為了確保事情或工作有序有效開展,就不得不需要事先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那麼問題來了,方案應該怎麼寫?以下是小編收集整理的舞蹈社團方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
舞蹈社團方案1
一、活動主題:
舞音堂社團首期“舞秀我秀”樂秀場。
二、主辦單位:
舞音堂社團
三、承辦單位:
舞音堂舞蹈團
四、協辦單位:
舞音堂調動部
五、贊助單位:
六、活動目的:
1、增進社團人員感情,拉近距離感。
2、展現社團人員才藝,突出社團特色。
3、增進社團人員團隊合作意識。
4、豐富校園生活。
七、活動方式:
八、活動時間
xxx
九、活動地點:
校文化廣場
十、工作人員安排
1,工作人員:舞蹈團各部門及調動部
策劃書、總負責:劉歷霖
負責人:陳琦、陳淑嫻、李超群
2,專案組:拉丁部街舞部
第一專案組:節目組
街舞節目組:李曉聰
組員:街舞部
拉丁節目組:盛謙文
組員:拉丁部
任務:負責活動節目資源,質量的保障及活動當天的`順利進行。
第二專案組:舞美組
組長:昌繼偉
組員:調動部
任務:活動宣傳的張貼、活動橫幅的拉掛以及活動當天會場佈置。
第三專案組:後勤組
組長:劉歷霖
組員:舞蹈團、調動部
任務:搬運社團活動開始前的所需裝置物品等、保障活動安全順利進行,活動舉辦期間維護現場秩序處理緊急情況。活動結束後負責現場清理和物品的搬運工作。
舞蹈社團方案2
為加強與其他社團的交流,響應學院社團文化藝術巡禮,融合肇慶學院多年藝術巡禮文化,加深各學院同學對舞蹈協會的認識,舞蹈社團活動方案。同時讓同學們有機會認識各種舞蹈,拓寬藝術視野,增長對舞蹈的認識。因此,本協會決定舉辦主題為“舞動魅影”的舞蹈大賽
一、活動主題:舞動魅影
二、主辦單位:共青團肇慶學院委員會學生社團部
三、承辦單位:肇慶學院舞蹈協會
肇慶學院交誼舞協會
四、活動要求:
1.舞種不限,可為民族舞、現代舞、街舞、交誼舞,可以個人或自由組合報名參加
2.參賽作品內容以反映豐富多彩的校園文化生活和當代大學生朝氣蓬勃的精神風貌為主題
3.每個節目表演時間不超過7分鐘,自備音樂、服裝和道具等,費用自理,比賽音樂統一用mp3格式
五、初賽
將於5月XX日下午2:30在學生活動中心一樓大禮堂舉行本次大賽初賽,屆時將秉著公平公開原則邀請現代舞和民族舞的`專業老師對參賽選手進行專業點評,選出晉級決賽的選手
六、決賽
將於5月15日晚上7:30在學生活動中心一樓大禮堂進行本次大賽的決賽,在初賽中脫穎而出的選手將在決賽中一決高下,我們將對最後勝出的選手進行頒獎(視參賽人數而定)並授予證書,以資鼓勵
六、參賽物件
省略
舞蹈社團方案3
一、教學目的和任務:
舞蹈教學是促進體、智、德、美全面發展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生動活潑、感染力強,是學生十分喜愛、易於接受的一種藝術形式。舞蹈教育適合少兒的發育成長,使之更好地掌握身體,便於有表情地、創造性地使用動作語言,以表達豐富的內心世界。
二、訓練時間:
每週一下午2:20-4:05
三、訓練地點:
學校舞蹈房
四、每月教學計劃:
三月份:
把身體訓練成有表現力的工具,動作協調,對動作、音樂、節奏等的.感知更敏銳。
基本功訓練
(1)地面壓腿、
(2)把杆壓腿、
(3)勾繃腳練習
四月份:
培養個人與個人、個人與集體共同合作的能力培養幼兒的協調性和柔韌性
基本功訓練:
(1)地面壓腿、
(2)把杆壓腿、
(3)勾繃腳練習
訓練組合:膠州秧歌,三步訓練、十字步訓練
五月份:
培養創造力、即興表演能力以及藝術欣賞力和鑑力。
基本功訓練
(1)地面壓腿、
(2)把杆壓腿、
(3)秧歌扇花練習
舞蹈訓練:《膠州秧歌》、《現代舞》
三步,十字步練習
六月份:
把身體訓練成有表現力的工具,動作協調,對動作、音樂、節奏等的感知更敏銳。培養創造力、即興表演能力以及藝術欣賞力和鑑力。
基本功訓練
(1)地面壓腿、
(2)把杆壓腿、
(3)勾繃腳練習
訓練組合《小腳丫》三步、十字步練習
舞蹈社團方案4
一、成立背景
為發展我院大學生業餘生活豐富多樣性,陶冶學生道德情操,提高社員的肢體表達能力,提高個人藝術才能,與此同時定期開展校園文藝活動,為我院增加靚麗的節目表演。
二、主要任務
