在日常生活或是工作，學習中，大家一定都或多或少地接觸過一些物理知識，下面是小編為大家收集的有關會考必考物理知識點整理相關內容，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
會考必考物理知識點整理1
01、聲現象
1.長嘯一聲，山鳴谷應【物理原理】人在崇山峻嶺中長嘯一聲，聲音通過多次反射，可以形成洪亮的迴音，經久不息，似乎山在狂呼，谷在迴音。
2.開水不響，響水不開【物理原理】水沸騰之前，由於對流，水內氣泡一邊上升，一邊上下振動，大部分氣泡在水內壓力下破裂，其破裂聲和振動聲又與容器產生共鳴，所以聲音很大。水沸騰後，上下等溫，氣泡體積增大，在浮力作用下一直升到水面才破裂開來，因而響聲比較小。
3.聞其聲如見其人【物理原理】根據音色就能分辨出熟悉的人。
4.餘音繞樑【物理原理】聲音的傳播與反射。
5.隔牆有耳【物理原理】固體可以傳聲。
02、光現象
1.一滴水可見太陽，一件事可見精神【物理原理】一滴水相當於一個凸透鏡，根據凸透鏡成像的規律，透過一滴水可以有太陽的像，小中見大。
2.坐井觀天，所見甚少【物理原理】由於光沿直線傳播，由幾何作圖知識可知，青蛙的視野將很小。
3.摘不著的是鏡中月，撈不著的是水中花【物理原理】平面鏡成的像為虛像。
4.豬八戒照鏡子——裡外不是人【物理原理】根據平面鏡成像的規律，平面鏡所成的像大小相等，物像對稱，因此豬八戒看到的像和自已“一模一樣”，仍然是個豬像，自然就“裡外不是人了”。
5.玉不琢，不成器【物理原理】玉石沒有研磨之前，其表面凸凹不平，光線發生漫反射，玉石研磨以後，其表面平滑，光線發生鏡面反射。
6.盲人點燈——白費蠟【物理原理】人們能看到世上萬事萬物，是因為太陽光或用來照明的光照射在物體上被物體反射後的光線進入人眼，反射光線進入不了盲人眼中，所以盲人看不見物體。
03、熱現象
1.破鏡不能重圓【物理原理】當分子間的距離較大時(大於幾百埃)，分子間的引力很小，幾乎為零，所以破鏡很難重圓。
2.牆內開花牆外香【物理原理】由於分子在不停的做無規則運動，牆內的花香就會擴散到牆外。
3.有麝自然香，何須迎風揚【物理原理】擴散現象。
4.下雪不寒化雪寒【物理原理】雪是高空中的水蒸氣凝華或水滴凝固形成的，凝華、凝固都是放熱過程，化雪是融化過程，要吸熱。
5.水缸出汗，不用挑擔【物理原理】水缸中的水由於蒸發，水面以下部分溫度比空氣溫度低，空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的外表面就產生了液化現象，水珠附在水缸外面。晴天時由於空氣中水蒸氣含量少，雖然也會在水缸外表面液化，但微量的液化很快又蒸發了，不能形成水珠。而如果空氣潮溼，水蒸發就很慢，水缸外表面的液化大於汽化，就有水珠出現了.空氣中水蒸氣含量大，降雨的可能性大，當然不需要挑水澆地了。
6.霜前冷，雪後寒【物理原理】在深秋的夜晚，地面附近的空氣溫度驟然變冷(溫度低於0℃以下)，空氣中的水蒸氣凝華成小冰晶，附著在地面上形成霜，所以有"霜前冷"的感覺。雪熔化時要需吸收熱量，使空氣的溫度降低，所以我們有"雪後寒"的感覺。
7.扇子有涼風，宜夏不宜冬【物理原理】夏天扇扇子時，加快了空氣的流動，使人體表面的汗液蒸發加快，由於蒸發吸熱，所以人感到涼快。
