當觀看完一部作品後，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，這時候，最關鍵的觀後感怎麼能落下！為了讓您不再為寫觀後感頭疼，以下是小編為大家整理的《暖春》觀後感，歡迎閱讀與收藏。
今天我看了一部劇《暖春》，讓人很感動，眼淚幾次流下來，看完以後，我感觸非常深刻，心情久久不能平靜，小花兒和老人的鏡頭總是浮現在我的眼前。
劇中一開始就讓人垂淚、一次又一次感動的鏡頭：在一個柳樹剛發新芽的初春，天才矇矇亮，一位衣襟襤褸、面黃肌瘦的小姑娘拼命在一條鄉間小道上飛快的奔跑著，可能是因為她太疲勞了，一不留神暈倒在地上，不省人事，手中那個旋轉的風車也摔在地上壞了。天漸漸亮了，一位農民在村口看見了她，用板車把她運回了村裡。在那個連自己都吃不飽的年代，加上她又是一個女孩，村民們誰也不願意照顧這個可憐的小姑娘。最後，還是把她帶了回家照顧。在他的細心照料下，小姑娘終於甦醒了過來。老人問了半天，她才支支吾吾地說出了自己名叫小花兒，才7歲。由於父母雙亡，就連最親愛的奶奶都去世了，自己又忍受不了養父養母的虐待，所以從那個村子裡跑了出來。看著這個苦命的孩子，老人不顧家裡人的強烈反對，收養了她。
現在7歲的孩子，已經是國小一、二年級的學生了，已經坐在明亮而寬敞的教室裡學習科學文化知識。爸爸媽媽、爺爺奶奶和外公外婆都把她當成是他們的“掌上明珠”，寵著她，事事順著她，無憂無慮地幸福的生活著。可小花兒這麼小的年紀，就經歷了那麼多的磨難，受了那麼多的苦。真是很可憐，那忍不住的淚水流了下來。……
老人的兒媳婦看到家裡又增添了這樣一個累贅，幾次都想把小花兒給遺棄，可老人都想方設法把小花兒找了回來。為了不增加兒子和兒媳的負擔，老人帶著小花兒和他們分開住。為了讓小花兒上學，老人冒著生命危險：頂著大雨，爬山越嶺，到陡峭的山坡上砍柳枝條兒，以編成竹籃，拿到集市上賣，來賺錢供小花兒上學。老爺爺終於積勞成疾，病倒了。老爺爺病倒後，小花兒寸步不離地守候在老爺爺的身邊，又是煎湯，又是熬藥，還不停的跟老人聊天、唱歌。在小花兒的精心照料下，老人終於康復了。雖然兒媳婦這樣對待小花兒，但小花兒仍然不記仇，處處為她的嬸孃(兒媳婦)著想。她的行動感動了嬸孃，嬸孃最後把她當成是親生女兒一樣看待。
老人與小花兒，他們沒有血緣上的親屬關係，這使他們之間的愛更加高尚、更加純潔。看到這裡，我又被他們這種世界上最高尚的愛所深深感動，淚水不禁充滿了眼眶。
在像春天的暖暖微風的擁抱下，小花兒茁壯成長。十四年後，小花兒大學畢業了，成為了村子裡的第一個大學生。為了回報老人對自己的愛，為了照顧年老的老人，小花兒放棄了優越的城市生活，回到了老人的身邊，當了一名普通的鄉村教師。
愛是什麼?愛是溫暖，溫暖是甘甜的雨露滋潤著你的心田，它使你感到幸福，它使你充滿信心。沒有溫暖的春天，萬物就不會再生長。只要人人充滿一點愛，人間永遠是春天。
《暖春》觀後感2暖春，就是溫暖的春天，那不正是電影《暖春》裡那位慈祥的老爺爺嗎?
一個衣著襤褸的小女孩在空曠的原野上奔跑著，她手裡的風車不停轉動著，好象在述說著一個個悽慘的故事。忽然，小女孩摔倒昏過去了。好心的農民把她抬到村子裡，問村長怎麼辦，村長想了半天，也不知怎麼辦。這時，一個衣著樸素而乾淨的老人站了出來，說要收養這個孩子。
老人就這樣，他不顧家庭的貧苦和兒媳的反對，堅持要收養小女孩。女孩的名字叫小花，她的父母去世了，繼父繼母虐待她，後來，直到她奶奶也去世時，她才逃了出來。小花會做許多事，洗衣、洗碗、做飯。但是，嬸嬸不顧這些，好幾次把她送走，小花不敢回到原來的家，又跑了回來。
故事情節雖然簡單，但令人感動的鏡頭卻很多。忘不了，小花為嬸嬸生孩子而去抓螞蚱;忘不了，爺爺和小花在雨中相依相伴的情景;忘不了，村長抖出寶柱不是爺爺的親生兒子的情景;忘不了，村民捐出糧食、錢財的情景……忘不了的鏡頭太多太多，可使我最感動的是一個字：“暖!”