進行舞蹈培訓,增加靚麗的節目表演,組織開展大型的舞蹈活動製作,在各種活動開展時進行一些活動,帶隊出去校外演出,給學校爭取更多的榮譽。我們的目的不僅在於隊員的個人文藝才能的提高,還在於對隊員的'社會實踐能力培養、組織策劃能力的培養等。
三、招新工作安排
1、人員安排:隊長、副隊長、其他隊員
2、任務分配:隊長及副部長負責招新的面試工作,包括準備工作、招新及最後的善後工作。
3、招新原則:今年招新的原則不是湊夠人數,而是擇優錄取的原則,要真真正正為我們組織注入新鮮活力。
4、招新人數計劃:初步定為五十人。
5、申請物資:帳篷兩頂,桌椅八套。牌子六張。
6、宣傳單印製xxx張,招新報名表印製xxx張。
備註:
1、為20xx年xx月xx日。
2、初步面試具體時間待定。到時會簡訊。
3、有志願報名的同學可填表報名。
4、請注意招新表的整潔:隊招新計劃活動時間:20xx年xx月xx日。
活動地點:藝術樓(如果沒有教室就安排教學樓B2棟樓)
活動安排:院學生會紀檢部活動宣傳:
1、海報經過稽核後於xx月xx日以前貼上於A、B棟大廳食堂展覽
2、由廣播臺將此活動在廣播中宣傳(報名,時間,地點)
3、由紀檢部在紀檢部例會向下傳達,經各系部紀檢部通知xxx級和xxx級班級。
活動物件:全院非畢業班學生。
參加報名條件:五官端正、形象氣質佳、有責任心以及團隊精神、有一定的應變能力、吃苦耐勞。
女生身高xxx釐米。男生xxx釐米以上。
報名方式:自願報名形式,在各班班長報名(然後上交各系部紀檢部,最後在xxx號例會上交紀檢部,集中評議,面試以後擇優錄取。錄取成員先需經過1個月的實習期,實習過後,再進行綜合評,成為正式禮儀員。
舞蹈社團方案5
興趣培養是音樂學習的基礎的前提。沒有興趣的技能學習是無源之水、無根之木。如果說形體學習是目的,那麼興趣培養是手段、是過程。所以要發展國小生的形體水平,必須培養濃厚的、穩定的興趣。讓學生在有趣的形體活動中實現國小音樂教學的目標,這是我們努力的方向,我們要將每一個學生帶進形體美好的境界中,在感受美和表現美的過程中純潔他們的心靈,陶冶他們的性情,促進他們身心和諧發展。
一、指導思想:
1、緊緊抓住素質教育的“核心問題”和“關鍵環節”從“為了中華民族的復興”、“為了每位學生的發展”的高度,著力構建一種開放的、民主的、科學的藝術課程,為學生的終身發展建立起堅實豐厚的生產點。
2、關注學生的個體差異和不同需求,關注學生在活動過程中的體驗情感、態度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知慾,充分激發學生的主動意識和進取意識,促進孩子健康而有特色地成長。
二、活動目的:
1、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領,知道基本的手位,腳位。
2、對隊員們要求基功達到下叉,下腰。軟度不好的同學可延長時間。
3、對個別素質好的隊員在技巧方面可加深一些,同時學一些簡單的兒童舞蹈。
三、培養目標:
1、初步掌握舞蹈的基本動作,使學生建立正確的動作技術,養成良好的.姿態。
2、學習成套的舞蹈基本動作,培養學生的節奏感協調性和靈敏性。
3、發展學生各項身體素質,增強學生的體質。
4、培養學生自主學習能力,激發學生的創新潛能。
四、活動特色:
1、把學生的差異作為一種資源來開發,開設形體活動小組。
2、由培養特長向啟發創造延伸。著眼培養學生挑戰困難,開拓進取的精神。
3、讓學生在活動中獲得自信。課堂學習活動中一些基礎教育,能力較弱的學生,在藝術活動中獲得了成功的機會,改變了孩子被動的心態,激發他們的自信心和成功欲。
4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術課堂充滿了生命的氣息,一雙雙高舉的雙手,一張張自信的笑臉,有如自然界中的花草樹木,充滿著蓬勃的生機。
五、主要措施:(擬採用的教學方法和教學手段)
1、教學方法:講解法、示範法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等:
2、教學手段:影象教學、個別指導、、分組教學等
六、活動安排:
1、定時活動。每週五下午的3:40—5:00。
2、活動規劃。每次活動前點名,活動中學生積極性高漲,活動後有記載,有成果積累。
3、不斷交流和研討。總結得與失,借鑑成功的經驗,不斷豐富完善,提升教育與活動的藝術,使特色更鮮明。