8.金不怕火來煉，真理不怕爭辯【物理原理】從金的熔點來看，雖不是最高的，但也有1068℃，而一般火焰的溫度為800℃左右，由於火焰的溫度小於金的熔點，所以金不能熔化。
9.瑞雪兆豐年【物理原理】下到地上的雪有許多鬆散的空隙，裡面充滿著不流動的空氣，是熱的不良導體，當它覆蓋在農作物上時，可以很好的防止熱傳導和空氣對流，因此能起到保溫作用。
10.釜底抽薪【物理原理】液體沸騰有兩個條件：一是達到沸點，二是繼續吸熱。“抽薪”以後，液體繼續無法吸熱。
04、力與運動
1.泥鰍黃鱔交朋友——滑頭對滑頭【物理原理】泥鰍黃鱔的表面都光滑且潤滑，摩擦力小。
2.一個巴掌拍不響【物理原理】力是物體對物體的作用，一隻巴掌要麼拍另一隻巴掌，要麼拍在其它物體上才能產生力的作用，才能拍響。
3.人往高處走，水往低處流【物理原理】水往低處流是自然界中的一條客觀規律，原因是水受重力影響由高處流向低處。
4.坐地日行八萬裡【物理原理】運動和靜止的相對性。
05、力與機械
1.小稱砣壓千斤【物理原理】根據槓桿平衡原理，如果動力臂是阻力臂的幾分之一，那麼動力就是阻力的幾倍。如果稱砣的力臂很大，那麼“一兩撥千斤”是完全有可能的。
2.四兩撥千斤【物理原理】槓桿的平衡條件，增大動力臂與阻力臂的比，只需用較小的動力就能撬起很重的物體。
06、壓強與浮力
1.麻繩提豆腐——提不起來【物理原理】在壓力一定時，如果受力面積小，那麼壓強就大。
2.如坐鍼氈【物理原理】由壓強公式可知，當壓力一定時，如果受力面積越小，則壓強越大。人坐在這樣的氈子上就會感覺極不舒服。
3.雞蛋碰石頭——自不量力【物理原理】雞蛋碰石頭，雖然力的大小相同，但每個物體所能承受的壓強一定，超過這個限度，物體就可能被損壞。雞蛋能承受的壓強小，所以雞蛋將破裂。
4.磨刀不誤砍柴工【物理原理】減小受壓面積，增大壓強。
5.大船漏水——有進無出【物理原理】液體內部存在壓強，船破後，船外的水被壓進船內，直到船內外水面相平，此刻船內的水也不會向外流。
6.水上的葫蘆——沉不下去【物理原理】葫蘆的密度小於水的密度，故只能漂浮在水面上。
07、電磁學
1.千里眼，順風耳【物理原理】人們利用電磁波傳送聲音和影象訊號，使古代神話中的"千里眼，順風耳"變為現實。現在，人類的視野已遠遠超過了"千里"。
2.一榮俱榮，一損俱損【物理原理】串聯電路特點。
會考必考物理知識點整理2
01聲與光
1.一切發聲的物體都在振動，聲音的傳播需要介質。
2.通常情況下，聲音在固體中傳播最快，其次是液體，氣體。
3.樂音三要素：
①音調(聲音的高低)
②響度(聲音的大小)
③音色(辨別不同的發聲體)
4.超聲波的速度比電磁波的速度慢得多(聲速和光速)。
5.光能在真空中傳播，聲音不能在真空中傳播。
6.光是電磁波，電磁波能在真空中傳播。
7.真空中光速：c=3×108m/s=3×105km/s(電磁波的速度也是這個)。
8.反射定律描述中要先說反射再說入射(平面鏡成像也說"像與物┅"的順序)。
9.鏡面反射和漫反射中的每一條光線都遵守光的反射定律。
10.光的反射現象(人照鏡子、水中倒影)。
11.平面鏡成像特點：像和物關於鏡對稱(左右對調，上下一致)。
12.平面鏡成像實驗玻璃板應與水平桌面垂直放置。
13.人遠離平面鏡而去，人在鏡中的像變小(錯，不變)。
14.光的折射現象(筷子在水中部分彎折、水底看起來比實際的淺、海市蜃樓、凸透鏡成像)。
15.在光的反射現象和折射現象中光路都是可逆的。
