語文獨特的視角期待著您; 走進語文,絲絲書卷氣，下面是五年級語文上冊期末考試閱讀題及答案，供參考學習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關資訊請持續關注我們應屆畢業生考試網!
昨夜，一場無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。第二天一早，媽媽催我去上學。書沒了，書包也沒了……叫我怎麼去上學呢?我帶著悲傷和疲勞，慢慢地朝學校走去。
教室裡，同學們都在讀書，我低著頭走進了教室。不知是誰小聲說了聲：“玲玲來了。”同學們不約而同地放下課本，抬起頭用同情的目光看著我，大家雖然都沒有說話，但看得出大家又都想說些什麼。教室裡出奇的靜，好象沒有人一樣。
這時，中隊長方萍手拿一個大紙包走過來，對我說：“別難過!這些都是同學們送給你的學習用品。我給你買了一條紅領巾和一塊中隊委員的標誌。來，我給你戴上。”
“玲玲，這是我爸爸給我買的精緻的彩色筆，我把它送給你。” “玲玲，這個多功能文具盒是我姑姑送給我的生日禮物，你拿去用吧!” “玲玲……”“玲玲……”
看著桌上的學習和生活用品，聽著一聲聲感人的話語，我真想大哭一場。我用力咬著嘴脣，極力控制自己。可是，不知為什麼，那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來…… 1.解釋詞語：出奇—— 2.給文章分段，用“‖”在文中標出，並寫出段意。 3.選擇短文的中心思想(在正確答案序號上打√) ①反映了“我”受災後悲傷的心情。 ②抒發了“我”非常感激同學們的思想感情。 ③表達了同學們對“我”的純潔真摯的友誼。
4.短文是按什麼順序寫的?(在正確答案序號上打√) ①時間的變化 ②地點的轉移 ③總分結構 ④事物幾方面 ⑤事情發展順序
5.將“一場無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。”
改成被字句 將“那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來”
縮成最簡句子
6.短文最後一段除了標點符號停頓外，還有哪些地方朗讀時需要稍加停頓，用“|”標出。
2.美麗的晚霞紅紅的太陽落山了，它收起餘暉，只剩下一個柔和、鮮豔的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫家也難以描繪。
太陽身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的雲，令人想到仙境，想到夢幻的世界。 我出神地望著，眼睛朦朧起來了，天空彷彿出現了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞雲吐霧，噴出鮮豔美麗的水花，隨著雲彩的移動，飛龍彷彿進入一片原始森林，看不見了。森林裡一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一隻潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個頭頂光亮、鬍子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動畫片《哪吒鬧海》裡的哪吒的師傅──太乙真人嗎?那麼哪吒呢?他在哪裡?哦，看到了!這不，一個堅實強健、繫著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。
我從幻境中看到了一個又一個好看的故事，一幅又一幅如畫的美景。 當我回到現實中來時，晚霞已經消失。 1、比一比，組成詞：
輝( ) 透( ) 堅( ) 幻( ) 暉( ) 繡( ) 豎( ) 幼( ) 2、寫出下列詞的近義詞：
柔和──( ) 朦朧──( ) 彷彿──( ) 堅實──( )
3、“我”在夢幻裡看到了哪些東西?