不可否認，《暖春》是不可多得的一部好影片，其讓人感動的鏡頭在當前開展的保持共產黨員先進性教育活動中，尤其具有極為重要的現實教育意義，給人以有力的震撼和深深的思考。
首先，每一個共產黨員，特別是我們的領導幹部都必須清醒地認識到，我們手中的權力來自哪裡。這個權力並不是光靠你自己個人奮鬥就能得到的，而是人民群眾認可你、信任你才交給你的，權力來自於人民群眾。《暖春》中陳立生有句話：“我一個人奮鬥到今天，容易嗎?”是不容易!要想得到人民群眾的信任、擁護，確實需要非常辛苦的付出甚至犧牲。只有你實實在在地做出成績，確實做到了全心全意為人民服務，廣大人民群眾才會承認你，才會信任你，你才能夠有更多的機會為人民做事，為人民造福。
其次，每一個共產黨員都必須清醒地認識到人民賦予的權力是用來幹什麼的。是用來謀取個人私利，滿足一已貪慾，還是用來為人民群眾服好務，謀好利，辦好事?不同的選擇必然導致不同的結果。換言之，是象孔繁森同志一樣把老百姓當作自己的親人，永遠活在人民心中，還是象陳立生那樣，把自己的貪念和私慾凌駕於人民利益之上，最終被人民唾棄，這是需要我們每一個共產黨人深長思之的問題。田家英同志曾經說過：“共產黨員的幹部，都是人民的勤務員，只能老老實實地為人民服務，沒有欺壓老百姓的權利。”通過先進性教育活動，我們應該有這樣一個認識：共產黨員是人民的公僕，公僕就應該老老實實給人民辦事，掌好權，用好權，全心全意為人民服務。
最後，要牢固樹立宗旨意識，不斷加強黨性鍛鍊。我捫心自問：我能像他那樣深入基層，深入人民群眾當中，和他們同甘苦，共患難，真心誠意地幫助他們嗎?通過先進性教育活動，我要不斷提高自身政治敏銳性，在現有崗位上，盡職盡力地為黨、為國家、為廣大人民群眾辦好事，服好務，絕不辜負黨和人民對我培養，絕不辜負“共產黨員”這一光榮的稱號。
《暖春》觀後感3今天，我們3至6年級的同學在操場上看了電影《暖春》。在看電影的過程中，我們不少同學都流下了感動的淚水。我也被小花的事蹟深深打動了，小花真是我學習的榜樣。
電影裡面的一個孤兒小花被一個好心人收養了，這個人就是寶柱爹。自從他收養了小花以後，小花一心照顧爺爺，爺爺也變得更加喜歡小花了，可是香草（小花的嬸孃）卻很不喜歡小花，三番五次想把小花送人，寶柱（小花的叔叔）也不太喜歡她。
有一次，香草的腳上起了一個包，小花想關心一下她，香草不想讓她管，把小花推倒在地，小花手上流了很多血，但是小花不僅沒有生氣，而且天天給香草煎藥。送藥。我猜：如果是我們現在的小孩被某個病人推倒，即使自己沒流血，也不會關心那人了，更別說送藥了。而且小花還每天上學時偷偷帶一個瓶子，放學後給香草捉螞蚱，因為她聽說吃螞蚱能生小弟弟。現在的小孩肯定不是這樣，而是放了學急急忙忙回家吃飯，他們的腦子裡肯定都是媽媽做的飯，其他的事他們什麼都不管。小花的這一個舉動終於把嬸孃感動了。
再想想我們吃飯的環境，現在的孩子都吵著鬧著去吃肯德基，家長不讓孩子去孩子就哭，做家長的也沒有辦法。想想有的農村孩子，有時連飯也吃不飽或吃不上。農村有的孩子非常省本子，就像電影裡的小花。有一次放學，小花想起了自己家的貧困，想請求老師用鉛筆給自己改作業，老師從她的語言中看出來她家生活非常不容易，於是就隨口答應了。再想想我們現在的本子，哪個好看要哪個，不管貴還是便宜，都買了。有的學生的本子反面都不用，光用正面，這樣太浪費本子了。以後節約本子我要向小花學習。
我們再看一看小花的爺爺，如果不是小花的爺爺天天上山砍柳條編筐賣錢，也許小花也不會有今天。有一次，小花的爺爺上山砍柳條的時候，忽然下起傾盆大雨，懂事的小花回到家後，拿起塑料布就上山去接爺爺。因為爺爺老了，身體不好了，一路上跌跌撞撞，最後小花趕到的時候，爺爺已經生病了，大夥把小花的爺爺扶進了屋裡，小花含著淚給爺爺唱了一首爺爺最愛聽的歌，沒想到剛唱完爺爺就醒了。
最後想一想我們的學習環境，現在的桌椅都是上好的，還有明亮的窗戶，而農村的呢？桌椅都是那麼破爛，在這樣的環境裡，小花學習又是那麼好，每次都考第一。小花為了以後的生活，和她親口對爺爺和嬸孃叔叔說的一定要帶著他們坐飛機的諾言發奮學習，最後小花考上了大學，成了一名農村的教師。一般有的小孩考上大學，就不管長輩的事了，直接自己上城裡去教學。而小花呢？還在農村，因為小花想的是：現在長大了，要報答爺爺對她的恩情。她愛這裡的一草一木，因為是它們從小陪著小花長大的。
另外，我們要學習小花是如何盡孝道的：給父母捶幾次背，洗幾次腳，端上一杯香噴噴的熱茶……做點家務，向小花學習！把我們的愛傳遞給他人。
《暖春》觀後感4《暖春》這部電影同學推薦了很多遍了，但是一直沒有看，原因是總沒有準備好看一部老電影的心情。看老電影需要先調整一下你的心情，畢竟一開啟視訊，你看到的會是一個模糊的、色彩不清晰的畫面，音質也與現在的電影相差甚遠。
今天閒著，打算看部電影，讓同學推薦一部，結果又是《暖春》。算了，反正我也是閒著，看看就看看唄，心理準備沒有做好也沒關係了。
靜下心來後，發現看看也蠻不錯的。《暖春》是一部以親情為主題的電影，這樣的電影逃不出兩個字——催淚。只可惜，我的眼淚沒有被催下來。
電影講的是爺爺和小花之間的感人故事。村長的兒子撿回來一個暈倒在村口的女娃，但出於種種想法，沒有一個村民願意收養她，而善良、貧苦的爺爺卻將她帶回了家。之後，爺爺與兒子、兒媳之間產生了隔閡，一家人不得安寧。因為兒媳不能生子，爺爺將小花帶回來兒媳以為是在侮辱她。兒子也不贊成父親這樣做。但爺爺還是堅持將小花留了下來，祖孫之間產生了深刻的親情。