16.凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發散作用。
17.能成在光屏上的像都是實像，虛像不能成在光屏上，實像倒立，虛像正立。
18.凸透鏡成像試驗前要調共軸：燭焰中心、透鏡光心、和光屏中心在同一高度。
19.凸透鏡一倍焦距是成實像和虛像的分界點，二倍焦距是成放大像和縮小像的分界點。
20.凸透鏡成實像時，物如果換到像的位置，像也換到物的位置。
2運動和力
1.物質的運動和靜止是相對參照物而言的。
2.相對於參照物，物體的位置改變了，即物體運動了。
3.參照物的選取是任意的，被研究的物體不能選作參照物。
4.力的作用是相互的，施力物體同時也是受力物體。
5.力的作用效果有兩個：
①使物體發生形變
②使物體的運動狀態發生改變
6.力的三要素：力的大小、方向、作用點。
7.重力的方向總是豎直向下的，浮力的方向總是豎直向上的。
8.重力是由於地球對物體的吸引而產生的。
9.一切物體所受重力的施力物體都是地球。
10.兩個力的合力可能大於其中一個力，可能小於其中一個力，可能等於其中一個力。
11.二力平衡的條件(四個)：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在同一個物體上。
12.用力推車但沒推動，是因為推力小於阻力(錯，推力等於阻力)。
13.影響滑動摩擦力大小的兩個因素：
①接觸面間的壓力大小
②接觸面的粗糙程度
14.慣性現象：車突然啟動人向後仰、跳遠時助跑、運動員衝過終點不能立刻停下來。
15.物體慣性的大小隻由物體的質量決定(氣體也有慣性)。
16.司機系安全帶，是為了防止慣性(錯，防止慣性帶來的危害)。
17.判斷物體運動狀態是否改變的兩種方法：
①速度的大小和方向其中一個改變，或都改變，運動狀態改變。
②如果物體不是處於靜止或勻速直線運動狀態，運動狀態改變。
18.物體不受力或受平衡力作用時可能靜止也可能保持勻速直線運動。
3機械功能
1.槓桿和天平都是"左偏右調，右偏左調"。
2.槓桿不水平也能處於平衡狀態。
3.動力臂大於阻力臂的是省力槓桿(動滑輪是省力槓桿)。
4.定滑輪特點：能改變力的方向，但不省力。
動滑輪特點：省力，但不能改變力的方向。
5.判斷是否做功的兩個條件：
①有力
②沿力方向通過的距離
6.功是表示做功多少的物理量，功率是表示做功快慢的物理量。
7."功率大的機械做功一定快"這句話是正確的。
8.質量越大，速度越快，物體的動能越大。
9.質量越大，高度越高，物體的重力勢能越大。
10.在彈性限度內，彈性物體的形變數越大，彈性勢能越大。
11.機械能等於動能和勢能的總和。
12.降落傘勻速下落時機械能不變(錯)。
4熱學
1.實驗室常用溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質製成的。
2.人的正常體溫約為36.5℃。
3.體溫計使用前要下甩，讀數時可以離開人體。
4.物質由分子組成，分子間有空隙，分子間存在相互作用的引力和斥力。
5.擴散現象說明分子在不停息的運動著;溫度越高，分子運動越劇烈。
6.密度和比熱容是物質本身的屬性。
7.沿海地區早晚、四季溫差較小是因為水的比熱容大(暖氣供水、發動機的冷卻系統)。
8.物體溫度升高內能一定增加(對)。
9.物體內能增加溫度一定升高(錯，冰變為水)。
