一段充實的社會實踐又告一段落了，經過這段時間的學習，一定積累了不少經驗，這也意味著，又要準備開始寫實踐報告了。千萬不能認為實踐報告隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的社會實踐報告200字（精選8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
在xxx共青團委組織的基層實踐活動中，xxx同學在思想上與工作能力上都得到了很好的鍛鍊，她參與了區一級領導的學習並隨他們一道去商貿園區視察，她協助起草了街辦事處的工作計劃與工作總結，她與執法部門、職能部門一道對轄區的環境衛生、食品衛生進行過監督檢查與技術指導。對一個缺乏社會經驗的大學生而言，這些經歷無疑是極其寶貴的。儘管此次活動與該生所學專業沒有直接的聯絡，但她卻從中學到了學校裡學不到的東西。我們有理由相信，她在這次活動中獲得的教益將如同她總結中所說的那樣，會對她的成長與進步產生長久的影響。
社會實踐報告2理論是實踐的基礎，實踐是理論的深化；紙上談兵非英雄，運籌帷幄真豪傑。這一次跟隨學校組織的課外社會實踐活動，深入到真實生活中，受益匪淺。接觸到許多形形色色的人們，與他們交流心扉，自己動手學習各種技能，將課堂中的知識運用於實際中去，展拓了眼界，開闊了視野，強健了體魄，堅韌了意志，篤定信念，陶冶情操，結交知己，更加明白團結合作的集體意識，深刻認識到讀萬卷書毋寧行萬里路的精髓所在。此次實踐只是一個開端，在三年的高中生涯中，我定會持續發揚從學習中來，到實踐中去的果敢精神，不斷創新，步步進取，成為一個腳踏實地、實事求是的優秀學子。
社會實踐報告3今天正式開課了！
之前沒開班的時候都能睡懶覺，今天我用兩個手機調好的鬧鐘才把我吵醒了！真不習慣看到這麼早的天！還是那陰沉沉的！但影響不了我此刻的心情！
早餐都沒來得及吃就來到學校了，七點不到！學生們居然一大群的在門口等我開門了！天哪！此等精神！我懺愧不如啊！
中午十一點放學，我吃了飯，到了十二點半左右去開門，受到了學生的埋怨，說我應該來開早點門的，他們十一點半左右就來等了！噢！天氣那麼冷又下雨的，他們就在外面等！明明下午一點半才開始上課。額，我不得不佩服，以後也得天天早早來開門了！
我糾結的是我再怎樣早也不會像他們那麼早的了！
社會實踐報告4天氣從沒改變過，陰冷帶小雨！這樣的天氣讓我真揪心！早早的喝了粥就出門了！一整天就靠一碗粥撐著！
在學生沒來之前冒雨去離學校有點遠的老師家拿了鑰匙，去學校的辦公室借用印表機兩個多小時，列印了幾百張教材，看著紙張嘩嘩地出來，一沓一沓的，有些心虛，雖說是校長允許的免費資源，但總沒那麼心安理得，正反兩面我都省著用了！
一個人列印，一個人佈置教室，雖然總是我一個人，但是做得很心甘情願。
把自己曾經的作品一張一張地貼上教室後面的.黑板上，想著有著一群孩子圍著它們，嚷嚷著讓我教他們畫這個畫那個，心裡就覺得欣慰。
社會實踐報告5他，叫。又高又瘦。稚氣未乾的娃娃臉上，。這是他給我的第一印象。家教的第一天，，在學習上很隨意，對自己要求不嚴格。開始意識到：現在的首要任務不是講課，而是幫助他端正學習態度。
第二天，我給他講了我的同學的經歷，給他闡明瞭學生的職責和學習的目的。他似乎懂得了什麼。不時地點頭表示同意。
此後，我也經常給他聊類似個事，不時地與他交談學習體會。他的聽課狀態比以前有了很大的改觀。每天上午工作兩個小時，中間有一段休息的時間。
因此，我在以後的講課中，對他的要求漸漸嚴格起來，並經常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進去，但改觀不大。這是可以理解的。
社會實踐報告6五天的社會實踐活動結束了，我的感觸特別的深。
我們在那學的課程有：電燈實驗、多米諾骨牌、有軌列車、相依為命、剪紙、包餃子等等這些活動的特點是：都要團結合作。就像如有軌列車，就是讓許多人團結才能讓這輛車平穩的開動著。還有多米諾骨牌，老師發給我們680塊骨牌讓我們每一個小組擺出一個漂亮的圖案，而且要順利的推倒骨牌。還有相依為命，就是兩個人的配合默契。
從這些活動中我覺得團結的力量很強大，但是我只去了四天最後一天的包餃子活動我就沒有參加。但是在這四天裡我還是很高興!
社會實踐報告7通過這次的社會實踐，我漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執著，堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。在實踐的這段時間裡，我通過自己的努力奮鬥，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地瞭解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這麼好的環境下讀書，為以後的工作打下基礎，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書，整天都無所事事，在家裡一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。
社會實踐報告8熬夜醒來，已是中午。
長大了也不想去討紅包了！於是約幾個同學去列印工作室列印了100份我昨晚設計好的宣傳單，花費25。
接著我們拿著方案和宣傳單去找劉老師，因為校長已經將這件事交給她負責了！那這一切都好辦了！劉老師是我的乾媽，一切事情都將會很順利的。她看了我們那厚厚一沓的宣傳單的時候，說了我其實可以去學校辦公室借用印表機的。額，好吧！那下次要列印教材的時候就不用破費了！聊天過後，我和同學就開始挨家挨戶地去宣傳我們的活動，現場報名的有不少呢！
很多家長對免費這兩個字特別高興，但也有家長對這兩個字感到質疑，以為我們有利可圖！天底下還真有免費的午餐呢！