電影以溫馨、樸實、真實的創作手法歌頌了人間真情這一永恆的主題。我從網上找了些資料，看到有一篇上說中國作協副主席、著名作家張平說：“這是我近年看過的最感人、最真實的電影之一。它會讓你哭得很徹底，然後把人淘洗得乾乾淨淨。”人間真情在這部電影裡無處不在，不僅體現在讓千千萬萬觀眾淚流滿面的祖孫之間的故事上還體現在村民對老爺爺和小花的關心、幫助上。小花的衣服是胖阿姨送的，吃的雞蛋、白米也是村民送的，連小花的學習成績如何村民們都清清楚楚，而且還非常關心，都真心地祝願小花能考上大學。除了村民之間的真情，就連與一直不和的兒子兒媳之間也存在著濃厚的真情。一家人還沒有和好時，小花就將村民送的白米和自己做的餅送給爺爺的兒子兒媳，這體現的不是真情嗎？一家人之前的不和正是為了反襯最後的珍貴的大團圓。瞧小花身上鮮豔的新衣服，爺爺臉上能把皺紋都擠走的笑容，還有大團圓飯餐桌旁的這一家子人，多幸福地擁抱在一起啊！
電影一直都以和緩的調子走著，只有一個地方著實讓我吃了一驚——爺爺的兒子寶柱也是撿來的！聽到村長說出這一藏了三十年的真相時我真想拍手叫好，我實在沒有想到這部電影還會有出人意料的走法。這真的是我欣賞這部電影的所在。
個人認為，每一部電影都是一樣的，恐怖片就絞盡腦汁地設計恐怖畫面和音樂；搞笑喜劇片就千方百計地敲打觀眾的笑神經；想要製作出一部讓觀眾叫好的`催人淚下的電影，導演就必須會拼湊感
人畫面，掌握高超的渲染技術。所以個人認為每一部感人的大戲都一樣，沒有必要為每一部電影流淚。你要流的淚大可以留在生活中，這些電影要反映的主題在我們生活中幾乎隨處可見。
我在前面說過，看《暖春》時我沒有掉過一滴淚，連眼眶溼都沒有過。但推薦我看的那位同學每看一遍都會哭。剛我在看時，她只是偶爾過來看一下，卻已經擦過好幾次淚了。或許我不該拿我沒有哭來炫，事實上這也沒有可以值得炫的地方，反而可能會被人說成是冷血。但我想說，女孩子並不是應該一看這樣的片子就落淚，現在不是林黛玉生活的年代了。
《暖春》觀後感5一次偶然的機會，在家休息的我開啟電視，遙控器不停的更換電視訊道，不知道鎖定哪一個，也沒有什麼電視節目能夠瞬間吸引我的注意，不知道什麼原因我無意識的將頻道停在電影《暖春》上，因為《暖春》講述的是一個感人鄉村故事，農村的土灶，破舊的房屋，自然比不上青春偶像劇的唯美浪漫，我根本就無心觀看，只是不停的翻看手邊的時尚雜誌，但是那一集十分感人，很快吸引了我的注意，還讓我感動的淚流滿面，那之後我迫不及待的開啟PPS把《暖春》從頭到尾"消化"了，這才發現它是一部很具有教育意義電影，看完之後我的心久久都不能平靜……
也許是愛，讓一顆顆幼小的心靈成長；是愛，融化彼此之間的隔閡；是愛，讓我們永遠感恩。只有充滿真情的社會才是一個和諧的社會，才能讓春意永駐人們心底。
《暖春》講述的是在一個春日裡，一個老漢在路邊撿回了一個昏迷不醒的孩子，她叫小花七歲，是個孤兒。老漢見小花可憐便把她留在身邊撫養，但老漢的兒子和兒媳婦卻極不理解父親的行為，兒媳婦更是想方設法把小花趕走。最終鬧得一家人不和，無奈之下老漢帶著小花單獨搭灶炊米做飯。而小花也非常地懂事，平日裡在家不僅幹很多家務活，並且與街坊鄰居的關係很好，而最重要的是她有一顆質樸的心，以真誠去對待每一個人。她的真情最終感動了老漢的兒子和兒媳婦，一家人重歸與好。全村的人在村長的帶領下合力幫助這個困難的家庭，資助小花讀書。而在這一天，村長又說出一個隱瞞了三十多年的祕密——老漢的兒子也是老漢撿來的！這一訊息震驚了每一個村民。而小花，在這樣一個愛的環境中成長，最終成為村裡的第一個大學生，並在畢業之後回到村裡執教。葉落歸根，她用餘生去報答這個村子，報答每一個村民對她的情誼。
電影的每一個鏡頭都感人至深，每一幕都透露著人間真情，表現著老漢對小花的疼惜，小花對老漢的依戀，老漢對兒子的寬容，村長對村民們的關心。電影裡的鄉村生活，大山裡的風光，醇厚的民風，敦實的農民，一切都與城市裡的生活截然不同。在高樓林立的城市中，這是一個物慾急劇膨脹的社會，每個人都在用功利武裝著自己，這個世上有太多的人都只為個人的利益考慮，可是不管怎樣人的心底還是有愛的，這種愛心在受到強烈震撼的時候會自然而然地凸現出來。而我們要如何去激發潛藏在人們心底的這種愛心呢？榜樣的力量是無窮的。
電影《暖春》就是將一股愛心，一股人們心底最樸質的感情，一種甘願犧牲奉獻、幫助別人的精神化做一陣醉人的春風，溫暖每一個人的心田，也震撼著每一個人的靈魂深處，喚醒每個人心底的愛。讓人與人之間地相處更加地融洽，讓社會更加地溫馨。我們的社會很需要像電影裡那個勤勞質樸的老農一樣人，為需要的人，奉獻自己的力量，進而帶動我們身邊的人，讓每一個人迴歸最真摯的感情世界，讓每一個人釋放心底最真實，最善良的感情，共同建造一個和諧的大家庭，讓融融的春意永遠盪漾在每一個人的心間！
《暖春》觀後感6書未成行淚先流，無限情感聚心頭。今天，我們在學校觀看了一部名叫《暖春》的電影，這部感人至深的電影讓我當時聲淚俱下，此時想起亦是心波盪漾，心潮澎湃。這部電影讓我們在感動之餘也受到了深刻的教育。
這部電影講述了在貧困的山區，一位善良的老大爺收養了一位幼小的逃離家鄉名叫小花的孤女，生活中，老大爺對她百般關懷與呵護。但是經濟上卻有很大的負擔，因此引起了兒子和兒媳的反對，小花的嬸孃曾多次騙走小花，但都沒有成功。小花非常懂事，處處節儉，她不記恨經常批評打罵她的嬸孃和叔叔，一次次地幫助他們，叔叔和嬸孃也漸漸地關心起小花來，最後，叔叔嬸孃終於接受了小花，他們一家人過上了幸福和睦的生活。十四年後，小花大學畢業，為了回報這片養育過她的土地，她心甘情願的在這貧困的山區當了一名優秀的人民教師！
電影結束，老大爺那親切的目光，仍在我的眼前浮現；小花那真切的話語也仍在我的耳際迴盪；叔叔嬸孃知錯後對小花的笑容也仍在我的腦海湧現。
在社會上，像老大爺這樣默默無聞，心地善良的人真的很難得，無論經濟是多麼的貧困，都不曾委屈了小花，把小花當成了自己的親生女兒來照顧。特別是小花的風車被嬸孃踩壞了，老大爺不辭白天干活的辛勞，夜裡仍是給小花做成了一個新的風車，輕輕地放在小花的身旁，又輕輕地幫小花蓋好被子，掖緊被角……那一個讓人心顫的掖被角的動作，那一聲嘆息，那飽含了無限愛憐和希望的目光，都凝聚了他對小花多少的無言的愛。看到這一幕，我也想起了自己的父母，在我生病時為我付出的一切，我不僅熱淚盈眶，晶瑩的淚水在我眼中打轉。
