在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的八年級暑假作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放學了，天色不由得發黑，就像失手打翻的墨水灑在畫好夕陽與晚霞的宣紙上，猛然間各種顏色雜亂地交織在一起。
熟悉的馬路上正在修路。行人都在悠閒的踏著餘輝，汽車則迫不得已慢慢行進，司機們大多繃緊神經無奈間又絲毫不敢大意。
熟悉的那扇大門不知不覺地撲面而來，於是翻找著鑰匙。身後的人影不時掠過，迅速地靠近又緩緩遠去，影子被一道道斜掛在樓梯與鐵門之間，殘酷地碎滅著光與影。天幕間散下的光芒於是早已拉長變形。映在身前的大門上，看著有些陰森。
我倒抽一口氣，感覺空氣裡滿是刺眼、潮溼又粘稠的陽光。環顧四周，猶豫不決中打開了門。身後沒有人注意我，我便迅速竄進門，門上貼了張很久以前就看見過的提示：門會自動關閉，請勿用手關門，以防損壞。然而我並沒看那些字，猛地拉上門。隨後就是三步並兩步越過樓梯。又是一陣光與影的喧囂。
慵懶的亮光，從雕著怪異花紋的窗子鋪進石板，又跳上鐵欄杆，最後落在石階上，留下的足跡佈滿了交錯的圖形，令人眼花繚亂。
樓下的車庫裡傳來一陣腳步，還伴隨著交談聲。我馬上停住了，不由得屏住了呼吸。戰慄的焦急中聽見腳步與交談聲慢慢被空氣稀釋，彷彿狡猾的狐狸用尾巴拂去雪地裡的足跡一般，最後鎖簧碰撞的聲音終結這一切。我鬆了一口氣，一瞬間，我又活了過來。接著慢慢爬上樓梯。腳步響過的地方，扭曲的影子把凌亂的光線連同映出的花紋全部悄然無聲地吞噬，血色的光芒滴線上條整齊劃一的階梯上，卻分明是一片狼藉。
終於，我走到了院子旁。之前馬路上熱鬧的聲音，連同光線一起，旋轉著席捲而來，如同颱風肆虐。隨後是些樓房，忽然間映入了眼簾。
身後遠遠地傳來腳步聲，和如血的夕陽混在一起，模糊不清卻異常清晰地存在著又恐怖地接近著。我驚慌失措，轉眼間竟跑了起來，比體育測試上的速度顯然要快多了。
匆忙間跑過單元門時，我又一次拉上門。
進了家門，我聽到家中油鍋的氣泡一串串炸響的聲音，我又一次長呼了一口氣，接著仍然拉上門，急忙用鑰匙鎖上。
坐在沙發上時，我聽見自己驚魂未定般的心跳，於是腦海中就滿是窗外的人潮浮現。
我一句話也不說，發呆一樣坐著。忽然間想起一句話。
Thefearwehavetofearisfearitself.
值得我們恐懼的，只有恐懼本身。
更可怕的是，我們竟然對熟悉的事物，甚至對自己，恐懼得不知所措。
八年級暑假作文 篇2記憶中的海天一色已經不復存在，現在的海是被風塵覆蓋的黃色滄桑，天是被霧霾掩蓋的灰色落寞。那片藍色的海與天啊，只得沉在眼底，成為最迷人的風景。
記憶中總還存在著那個畫面。
年幼的我爬上山巔，早晨的冷風吹散飄渺的雲煙，顯露出海天相連的景緻來。起初，天是白的，海是藍的，白的純淨，藍的靜謐，那樣的美好似乎連時間都不忍來侵擾。早晨的時光放慢步調，屏住呼吸，準備悄悄從旁溜過，卻被一隻從海平面掠來的飛鳥驚擾，“撲稜——”，雲又快速地遊走，從天到海，但那也不過是一指之間的距離罷了。
頃刻間，便雲海相覆。這刻，天是藍的，海是白的，藍的靈動，白的恬淡。幾束穿越過雲層透射下來的陽光，彷彿聖光一般，使得這天地間都充斥著世本聖潔的美好情愫，世俗的人們在這聖景之下，更是覺得連呼吸都是褻瀆。
陽光被更多的釋放，飄渺的雲煙也就悄然消失在其間。此時的海與天都是藍的，但卻各有滋味，海是介於鈷藍與群青之間的藍色，代表沉著，寬容，天是比瓦藍更深一些的藍色，代表著豁達，輕柔。
這是我的記憶中的美好，在夢的最深處如同沉睡的嬰兒一樣長存。
而現在——我抬頭望天。
現在的天似乎不是真正的天，總是灰沉沉的，給人以無限的壓迫和沉重，甚至空氣中，有時也會瀰漫著刺鼻的味道，那是汙染猖狂的挑釁，自然無力的呻吟。我們的天空何時變得不再可見？這是自然的悲哀，也是人類的悲哀。
