雖然平行志願一定程度上緩解了院校“撞車”，卻製造了專業“撞車”。因為實行平行志願，各個院校進檔的考生分數呈扁平化，考分扎堆現象非常突出。一旦考分難以拉開距離，專業拼殺在所難免。
下面是專業不服從調劑導致大學聯考失敗的案例（見表1）。
表1：2011年江西省理科生催建軍同學的志願表
僅僅從上面表格中的分數資訊看，我們覺得催建軍同學應該可以被某所學校錄取，但事實上，他真的落榜了。怎麼可能出現落榜結果呢？其失敗的原因分析見表2。
表2：專業不服從調劑導致失敗分析表
從上表我們可以看到考生失敗的原因——專業不服從調劑！考生在A志願中全部選擇了炙手可熱的王牌專業，但他的分數沒有優勢，無法被選擇的專業錄取，再加上考生不服從專業調劑，即使北京科技大學已經對他提檔，那也只能只作退檔處理。平行志願只有一次投檔機會，被退檔後，催建軍的檔案被凍結，不能參加下一所學校的檢索，從而失去了一本批次的錄取機會。徵集志願期間，考生不滿意徵集志願裡的院校，最終只能高分低就，被二本院校錄取。
平行志願是按A、B、C、D順序依次檢索的，一旦檢索到符合條件的高校，對該考生的'其他志願就會停止檢索。也就是說，每個考生在平行志願中有可能被檢索四次，但只有一次投檔的機會！這正是平行志願的投檔規則。由於考生沒有搞清平行志願投檔規則，失敗也就難免了。
那麼，除了專業服從調劑還有沒有其它辦法避開“提檔復退檔”的風險呢？下面是一個專業設定合理贏取大學聯考的成功案例（見表3）。
表3：2011年江西省理科生呂存志同學的志願表
表3志願表與表1志願表幾乎相似，A志願選擇的是同一所大學，但催建軍同學輸掉了整個批次，呂存志同學比催建軍同學還少一分，卻如願以償地考取了北京科技大學。其成功的原因從下表（表4）可以看出端倪。
表4：專業設定合理分析表
最終，呂存志同學被北京科技大學冶金工程專業錄取。從上表中我們可以看到該考生的專業設定情況：一是冷熱搭配，A志願最後兩個專業選擇的是冷門的、往年錄取分較低低的專業。據考生自己說，因為分數沒有優勢，害怕自己被調劑到生態學、會計學、工商管理等文理兼收的專業，因此，特意選擇了一些自己能夠接受且能保證被錄取的專業。二是考生填滿了全部志願，增加了被錄取的機會。
雖然呂存志同學也不服從專業調劑，但由於他合理設定好了專業，科學地避開了“投檔復退檔”風險，從而獲得了成功。
綜上所述，“平行志願”除了上面介紹的未雨綢繆的特殊做法，絕大多數情況下專業應該服從調劑。
1.對A志願院校而言，除非考生有具備絕對優勢的高分，否則，專業應該服從調劑；
2.雖然大學聯考分數有一定的優勢，但若進入所選擇的目標院校把握不大，專業必須服從調劑。
3.如果分數能輕鬆跨過某高校的門檻，專業志願也應當做到適當分散，冷熱搭配。如果特別希望進入所填報的高校，更“服從專業調劑”。
4.對於分數較低，專業和院校要求不高，以及興趣愛好不明，各門成績既不拔尖也不偏科的同學而言，專業最好服從調劑。
5.目標院校招生計劃裡的專業全部可以就讀，至少沒有難以接受或特別反感不能接受的專業，專業完全可以服從調劑。
資訊連結：傳統志願模式下是否服從專業調劑？
那麼如何才能確保第一志願填報成功呢？除了準確定位、填得恰到好處外，把握好專業服從調劑往往是關鍵。因為不少考生走進了大門——通過了院校投檔線，卻走不進小門——通不過專業投檔線，考生如果服從專業調劑的話，就高分低就或上線落榜。所以，“傳統志願”把握好“專業是否服從調劑”這一關非常重要。
1.沒有絕對的分數優勢，競爭能力較差的考生，專業必須服從調劑；
2.學校優先以及不想復讀的考生，專業應該服從調劑；
3.招生計劃中沒有自己不能接收的專業，專業可以服從調劑；
4.一般情況下，第二、第三志願專業最好服從調劑。