再者，我們只是從小花身上，就學到了許多。小花為了先讓爺爺嚐嚐雞肉，自己剋制住飢餓，耐心地的等待著爺爺來，他這種尊敬老人、孝敬老人、疼愛老人的品格，難道不值得我們學習嗎？爺爺為她買的一雙新鞋，她心疼爺爺的血汗錢，而捨不得換去那已經破得非常寒酸的鞋子，她這種節儉的美好品質，難道不值得我們學習嗎？雖然嬸孃很排斥她，但她仍是處處為嬸孃著想，這種不記恨過去的品質，難道不值得我們學習嗎？她為了節儉作業本，讓老師用鉛筆批閱作業，她……今天，我們在這麼好的環境中學習，在這麼好的環境中生活，更應該珍惜這美好的環境，刻苦學習，更加懂事，努力學習小花身上所具有的優秀品質。她那弱小的身軀不住地在螢幕上躍動，她的一舉一動，一言一行都是那麼的誠懇與親切。她小小的年紀，志向遠大，十四年前曾說過要考上大學，走出大山，十四年後，她，一個山區孤女終於大學畢業，終於走出了大山，可是她還是留在了大山裡工作，留在了不知流過她和爺爺多少淚和血汗的土地上，做了一名山區農村教師。她寬廣的胸懷，遠大的志向，感人的舉動，偉大的品格，怎能不讓人感動呢？
其次，小花的嬸孃和叔叔都認識到了自己的錯誤，開始疼愛小花，讓小花生活得更加幸福，他們知錯就改的品質同樣值得我們認真學習，細細思索。
這部電影讓我真正的感受到了人生應該怎樣度過，生活中應怎樣對待他人，應怎樣做事。我會以小花為榜樣，勤奮節儉，尊老愛幼；我會以老大爺為榜樣，處處關心他人，賦有一顆同情善良的心；我也會以嬸孃、叔叔為榜樣，雖然他們曾做錯過事，但他們知錯就改的精神，值得我學習。我會更加努力學習，確立遠大的志向，刻苦奮鬥，長大後，不忘本分，彙報自己的父母和家鄉，為養育過自己的人，為養育過自己的土地，獻出自己內心深處最真摯的愛！
《暖春》觀後感7這幾天看了幾部電影，有些電影確實另我很感動！上網查了一下網上的評論，但是也有褒貶的評論！由此可見不同的人，對不同的東西有不同的看法與觀點！不同的世界觀、價值觀、人生觀，看問題的角度也有所不同！但是這引起了我深深的思考：為什麼有些人看問題這麼主觀性這麼強（就像我一樣）！
“電影《暖春》講述的是一孤女和收養她的老爺爺的故事。電影裡的自然景色非常美麗。故事主線非常簡單，孤女被拋棄在某村莊，眾人圍觀，各家都有難處都不肯收留她，那老爺爺收養之。鄉村生活維艱，老爺爺的兒媳總想把收養的孤女給送出走。小女孩乖巧懂事，慢慢感動了這位嬸嬸的心，最後兩者終以母女關係相認。村中另一位老者公佈了一個保守了三十年的祕密，原來爺爺的兒子寶兒亦是他撿來撫育的孤兒，那樣的場面，一家三代四口抱頭大哭。以後的日子，這特殊的家庭其樂融融。在這樣愛的環境中長大的女孩，後來成材反哺鄉村。”
先說我看了《暖春》這電影的感受吧，這部電影確實令我很感動，作為一個男生來說，流淚是有點不太好的，但是我確實流下了眼淚，很多場面都令我非常感動，感動流淚有時候是不夠的，流了之後還要思考人生、思考社會、思考世界……
在網上查了一下，原來很多人都像我一樣感動流淚的，可是有些人卻持相反的態度！我們當中有些人不但沒有感動，而且還覺得好笑！？有點不可理喻，而且有些人還對劇中的主人公加以批評或者貶。我在想現在的人可能是對過於美好的東西有點偏見，而且那種偏見是無理的，但是卻想出種種道理想說服觀眾。特別是那些美好的東西是他們自己想要的，但是卻得不到的時候，不是批評、就是想到去毀滅這些完美的東西，想方設法讓這些美好的不再美好！想盡辦法去摧殘這些東西，這種心態可能會存在於我們的深深的心靈之中，因為我們的心中存在著一種原始野獸的特性，但是當這種特性發作的時候就會變得非常的可怕！（我並不是在危言聳聽，只是說一下感受，如果有不同意見的請說出來討論討論……）
雖然人類的文明與文化一直都在不斷的進化與發展中，在道德之下，如同禽獸的特性顯得好像離人類越來越遠，可是這種特性被壓在心靈深處，可能會越積越深，越來越壓抑，當出現某些特殊的情況時候，心中的感情也越來越顯得難以控制，特別是在爆發的時候，這猶如多年沒有爆發的火山那樣，認為是不可能再爆發的，或者認為是已經是死火山的了，可是當它爆發時候那樣，一旦爆發就出現前所未有的殺傷力，會毀滅周圍的一切！
不知道大家有沒有看過一些有著變態行為（其實也就是這種禽獸特性）的電影或者有些就是事實！比如說兩次的世界大戰就是一個最明顯的例子。想當初日本人是怎麼屠殺我們中國人的，南京大屠殺就是一個很好的例子！他們是怎樣對中國人進行摧殘的-----用土活埋、用毒氣戰、用細菌彈（細菌散播、傳染快又廣泛）等，這些歷史我們可不要忘記！同樣在其他的戰爭同樣存在這些問題！人性當中就存在著一種野性，當這些野性爆發時候就會出現不可估計的嚴重後果！關於歷史問題暫且不討論了……
我會抑制自己心中的這股野性，但是我會在適當的時候以適當的方式去發洩！
《暖春》觀後感8愛是火種，能燃燒心頭的期望；愛是清泉，能撲滅自私的火焰。愛是綠蔭，能給我們撐起一片新的天地；愛給予我們勇氣、力量與信心，能夠幫忙我們一次次戰勝困難，並將繼續戰勝可能出現的新的困難。——題記
學校組織看電影，我看了《暖春》。
電影看完了，可那感人的一幕幕還經常在我腦海中浮現。
“我覺得小白兔是最可憐的動物。”“怎樣這麼說，我的孩子？”“因為豬痛苦的時候會叫，而小白兔不會叫，所以它是最痛苦的。”小花抱著自我的小白兔，想著爸爸媽媽和奶奶，淚在掉。小花如同小白兔，有苦說不出，只是靜靜地、默默地品味著人間的悲苦。
原以為只是一次出遊，卻是無情地在小花最歡樂的時候讓她遭受痛擊。看著她坐在嬸孃的車後開心地哼著歌，感受著自然的氣息，我的心猛地像落進了深淵。“嬸孃，我聽話，再也不坐自行車了！嬸孃，帶我回去，我會聽話的！”一向追著嬸孃和自行車，一向哭著，直到摔倒，直到精疲力盡……聽到小花撕心裂肺的的叫喊，我眼裡的淚花在眼眶裡打轉，禁不住淚流滿面，淚水一次又一次模糊了我的眼睛。
