在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的月考反思作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
月考反思作文 篇1
八年級的第一次正式考試月考過去了，我的成績很不盡人意，彷彿時遭遇了上中學以來的“滑鐵盧”，糟得一塌糊塗。在難過和沮喪過後，我要細細分析問題出在哪裡。
英語，這是一門需要積累和下功夫的科目，光學學課本上的知識，是遠遠不夠的。平日裡的英語知識缺乏，沒有充分的積累，在這一次月考中毫無保留地體現了出來。有很多生詞和很多的陌生搭配。問題就出現在閱讀和完形填空中，文章就基本沒有看懂，所以題目當然會錯很多。這根本源於我對英語的不重視，以為掌握書上的.內容就行，卻不知道有多少人已經在同樣的時間裡掌握了更多的東西，會考當然不會只侷限於書本。我的英語基礎本來就不好，所以我需要花更多的時間來學習英語。來拓展自己的英語知識。
物理，是這次月考失利的最主要原因。考試題目偏難不假，但問題還是出在我自己。這次物理題目都要填寫在考卷最後的答題卡上，我卻看也不看就往卷子上寫。到了快收卷時，才慌慌張張地往答題卡上抄，在抄的過程中，在前面還寫得對的，寫到後面就寫串了，導致扣了十幾分，當然，沒看清單位、筆誤、沒看清題等問題還是頻繁出現在卷子上。但這一切都是表面的現象，真的是沒看清，看串了嗎？如果我認真尊重每一道題，重視每一道題，不可能會看錯，不可能會看串。八年級新加的一門課，我還要更加重視，更加努力。
數學，還是最古老的問題，那就是粗心，第一道選擇題就錯了，沒有看清省略號，考完之後才後悔，但那也是無濟於事，根本是就被又重視這道題，認為簡單就一笑而過，卻不知在不經意間忽略了一些小的細節。還是那些問題，重視，態度。
這次月考的沉痛教訓，我要銘記在心，從根本上解決不重視不尊重，不重視。學習需要有傲骨，但千萬不能有傲氣，把自己放平，並使一切事物，認真對待一切事物。
月考反思作文 篇2
今天，月考的成績出來了，卷子也發下來了，我要根據月考的成績和卷子對這一段時間的學習進行總結。
月考只考會考科目，也就是六科，這六科中我只有一科的成績極不滿意，剩下的科目都基本滿意。這一科正是最重要的語文。在成績揭曉前兩天，我曾發簡訊問語文老師成績，他沒有告訴我，原因就是成績不能讓老師滿意。全班最高96，可見這份卷子有多麼簡單。但我只考了88。雖然月考批卷時間緊，容易出錯，因為判錯造成了2分損失，但這決不是考砸的理由，就算加上也與96分差很多。在基礎方面，5分丟去了，一道病句題，簡簡單單的搭配不當竟然沒有看出來，融會貫通又一次的寫錯。在古文閱讀中，我竟不知道馬說中用的`基本的表現手法——託物喻意。閱讀部分也出現不該錯的2分。
這種種問題讓我必須對語文引起重視。這次的考試可以看出我的基礎知識和古文掌握的非常不好，在複習字詞的同時，也必須複習每一課所涉及到的要點。在古文上，不能只侷限於複習註釋和翻譯，應當把主要的表現手法，文章背景，作者資料和抒發的思想感情掌握牢固。只要這樣才能適應考試中的任何題型。
由於堅持狀態訓練和能力訓練，應考能力和狀態的增強在這次月考中很好地體現出來。在聽到同學對題，發現自己犯錯時，不影響自己的心情。上一科考得好，也絕不輕視下一科。同樣是沒有見過的題，絕大多數人做錯了，但我就能做對。最重要的是，相比之前我因為粗心而犯錯的分數減少了不少，之前有過20分之多，這次只有5分，這也是我成績穩定的重要因素。
月考之後千萬不可懈怠，在堅持各項能力訓練的基礎上（尤其是時間管理），繼續改進自己的學習方法。複習時要制訂合理的計劃，使複習效率大大提升。只要堅持，成功就屬於我！
月考反思作文 篇3
經過我第二次的月考，暴露出了許多問題，反覆思考，認真總結。
一、需要學會，避免“假努力”，所謂“假努力”，主要包括兩種：首先是以量刷題，卻從沒思考過這道題的錯因；第二點就是抄知識點，卻沒有深層次理解和記憶。這也是為什麼很努力卻得不到好的成績，其實這也關乎到平時的學習效率，學習好的同學為什麼能夠充分利用時間？因為他們會在真努力的基礎上運用零碎時間進行有效複習。