10.改變內能的兩種方法：做功和熱傳遞(等效的)。
11.熱機的做功衝程是把內能轉化為機械能。
5壓強知識
1.水的密度：ρ水=1.0×103kg/m3=1g/cm3。
2.1m3水的質量是1t，1cm3水的質量是1g。
3.利用天平測量質量時應"左物右碼"。
4.同種物質的密度還和狀態有關(水和冰同種物質，狀態不同，密度不同)。
5.增大壓強的方法：
①增大壓力
②減小受力面積
6.液體的密度越大，深度越深液體內部壓強越大。
7.連通器兩側液麵相平的條件：
①同一液體
②液體靜止
8.利用連通器原理(船閘、茶壺、回水管、水位計、自動飲水器、過水涵洞等)
9.大氣壓現象(用吸管吸汽水、覆杯試驗、鋼筆吸水、抽水機等)
10.馬德保半球試驗證明了大氣壓強的存在，托裡拆利試驗證明了大氣壓強的值。
11.浮力產生的原因：液體對物體向上和向下壓力的合力。
12.物體在液體中的三種狀態：漂浮、懸浮、沉底。
13.物體在漂浮和懸浮狀態下：浮力=重力。
14.物體在懸浮和沉底狀態下：V排=V物。
15.阿基米德原理F浮=G排也適用於氣體(浮力的計算公式：F浮=ρ氣gV排也適用於氣體)。
6電學
1.電路的組成：電源、開關、用電器、導線。
2.電路的三種狀態：通路、斷路、短路。
3.電流有分支的是並聯，電流只有一條通路的是串聯。
4.在家庭電路中，用電器都是並聯的。
5.電荷的定向移動形成電流(金屬導體裡自由電子定向移動的方向與電流方向相反)。
6.電流表不能直接與電源相連，電壓表在不超出其測量範圍的情況下可以。
7.電壓是形成電流的原因。
8.安全電壓應低於24V。
9.金屬導體的電阻隨溫度的升高而增大。
10.影響電阻大小的因素有：材料、長度、橫截面積、溫度(溫度有時不考慮)。
11.滑動變阻器和電阻箱都是靠改變接入電路中電阻絲的長度來改變電阻的。
12.利用歐姆定律公式要注意I、U、R三個量是對同一段導體而言的。
13.伏安法測電阻原理：R=伏安法測電功率原理：P=UI。
14.串聯電路中：電壓、電功和電功率與電阻成正比。
15.並聯電路中：電流、電功和電功率與電阻成反比。
16."220V100W"的燈泡比"220V40W"的燈泡電阻小，燈絲粗。
7磁場知識
1.磁場是真實存在的，磁感線是假想的。
2.磁場的基本性質是它對放入其中的磁體有力的作用。
3.奧斯特試驗證明通電導體周圍存在磁場(電生磁)。
4.磁體外部磁感線由N極出發，回到S極。
5.同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。
6.地球是一個大磁體，地磁南極在地理北極附近。
7.磁場中某點磁場的方向：
①自由的小磁針靜止時N極的指向
②該點磁感線的切線方向
8.電流越大，線圈匝數越多電磁鐵的磁性越強。
一、不要“題海”，要有題量
談到解題必然會聯絡到題量。因為，同一個問題可從不同方面給予辨析理解，或者同一個問題設定不同的陷阱，這樣就得有較多的題目。從不同角度、不同層次來體現教與學的測試要求，因而有一定的題目必是習以為常，我們也只有解答多方面的題，才得以消化和鞏固基礎知識。那做多了題就一定會陷入“題海”嗎?我們的回答是否定的。