“這是胖嬸給的熟雞蛋，爺爺不吃小花也不吃。”“我最愛的人是我爺爺！”“教師，您以後能用鉛筆給我批作業嗎？這樣我就能夠把舊本子上的字擦掉重新再用，這樣爺爺就不用那麼辛苦的上山砍柳條了。”那雙讓人憐惜的眼睛，那顆疼惜爺爺的心，讓我們震撼。
傾盆大雨，爺爺還在山上砍柳條，為的是能夠編更多的竹筐，攢更多的錢給小花上學，在那條盤旋得讓我心有餘悸的小道上，爺爺一步一步地在泥濘中走來。心中默默祈禱，爺爺細心啊，小花不能沒有你，爺爺，慢點。可是，爺爺最終累倒在泥濘的山路上，小花拿著一塊塑料薄膜去接爺爺，小花看見爺爺摔了一大跤，她自我也摔倒了……“爺爺，睜開眼睛看看我呀！我是小花。”“爺爺，爺爺……”。看到這兒，淚如雨下。本以為爺爺會隨著一場暴風雨離開我們，結果卻讓我第一次在影片中破涕為笑，爺爺活下來了！好人終究會一生平安。我不明白該用什麼詞來形容當時的感受，僅有欣慰，僅有高興。
沒料到最終還有讓我不顧一切大哭的鏡頭。
這一切的一切，原先寶柱也是爺爺抱養的，原先爺爺一向是個單身，原先爺爺一向這麼疼愛孩子。他一向管寶柱叫“寶娃”，他一向為沒能讓寶娃上學走出大山而遺憾和自責。窮盡一生，為的都是孩子，為的都是那些從小就苦命的生命。看到那裡，我已不能自已。就在這一刻，寶柱爹的形象在我心目中變得更加高大、鮮活、令人敬佩。在那裡，我感受到了一種博大無私的愛，看到了一顆普通的久經滄桑卻又善良的心，一種人類本性的完美詮釋。
是呀，為兩個跟自我毫無血緣關係的陌生的孩子而操勞成疾的老人，怎能不感動呢？應對孤兒，他用那暖春般的真誠關懷著他們，感染著周圍的人。
《暖春》，就如同潔淨的泉水，洗滌著人們的心靈，告訴了我們愛心的真正定義。
“是愛，讓我成長，讓我明白，生活中不止是血是濃的”！
《暖春》觀後感9上週的思修課上，我們看了一部讓人淚如泉湧的電影——《暖春》。雖然這並不是我第一次看這部電影，但是主人公的善良，孝順，還有影片中滿滿的愛，還是深深的將我打動。《暖春》講述了一個催人淚下的故事。女主人公小花兩歲時便失去了父母，由於無法忍受後爹後孃的虐待，7歲時她逃了出來，被一位好心的爺爺收留，卻遭到了這家叔叔嬸孃的反對。後來小花上學了，在班上她每次考試都是第一名，她用自己的一舉一動感化了叔叔嬸孃。小花在鄉親們的幫助下考上了一所名牌大學。為了報答鄉親們，畢業後小花又回到了生她養她的這片土地，決定把自己的一生奉獻給教育事業。
影片中最感人的地方便是老爺爺和小花兩人之間互相的愛：一天，老爺爺在山上採柳條，突然，天空中電閃雷鳴，風雨交加，狂風大作，雨嘩啦啦地下來了。小花拿著塑料薄膜去接爺爺，爺爺全身都溼透了，終於累倒在山路上……我的淚花在眼眶裡打轉，每當嬸孃設法送走小花時聽到小花撕心裂肺的叫喊著“爺爺，你不要把我送走，求求你了，不要把我送走……”，看到這催人淚下的場面，我的淚水禁不住流了下來，流滿了我的臉。這篇鄉村電影讓我明白了生活中不止有血是濃的。除了小花對待爺爺以及嬸孃時那令人動容的孝順、善良，不得不提的還有爺爺，為一個與自己毫無血緣關係的小女孩操勞，怎麼能不感動呢？一個
大字不識的老人，卻做了一回真正的人。用自己的收留了兩代的孤兒，為他們搭起了避風港。一個普通的中國農民卻有著我們中華民族善良、真誠的可貴品質。
影片中最讓我感到羞愧的地方就是小花讓老師幫他用一枝只有一截手指長的鉛筆批作業。她的理由，只是為了讓爺爺少砍點柳條編竹籃為她買本子。看到小花的節儉與懂事，我頓時面紅耳赤，作為大學生的我們，雖然比她年長不少，卻遠不及她。我們整日無憂的花著父母辛勤工作所得的工資，何時像小花心疼爺爺那樣心疼過我們的父母。
影片中最讓我敬佩的便是小花的孝順。說道孝順，那就得從爺爺為了讓小花上學而編竹籃開始了。寶柱爹為了讓小花上學，不得不每天一大早就上山去砍柳條，晚上再揹著十幾斤中的柳條回家。有一天，本來是晴空萬里的天空突然變得烏雲滿布。小花一看，知道暴風雨就要來了，爺爺還沒回來，小花趕緊拿上薄膜雨衣朝山上跑去。嘩啦啦，嘩啦啦。暴風雨下起來了。雷在咆哮，風在怒吼。寶柱爹揹著十幾斤重的柳條艱難的挪著步子。忽然，他看見了小花奔了過來。他正要走過去，可身子太虛弱了，眼前一黑，暈了過去。小花把爺爺揹回了家，爺爺一直處於昏迷狀態。小花怕爺爺死掉，就害怕的喊著：“爺爺，您睜開眼睛看看我吧，我是小花呀。”說完，還唱起了今天剛學會的歌。也許蒼天也被感動了吧，寶柱爹竟然醒了過來。看到這裡，我再次情不自禁的哭了，怎麼也控制不住。
最讓我感到欣慰的地方便是小花的自強和感恩，貧窮、磨難沒有使她喪失求學的信念，小花終於學業有成。雖然本可以留在繁華的都市，可是她放棄了，毅然回到了這片生她養她的土地，因為她沒有忘記那裡的父老鄉親，是那裡的鄉親們撫養她長大，供她上學，才有了成績。她要把自己所學到的知識傳授給村裡的孩子們，讓孩子們一個個都成為國家的棟樑之材。她的這種赤子之心是多麼的鼓舞人心啊！
人生的道路崎嶇漫長，並不是一帆風順的，面對挫折時，保持小花那種堅強的心。面對不幸時，保持小花那種樂觀的態度。以善良和真誠對待他人，你也終究會收穫真心。這是一部有溫度的電影，暖熱了寒冬，暖熱了我們的心靈。
《暖春》觀後感10在靜謐的大山中，有一朵極其美麗的小花，被繁密枝葉簇擁著，盛開在最顯眼的地方，用行動訴說著真善美的真諦。
這朵花兒便是我們那催人淚下的主人公——小花。雖然是一部電影，但感人肺腑的故事情節依然觸動了我的心靈，使我受益匪淺。
小花是一個苦命的孩子，她由於不能忍受後爹後媽的虐待，七歲的時候終於“逃離虎口”，被一位善良的老人收留。她為了報答爺爺的恩情，立志努力學習，用一舉一動感化了討厭她的叔叔和嬸孃，並考上了名牌大學。但是，她最終放棄了繁華的都市生活，回到熱土，給那些大山裡的孩子們帶來希望。