_______________________________________________________ _______________________________________________________ 4、判斷下列說法是否正確，在正確的句子後面打“√”。 ⑴ 文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。( )
⑵ “飛龍彷彿進入一片原始森林。”中的“彷彿”一詞改為“好像”名意不變。( ) ⑶ 神奇就是“神祕”的意思。( )
5、美麗的晚霞，生動的描寫。你認為文中哪些詞句描寫十分生動傳神，請寫在下面，讀一讀，背一背。
詞語：_________________________________________________。 句子：_________________________________________________。
3.濛濛的小雨濛濛的小雨正落著，陳紅騎著自行車悠然於柏油路上。她沒有穿雨衣，因為她覺得在這樣細雨中騎車很浪漫。她望著路兩邊來去匆匆的行人，心想：這些人真是的，幹嘛要東躲西藏的。
忽然 迎面一輛 的士 飛馳而來 她猛地拐向路邊 但車把掛在樹幹上 她摔倒了 小妹妹 沒事吧 一個小夥子站在她身邊問道 陳紅白了他一眼，沒有理他。心想：誰是你的小妹妹?她一翻身想站起來，可左腿的劇痛卻使她不得不重新坐在地上，她接連兩次試圖站起來，都沒成功。最後，只好放棄了努力。小夥子一笑，“別逞強了，還是送你上醫院吧。”接著，拉起陳紅的車子，又扶陳紅坐到車架上，推起車子向醫院走去。溫柔如絲的春雨淅淅瀝瀝地落著。陳紅已不再瀟灑，只感到沉重。她坐在車上，望著前面推車的小夥子，不知該說些什麼。
她發現小夥子走路不太自然，仔細觀察，只見小夥子左腿的襪端與褲腿之間不時地露出一段刺目的棕色。那是什麼?啊，他裝著一隻假腿。陳紅想問問他的腿，卻不願張嘴。這時，只聽到小夥子自言自語地說：“三年前，我也喜歡在細雨中騎車，那的確很瀟灑，可是我卻重重地跌倒了，像你一樣。不，還不如你。”“噢，你的左腿——?”停了一會 兒，小夥子說：“就在那次跌倒時被後面的汽車軋斷了。”聽了這話，陳紅陷入了沉思……
醫院到了，小夥子攙著陳紅進了急診室。“我去通知你父母，你知道他們的電話嗎?”陳紅把號碼告訴了他。不一會兒，陳紅的父母風風火火地趕來了。見到女兒腿上雪白的繃帶，忙問這問那。陳紅把經過告訴了他們，又說，“要不是那位大哥哥，我真不知該怎麼辦好，哎，他呢?”這時，只聽護土小姐說：“那個小夥子，看見你爸媽來後，他就 離開醫院了。”陳紅怔住了：“我還不知他叫什麼呢!”
父親背起陳紅，母親在旁邊扶著，一家人走出醫院的時候，他們多麼希望在人流中再次尋到那小夥子的身影。
1.給第二自然段中沒有標點的地方加上標點。
2.聯絡上下文解釋加粗詞的意思。
逞強——
風風火火——
3.用“~~~~”畫出文中描寫心理活動的一個句子。
4.在第二自然段中用“ ”畫出比喻句，這句是用____比喻____。
5.寫出第二、三自然段段意。
第二自然段：
第三自然段：
6.為什麼陳紅一家希望在人流中再次尋到那個小夥子?
4 .______________
小河對岸的桃子熟了。鮮綠嫩白的大水蜜桃引誘著猴兒們，他們一窩蜂地湧到通向對岸的獨木橋，爭先恐後要過橋，誰不想先吃上那鮮紅的桃呢?可由於眾猴你拽他扯，誰也不能通過獨木橋，全都急得吱吱亂叫。
這時，猴王跳出來主持公道：“別爭了，別搶了!現在進行考試，優勝者先過橋。” 眾猴靜了下來，焦急而專注地應( )對，猴王絞盡腦汁地想出了幾道考題。 一道道考題過去了，優勝者卻還是沒能決出，因為進化論哪一道題都不止一隻猴子能答對，而獨木橋卻只能容一隻猴子通過。沒辦法，只得( )繼續考下去。
