活動內容：給毛毛蟲媽媽找寶寶
設計思路：在一次區角活動中，我們為孩子們提供了各色顏料、海綿球，原意是讓他們用海綿球蘸上顏色後在花瓶上端點各色小花，但有個小朋友用綿球在白紙上點了一長排的小圓點，並大聲的叫著：“毛毛蟲來了，毛毛蟲來了，美術教案－活動內容：給毛毛蟲媽媽找寶寶。”叫聲引來了許多小朋友。第二天，就有小朋友用泥工做毛毛蟲。王宇劼小朋友帶來玩具毛毛蟲後，大家非常喜歡，都爭著問他藉著玩。看到孩子們對毛毛蟲這麼感興趣，因此我設計了這個活動。
活動目標：
2.培養幼兒樂於幫助他人的良好品質。
活動準備：各色顏料、海綿球、抹布、泥工（泥工板，瓶蓋，牙籤等）、固體膠、圓點、添畫用紙
重點指導：
一、引出課題
師：今天我請來了一個大客人，它就藏在這個大盒子裡。只要你們對它說句好聽的話，它就會出來的。（出示毛毛蟲）毛毛蟲媽媽說：“今天天氣真好，我想帶我的寶寶出去玩，可是寶寶們不見了，怎麼辦呀？”（幼：我們幫你找。）
二、幼兒與教師共同嘗試
1、 師：毛毛蟲躲在草地裡，我們一起去把它們找出來。請大拇指寶寶幫忙，先請紅寶寶出來。大拇指象開小火車一樣，一節一節的，紅寶寶出來了。可是媽媽說它不象不象，沒有小腳，請個小朋友把它的'小腳找出來，別忘了，小腳短一點。
2、 請個別幼兒嘗試用手指點畫的方法畫毛毛蟲。
三、介紹工具材料
1． 用棉球沾顏料畫毛毛蟲。
2． 用手指點畫的方法畫毛毛蟲。
3． 用泥工做毛毛蟲，幼兒教案《美術教案－活動內容：給毛毛蟲媽媽找寶寶》。
4． 用圓點貼上的方法制作毛毛蟲。
四、幼兒練習
鼓勵幼兒大膽嘗試，提醒幼兒毛毛蟲的身體要連起來，小腳短一點。
五、結束活動
師：“寶寶們，你們快來呀，媽媽在叫你們呢。告訴媽媽，你是怎麼找到我的寶寶的？”教師以媽媽口吻感謝小朋友。