小花是個善良、寬容的小姑娘，她總是用柔和的目光對待身邊的人。她的嬸孃對她懷恨在心，與她針鋒相對，處處為難她，但是寬容的小花不計前嫌，把嬸孃視為自己的親孃一樣尊重。這樣的寬闊胸懷就像大海一樣深遠。
小花是個敢於承擔的孩子。七歲，本是應該在父母懷裡撒嬌的年齡，卻遭受如此沉重的打擊：父母雙亡，奶奶離世，狠遭毒打。所有一切悲劇都降臨在這個弱不禁風的孩子身上。但是，面對種種打擊，小花並沒有喪失生活的勇氣和信心，而用幼小的心靈勇敢的承受了這一切，默默的，與命運做著艱苦的鬥爭。
小花也是個勤勞、節儉的孩子。當我們被泡在“蜜罐”裡，飯來張口，衣來伸手時，七歲的小花就像個小大人，承包了家裡力所能及的家務活。洗衣服，做飯，編竹籃樣樣在行。我們與她比起來，真是覺得無比的慚愧。在這個物質社會裡，我們早已忘記了“節儉”這個樸實的字眼，而小花，為我們很好的詮釋了這個字的全部含義：為了減輕爺爺的負擔，小花竟要求老師用鉛筆批改她的作業，只是為了可以擦過繼續使用本子。當小花用飽含卑微的眼神看著老師時，我的心因小花的善良而變得無地自容。
小花還是個勤奮好學，懂得知恩圖報的人。她能在遊戲中學會漢字，說明她對知識有種強烈的渴求。在來之不易的學習機會裡，，她更沒有令大家失望，不僅成績優異，更是考上了重點大學，成為全村人的驕傲！等待她的，是優越的環境，高雅的生活，是走出大山的平坦之路！
但她選擇的，是哺育她的故鄉。是留在這個不起眼的小山村裡報答那些曾經給過自己無盡的關懷和愛的親人們，用她的一生。
在小花的心中，故鄉就是一切，故鄉更高於一切。“我要用我一生時間守護、回報養育我的這片土地。”這句震撼人心的話語就是小花的堅定信念。而她這份信念來源於她的爺爺。
爺爺讓小花重獲新生，用熾熱的愛一點點溫暖小花冰天雪地的世界，用慈愛的目光淡化小花那恐懼的眼神。把小花從痛苦的深淵拯救出來，還為她的人生鋪了一條信念之路。這份堅持，不求回報的愛感動了所有人。
想想小花，想想自己，我真是身在福中不知福。想想小花的爺爺，想想我的父母，我才知道他們的愛無法衡量。那愛，順著河流無盡漫延。
電影結束後，我的心情仍然很沉重，小花的精神感染了我，使我明白：人生的道路並不是一帆風順的，而是崎嶇漫長的。在面對生活中突如其來的艱難困苦時，我們要像小花一樣，在困難面前絕不低頭。以樂觀積極的態度面對一切。相信，風雨之後就是彩虹。
在歡聲盪漾的山間，柔和的陽光照射著一朵嬌豔欲滴的花兒，盛開在最顯眼的地方。永遠紮根在這片廣闊的土地，為一片生機貢獻自己一生的美麗！
《暖春》觀後感114月2日下午，我們實驗國小全體師生舉行了感恩教育啟動儀式，並觀看了電影《暖春》。
影片主要講述了一位可憐的小姑娘小花的故事。她的親人都相繼去世了，餓倒在路上被一位好心的老爺爺收養了，老爺爺特別疼愛她，可是他的家人不喜歡小花。但小花始終一顆感恩的心對待身邊的每一個人，最後大家都被小花的真心感動，一家人在一起幸福的生活。小花也實現了自己的理想。當上了一名人民教師！看著影片眼淚一次又一次模糊了我的雙眼，我被小花真情感動！古人云：“滴水之恩，當湧泉相報。”感恩是一種回報，感恩之心是我們每個人生活中不可缺少的陽光雨露。只有胸中常常懷著一顆感恩的心，生活中便有了一處處動人的風景。自己就能快樂堅強的面對人生。
影片裡給我印象最深的地方是：一次，爺爺上山去砍柳條，剛砍完卻下起了傾盆大雨。小花放學見爺爺還沒回家，就拿了一塊塑料布披在身上，飛快的跑去找爺爺。山上路很滑，小花跌跌撞撞的摔了好幾腳，最後終於找到了爺爺！她給爺爺披上塑料布，相互攙扶著回了家。看到這裡我淚流滿面，感慨萬千！我們現在的孩子都是家庭的中心，家裡的活寶，飯來張口，衣來伸手。他們只知道自己，不知道去愛別人！因此，我們一定要學會感恩，學會懂得尊重他人，對他人的關心幫助時時懷有感激之心。沒有一顆感恩的心的孩子，永遠不能真正懂得孝敬父母、理解或幫助他人，更不會主動地去幫助別人。雖然有許多人懂得感恩，但還有的人不知道感恩。從電視上看到湖北的五名貧困大學生，受助一年多，沒有給資助者打過一次電話，沒寫過一封感謝信，更沒有一句感謝的話！資助者很寒心！後來五名貧困大學生被取消受助資格。像這種不知道感恩的人，知道的再多，學問再高，將來也不會真心的去回報社會。我們現在是學生，要學會感恩老師。在學校裡，老師無私的奉獻，辛勤的工作，不管多累看到我們有一點進步，就會忘記疲勞為你感到高興；當學習下降時，老師提出教育或批評，這時你是否體會到了老師的關懷之情，應該用什麼樣的行動來對老師感恩呢？你如果想要學會感恩，一定要學一學小花，這樣你才能更好的懂得人生最偉大的愛與感恩！
看了小花的故事，我想了想自己的所作所為，心裡有一些慚愧。以前，我什麼事情都讓媽媽幫我做。比如整理書包，削鉛筆等。但是，自從學校開展了感恩教育活動，我徹底的改變了，不光自己的事情自己做，有時還幫媽媽做一些力所能及的事，經常幫媽媽洗洗腳、捶捶背。記得有一次，媽媽感冒了，我給媽媽端水拿藥，還給媽媽下了雞蛋麵條，媽媽的病很快好了，媽媽非常高興。我知道我已經逐漸學會了孝順父母，學會了愛別人，逐漸成了一個知道感恩的好孩子。
感恩是一束金色的陽光，能融化冰雪，讓我們學會感恩，讓這束陽光照耀在我們每個人的心裡。
《暖春》觀後感12看完電影《暖春》，女主人公小花的故事觸動了我幼小的心靈。
《暖春》講述了一個催人淚下的故事。女主人公小花兩歲時便失去了父母，由於無法忍受後爹後孃的虐待，7歲時她逃了出來，被一位好心的爺爺收留，卻遭到了這家叔叔嬸孃的反對。後來小花上學了，在班上她每次考試都是第一名，她用自己的一舉一動感化了叔叔嬸孃。小花在鄉親們的幫助下考上了一所名牌大學。為了報答鄉親們，畢業後小花又回到了生她養她的這片土地，決定把自己的一生奉獻給教育事業。