終於，一隻猴子不耐煩了，眼珠兒一轉，瞄準了頭頂上的一根藤條，縱身一躍，攀住藤條蕩過河去了。
另一隻猴子也抱著一跟從河上飄來得圓木浮( )過河去了。
當這兩隻猴子爬上桃樹大吃特吃時，眾猴仍然再獨木橋前聚精會神地考試呢。 1、在短文中的括號裡給加粗的字注音。
2、短文最後兩個自然段裡共有4個錯別字，請你用“____”畫出來，並在下面改正。 ⑴ ____ ⑵ ____ ⑶ ____ ⑷ ____ 3、用“=”畫出文中的3個成語，並解釋其中的一個。
_______________________________________________________________ 4、照樣子，寫詞語。 例：爭先恐後
________ ________ ________ 例：聚精會神地(考試)
聚精會神地( ) 聚精會神地( ) 5、寫近義詞。
專注──( ) 焦急──( )
第三自然段：當陳紅得知送自己去醫院的小夥子也曾被汽車軋斷了腿的事後便陷入了沉思。
6. 陳紅騎自行車被汽車撞傷後過路的小夥子立即把她送往醫院治療，並設法轉告陳紅父母，自己卻連姓名也沒留下就離開了醫院，這一助人為樂的高尚品質深深地感動了陳紅一家。因此，他們是多麼希望能再次見見這位小夥子，當面向他表示謝意。 【參考答案】
1、在短文中的括號裡給加粗的字注音。 應(yìng) 得(de) 浮(fú)
2、短文最後兩個自然段裡共有4個錯別字，請你用“____”畫出來，並在下面改正。 ⑴ 跟──根 ⑵ 飄──漂 ⑶ 得──的 ⑷ 再──在 3、用“=”畫出文中的3個成語，並解釋其中的一個。 ⑴ 爭先恐後 絞盡腦汁 聚精會神 5、寫近義詞。
專注──(專心) 焦急──(著急)
4.狐狸和貓一次，貓在森林裡遇到了狐狸先生，貓想：“他精明，有經驗，對世界上的事都有見識。”貓就友好地招呼狐狸。
“您好，親愛的.狐狸先生!你好嗎?身體怎樣?您在艱難的日子裡過得怎麼樣?” 狐狸傲慢地把貓從頭到腳打量了好久，不知道他是否該回答貓。狐狸終於說：“噢，你這可憐的捋鬍鬚的，你這花斑的傻瓜，你這餓鬼，你這捕食老鼠的東西!你腦子裡在想什麼呢?你怎敢問我過得怎麼樣?你學到了多少東西?你懂得了多少本領?”“我只一種。”貓溫順地答道。“那是一種什麼本領呢?”狐狸問。“獵狗追我時，我會跳到樹上逃命。”“就這些嗎?”狐狸問。“我掌握了一百多種本領，另外我還有滿滿一袋子計謀。但是我可憐你，和我一起吧，我教你怎樣逃避獵狗。”
就在這時候，一個獵人帶著四條獵狗來了。貓敏捷地跳到樹上，悄悄地爬到樹頂上，這樣樹枝和枝葉可以把它完全遮住。“開啟袋子，狐狸先生，開啟袋子!”貓對狐狸叫道，但是獵狗們已經咬住了狐狸，叫它動彈不得。“噢，狐狸先生!”貓叫道，“你有一百種本領，可還是給抓住了，而我只有一種本領，卻逃了命。如果你能像我一樣爬上來，你就不會丟命了。” 1、從我文中找出下列詞語的近義詞：(8分) 驕傲──( ) 困難──( ) 計策──( ) 靈敏──( ) 2、按要求改句子：(8分)
⑴ 但是獵狗們已經咬住了狐狸。(改為“被”字句)
_____________________________ ⑵ 另外我還有滿滿一袋子計謀。(縮句)
_____________________________ 3、文中畫橫線的句子照應了上文中的哪句話，請寫下來?(4分) ______________________________
5.發明家富爾頓富爾頓是美國的工程師、發明家。
富爾頓從小隻愛畫畫，不愛讀書。一天，老師對他說：“孩子，你只是圖畫畫得好，別的功課不行，這樣偏科會影響以後發展的。”可是，他把老師的話當作耳旁風。
有一次，富爾頓去釣魚，他坐的小船遇上了大風，划起來費力極了。他想：“裝上風帆只能隨風漂游，還有什麼好辦法來改變這種情形呢?”