二、掌握好的學習方法，如果只是一味的.學習，不會合理運用時間，比如說，上課分八個時間，可以邊聽課邊複習剛學過的知識，這樣一天下來32次複習，足以讓你在晚上寫作業時更輕鬆。
三、這次數學為什麼考不好？重要的原因就是做題少，知識點掌握不牢固，買來的數學資料沒有利用起來，在考試過後才發現，試卷上的一道題跟資料書上的是有一道原題的，我這才後悔不已，只因那時的疏乎，卻把這麼重要的一型別題拋下了。由此可見，數學不斷做題和總結是多麼至關重要。
四、讀背是學好語文、英語的基礎，只有語感好，語文和英語成績才會提升，包括政、史、地、生，只有把知識點背下來，題型不管怎麼出，也是依靠著課本知識來出的，所以用功在平時，早背有很大的好處。
這次考試雖然結束了，但是隻要從現在做起，努力拼搏，期末必然會有好的成績。
月考反思作文 篇4
高二月考成績出來了。我所教的特長班的英語（滿分120分）平均成績是45。7分，位於文快班與理快班之後。年級排列第三。全班英語學習呈現上升態勢，很多以前明顯不學英語的學生上課也拿起筆來。心裡有些欣慰。所謂功夫不負有心人。反思這一月的教學，有三“抓”必須堅持。
1、抓學習英語的信心與全班學英語的良好氛圍。要善於“忽悠”。
2、抓基礎詞彙與語法。學一點兒會一點兒，會一點兒用一點兒。嚴格檢查制度。
3、抓有希望，學習態度端正的學生，即抓值得抓的人。
展望未來教學，兩個矛盾亟待解決。
1、急需彌補大量較低層次的英語基礎知識與教授當前的較高層次的`高中英語課本的矛盾。沒有詞彙量寸步難行。這也是英語差生之所以差的第一原因。又要單詞，又要語法，又要讀寫能力，學生又極懶，課下不學。英語學習時間不夠。
2、學生參差不齊。即要拔尖，又要補差。分層教學怎麼操作？誰是重點？好生太少，又不能讓他們由優生變一般。差生太差，可人數眾多。不拋棄，不放棄，怎麼雙贏？請支招。
不管怎麼樣，我對我的教學還是信心滿滿。教師自己都沒有信心了，學生早就撂挑子了。
月考反思作文 篇5
期中過後，緊接著又是月考。令人緊張的考試不禁讓人覺得有些煩，但是為了繼續前進，我不得不制定複習計劃。
首先是語文。語文要把基礎都背會；文言文註釋和翻譯也要全部搞定，這一塊內容採用篩選法，就是把不會的一遍遍勾住，下次只需要複習不會的部分即可，這樣既省時又省力，還適合我；對於古詩要善於總結，在瞭解詩詞大意的基礎之上，明白重點詩句的含義及作用；現代文閱讀不能停止練習，要吸取曾經練習中的教訓；對於作文，應該提前寫一寫景色描寫的小片段，並進行修改。
至於數學和物理，首先要明確概念、定理，要多看書；其次要善於總結各種題型的做法，如有關函式的習題中，已知k，要求b，該怎麼求，是使用代數方法，還是幾何方法，還是兩者皆可。在複習過程中，重點是看自己錯過的題，有時間的話還可以看一看有難度的習題。要知道，在我們學校，月考的難度要比期中期末考試的難度大得多，為了提高自己的成績，我必須這麼做。
英語考試也不容忽視。我在這個科目上最容易丟分，分最容易丟在任務型閱讀上。我需要把以前做過的任務型閱讀集合分析，分析自己最容易錯在哪方面，是審題？人稱？還是對文章的.不理解。所以我需要多加閱讀，增強語感，這也是老師一直強調的，但我一直做得不夠好。
歷史這門學科一上八年級就不容易拿高分了，課與課之間的聯絡更加緊密，常常問到的問題就沒有背過，需要自己更深層次地體會和理解。我還需要常看看書，書上許多細節是不容忽視的，常常錯就錯在沒有注意細節上。為此，我要更加努力。
政治考試至今還沒有定好是開卷還是閉卷，教導員說是開卷，但不能確定。不論怎樣，我都要認真總結，不僅是老師給勾勒出的那些東西，還要從卷子上提煉出答題的方法。
對於本次考試，複習時間是緊張的，在感嘆的同時，我要努力複習，抓緊時間，才會取得好成績。
月考反思作文 篇6
月考成績在今天全部出爐，整體的成績不是很滿意，但是多少比期會考試有所提升。
