寒假快結束了，本站小編為大家整理了關於國小六年級的語文寒假作業答案，希望能幫助到大家!
2頁含有“當”字的慣用語
當擺設、當燈泡、當敲門磚、當搖錢樹、當保護傘、當馬前卒 當苦行僧
當擋箭牌、當出氣筒。
5頁 然字開花
參考答案：
恍然大悟 豁然開朗 勃然大怒
油然而生 憤然不顧 公然違抗
嫣然一笑 飄然而去 宛然在目
漠(淡)然置之 巍然聳立 巋然不動
怡(悠、泰、欣、超、陶、昂)然自得 黯然神傷 潸然淚下
肅然起敬 訝然驚歎 悄(寂)然無聲
生僻成語：
宛然在目：如同清楚地呈現於視野中。
(望)然而去 望：看;去：離去。形容看一眼就走開的情狀。
9頁 參考：
狂風暴雨 和風細雨
風雨同舟 風雨飄搖
(滿城)風雨 (飽經)風雨
風吹雨打 風風雨雨
25頁 成語為：一步登天 天馬行空 一掃而空 人定勝天
一鳴驚人 人去樓空
第一行一掃而空，第一列豎著填 一鳴驚人 斜著填 一步登天
最後一行橫著填人定勝天
第四列倒著是天馬行空
另一個斜著天的成語是人去樓空。
33頁 巧的成語
巧奪天工 巧舌如簧 巧言令色 巧立名目 巧發奇中 巧取豪奪 巧言如簧 巧捷萬端 巧同造化 巧不可階巧言利口巧語花言巧言偏辭巧不可接 巧偽趨利 巧作名目 巧立名色 巧偷豪奪
成語接龍例：巧奪天工——工力悉敵——敵眾我寡——寡不敵眾——眾口一詞——詞不達意——意味深長——長年累月
工力悉敵：工力：功夫和力量;悉：完全;敵：相當。雙方用的功夫和力量相當。常形容兩個優秀的藝術作品不分上下。
53頁 關於手的成語
形容聰明(心靈手巧 形容敏捷(眼疾手快)
形容高興(手舞足蹈) 形容十分喜愛：愛不釋手
形容高明(妙手回春) 形容驚慌(手忙腳亂)
形容冷漠(袖手旁觀 形容專橫(一手遮天)
形容親密(情同手足) 醫術高明(著手成春、手到病除)
形容熟練(斫輪老手、行家裡手)
形容權大 (一手遮天) 形容容易(舉手之勞、唾手可得、信手拈來)
重歸於好(握手言歡) 交情很深(情同手足)
練習一
1. jì xiǎn sì zài
2. 著重強調 特殊含義 引用 引用
3. 毛毛蟲因盲從心理，不但沒有任何成果，而且付出了生命的代價。用這個實驗希望父母們也不要有盲從心理，看到人家補習也急忙去補習，抹殺了孩子愛玩的天性，造成孩子創新精神和想象力的欠缺。不能只關注孩子學習的時間量，要講效率，不要逼迫孩子像毛毛蟲一樣做毫無意義的努力。
4. 家長應該讓孩子在假期裡痛痛快快地玩，讓孩子們過一個充滿歡笑、載滿童真的真正的.寒假。
5. (1)①耍、過年、挑燈補課;無聊、樂淘淘或庸庸碌碌;
②沒有合理地處理好學習與休閒娛樂的關係，沒有科學地安排好時間。一放假，就只知道玩了，把學習作業拋之腦後，等想起作業，寒假都快結束了，已經來不及做了。
(2)①球拍-排球 球網-網球 牛奶-奶牛
②看看書 聽聽歌
喜滋滋 樂呵呵
高高興興 平平安安
練習二
一、 南征北戰 裡應外合 左顧右盼 空前絕後 聲東擊西 上行下效 姍姍來遲 躍躍欲試 娓娓動聽 赫赫有名
二、 1.敲邊鼓 2.傳聲筒 3.即走狗，為惡勢力效勞幫凶的人 4.比喻利用別人的弱點或以某事為藉口訛詐。
三、 1.眉目 2.骨幹 3。手足
四、 1.指沒有邀請突然而來的客人。87102528
2.指青年人勢必超過前輩，令人敬畏。
3.親身體驗，努力實行。
五、1.差之毫釐，失之千里。
2.不積跬步，無以至千里;不積細流，無以成江海。
3.三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。
4.天下興亡，匹夫有責。
5.近朱者赤，近墨者黑。
6.山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
六、誰言寸草心，報得三春暉。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
海記憶體知己，天涯若比鄰。
春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。
七、(1)小明澆花時，把她的被子也弄溼了。
(2)劉阿姨，對不起，我澆花時不小心把您的被子弄溼了，我不是故意的，實在不好意思。
八：1.(1)我們兩家人交往不多，相互瞭解的甚少。
(2)我們旅遊時疲憊不堪，心裡就想著能快點回到家裡。
(3)不知道她為什麼要放一雙布拖鞋在我們家門口。
2.(1)不僅指那個笑臉娃娃，還代表著對鄰居無私幫助的感謝，對她那種善良、友好、關心鄰里、為他人著想等品質的讚揚，希望兩家之間能有更多更美好的交往和交流，增進了解，加深情誼，充滿溫情，相處得能像笑臉娃娃一樣開心快樂。
(2)在“我”家沒人時，鄰居阿姨主動幫我們在門口放了雙拖鞋以防小偷，我們也幫鄰居扔掉垃圾，我們之間相互關心，相互照顧，相互幫助，沒有了隔閡，交往得友好融洽。我們還送上了笑臉娃娃，表達了我們的真情，更加深了我們之間的鄰里感情。
練習三
一、1.堅-艱 消-銷 滔-濤 以-已 粱-樑 採-彩
2.身臨其境 自相矛盾 驚歎不已 迫不及待
3.千里送鵝毛——禮輕情意重
芝麻開花——節節高