不一會兒，風停了，富爾頓坐在空船裡，把腳浸在河水裡，心裡還在盤算著„„不知不覺小船已經盪到河中心了。他驚喜地發現，原來是兩隻腳不斷擺動划水的結果。他又想能不能用交*的輪子來代替划船的槳?輪子該怎麼造?造好後裝在什麼位置最合適?船身又該怎樣改裝„„這些問題*畫畫是不能解決的，該怎麼辦呢?這時候，富爾頓才領悟到了老師的
話是對的，決心重視學習科學知識。
從此，富爾頓發憤讀書，進步很快，後來成為了第一艘蒸汽輪船的發明者。 1、寫出下列詞語的近義詞：
費力──( ) 合適──( ) 盤算──( ) 2、根據短文內容判斷下列說法是否正確，對的打“√”錯的打“×”： ⑴ 富爾頓發憤讀書，後來成為第一艘蒸汽輪船的發明者。( ) ⑵ 富爾頓在一次游泳的過程中領悟到了學習科學知識的重要。( ) 3、填空：
“富爾頓才領悟到了老師的話是對的。”這句話中，“老師的話”指___________。“領悟”的意思是______________。
6、我們大雜院裡① 我們大雜院裡，有一家姐弟倆。姐姐芸芸，弟弟豆豆。姐姐比弟弟大十幾歲。父母早逝，姐弟倆相依為命。
② 每天，芸芸用自行車把豆豆送到學校，下午去學校裡接。上學與上班的方向正相反。豆豆大些了，便乘車上學。芸芸把豆豆送到車上，下午還要到車站去接，領著他過馬路。芸芸放心不下的，自然是豆豆的安全。記得學校第一次組織游泳，老師帶隊，可芸芸還不放心，她請了半天假，坐在游泳池邊上，兩眼一點兒也沒有離開水裡的豆豆。在家裡，芸芸管著弟弟專心看書，做作業，別的，幾乎什麼都不讓他幹。
③ 芸芸的工資，除了生活必要( )外，就全供豆豆唸書了。豆豆升上高中後，芸芸給豆豆買了臺收錄機，為的是學好外語。那機子的按鍵旋鈕又多又複雜。豆豆用時，芸芸給插上插頭，放好磁帶，“咔噠”開啟機子，調好音量;豆豆說聲“( )”，芸芸又“咔噠”一聲關上，取出磁帶，拔下插頭。
④ 豆豆考上了大學。只是學校在外地，芸芸一直把弟弟送到學校，安頓好才回來。一天，豆豆突然從學校跑了回來。他站在芸芸面前，抹著眼淚，說：“姐姐，我不念書了，就和你生活在一起一輩子。”
⑤ 芸芸驚訝地看著豆豆，半天才鬧明白。原來豆豆到了學校不會( )衣服，不會( )被子，甚至到飯堂買飯時，不知買幾兩的才合適。 ⑥ 芸芸這時真有些茫然不知所措了。 1、數下面字的筆畫，正確的一項是( )
A、乘：9畫 B、第：12畫 C、鍵：13畫 D、插：11畫 2、給文中括號處選擇正確答案( )(填序號) A、開支 不用了 洗 縫 B、開支 謝謝 燙 疊
6、用“～～～”畫出文中的一個反問句，然後把它改寫成陳述句。(1分) 誰不想先吃上那鮮紅的桃呢?
改寫為陳述句：誰都想吃上那鮮紅的桃。
7、從下面選擇一個最恰當的題目，寫在短文前的橫線上。 ⑴ 誰該吃桃? 【參考答案】
1、根據意思寫出成語：
⑴ 風餐露宿⑵ 氣喘吁吁⑶ 筋疲力盡
2、在登山途中，徐霞客幫助他朋友克服了哪三個困難?概括一下寫下來： ⑴ 鼓勵朋友慢慢走。⑵ 替朋友揹包袱。⑶ 給朋友鞋穿。
3、在登山途中，徐霞客幫助他朋友克服了哪三個困難?概括一下寫下來： ⑴ 本文記敘的方法： ① √
⑵ 本文讚揚了徐霞客： ② √ 【參考答案】
1、在文中橫線上填入恰當的詞。 自己 人類
2、聯絡是上下文了解詞語：(6分)
妒忌：因為別人好而忌恨。文中指螞蟻因人們誇獎蜜蜂而忌妒蜜蜂。
心服口服：心裡嘴上都信服，真心實意地信服。 3、螞蟻為什麼心服口服?(3分)
因為螞蟻明白了人們誇獎蜜蜂，是因為蜜蜂的勞動是為了人類。所以螞蟻心服口服。 【參考答案】
1、從我文中找出下列詞語的近義詞
驕傲──(傲慢) 困難──(艱難) 計策──(計謀) 靈敏──(敏捷) 2、按要求改句子：(8分)
⑴ 但是狐狸已經被獵狗們咬住了。 ⑵ 我有計謀。