七、活動內容安排:
活動內容:
1、第一月教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領,知道基本的手位,腳位。
2、第二個月要求全體隊員都能在輔導員的訓練下基功達到下叉,對個別軟度不好的隊員可加深練習,訓練有基本手位,腳位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。
3、第三個月要求隊員在能夠下叉的基礎上再加深一步下腰。同時學一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。
4、第四個月訓練內容,對個別好的隊員進行個人素質的提高,技巧方向可加深一些。例如:虎跳、前後橋、搶臉,同時要學一些簡單的兒童舞蹈。
舞蹈社團方案6
第一週:觀看歷年藝術節舞蹈作品視訊以及舞蹈大賽作品第二週:勾繃腳組合
第三週:地面踢腳、下旁腰組合第四周:把杆地面劃圈第五週:地面延伸組合第六週:頭部及提壓腕組合第七週:把杆下旁腰第八週:芭蕾舞的手形組合第九周:把杆一位擦地
第十週:地面下橫叉,踢後腿組合第十一週:把杆小踢腿組合第十二週:把杆五位擦地第十三週:地面身韻組合第十四周:成品舞蹈教學第十五週:成品舞蹈教學第十六週:成品舞蹈教學
活動方案
1、輔導教師:周慧敏
2、輔導時間:每週輔導一次,每次90分鐘。
3、輔導內容
第1周扶把組合練習
第2-3周
1.練習隊形,站立姿勢。
2.交待舞蹈的常規要求。
3.隨音樂協調地進行點頭,聳肩等動作。
4.複習手位,勾繃腳,點頭,聳肩等活動組合。
第4-5周1.手位組合練習。 2.大眾健身操一級練習。 3.上學期兩個成品舞蹈練習。
第7-8周
1.練習前壓腿、旁壓腿的動作。
2.複習前踢腿,旁踢腿,能隨音樂節拍做動作。
3.鍋莊舞教學。
第9-10周
1.練習壓胯的動作,根據音樂協調地做壓胯動作。
2.舞蹈練習
3.學習小碎步組合。
4.學習在單一舞蹈動作的'基礎上進行隊形變換,形成完整的
舞蹈形式。
第11-15周
複習並排練彙報演出的舞蹈。
第16周
1.複習以前學的基本功及舞蹈。
2.考核總結
活動方案
舞蹈社團目前有成員35人,每週四下午開展社團活動,主要通過練習舞蹈基礎和形體訓練,學習舞蹈動作,來增強身體協調能力、訓練團員的舞蹈感覺,以及培養團員的形體氣質。舞蹈文化教育,是素質教育中的重要方面,舞蹈社團還通過觀摩一些舞蹈的錄影資料、舞蹈現場秀,講解各個舞種的淵源與區別,來增加同學們對舞蹈的理解力和鑑賞力,豐富同學們對舞蹈藝術的瞭解,培養孩子們的個性,提高她們的藝術修養。
具體活動安排:二月:七至八年級學生自願報名,組建舞蹈社團三月:參觀光明國小金帆舞蹈團,觀摩舞蹈隊員基本功訓練
四月:編排舞蹈《竹筒聲聲》,欣賞民族舞的資料
五月:編排舞蹈待定六月:總結《在升旗儀式上》
《竹筒聲聲》
舞蹈社團方案7
一、指導思想
國小生的舞蹈是以其流暢優美的音樂和形象生動的體態動作,反映童年的童趣、童心,是國小生喜聞樂見愛學的一種藝術活動。它對於豐富國小生審美經驗,培養感受美和表現美的情趣與能力,開發藝術潛能;發展國小生理解、聯想、想像、創新等方面的能力;促進動作與身體機能的發展,提高動作協調性、靈活性等有重要意義。國小生常常為了表示高興而手舞足蹈,對於大多數孩子,跳舞不是一種技能,而是一種促進個性豐富發展的文化生活方式。所以本次舞蹈班活動面向部分學生,有組織,有計劃的進行,堅持自願參加和普及提高的原則,在活動過程中不但要強調舞蹈技能,還要啟迪學生的智慧,陶冶學生的情操,使學生的身心得到健康的發展。
二、活動目標
1、通過訓練使學生形體得到一定改變,掌握一定的舞蹈基本常識。
2、通過基本功的練習,培養學生的樂感及協調性,樹立團結協作的思想,增強學生的集體榮譽感。
3、通過訓練讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂,理解音樂和表現音樂,意識到活動帶給他們的快樂,學會自如地舞蹈,樹立為自己跳舞的意識。
三、活動物件
二至五年級學生自願報名,通過考核擇優錄取。
四、活動地點
學校舞蹈室。
五、活動內容