我想起一個故事，故事中的真正的天空被賊人竊走，皇帝大臣們召集畫師，畫了一塊巨大的畫布，把它罩在國家的上方，這個國家從此重新擁有了一塊新的天空，只不過時常會髒，會變灰，不過經過畫師們的重新整理，又會煥然一新。我多希望我們的天空也能像畫布一樣，這灰色只是暫時的，總有一天，能夠見到那醉人的藍色。從此，遙望那片藍天不再是心底的遙望，只要一抬頭，便能看到如倩女之靧面般的天空。
那一天，可見嗎？
八年級暑假作文 篇3門鈴一聲柔和的“叮噹”，喚醒了沉思中的小明。
開啟門，門外站著一位老者，鬚眉皆白，精神矍鑠。
老人看到是小明，很是欣喜：“小明啊，你好啊。你奶奶呢？”
小明的奶奶是在小區里弄廣場舞的，她的舞伴就是這個老者。老者的面板都塌了下來，不過那雙眼睛，真是具有那個年代才獨有的特色。
“邱爺爺你好，我奶奶去買菜了。”小明感到抱歉的說道，隨後又看了一下手錶，“大概要半個小時才能回來，爺爺您要是不忙的話，我去幫您沏一壺茶，你等一會好嗎？”
姓邱的老者可喜歡小明瞭，覺得他懂事又聰明，忙說道：“好啊，小明，麻煩你了。”
“不麻煩的'爺爺。”
隨後的五分鐘裡，小明把茶端了上來，邱爺爺讓小明在他旁邊坐著，一把握住小明的手，唸叨著，“好孩子啊好孩子。”
爺爺的手掌很糙，弄得小明極其不舒服，忙著掙脫出他的手。爺爺尷尬的笑了笑，沒說什麼。
很快爺爺就講起他們抗日的時候，1937年至1945年，爺爺正好出生在那個時候。那時啊，爺爺特別討厭日本鬼子，先是九一八事變，然後是七七事變，八年抗戰拉開了序幕，人民生活在水深火熱中，爺爺果斷的參了軍，與日本鬼子展開殊死搏鬥，就這樣，在1945年的時候，中國終於取得了勝利！日本宣佈無條件投降！這在當時，可是轟動全世界的喜訊！
前幾年，爺爺還得了一種病，醫生都說瞧不好了，瞧不好了，可爺爺不甘心啊，一直嚷嚷著，讓他賭一賭！這不，每天廣場舞的陣營中，總有邱爺爺的身影。
小明覺得爺爺真是新一代青少年的榜樣，他伸出手來和爺爺握手，摸著爺爺佈滿老繭的手，小明覺得，這才是人生的大贏家！
看著外面天色越來越黑，爺爺在小明的依依不捨中離開了。
小明望著老人遠去的背影，又陷入了深深的思考……
八年級暑假作文 篇4耶，到暑假了，我該幹什麼呢？
暑假第一天，我滿腦子全是即將到來的快樂時光，我神遊其中，對兩個月的充足時間充滿了遐想。媽媽的安排卻打亂了我的一切，她讓我報這，報那，雖然我知道這是為了迎接九年級，迎接會考，但想到整個暑假又要浸在學習中，感覺像洩了氣的足球，一點也沒有生氣。
上課的第一天，我左顧右盼，對英語本來就不擅長的我，聽到老師講什麼賓語、狀語從句，頓覺頭腦發漲，誰來拯救我？沒有人可以。我像一隻折翼小鳥，飛向了地獄的深淵，而在我耳畔纏繞的卻是賓語、狀語從句。
經過兩個星期，我漸漸習慣了這種生活，我不得不承認這就是我的命呀！學習生活是枯燥乏味的，但是，這卻是即將步入九年級的我不得不面對的。生活本來就不可能到處開滿鮮花，畢竟到處是荊棘叢，我終於瞭解這一真諦了。
一轉眼，上課結束了。沒有想到一個月的時間過得這麼快，我長吁了一口氣。我雖不指望剩下的一個月能夠快快樂樂，但也希望能過得安逸，媽媽卻不成人之美，將佈置的暑假作業堆疊在我的面前。此時此刻，我真想對老媽說：“不要再來傷害我，自由自在多快樂……”但我只能照辦，然後躲在一旁怨天尤人。
面對那麼難那麼多的題目，我左思右想，腦細胞全部自殺，我仍舊想不出來，眼看暑假即將結束，我又不得不加緊趕上。我的青春啊！就這樣浸沒在這茫茫書海之中，慢慢地燃燒殆盡。誰又能聽聽花季少年的我的心聲啊！
兩個月過去，暑假已結束，雖有些乏味，但畢竟學到了新知識，也睡足了懶覺。面對即將迎接的重重考驗，我也只能繼續前進。暑假啊！恐怕也只是學習生活中的一個小小插曲吧！
八年級暑假作文 篇5《我家暑假》一書是記載著“從古到今，從放假到補課”這一個月的精彩片段，其內容豐富，“讀”完後真可說是苦盡甘來，一句話~~~~~夠味!!!
