當前位置：才華齋>範例>校園>

六年級語文課文《童年的朋友》同步練習

校園閱讀(2.27W)

以下是小編整理的國小六年級語文課文《童年的朋友》同步練習，希望對大家有所幫助

　　一、看拼音，寫詞語

yuǎn háng guàn jūn niǔ kòu

( ) ( ) ( )

suàn zhàng xiǎo xióng

( ) ( )

　　二、寫出下列詞語的近義詞

幻想( ) 放棄( ) 沉默( )

稍微( ) 迫不及待( )

　　三、用“嚴”字組成恰當的詞語，填入下面的句子裡

1.同志們經歷了血與火的( )考驗。

2.媽媽對我說：“你一定要( )要求自己，爭取優異成績。”

3.他說話非常( )，滴水不漏。

　　四、按要求改寫句子。

媽媽從筐底下發現一個胖乎乎、毛茸茸的小熊。

縮句：_____________________________________________________________

我想當拳擊手。(至少擴寫兩處)

擴句：_____________________________________________________________

　　五、無憂無慮的童年時光，總有心愛的“朋友”伴我們成長，下面的短文中一個精緻的地球儀就是小作者最親密的朋友……

我10歲生日時候，爸爸和媽媽送給我一個精緻的地球儀。它是由一個球體，一個鐵架，還有一個底盤組成的。地球儀上色彩分明，綠的平原，藍的海洋，白的是冰川，黃的`是高原。高原突起，盆地凹陷。圓溜溜的地球儀上，經緯線縱橫交錯，每個國家都用不同的顏色區別，顯得清清楚楚。

我捧起地球儀，輕輕一撥，球體立刻轉動起來。我的眼睛隨著轉動的地球儀尋找我們偉大的祖國。找到了，找到了!啊!偉大的祖國，它像一隻昂首啼鳴的雄雞，挺立在東半球上，是那樣生氣勃勃!

我捧著心愛的地球儀，尋找雄雞的心臟。啊，在這裡!一顆五角星閃閃發光，“北京”二字剛勁有力。北京，我們可愛祖國的首都，全國人民嚮往的地方。我小時候，多次來到你身邊，來到天安門廣場，瞻仰人民英雄紀念碑，參觀人民大會堂，媽媽和爸爸帶著我漫步在故宮、頤和園，盡情地欣賞你的風采。我們登上雄偉的長城。這是中華民族的驕傲，這是古代勞動人民智慧的結晶。我捧著心愛的地球儀，尋找“雄雞”的兩條大動脈——長江、黃河。啊，在這裡!長江，你洶湧澎湃，一瀉千里，從唐古拉山到東海之濱，就像用綵帶連線著十多個省、市;你水源豐富，澆灌著兩岸的田園，哺育著兩岸的人民。在這條綵帶上，有三峽、岳陽樓、廬山等名勝古蹟，而三峽水利樞紐工程，是這條綵帶上的一顆璀璨明珠。黃河，你像一個巨大的“幾”字，從古至今，孕育了千千萬萬英雄兒女，五千年的歷史從你這兒開始，你是中華民族的搖籃。

我捧著心愛的地球儀，尋找祖國神聖的寶島——臺灣。啊，在這裡!我彷彿看到日月潭秀美的風光，又好像聽見了臺灣人民的呼喚：“祖國——母親!”我捧著心愛的地球儀在尋找，我尋找祖國的山山水水，尋找祖國的名勝古蹟。祖國，我愛你，我愛你的一草一木，我愛你的每一寸土地。啊，地球儀，你是我多麼親密的朋友哇!

1.給短文加上合適的題目：_____________

2.區別下列字並組詞：

撥( ) 棒( ) 至( )

拔( ) 捧( ) 致( )

仰( ) 漫( ) 驕( )

抑( ) 慢( ) 嬌( )

3.寫出下列詞語的近義詞。

精緻—— 哺育—— 欣賞——

呼喚—— 高山峻嶺——

4.“找到了，找到了!啊!偉大的祖國，她像一隻昂首啼鳴的雄雞，挺立在東半球上，是那樣的生氣勃勃!”說說這句話表達作者怎樣的思想感情。

___________________________________________________________________