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幼兒園教師個人總結:改變-幼兒園英語教案

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我們都知道我們每個人每天都在改變著或改好或改壞,可沒有一個人不想改變好的,關鍵是怎麼去改變,如果一個人想去強行改變另一個人,我覺得有點難,有時,不但改變不了別人,還能讓兩人之間產生更多矛盾,因此,我們要學會改變不了別人要改變自己。

幼兒園教師個人總結:改變-幼兒園英語教案

通常我們在工作中或家庭中,如果發現對方有了缺點時就直擊對方的缺點,不注重別人的感受和自尊心,這樣既改變不了別人還會嚴重地傷到他人的自尊,我們何不改變不了別人,改變我們自己呢。

我們班有這樣一個小朋友,是天天來的晚,他媽媽總是說吃飯晚,起床晚了反正總是有理由。我對家長說要讓孩子從小養成守時的好習慣,我針對他天天早上來到8,9點鐘,這樣既耽誤自己上課,也耽誤別人上課,我就採取了改變我的方式,讓他在不知不覺中自己改變自己,這天我還和以前那樣和小朋友都靜靜的等著他和他媽媽的到來,8:45他終於來啦!我笑著迎接他和他媽媽:“你們好,快進屋吧”。只見他媽媽不好意思的說:“我們來晚了,耽誤大家上課了”。他也不好意思的低下了頭。我連忙說:“沒事,沒事。”結果第二天,他8:20來園了,我連忙在全班表揚了他,讓我意想不到的是第三天他8:00到園了,這次我和其他的老師小朋友又都表揚了他,第四天,他竟7:30到園了,我和全班的小朋友都異口同聲的`說:“你來的真早,向你學習。”並且在全班評他為不遲到不早退的小標兵,在他的帶動下全班的小朋友都養成了不遲到,不早退的好習慣,因此班級開展的各種活動都有聲有色。

這樣,我既保護了他的自尊心,又讓他心甘情願的自己改變了自己。