此時此刻，當你們看到一雙熊貓似的眼睛，你一定會聯想到怎麼熊貓 也來上學啦，或許你會想到一個睡眠不足的“非洲小難民”怎麼跑到這裡來啦!!啊~~~你問我這“珍貴的熊貓眼睛”哪來的啊!!請觀看《我家暑假》第225章節《每天必修課》
頭號人物：老媽!號稱為祖國的未來，辛勤培育祖國花朵的園丁!!
第二號人物：我和老弟!號稱兩棵得“蟲”的小花和小小花!!
三號人物：老爸!號稱太陽公公!!
精彩片段一，時間：早晨5點 地點：快樂小屋!!
正當太陽公公還沒升起時，小屋中還籠罩著一層噥噥的睡意，兩朵溫室中的花朵還沉浸在那甜蜜的夢鄉之中，朦朧間，彷彿感的一叟冷氣，此時此刻辛勤的園丁已清醒，開始做準備活動，以最快的速度到達小花的溫室，開始進行除“蟲”活動，園丁運用各種你能想到的招數甚至你不能想到的招數將我們從床上拖起來，，洗刷完畢後，將我們搬到院子中，一人給一瓶叫“英語”的“殺蟲劑”!從此以後我們寶貴的睡眠時間成了“殺蟲”時間，老媽打著“一路進行到底，堅持將害蟲消滅”的旗號，帶領我們成為殺蟲高手!
這下子你們知道我“珍貴的熊貓眼”哪來的了吧，是偶練出來的，一般人我不告訴他哦!!
精彩片段二：時間下午三點 地點：快樂小屋!!
園丁眼看小花們為了全力殺蟲，一天比一天消瘦，怕花花們的體力不支，正所謂身體是革命的本錢，，園丁有開始進行了第二項計劃。幫花花們補“本錢”讓花花門重新綻放，光彩照人，園丁開始忙乎起來了，有是洋滲，又是黃芪的，，能補的都補了，，現在花花是體格健壯，“本錢”是有啦，為此園丁可所謂是費盡心思，一心只為祖國的花朵著想，這花花呀。在園丁的滋補下一天天的茁壯成長，就因為長的太快啦，，。這不，小小花不理解園丁的一偏苦心+愛心，跟園丁鬧變扭了，而園丁認為小小花把他的好心當成驢肝肺，狗藥呂侗兵，不識好人心，他覺的如果現在不加點營養以後就長不大啦，這下急的園丁象是熱鍋是的螞蟻啦，而小花和太陽公公能做的也只有充當和事老，幫忙疏通一下而已，但是我們這麼做好象沒有什麼效果，小小話和園丁仍堅持著，太陽公公這下不得不出馬啦，它用溫和的陽光幫小小話梳理了一番。他意味深長地說“世上沒有園丁不為小花好的，小小花啊，你太任性了了，就因為自己要減肥??現在哪有人減肥的啊，，你必須改正你的脾氣，還有啊，要向你老媽道歉，知道了嗎?”