1、舞蹈基本功的訓練。手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習;坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習;腿的練習:前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協調訓練:腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練。使學生腿的開度
和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿、下腰等內容順利完成。達到學習舞蹈的初步要求──具有健美、靈活的體態。
2、形體訓練。當學生在地面完成軟度開度的訓練以後,可以進行把上規範而且簡化的芭蕾訓練,使孩子們的形體、姿態、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。
3、舞蹈組合訓練。在進行體姿訓練,面部表情訓練的同時,適當加入舞蹈組合的學習,使學生加深基本功訓練的系統性,掌握動作做法的'過程中,加強舞蹈的表現力,加強動作的協調能力以及表演能力,更好的服務於平日的舞蹈之中。
4、完整舞蹈的編排。使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸,因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。爭取在學期結束前創作新的劇目的雛形,結合學校的各項任務進行排練,以達到學校的要求,完成任務。
5、舞蹈名作欣賞。讓學生接觸更多的作品、劇目,開拓學生的藝術視野。
六、活動時間
每週四下午。
舞蹈社團方案8
一、社團背景
新的一學期,新的希望冉冉升起。20xx年9月初,又是新一屆學生入校的時間,我學校舞蹈社團熱烈歡迎新同學的到來,同時也藉此機會讓同學們瞭解舞蹈社團的一些基本情況,也真誠希望同學們能夠加入我們的隊伍,我們需要新的血液,一年一度的招新活動即將開始。各協會將以此機會為以後的發展、壯大積蓄能量。
二、社團目的
1、宣傳我校社團的核心文化,讓廣大新老同學認識瞭解我們社團。
2、吸納一些有才華、有能力的同學到社團,為社團的發展注入新的活力,同時也給大家提供一個自由發揮的舞臺,讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智,物盡其用,人盡其才,以承擔起本屆建設好社團的'重任。
3、給個別能力較弱卻積極進取,想得到鍛鍊的同學創造機會,在社團活動中學習,提高自己的獨立策劃、集體合作、動手和交際等多方面的能力,讓他們更好地適應學校生活,完善自我,同時也豐富了他們的課餘生活。
三、活動物件、時間、地點及負責單位:
活動物件:第三職業中專全校學生
活動時間:每週二下午活動課
活動地點:第三職業中專實訓樓三樓形體教室
主辦單位:第三職業中專團委
指導老師:巴特兒劉彬
四、社團流程
(一)前期準備
1、工作安排
9月上旬,由辦公室策劃招新工作,並提交到主席團進行稽核,通過討論完善招新策劃,確定最終方案。
9月下旬,進行招新動員與工作部署。
10月上旬,劃分社團招新場地,準備招新現場必需的相關裝置,如:音響等。
2、前期宣傳:宣傳的時間上可大致分為兩個階段。
(1)第一階段(招新前一週內):
活動主要以平面宣傳為主,具體為:
寢室:每棟新生寢室樓下張貼一張社團招新公告和一張海報,讓儘可能多的新生知道社團招新的時間,瞭解如何加入社團。
(2)第二階段(招新前兩天):
聯絡校園廣播站,利用校園廣播站的影響力對社團招新。
(二)招新現場
1.9月27日下午活動課,實訓樓三樓招新舞蹈社人員。
2、由團委書記巴特兒書記及形體老師舞蹈社社長選拔。
3、到場參與的人員,表演準備好的個人舞蹈才藝表演。
(三)後期工作
1、下發選好的舞蹈社新成員名單。
2、做好舞蹈社這學期的計劃。
五、計劃
介紹:本學期學習的啦操,啦啦操原名cheer leading。其中cheer的部分,有振奮精神,提振士氣的意思。啦啦操來源於早期部落社會的儀式。為激勵外出打仗或打獵的戰士們,他們通常會舉行一種儀式,儀式中有族人歡呼、手舞足蹈的表演來鼓勵戰士,希望能凱旋而歸。啦啦操是體育運動中的一個新興專案,起源於美國,遍佈美國的NBA、橄欖球、棒球、游泳、田徑、摔角等比賽現場,至今已經有100多年的歷史。最初為美式足球吶喊助威的活動發展,到現在成為世界範圍內的一項體育運動。受到全世界人民的喜愛。