填空題是雅思聽力考試中較常考的一類題型，而填空題又可細分。接下來小編蒐集了雅思聽力填空題技巧，歡迎檢視。
雅思聽力填空題型解題指導
1、單句填空題
在做單句填空題時，首先需要做的就是讀題，劃出句子中的關鍵詞。雅思聽力中的關鍵詞指的是可以幫助我們定位找出答案的詞。既然如此，在劃單句的定位詞時我們需要掌握一個原則，那就是儘量選離空格最近的詞作為定位詞，因為離空格越近越能幫我們最精確地找出答案。
例如劍橋雅思4-1-2中的這道單句填空題：Riverside Village was a good place to start an industry because it had water, raw materials and fuels such as ____ and ____.在這一題中如果要找定位詞，那我們就應該把離空格最近的fuels作為定位詞。
在做單句填空題時的另一個小技巧就是要預測正確答案方向，這樣當我們聽到與這個方向相關的詞時才會有意識地集中注意力，不至於錯過答案，比如空格中如果出現“who”那我們就可以預測之後要填的答案和人有關，如果出現的是 there be句型我們就可以預測之後要填的答案可能是一個數字。預測完後在聽到相關詞時我們會提高警惕，更準確找出答案。
2、提綱填空題
很多同學認為提綱填空題是填空題中最難的一部分，尤其是當其出現在section4時，很多學生更覺得無從下手。因為section4往往涉及一些學術話題，而且又以獨白的形式出現，很多同學覺得一晃神答案就全都錯過了，那如何集中注意力不錯過答案呢，其實在這裡定位詞同樣起到了至關重要的作用，下面我們就以劍橋雅思5-2-4為例，為大家做一個解析。
在做這一道題時我們首先需要看的就是提綱的大標題Antarctica,因為這個但詞告訴了我們即將聽到的原文的主題即和南極洲有關，只有瞭解了原文主題，聽題時才不會感到陌生。接著我們需要用這道題裡的5個小標題來做為我們的大方向的定位詞。很多同學聽獨白時錯過答案就是因為沒有找準定位詞。當我們以將這5個小標題用作定位並牢牢記在心裡後，接下來在聽原文的過程中每當聽到與這5個小標題相關的詞出現，就預示著答案也即將出現，這樣我們就一定會提高警惕，也就不會出現最後完全不知道原文講到哪裡而錯過答案的失誤了。
3、摘要填空題
摘要填空題在做題方法上與單句填空題類似，就是需要劃出空格周圍的詞做為定位詞，以此來找出答案。例如劍橋雅思6-1-3這道題：
There are materials for working on study skills (e.g.28_____) and other subjects include finance and 29____.這道題目中第28題我們就需要用空格前的study skills來定位，而29題則用空格前的finance來定位。
但總結填空還需要注意一個問題那就是答案與答案之間可能會隔較長距離，因此我們除了重點關注空格周圍的定位詞外，還要留心空格附近的已知句子，這樣每當讀到這些已知句子時會對我們起到一個提醒的作用，不至於錯過接下來的重要內容。
以上就是在做三種不同型別填空題時的`一些重要方法和技巧，當然最後需要提醒各位考生的一點就是不僅僅是做填空題，在做雅思聽力中的每一個題型時都必須要看清題目要求注意字數限制。很多考生常犯的一個錯誤是考完聽力後信心滿滿，覺得自己所有答案都聽出來了，單詞也都會拼寫。但拿到分數後卻大失所望，分數出乎意料的低，其中一個重要的原因就是沒有看清題目要求，所寫答案超出了規定字數限制。在這樣的情況下，不管考生寫的答案有多麼完整，也得不到分。這看似小小的要求卻會極大地影響各位考生的成績，因此各位考生應當對這一細節引起重視。
雅思聽力填空題技巧
首先，填空題大部分出現在section1 和section4 中，我們需要先注意它的字數要求，因為各個部分的字數要求不一樣。例如，有的section要求我們不要超過兩個單詞和一個數字，所以一定不可以超過它的字數要求。
第二，找出題目的定位詞，即located words，定位詞對我們找出答案很重要。
例如，我們的定位詞包含介詞、不定冠詞、否定詞、數量詞（基數詞、序數詞、時間等）、符號及專有名詞、如人名、地名、國家名、書名等。以劍6test 4 的section1 為例，其中的第一、三、四、九，都是符號，說明要填的內容是數字，同樣，第十題也需要填數字，因為題目就是要我們填number。剩下的題中，第二，七，八是介詞定位詞。所以，這些答案，我們會很容易在聽的過程中，快速找出答案。
第三，看空的詞性，猜出所填單詞的範圍。
比如第五題，approximately _walk from Conference Center，這裡的walk 是名詞，修飾名詞的應該是形容詞，所以聽的時候要注意形容詞，還有，猜它的範圍，大概是什麼的walk，所以有可能是時間，比如幾分鐘的walk。這樣，可以有針對性的聽出答案。再以第六題為例，詞性應該是名詞，因為是sent的賓語，當然還要注意題目裡說答案是document，所以答案應該是一種document 而且是名詞。聽的時候，就可以一邊聽，一邊把答案寫出來。
第四，需要注意的是，在寫答案的同時，可以適當的速記。
比如說有些空需要填兩到三個單詞，而某些單詞又比較長，同學在寫第一個單詞的時候，很容易漏掉後面的詞。所以，適當的速記或縮寫可以幫助同學寫下全部的單詞，比如劍6 test2 section1的第五題，education department，可以縮寫成“edu deptmt”, 這樣可以提高寫答案的速度。需要注意的是，每個同學的單詞縮寫形式可以不同，但是同學需要記住縮寫的單詞具體是哪個單詞。這個可以要求同學在平時的學習中不斷的練習，形成自己的縮寫習慣。