小小話想了好久，但還是沒有去道歉，但是他用他的行動去證明了他的改變，故事仍在進行著，本人也無可寓言~~~~~……
快樂小屋又找回了快樂，快樂一家有從新擁有笑聲，從新回到原來前進的軌道!!
暑假也快過啦，，暑假中雖然苦了點，但是我嚐到了甜頭，，為了明天我也要先苦後甜，這樣才會覺得更甜，不是嗎??
八年級暑假作文 篇6水隨處可見，佈滿我們的世界裡的每一個角落。“漾漾泛菱荇，澄澄映葭葦”的溪水，“飛流直下三千尺”的瀑布水，“宛轉繞芳甸”的江水，“奔流到海不復回”的河水，“風光不與四時同”的湖水，“闊憑魚躍”的海水。這些都是景色風光中的水，還有生活中飲用的純淨水，洗滌的自來水，來自天上的雨水。我們能離開水嗎？
這個暑假的某一天，因為水管的維修，所以需要停水5小時，這時間似短非短。
一開始並沒有什麼感覺。我坐在書桌前，看著書，聞著書香，一點一點地陶醉了進去。但久了，我便覺得有點餓了，拿了一個蘋果，準備先墊墊肚子。當我開水龍頭，準備洗蘋果的時候，卻只有一滴水滴了下來。我會意地點了點頭，才想起現在停水。看著水龍頭沒有滴水，心裡不禁冒出一絲絕望的感覺。我無奈地搖了搖頭，摸了摸自己的肚子，哀嘆了一下，看來只好餓著肚子了。越看書就越餓，我只好用畫畫來轉移自己的注意力。我悠閒地畫著，突然，一向調皮的妹妹，從身後發出聲音，像往常那樣嚇了我一跳，手便又不小心地碰到了顏料，顏料就打翻在手中。我一邊責怪著妹妹，一邊跑到水龍頭邊，往右一擰，開啟水龍頭，可是水龍頭沒有滴水下來，我又意識到現在停水。以前習慣性地跑到水龍頭邊，現在麻煩大了。我很焦急，顏料在手上很難受，也無法幹其他事。我眼睛不經意間督到一包餐巾紙上，高興地就差舞動起來了。拿起溼紙巾，猛地抽出一張，趕忙擦。擦完了手，我便在心裡提醒自己，不能再把什麼地方弄髒了，不然沒辦法洗。
漸漸地我發現，我離不開水，離開水，好多事情都做不了了。我望著時針指向6的鐘，肚子咕咕地叫了幾聲。我們家平時都是這時候飯菜快燒好了。我邊想著終於可以吃晚飯了，邊走向餐廳，卻奇怪地看到媽媽在看報紙，姑姑在縫衣服。我疑惑地問媽媽：“媽媽，今天怎麼沒有燒飯啊？”媽媽笑著對我說：“停水了，怎麼洗菜、洗米啊？今天要晚點才能吃飯。”姑姑小聲跟媽媽嘀咕了一聲：“沒水就是不好。”我心裡已經爆發了，都要餓死了，水什麼時候不停啊？望向鍾，還有半小時，我煎熬地躺在床上，望著手錶的秒針一圈一圈地轉著，恨不得讓它飛速地轉起來。也不知過了幾分鐘，媽媽喊道：“水來了！”我頓時坐了起來，直衝向廚房去，拿了兩個蘋果，放到水龍頭下衝洗。我大口大口滿足地吃著，心想：沒有水的5小時，都已經很難受，很煎熬了。如果沒有了水，那還得了。我不禁長嘆了一聲。
水是萬物生靈之源，天堂之源，哺育了一代又一代的人類。然而有人卻做著對水有汙染，有害的事。我們依賴水的哺育，就像離不開母親的哺育一樣。我們是離不開水的，所以怎麼能做對水有害的事呢？水是生命的源泉，汙染、不珍惜水，就只會對自己的生命有威脅。
八年級暑假作文 篇7不禁要感慨這歲月，怎麼就懵懵懂懂地到了九年級，剛入校的情景還歷歷在目…… ——題記
兩年前的我們剛剛踏進這所學校，剛剛邁進在這間教室，每個人的臉上都洋溢這天真的笑容——為我們的相遇打下一個記號。世界是一張網，我們從每一個分支走來，最終被學校這條連鎖緊緊相扣。
我們曾經一起歡樂。經過精心的準備，我們班的音樂會大放光彩，我們在樂聲中陶醉。六一匯演，我們認真地看著演出，完後又興高采烈地討論。