對於缺乏基本要求，思維跳躍性大，質量低劣，幾乎類同題目重複出現，造成學生機械模仿，思維僵化，用定勢思維解題，這才是誤入“題海”。至於富有啟發性、思考性、靈活性的題，百解不厭，真是一種學習享受。這樣的題解得越多，收穫越大。解題多了，並不就一定加重學生負擔，只有那些脫離學習物件實際，超過學生的承受能力的，才會加重他們的負擔。雖然題目不多，但積重難返，猶如陷入題海。所以，為了提高學習成績和質量，離不開解題，而且要有一定的題量給予保證，並以真正理解熟練掌握為題量的下限。
二、不求模型，要求思考
教學有法，教無定法。同樣的道理，解題有法，但無定法。所以，我們不能用通用模型的方法解多種不同的題。首先，文理科的思維特點有差異，文科側重理性思維，而理科側重邏輯思維。數學偏重圖文與函式關係的分析推導，而物理突出具體問題高度概括，抽象出物理模型。
其次，解題方法也是隨題而變，不同題目的解題方法一般是不同的，不太可能用一成不變的方法統攬，或者用幾種既定模型搞定。再者，題目是千變萬化的。儘管解題要經歷審題(理解題意)，解題(具體過程)，答題(說明結果)幾個環節，但解題的方法是靈活的，因題而變。可能是簡單的，也可能是複雜的;可能是基本的方法，也可能是巧妙方法或綜合方法的適用。
1、理象記憶法：如當車起步和剎車時，人向後、前傾倒的現象，來記憶慣性概念。
2、濃縮記憶法：如光的反射定律可濃縮成"三線共面、兩角相等，平面鏡成像規律可濃縮為“物象對稱、左右相反”。
3、口訣記憶法：如“物體有慣性，慣性物屬性，大小看質量，不論動與靜。”
4、比較記憶法：如慣性與慣性定律、像與影、蒸發與沸騰、壓力與壓強、串聯與並聯等，比較區別與聯絡，找出異同。
5、推導記憶法：如推導液體內部壓強的`計算公式。即p=F/S=G/S=mg/s=pvg/s=pshg/=pgh。
6、歸類記憶法：如單位時間通過的路程叫速度，單位時間裡做功的多少叫功率，單位體積的某種物質的質量叫密度，單位面積的壓力叫壓強等，都可以歸納為“單位……的……叫……”類。
7、顧名思義法：如根據“浮力”、“拉力”、“支援力”等名稱，易記住這些力的方向。
8、因果(條件記憶法)：如判定使用左、右手定則的條件時，可根據由於在磁場中有電流，而產生力，就用左手定則;若是電力在磁場中運動，而產生電流，就用右手定則。
會考必考物理知識點整理3
電與磁
1．磁現象
磁體兩端磁極強，指南S指北N。
異名相吸同名排（斥），常見磁體靠磁化。
2．磁場
磁場方向有規定，磁針靜止北極指。
磁體外部磁感線，北極（N）出發回南極（S）。
地球周圍地磁場，沈括發現磁偏角。
3．電生磁
電流周圍有磁場，證明丹麥奧斯特。
通電螺管磁極判，安培定則伸右手。
聲現象
1．聲音的傳播
物體發聲要振動，振動停止發聲停。
聲音傳播靠介質，真空不能夠傳聲。
通常聲速340m/s，聲速固中比液快。
聲速液中比空快，固液空來順序排。
2．聲音的特性
聲音特性有三種，音調響度和音色。
物體振動快與慢，對應音調分高低。
每秒振動為頻率，頻率單位是赫茲。
人耳聽見範圍是，20到20000赫茲。
物體振幅大與小，聲音強弱為響度。
不同聲音能區分，聲波不同於音色。
3．噪聲的危害和控制
妨礙人們休息，學習工作聲音，
干擾聽音聲音，都是常見噪聲。
聲音等級分貝（dB），剛聽弱聲為0。
為了保護聽力，聲音不超90（dB）。
保證工作學習，聲音不超70（dB）。
保證休息睡眠，聲音不超50（dB）。
減弱噪聲三階段，聲源、傳播和人耳。
聲的利用有兩類，傳遞資訊和能量。
會考必考物理知識點整理4
聲現象
1，聲音的發生：由物體的振動而產生。振動停止，發聲也停止。
