的文化愛好。
十一月份：參觀文化遺產觀星臺，領略天地之中的風采，學生通過自己蒐集資料，來了解觀星臺的歷史。
十二月份：走出校園，定期為居民打掃街道，提高環保意識。
一月份：到白沙湖撿垃圾，做環保工作。