3、文中畫橫線的句子照應了上文中的哪句話，請寫下來? 我掌握了一百多種本領，另外我還有滿滿一袋子計謀。 【參考答案】
8.狐狸和貓一次，貓在森林裡遇到了狐狸先生，貓想：“他精明，有經驗，對世界上的事都有見識。”貓就友好地招呼狐狸。
“您好，親愛的狐狸先生!你好嗎?身體怎樣?您在艱難的日子裡過得怎麼樣?” 狐狸傲慢地把貓從頭到腳打量了好久，不知道他是否該回答貓。狐狸終於說：“噢，你這可憐的捋鬍鬚的，你這花斑的傻瓜，你這餓鬼，你這捕食老鼠的東西!你腦子裡在想什麼呢?你怎敢問我過得怎麼樣?你學到了多少東西?你懂得了多少本領?”“我只一種。”貓溫順地答道。“那是一種什麼本領呢?”狐狸問。“獵狗追我時，我會跳到樹上逃命。”“就這些嗎?”狐狸問。“我掌握了一百多種本領，另外我還有滿滿一袋子計謀。但是我可憐你，和我一起吧，我教你怎樣逃避獵狗。”
就在這時候，一個獵人帶著四條獵狗來了。貓敏捷地跳到樹上，悄悄地爬到樹頂上，這樣樹枝和枝葉可以把它完全遮住。“開啟袋子，狐狸先生，開啟袋子!”貓對狐狸叫道，但是獵狗們已經咬住了狐狸，叫它動彈不得。“噢，狐狸先生!”貓叫道，“你有一百種本領，可還是給抓住了，而我只有一種本領，卻逃了命。如果你能像我一樣爬上來，你就不會丟命了。” 1、從我文中找出下列詞語的近義詞：(8分) 驕傲──( ) 困難──( ) 計策──( ) 靈敏──( ) 2、按要求改句子：(8分)
⑴ 但是獵狗們已經咬住了狐狸。(改為“被”字句)
_____________________________ ⑵ 另外我還有滿滿一袋子計謀。(縮句)
_____________________________ 3、文中畫橫線的句子照應了上文中的哪句話，請寫下來?(4分) ______________________________
富爾頓是美國的工程師、發明家。
富爾頓從小隻愛畫畫，不愛讀書。一天，老師對他說：“孩子，你只是圖畫畫得好，別的功課不行，這樣偏科會影響以後發展的。”可是，他把老師的話當作耳旁風。
有一次，富爾頓去釣魚，他坐的小船遇上了大風，划起來費力極了。他想：“裝上風帆只能隨風漂游，還有什麼好辦法來改變這種情形呢?”
不一會兒，風停了，富爾頓坐在空船裡，把腳浸在河水裡，心裡還在盤算著„„不知不覺小船已經盪到河中心了。他驚喜地發現，原來是兩隻腳不斷擺動划水的結果。他又想能不能用交*的輪子來代替划船的槳?輪子該怎麼造?造好後裝在什麼位置最合適?船身又該怎樣改裝„„這些問題*畫畫是不能解決的，該怎麼辦呢?這時候，富爾頓才領悟到了老師的
話是對的，決心重視學習科學知識。
從此，富爾頓發憤讀書，進步很快，後來成為了第一艘蒸汽輪船的發明者。 1、寫出下列詞語的近義詞：
費力──( ) 合適──( ) 盤算──( ) 2、根據短文內容判斷下列說法是否正確，對的打“√”錯的打“×”： ⑴ 富爾頓發憤讀書，後來成為第一艘蒸汽輪船的發明者。( ) ⑵ 富爾頓在一次游泳的過程中領悟到了學習科學知識的重要。( ) 3、填空：
“富爾頓才領悟到了老師的話是對的。”這句話中，“老師的話”指___________。“領悟”的意思是______________。
9.我們大雜院裡
① 我們大雜院裡，有一家姐弟倆。姐姐芸芸，弟弟豆豆。姐姐比弟弟大十幾歲。父母早逝，姐弟倆相依為命。
② 每天，芸芸用自行車把豆豆送到學校，下午去學校裡接。上學與上班的方向正相反。豆豆大些了，便乘車上學。芸芸把豆豆送到車上，下午還要到車站去接，領著他過馬路。芸芸放心不下的，自然是豆豆的安全。記得學校第一次組織游泳，老師帶隊，可芸芸還不放心，她請了半天假，坐在游泳池邊上，兩眼一點兒也沒有離開水裡的豆豆。在家裡，芸芸管著弟弟專心看書，做作業，別的，幾乎什麼都不讓他幹。