2.聲音的傳播：聲音靠介質傳播。真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。
3.聲速：在空氣中傳播速度是：340米/秒。聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比空氣體快。
4.利用回聲可測距離：S=1/2vt
5.樂音的三個特徵：音調、響度、音色。(1)音調:是指聲音的高低，它與發聲體的頻率有關係。(2)響度:是指聲音的大小，跟發聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關係。
6.減弱噪聲的途徑：(1)在聲源處減弱;(2)在傳播過程中減弱;(3)在人耳處減弱。
7.可聽聲：頻率在20Hz～20000Hz之間的聲波：超聲波：頻率高於20000Hz的聲波;次聲波：頻率低於20Hz的聲波。
電學
1.電荷的定向移動形成電流(金屬導體裡自由電子定向移動的方向與電流方向相反)，規定正電荷的定向移動方向為電流方向。
2.電流表不能直接與電源相連。
3.電壓是形成電流的原因，安全電壓應不高於36V，家庭電路電壓220V。
4.金屬導體的電阻隨溫度的升高而增大(玻璃溫度越高電阻越小)。
5.能導電的物體是導體，不能導電的物體是絕緣體(錯，“容易”，“不容易”)。
6.在一定條件下導體和絕緣體是可以相互轉化的。
7.影響電阻大小的因素有:材料、長度、橫截面積、溫度(溫度有時不考慮)。
8.滑動變阻器和電阻箱都是靠改變接入電路中電阻絲的長度來改變電阻的。
物態變化
(1)熔化：固→液，吸熱(冰雪融化)
(2)凝固：液→固，放熱(水結冰)
(3)汽化：液→氣，吸熱(溼衣服變幹)
(4)液化：氣→液，放熱(液化氣)
(5)昇華：固→氣，吸熱(樟腦丸變小)
(6)凝華：氣→固，放熱(霜的形成)
會考必考物理知識點整理5
1、液體壓強跟液柱的粗細和形狀無關，只跟液體的深度有關。深度是指液麵到液體內某一點的距離，不是高度。
固體壓強先運用F=G計算壓力，再運用P=F/S計算壓強，液體壓強先運用P=gh計算壓強，再運用F=PS計算壓力(注意單位，對於柱體則兩種方法可以通用)
2、托裡拆利實驗水銀柱的高度差和管子的粗細傾斜等因素無關，只跟當時的大氣壓有關。
3、浮力和深度無關，只跟物體浸在液體中的體積有關。浸沒時V排=V物，沒有浸沒時V排
求浮力要首先看物體的狀態：若漂浮或懸浮則直接根據F浮=G計算，若有彈簧測力計測可以根據F浮=G-F拉計算，若知道密度和體積則根據F浮=gv計算。
4、有力不一定做功。有力有距離，並且力距離要對應才做功。
5、簡單機械的機械效率不是固定不變的。滑輪組的機械效率除了跟動滑輪的重力有關外還跟所提升物體的重力有關，物體越重，拉力也越大，機械效率越高，但動滑輪的重力不變。
6、物體勻速水平運動時，動能和勢能不一定不變。此時還要考慮物體的質量是否發生變化，例如灑水車，投救災物資的飛機。
7、機械能守恆時，動能最大，勢能最小。可以由容易分析的高度和形變大小先判斷勢能，再判斷動能的變化。
8、分子間的引力和斥力是同時存在，同時增大和減小。只是在不同的變化過程中，引力和斥力的變化快慢不一樣，導致最後引力和斥力的大小不一樣，最終表現為引力或斥力。