在這六門成績中，沒有任何一門的成績讓我欣喜，反而數學成績讓我非常失望。這份數學卷子並沒有想象中的難，但是我沒能發揮出正常水平，歸根結底還是一個老原因，審題不細緻，但這次的不細緻不同於之前。最後一道大題是培訓學校老師曾講過的同類型題，只不過那道題需要分類討論，而月考這道不需要。由於我的草率，不看題就開始答，第一種情況初期的簡單，但是第二而第三種很難分析，那道題費了我整整20分鐘，消耗了我不少的能量。之後，返回去做倒數第二道大題，竟然沒有了做對的決心，對它產生了害怕，導致連及其簡單的第一問都沒能做出來，那道8分的大題一分未得，決定了我這次考試的失敗。反思之後，發現在考場上做出最後一道大題後，心態起了變化，狀態也不像之前好了。在之後的考試中，每一道題的`分量在我心中都應該是一樣重的，不應該去想這是最後一道大題難解決，第一道大題不用費力。我應該用一樣的態度去面對每一道題，這樣才可以做好每一道題。
剩下的幾門沒有特別不滿意的地方，但是也有做的不好的地方。物理有一道選擇題，再簡單不過了，但我再次輕敵，導致一道根本沒有人錯的題自己卻丟了3分。英語的任務型閱讀錯的讓我無話可說，最後一題問到人物形象，文章最後一段有明確的答案，抄上就行，可是我卻自己總結，導致2分丟失，後悔莫及。這次考試的粗心丟分還是有些多，只是憑空算了算就有10分，這10分有的是因為輕敵，有的是因為審題不清，還有的是因為心態不好。
這次考試暴露出的問題雖然不是很大，但是比較集中，讓我突然“醒”過來，在期末考試中，爭取克服這些問題，盡力減少粗心丟分。
月考反思作文 篇7
今天，語文第三單元的試卷發下來了。我考砸了！我只考了91。5分。 試卷的第一頁我就被扣了7。5分，看著考卷上的“╳”，我特別傷心。想到第三題中要求我們寫出描寫心情、秋天和顏色的成語或短語，我居然連題目也不看清楚，就寫了一些描寫心情、秋天和顏色的.詞語，一下子就扣了6。5分。第四題中的填反義詞，我更是莫名其妙，我把失敗的“敗”左右顛倒了，把驕傲的“驕”寫成了“嬌”，又扣了1分。還有就是作文中被扣了1分。 成績出來，老師也對我這個語文課代表有些失望，還專門給我進行了分析。 我想，這次錯成這樣，都是因為我的基本功不紮實。
考試時注意力不集中，太粗心，審題不仔細，課外知識積累太少，平時學習態度不好，錯別字太多，課外練習做得少，做作業不認真，字也寫得不好。 我這次考試考得那樣亂七八糟，雖然媽媽對我進行了嚴厲地批評，但媽媽還是鼓勵我說：“一次考砸，沒關係，關鍵是要吸取這次的教訓，以後一定要認真”。我一定會記住老師和媽媽說的話，認真上課，不開小差，一定仔細仔細再仔細，一定把字寫好。
月考反思作文 篇8
月考是十一長假之間一個插曲，讓我們不至於在十一玩的收不住心，另外他也是測驗我們前一個月的學習情況。在月考之後，由於忙著整理和分析，反思就放在了最後面，經過了整理與分析，反思是一件理所當然的事情。
這次考試總體還不錯，唯獨語文是一塌糊塗，經過對語文卷子全面的分析，發現其實相比上次月考我已經有了一部分進步基礎丟分大大減少，說明古詩默寫，加點字詞等已經對我來說不是問題。文言文閱讀真正做到了一分不丟，主要的就是在閱讀上。
閱讀真正做錯的題也並不多。其實，拐彎抹角這麼多後，最主要的問題其實是我的書寫速度，綜合整張卷子，我有十多分的題還沒有寫，就收卷子了，考完之後自己曾理出一個大概思路，當老師講卷子的時候，與我自己的思路進行對比，發現這十多分的題我至少能拿上六分。除此之外，我的書寫還扣了一分，也就是說，這張卷子我還有至少七分的提升餘地。
說完最主要的問題，再來看看其他的閱讀，第一道題是環境描寫，考試時有了大致的思路，寫法加內容，點出環境描寫的`一分拿到了，作用答出了襯托與渲染氣氛，丟了一點鋪墊，內容也點出了渲染了什麼氣氛，襯托了什麼，但是一分沒得，三分的題丟了兩分，也就是說，現在最主要的問題不是答題的思路，而是對文章整體的理解。
第二題讓結合原文，從三方面分析物體特點，三方面題上已給出，不採分，結合原文做到了，用引號從每個方面引用了原文，特點寫了出來，但丟了一分，同樣是對文章理解程度不夠。
第三題讓評價是否恰當，亮明觀點寫了出來，但是對於恰當的原因又丟了兩分，仍然是對文章理解不夠。
第四題讓寫出中心，同樣是對文章理解不夠，丟了兩分。
最後一題簡析表現手法，由於書寫速度不夠沒有寫，但是結合老師所講，應該是一分不丟。
分析完卷子，我發現其實我很幸運，雖然成績不高，但是缺陷都統統指向相同的地方，這使得我改進變得很容易，只要修補了這一漏洞，語文提分十分以上應該沒有問題。以下是我的改進方法：
針對書寫速度要利用好特殊的語文五百字作業，將書寫速度提高上去。對於閱讀理解文章則要多多閱讀，多做題。