看看小花，想想自己。在家裡，小花尊敬長輩，有時她還自己做飯、打掃衛生，一個8歲的小女孩，幾乎什麼都會做。而我卻身在福中不知福，生活上講吃講穿，鋪張浪費，得不到東西時還常常跟爸爸媽媽生氣，甚至還狡辯。和小花相比，我感到多麼的慚愧呀。雖然我的條件好，但沒有她的學習幹勁足，沒有她的生活能力強。想一想每次自己伸手向父母拿錢，還嫌少，花在一些不該花的地方上，鋪張浪費，有時候還對父母發脾氣，總是頂撞父母，想到這裡，真的是無地自容。
小花學業有成，本可以留在繁華的都市，可是她放棄了，毅然回到了這片生她養她的土地。因為她沒有忘記那裡的父老鄉親，是那裡的鄉親們撫養她長大，供她上學，才有了成績。她要把自己所學到的知識傳授給村裡的孩子們，讓孩子們一個個都成為國家的棟樑之材。她的這種赤子之心是多麼的鼓舞人心啊！讓人感覺很溫暖！
《暖春》的出現，就如同潔淨的泉水，洗滌著我的心靈，告訴我，愛心的真正定義。小女孩的善良、懂事融化了兒媳的心，這個女人其實並不壞，她有點自私，她像我一樣不能相信，無法認同，真的會有人不貪圖自己家的什麼。這種毫無根據的想法，不但傷害他人，連自己都不會好過，最終嬸孃還是不再執著於自己的自私想法，這段真是可喜可賀。也就在嬸孃讓小花叫她“娘”的那刻，我流下了淚，我思考著這眼淚為何而流，為小花而喜，為自己還保留著善良而喜，為自己打破虛假的面具而喜。物慾，是目前我面對的最可悲的東西，也只有靠多體會人間的真情，相信人性的善良，才能對抗它。 這部並不跌宕起伏，它樸實的美感動了很多人。血濃於水，而愛卻比任何物質都來得濃烈，它是人類的精髓，它使我們能夠愛生活，愛他人，愛自己。
人越長越大，見得多了，心也變得越來越冷漠：多了幾分世故，少了幾分率真，甚至還有一些玩世不恭，這是自己每每內省的時候心裡時常閃現的念頭。然而，現在我卻被這部電影給徹底地感動了。這說明現在我自己離“真誠、善良”越來越遠，偶爾碰上，便覺得稀奇；自己感動了，說明自己浮華世故的外表覆蓋下的內心深處還殘存這一絲人類最原始的東西——率真和善良。我常捫心自問：自己為什麼會變成這樣呀？難道這就是每個人成長所必須經歷的嗎？如果是這樣，我寧願不要長大。可是，人一旦長大，就必然就必然會失去善良和率真的本性麼？如果誰看了這部電影不感動的話，那真是一件令人悲哀的事情。這不僅僅是個人的悲哀，更是整個社會的悲哀，是整個時代的悲哀——我們的教育，我們的文化傳統都到哪裡去了？對於這些人，感動是需要理由的，苛刻的理由，因為他們是用異樣的眼光看待這個世界，所以看不到令他們感動的東西。但是，我相信，人的天性是善良的，不管他是怎麼的自私還是凶惡，但是到頭來還是被善良的心該征服，化為感動的眼淚。從這個意義上來說，感動又是不需要理由的。
小花的那顆單純、質樸的心感動著成千上萬的人們的心，同樣，也感動著我！
《暖春》觀後感13也許你的人生並不是一帆風順的，但是，堅強永遠是你最堅實的後盾。——題記
我曾經看過這樣一個電影，名叫《暖春》。
一個名叫小花的七歲小女孩兒，父親在一場事故中喪失了生命，同天，母親也因為難產離去，只留下小花和雙明的奶奶相依為命。小花是一個懂事的孩子，考慮到奶奶身體不好，小獲獨自承受著這一切，並沒有把這一切告訴奶奶。但是，哪有不透風的牆呢？老人還是知道了，因為承受不了，也西去了，只留下小花孤伶伶一個人。小花被同村的一家人收養，但受盡了虐待，便偷跑了出去，被一個善良的老爺爺收養了，本以為能過上好日子，但在那裡，小花也受了不少委屈……但是，小花都堅強地面對了，她挺過來了，還成了她們村的第一個大學生……
老爺爺的善良、慈祥，小花的孝順，懂事；還有其他好心人的善心……都給我留下深刻的印象，但最上我感動的，還是小花對人生的態度，對命運的態度，堅強的態度。
上天對每個人都是公平的，關鍵在於你對命運的態度。好的有計劃按比例地使命運掌握在你手中，而壞的態度會使你被命運操控。
我想到了一個女孩，她的命運真的是糟透了。一次國慶長假，父母帶她去度假，一路上有說有笑，但不幸也隨之而來。他們發生了車禍，這場車禍不僅奪去了她父母的生命，而且奪去了她的左手。這一系列的災難對於這個花季少女來說，無疑是晴天霹靂。
剛開始，她還是堅強地面對這一切的不幸，人們都欽佩她這種堅強、觀觀的品質，但是漸漸地，生活的重擔壓得她喘不過氣來，她經常在夜深人靜時痛哭，哀嘆自己命運的坎坷。終於，在一個夜深人靜的黑夜，她選擇瞭解脫，放棄了生命。她在她的日記中這樣寫道：“生活對於我已經毫無意義可言，現實對於我也太過殘酷。我不止一次夢見過我的父母，他們在那裡好像很開心，我也開始嚮往那個地方，到了那裡就解脫了……”設想一下，如果那女孩沒有選擇放棄，而是繼續面對生活，也許好運就在不遠處等著她。
想想汶川地震和舟曲泥石流中的人們，想想，那些勇敢活下來的殘疾人們，像張海迪、海倫?凱勒他們，她們的命運又何嘗不是曲折坎坷的，但她對命運的態度使她們一步步走向成功，在人生的舞臺上，有的人成績斐然，令人虛心聽取，有的人碌碌無為，毫無建樹，這其中的原因有很多，但可以肯事實上的：一個有成就的人，必定是一個堅強樂觀的人。
親愛的朋友，無論生活怎樣地糟糕，希望你樂觀地同面對，不要輕易放棄。就像劇中的小花一樣，用一顆充滿希望的心去面對一切的不如意，用心感化生活中的一切苦難。
無論世界怎麼黯淡，生活總有它溫暖的一面。上帝關閉了所有門的同時，必定會留一扇幸運之窗。只要心中充滿陽光，生活中的不幸都只是生命中的一點困難。在這個世界上，只要你的心不死，就沒有什麼能把你打敗，終會迎來自己的春天。
《暖春》觀後感14——愛的詮釋
愛是火種，能燃燒心頭的希望;愛是清泉，能撲滅自私的火焰。愛是綠蔭，能給我們撐起一片新的天地;愛給予我們勇氣、力量與信心，能夠幫助我們一次次戰勝困難，並將繼續戰勝可能出現的新的困難。
——題記
學校組織看電影，我看了《暖春》。
電影看完了，可那感人的一幕幕還經常在我腦海中浮現。
