好的學習習慣會提高學習效率，它還是做好七年級語文課本練習的開始;為大家整理了7年級下冊語文課本練習答案，歡迎大家閱讀!
孫權勸學
一、仔細閱讀課文，想想呂蒙的變化對你有什麼啟示。
示例：(1)學習沒有早晚之分，只要認真學，終有所成。
(2)學習能改變人的一切。
二、朗讀課文，注意下列句子中加點的詞所表示的語氣。
1、孤豈欲卿治經為博士邪!
答：邪：表示反問語氣，可譯為“嗎”。
2、但當涉獵，見往事耳。
答：耳：表示限止語氣，可譯為“罷了”。
3、大兄何見事之晚乎!
答：乎：表示感嘆語氣，可譯為“啊”。
7年級下冊語文課本練習答案(二)竹影
一、通讀全文，概括課文內容。
示例：課文敘述了幾個少年描竹影這一充滿童真童趣的遊戲，引出對中國畫的藝術
體驗，獲得了藝術美的發現。
二、課文寫“我”和小夥伴看天看月看人影看竹影，充滿童趣。你覺得哪些描寫最為牛動?為什麼?
如：原來月亮已在東天的竹葉中間放出她的清光。院子裡的光景已由暖色變成寒色，由長音階(大音階)變成短音階(小音階)了。
大家蹲下去，用木炭在水門汀上參參差差地描出許多竹葉來。
這些描寫生動形象地寫出了月亮、院子當時的情形和我們的情態。
三、△人們在生活中經常做遊戲，比如用泥巴造城堡，用雪堆娃娃，用野花編花環……留心一下，想一想，你是否也在進行著一種藝術上的創造，是否也有藝術上的發現呢?示例：如用泥巴造城堡，首先要設計好城堡，備好材料，然後再一點一點地壘築，注意一定要打好基礎。
啟示：人生和造城堡一樣，要先有目標，然後再腳踏實地地去做，走好人生的每一
步，因為每一步都是下一步的基礎。
7年級下冊語文課本練習答案(三)真正的英雄
一、朗讀課文，畫出讓你感動的.句子，並說說這篇文章動人心魄的力量來自哪裡
這篇文章動人心魄的力量，主要是演講者以情動人，以情感人，言語都從肺腑自然流出，不給人客套、虛假、做作的感覺。
二、調動你得知識儲備，聯絡生活，談談你對下列橘子的理解。
同學們可以聯絡自己所瞭解的其他歷史事件，來印證第1句和第2句表達的意思，並能用自己的話闡釋其中的含義。第3句，只要說出表達了作者什麼樣的感情，作者為什麼這樣說就可以了。
三、△上圖書館或利用網際網路查詢資料，瞭解“挑戰者”號太空梭失事的一些情況，與同學展開交流。
示例：在7名宇航員中，女性有兩位，即37歲的科里斯塔·麥考利芙和36歲的朱蒂絲·菜恩尼科。而最引人注目的當然是7名宇航員中唯一來自民間的科里斯塔·麥考利芙。
美國航天局是在50多次載人飛行後，才決定要載“平民”乘客登太空的。里根總統提議，第一位平民宇航員應該是一位教師。這無疑是教育工作者的巨大榮幸。訊息傳出，一年中有11000名教師報名。經過反覆挑選，從中挑出10名。最後選中的是科里斯塔·麥考利芙。她經過120個小時嚴格艱苦的訓練後，首次作為平民代表準備升入太空。
美國原定在1986年將有15次太空梭的發射，使之成為“太空時代開始後的最重要一年”，現在全部化為泡影。建造“挑戰者”號太空梭花了美國納稅人12億美元，轟然一聲巨響使這筆巨資化為烏有。
“挑戰者”號的失事，是震撼世界的悲劇，全世界人民為人類航天壯舉發生的這一重大挫折和不幸感到悲痛和惋惜。