③ 芸芸的工資，除了生活必要( )外，就全供豆豆唸書了。豆豆升上高中後，芸芸給豆豆買了臺收錄機，為的是學好外語。那機子的按鍵旋鈕又多又複雜。豆豆用時，芸芸給插上插頭，放好磁帶，“咔噠”開啟機子，調好音量;豆豆說聲“( )”，芸芸又“咔噠”一聲關上，取出磁帶，拔下插頭。
④ 豆豆考上了大學。只是學校在外地，芸芸一直把弟弟送到學校，安頓好才回來。一天，豆豆突然從學校跑了回來。他站在芸芸面前，抹著眼淚，說：“姐姐，我不念書了，就和你生活在一起一輩子。”
⑤ 芸芸驚訝地看著豆豆，半天才鬧明白。原來豆豆到了學校不會( )衣服，不會( )被子，甚至到飯堂買飯時，不知買幾兩的才合適。 ⑥ 芸芸這時真有些茫然不知所措了。 1、數下面字的筆畫，正確的一項是( )
A、乘：9畫 B、第：12畫 C、鍵：13畫 D、插：11畫 2、給文中括號處選擇正確答案( )(填序號) A、開支 不用了 洗 縫 B、開支 謝謝 燙 疊
1、寫出下列詞語的近義詞：
費力──(費勁) 合適──(適宜) 盤算──(打算) 2、根據短文內容判斷下列說法是否正確，對的打“√”錯的打“×”： ⑴ 富爾頓發憤讀書，後來成為第一艘蒸汽輪船的發明者。(√) ⑵ 富爾頓在一次游泳的過程中領悟到了學習科學知識的重要。(×) 3、填空：
“富爾頓才領悟到了老師的話是對的。”這句話中，“老師的話”指(孩子，你只是圖畫畫得好，別的功課都不行，這樣偏科會影響以後發)。“領悟”的意思是(領會)。
【參考答案】
1、數下面字的筆畫，正確的一項是(C、鍵：13畫)
2、給文中括號處選擇正確答案(D、開支 不用了 洗 疊) 3、第②自然段中哪些表示動作的詞反映出芸芸對豆豆的關心過度?在原文中畫出來。 送 接 領
4、用“∥”將原文分為三部分： ①‖② ③‖④ ⑤ ⑥
5、本文的題目是“我們的大雜院”，你能不能給它一個更好的題目(B、茫然的愛) 【參考答案】
1、時間 夕陽西下 夜幕降臨 夜色加濃 2、山坡 燈光 海面
3、它是那麼大，那麼亮，放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在高空的明燈。尤其是在山坡上那一片片燈光，它們從半空倒映在烏藍的海面上，像一串流動的珍珠。
【參考答案】
1、在第一句和第二句之間畫“‖”。
2、一(雙)眼睛 一(對)耳朵 一(個)鼻子 一(條)魚 一(個)頭 一(張)嘴
3、喜歡──(討厭) 堅強──(軟弱) 黑──(白) 尖──(鈍) 細──(粗) 短──(長) 4、小甲魚的整個身材是黑褐色的，在魚缸裡顯得十分清晰。
5、短文具體寫了小甲魚的眼睛、耳朵、頭都很小的特徵，整個身體顏色是(黑褐色)，腳上有(五隻堅硬的爪子)，尾巴(細而短，尾端像針一樣尖)。全文是按觀察的順序從(頭)到(尾)依次記敘的。
【參考答案】
1、聯絡上下文，解釋詞語。 忐忑不安：心神不定。 酷愛：非常喜愛、愛好。
2、選擇文中加粗字的讀音，給正確的讀音戴朵小花。
貪(tān) 盹(dǔn) 爪(zhuǎ) 扒(bā 翅(chì)
3、這篇短文共有(四)個自然段，每個自然段的主要內容是(大母雞的外形特點;吃食習慣刁橫又霸道;喜歡打盹;大母雞下蛋了。)，表達了“我”對大母雞的(喜愛)之情。 【參考答案】
1、寫出下面詞語的近義詞。
舒暢──舒服 增添──新增 眺望──瞭望 樂趣──趣味 2、在文中找出兩個成語寫下來。 情不自禁 近在咫尺
3、把短文第2～4自然段每段開頭的第一個句子畫下來，讀一讀，想想作者是按(山路)→(半山腰)→(山頂)的順序介紹樂山迷人的風景的。
4、作者站在山頂，眺望四周，看到了西面的(峨嵋山)、(大渡河)，北面的(樂山城)，南面的(馬路)。
5、哪句話概括了全文的主要內容?用波浪線把它畫出來。 第一自然段。
6、把文中表現作者思想感情的句子寫在橫線上。 我喜歡家鄉的樂山，我更喜歡我的家鄉。