“我覺得小白兔是最可憐的動物。”“怎麼這麼說，我的孩子?”“因為豬痛苦的時候會叫，而小白兔不會叫，所以它是最痛苦的。”小花抱著自己的小白兔， 想著爸爸媽媽和奶奶， 淚在掉 。小花如同小白兔， 有苦說不出 ，只是靜靜地、默默地品味著人間的悲苦。
原以為只是一次出遊， 卻是無情地在小花最快樂的時候讓她遭受痛擊。 看著她坐在嬸孃的車後開心地哼著歌，感受著自然的氣息， 我的心猛地像落進了深淵。“嬸孃，我聽話，再也不坐自行車了!嬸孃，帶我回去，我會聽話的!”一直追著嬸孃和自行車，一直哭著 ，直到摔倒 ，直到精疲力盡……聽到小花撕心裂肺的的叫喊，我眼裡的淚花在眼眶裡打轉，禁不住淚流滿面 ，淚水一次又一次模糊了我的眼睛。
“這是胖嬸給的熟雞蛋，爺爺不吃小花也不吃。” “我最愛的人是我爺爺!”“老師，您以後能用鉛筆給我批作業嗎?這樣我就可以把舊本子上的字擦掉重新再用，這樣爺爺就不用那麼辛苦的上山砍柳條了。”那雙讓人憐惜的眼睛 ，那顆疼惜爺爺的心 ，讓我們震撼。
傾盆大雨，爺爺還在山上砍柳條，為的是能夠編更多的竹筐， 攢更多的錢給小花上學， 在那條盤旋得讓我心有餘悸的小道上， 爺爺一步一步地在泥濘中走來。 心中默默祈禱，爺爺小心啊 ，小花不能沒有你 ， 爺爺 ，慢點 。可是，爺爺終於累倒在泥濘的山路上，小花拿著一塊塑料薄膜去接爺爺，小花看見爺爺摔了一大跤，她自己也摔倒了……“爺爺，睜開眼睛看看我呀!我是小花。”“爺爺，爺爺……”。看到這兒，淚如雨下。本以為爺爺會隨著一場暴風雨離開我們 ，結果卻讓我第一次在影片中破涕為笑， 爺爺活下來了!好人終究會一生平安。我不知道該用什麼詞來形容當時的感受， 只有欣慰 ，只有高興。
沒料到最後還有讓我不顧一切大哭的鏡頭 。
這一切的一切 ，原來寶柱也是爺爺抱養的 ，原來爺爺一直是個單身 ，原來爺爺一直這麼疼愛孩子。 他一直管寶柱叫“寶娃”， 他一直為沒能讓寶娃上學走出大山而遺憾和自責。窮盡一生， 為的都是孩子， 為的都是那些從小就苦命的生命。看到這裡，我已不能自已。就在這一刻，寶柱爹的形象在我心目中變得更加高大、鮮活、令人敬佩。在這裡，我感受到了一種博大無私的愛，看到了一顆普通的久經滄桑卻又善良的心，一種人類本性的完美詮釋。
是呀，為兩個跟自己毫無血緣關係的陌生的孩子而操勞成疾的老人，怎能不感動呢?面對孤兒，他用那暖春般的真誠關懷著他們，感染著周圍的人。
《暖春》，就如同潔淨的泉水，洗滌著人們的心靈，告訴了我們愛心的真正定義。
“是愛， 讓我成長 ，讓我明白， 生活中不止是血是濃的”
《暖春》觀後感15沒有任何詮釋能完整地表達出愛。愛是潛移默化的，一個人從降生到離世都紮根在內心深處的感觸愛不是流星，付出瞬間的光熱便消失不見。
愛是天幕中並不耀眼的恆星，沒有流星的激情，卻成全了永恆。愛不是繁花，璀璨了春天，卻忘了四季中還有夏秋冬，愛是常青樹，沒有新鮮花的熱情，卻續寫了明天。
愛不是歸燕，春夏溫暖的家，到了秋冬便只能人走茶涼。愛是戀家的麻雀，沒有燕子的美貌和才能，卻堅守了那個簡陋的家，一輩子。
愛是什麼?
蒼穹中傳來鏗鏘的回聲：“愛，是內心深處，貯存了千年的眼淚!”
《暖春》是一部反映農村生活的片子。主要講一個小姑娘，父母雙亡，後來被別人領養。她的後媽後爸經常虐待她，她就逃了出來，逃到另一個村子，被一個好心的老爺爺救回家，老爺爺含辛茹苦地把她培養成了大學生的感人故事。
電影看過好多遍了，可那感人的一幕幕還經常在我腦海中浮現。爺爺為了小花上學，下海雨天去砍柳條賣錢，結果因雨打生了一場大病，差點沒醒過來。小花傷心極了，我也已經泣不成聲了。還有一次，小花利用放學的時間去捉螞蚱，螞蚱可以治嬸孃不生小孩的病，她把一座山周圍的螞蚱都捉光了，她的純樸感動了嬸孃，倆個人幸福地擁抱在一起。
是爺爺一家給了她溫暖。上學後，小花總是班裡品學兼優的好學生，最終以優異的成績走進了大學，為家裡爭了光，為村子添了彩。
人間處處有真情，在這世界上，尤其是農村，像小花這樣的孩子還大有人在，他們都需要我們的幫助。
影片看完了，我的心久久不能平靜。我暗下決心，將來做一個熱心的人，學好過硬的本領，去幫助那些需要幫助的人。
暖春，就是溫暖的春天，那不正是電影《暖春》裡那位慈祥的老爺爺嗎?
一個衣著襤褸的小女孩在空曠的原野上奔跑著，她手裡的風車不停轉動著，好象在述說著一個個悽慘的故事。忽然，小女孩摔倒昏過去了。好心的農民把她抬到村子裡，問村長怎麼辦，村長想了半天，也不知怎麼辦。這時，一個衣著樸素而乾淨的老人站了出來，說要收養這個孩子。
老人就這樣，他不顧家庭的貧苦和兒媳的反對，堅持要收養小女孩。女孩的名字叫小花，她的父母去世了，繼父繼母虐待她，後來，直到她奶奶也去世時，她才逃了出來。小花會做許多事，洗衣、洗碗、做飯。但是，嬸嬸不顧這些，好幾次把她送走，小花不敢回到原來的家，又跑了回來。
故事情節雖然簡單，但令人感動的鏡頭卻很多。忘不了，小花為嬸嬸生孩子而去抓螞蚱;忘不了，爺爺和小花在雨中相依相伴的情景;忘不了，村長抖出寶柱不是爺爺的親生兒子的情景;忘不了，村民捐出糧食、錢財的情景……忘不了的鏡頭太多太多，可使我最感動的是一個字：“暖!”
不可否認，《暖春》是不可多得的一部好影片，其讓人感動的鏡頭在當前開展的保持共產黨員先進性教育活動中，尤其具有極為重要的現實教育意義，給人以有力的震撼和深深的思考。
我的心受到了極大的震撼，我的思想也受到了聖潔的洗禮!我見證了一顆博愛的心，見證了一段美好感人的人間情!我忽然間發現有愛就有希望，不是嗎?這樣的震撼終以一句“不僅血才是濃的”為結尾。是的，故事的結尾是美好的，但我們的生活也是美好的!愛，至始至終存在每個人的心底，並萌芽成長著!我們要相信這份愛會長成一顆參天大樹，為每一個過路者留一份歇腳的地方!
我們應該學會博愛與感恩，在自己和他人的生命中留下美麗的劃痕!!要記住有愛就有希望!!!
