同學們、老師們：
歡樂的春節剛剛過去，我們又迎來一個新的學期，一個時間緊張、任務繁重的新學期，高三同學將面臨大學聯考，高二有五門課的會考任務，高一的市統測也是時間緊迫。在這樣的一個新學期的伊始之時，我想在此和同學們談談“團結、合作、奮鬥”這個主題。
我之所以在開學典禮上講這個話題，是出於二個原因：
一是，去年十一月召開的黨的十六大，提出了建設全面小康社會的巨集偉目標，這是一個惠及十幾億人口的偉大目標，這一目標的實現，意味著經濟更加發展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。如今它已經成為整個中華民族的共同的理想和奮鬥目標，實現這一理想，需要每一箇中國人，需要各民族人民團結一致，同心同德，心往一處想，勁往一處使。唯有這樣，才有可能實現這一目標，建設一個更高水平的小康社會，建設一個更加美好的中國。“團結、合作、奮鬥”已經成為了我們時代的主題，作為中學生，作為未來的建設者，我們自然應該弘揚這一時代精神。
二是，在上個學期中，我們全校師生團結合作，共同努力，出色地完成了一學期的工作和學習任務。在“百萬家長評議學校”的活動中，我校獲得了滿意率比較高的評價；在州杭市首次文明學校評比中，我們也獲得了成功，得分名列前茅；在學校文化藝術節活動中，同學們全身心地投入，使得十四中的校史上增添了一個值得大書特書一筆的圓滿的藝術節……這一系列成績和榮譽的獲得，同樣與“團結、合作、奮鬥”的校園精神有密切關係。
國家的發展需要我們樹立“團結、合作、奮鬥”的精神，學校的發展也同樣需要我們弘揚“團結、合作、奮鬥”的.精神，個人的成長、成才更是需要在座的每一位同學具備“團結、合作、奮鬥”的精神。所以我倡議，同學們應該在日常的學習生活中努力培養這種精神，弘揚這種精神。
在學校生活中弘揚這一精神，需要同學們把學校的事當成是自己的事，對學校的事做到事事關心，人人關心。比如，學校的美麗的環境需要人人去愛護、保護它，見到地上的紙屑、垃圾，彎腰撿起，扔進垃圾箱中，這便是對學校的負責，對同學的關愛；比如，在學校，在社會上，在公共場合，不做與學生身份不相符合的事，不做有損學校榮譽的事，人人關心學校的榮辱，時時想著學校的聲譽，這種責任心的養成將是個人學業、事業走向成功的助推器；比如，同學在學習上、生活中遇到難處，主動伸出友誼之手，幫助同學渡過難關，這種友誼，這種愛心可是人生的寶貴的財富；比如在班級工作中，積極主動地參與，學會與不同個性的同學通力合作，建設好自己的班集體，這種與人溝通、與人合作的能力對將來的工作來說是不可或缺的重要素質。
在學習中弘揚這一精神，需要同學們學會合作中學習，學會在研究中合作。當今的社會，知識經濟時代、資訊時代的來臨，使得知識的學習、科學研究工作都不再是一個人能夠獨立完成的了，個人英雄主義已經成為一種過去，學習和研究成為了一項集體的事業。面對這樣的趨勢，我們的同學從現在起就應該培養自己合作學習的能力。在課堂上，要學會與老師、同學交流思想，探討問題，在交流與討論中開闊自己的思路，激發自己的靈感；在課外的學習中要樹立“三人行必有吾師”的觀念，虛心學習別人的長外，同時也能發揮自己的特長幫助他人進步；在研究性學習中，更應該學會與同學協作，學會溝通，在相互啟發、分享研究成果的同時，獲得與同學共同進步的喜悅。記得著名哲學家培根曾說過這樣一段話：“你有一個蘋果，他有一個蘋果，你們相互交換，你們擁有的仍是一個蘋果；你有一個思想，他有一個思想，你們交換，你們擁有的將是兩個思想，甚至更多的思想”，同學們，學習上的合作，思想上的交流，你們所得到的收穫將是雙倍的，甚至更多。所以學會與人合作，是個人獲得更快成長的重要途徑。
同學們，現在的學習與生活，將來的工作和事業，從來都不會是一帆風順的，困難與挫折是不可避免的。面對曲折與磨難，我們需要的是堅韌不拔的頑強意志，堅持不懈的奮鬥精神。去年被浙江日報社評為“10個最感人的道德實踐故事”的高二(12)班的謝晶同學，在這方面是我們大家的學習的榜樣。她面對人生的磨難，以頑強的毅力，自強不息的奮鬥精神，贏得了人生的勝利。她的事蹟再次證明：只要奮鬥，就有機會；只有拼搏，才能贏得未來!
同學們，實現我們自己的人生目標，贏得我們自己的未來，需要我們每一個人弘揚“團結、合作、奮鬥”的精神!建設好我們偉大的祖國，實現中華民族的共同理想更需要我們發揚“團結、合作、奮鬥”的時代精神，所以我希望同學們以“團結、合作、奮鬥”的精神激勵自己，在學習與生活中，在工作與事業中，講團結，會合作，努力拼搏、奮鬥，去建立更美好的明天!
我的話完了，謝謝大家！