我們曾經一起哀嘆。原本九年級中午晚放10分鐘，現在盡調到了八年級，我們都一起嘆氣，抱怨。體育課上，我們一起跑過5000米，當時的我們苦悶又無奈，在堅持中成長了許多。
我們曾一起努力拼搏。準備參加廣播操比賽，我們每天都勤加練習，揮灑著汗水澆灌了第二名的好成績。跑操比賽，我們在班主任的帶領下，喊著響亮的口號，踏著整齊的步伐，展現了我們十班的英姿！跳繩比賽，我們的隊伍整齊而快速地移動著，不容有一點失誤，腳尖跳動的聲音是那麼動聽。還記得開學進來的時候，我們班的成績並不是很好，但在班主任的監督下，我們掛出了“知恥而後勇”的口號，我們沒有登峰，但我們一直在努力攀爬。現在的我們已經擠入年紀的前列，我相信總有一天，我們可以在頂峰吶喊：“我是冠軍！”
歡笑也好，淚水也好，我們曾經一起走過。可為什麼轉眼就九年級了呢？時間都去哪了？都在我們的歡笑與淚水中流過，但都在我們心底留下最真實最感動的回憶……
八年級暑假作文 篇8難得迎來了國中的第一個暑假,令我這個整天沉浸於緊張學習氣氛中的學子欣喜萬分,總盤算著如何讓這珍貴的兩個月過得更加充實。 爸爸讓我定個計劃，像課程表一樣每天有每天不同的安排，這樣每天才能過得有意義。哎，這多麻煩啊！暑假就要放鬆，放鬆就要用短時間結束學習。哪兒要那麼多計劃呀！我全把爸爸的話當耳邊風。於是我心裡盤算著，打算先花7、8天時間完成數學作業，再花7、8天完成英語作業，至於語文的作文一週兩篇，慢慢寫，再用兩週的時間好好複習功課，畢竟回來要進行開學摸底考試，期末本來就不理想，這回可不能再退步了。我這麼一想，啊，用足足一個月時間供我玩耍，我不禁佩服自己巧妙的構思，一想到輕鬆就在不遠的下個月，就倍感愜意。 十五天後……
這事情啊想起來容易，做起來難。沒想到我竟然對自己進行了不加節制的放縱。
數學作業：15天下來沒做完一半。
回想學習過程：邊聽音樂，邊做作業；如遇到不會做的難題，首先用力思考，然後思想“脫韁”，最後對做題沒了興趣，打算明天再繼續。但天覆一天，致使暑假過了1/4，數學作業每完成一半。
英語作業：只將不動腦子的死作業，如收集單詞短語，抄寫單詞課文等作業作完。
回想學習過程：思想總是集中不起來，正下定決心做某個作業時，突然以睡眠不足，精神欠佳等理由告知，使大腦不想運動，出於無奈只好作死作業。
語文作業：除抄寫詞語以及《課外文言文閱讀》之外，作文連一點構思都沒有。
回想學習過程：總認為閱讀太難，做做停停，導致本可以用一小時做完的幾篇閱讀，花了一個下午才完成。至於作文總想放在明天寫，可“明日復明日，明日何其多”啊！
加上每天抵擋不住電腦及電視的誘惑，總想開啟電腦玩玩遊戲，即使在網上讀文章我也十分願意，因為電腦總透著一股巨大的魅力；而至於電視，即使是肥皂劇我也是看得津津有味，時常把情感放在與劇中人同歡喜，同傷悲之中。最後，看到我風捲殘雲般的作業我不禁感嘆，時光為何如此匆匆！
我認為總這樣下去也不是個辦法，作業是早晚都要做的，不如像爸爸說那樣定個計劃，好讓我國中的第一個暑假過得充實有意義。
一個月後……
計劃真的幫了我一個大忙，致使我有規律性的完成作業，這樣就不像以前光用一段時間來做一個作業那麼枯燥了。就這個計劃而言，對我學習生活的幫助，論質量，論數量都較我“巧妙的構思”有了大幅度的提高與增長。
暑假除了放鬆自己之外還起著承上啟下的重要作用，因此我們應把握好暑假的每一天，除了完成作業還要預習與複習，學習課外知識。讓八年級的學習輕鬆些，這才是七年級暑假的責任。
我沒有度過一個迷迷糊糊的暑假，你呢？