9、分子間引力和大氣壓力的區別：分子力凡是相互吸引的都是因為分子間有引力，但如果伴隨著空氣被排出或大氣壓強的變化則說明是大氣壓力。例：兩塊玻璃沾水後合在一起分不開是大氣壓力，水面上提起玻璃彈簧測力計示數變小是因為分子間有引力。
10、物體內能增大，溫度不一定升高(晶體熔化，液化沸騰);物體內能增加，不一定是熱傳遞(還可以是做功);物體吸熱，內能一定增加;物體吸熱溫度不一定升高(晶體熔化，液體沸騰);物體溫度升高，內能不一定升高(還和物體的質量等因素有關);物體溫度升高，不一定是熱傳遞(還可以是做功)。
會考必考物理知識點整理6
一、現代順風耳——電話
1、1876年由美國科學家貝爾發明了電話。最簡單的電話由話筒和聽筒組成。話筒將聲訊號轉變為音訊電訊號，聽筒將音訊電訊號轉變為聲訊號。通話雙方的話筒和聽筒是互相串聯的，自己的話筒和聽筒是互相獨立的。
2、為了節約電話線路的使用效率，人們發明了電話交換機，1891年出現了自動電話交換機，它通過電磁繼電器進行接線。
3、電話按訊號輸方式來分，可分為有線電話和無線電話;按訊號型別來分，可分為模擬電話和數字電話。訊號電流的頻率、振幅變化的情況跟聲音的頻率、振幅變化的情況完全一樣，這種訊號叫模擬訊號，這種通訊叫模擬通訊。用不同符號的不同組合表示的訊號叫數字訊號，這種通訊叫數字通訊。
4、模擬訊號在傳輸過程中會丟失資訊，而且抗干擾能力不強，保密性也很差，訊號衰減厲害。數字訊號在傳輸過種中，抗干擾能力強，保密性好。
二、電磁波的海洋
1、導線中的電流迅速變化會在空間激起電磁波。電磁波在空氣、水、某些固體，甚至真空中都能傳播。光波也是電磁波的一種。
2、電磁波的速度和光速一樣，都是3108m/s，電磁波的速度，等於波長和頻率f的乘積：c=f單位分別是m/s(米每秒)、m(米)、Hz(赫茲);頻率的常用單位還有千赫(kHz)和兆赫(MHz)。
3、用於廣播、電視和行動電話的電磁波是數百千赫至數百兆赫的那一部分，叫做無線電波。
三、廣播電視和行動通訊
1、無線電廣播的發射由廣播電臺完成;發射部分主要由話筒、載波發生器、調製器、放大器和發射天線組成。接收部分主要由接收天線、調諧器、解調器和揚聲器組成。
2、電視訊號的傳輸與無線電廣播基本相同，只是發射部分多了攝像機，接收部分多了映象管。
3、行動電話(無線電話，手機)既是無線電的發射裝置，又是無線電的接收裝置。它的特點是體積小，發射功率不大，天線簡單，靈敏度不高，需要基站臺轉發訊號。無繩電話是家話中主機電話與分機電話溝通的一種家用電話，一般使用範圍在幾十米或幾百米之內。
4、音訊電流和視訊電流載入到高頻電流上，形成了發射能力很強的射頻電流。
VIDEOIN視訊輸入
VIDEOOUT視訊輸出
AUDIOIN音訊輸入
AUDIOOUT音訊輸出
RADIOIN射頻輸入
RADIOOUT射頻輸出
S-VIDEOS端子
四、越來越寬的資訊之路
1、微波是波長在10m~1mm之間，頻率在30MHz~3105MHz之間的電磁波。微波大致直線傳播，所以每隔50公里左右就要建一個微波中繼站。
2、利用衛星做通訊中繼站，稱之為衛星通訊。這種衛星相對於地球靜止不動，叫做同步地球衛星。在一球周圍均勻分佈3顆衛星，就可以實現全球通訊。
3、1960年，美國科學家梅曼發明了第一臺鐳射器。鐳射的特點是頻率單一、方向高度集中。光纖通訊是利用鐳射在光纖中傳輸訊號的。光纖由中央的玻璃芯和外面的反射層、保護層構成的，可以傳輸大量的資訊。
4、將數臺計算機通過各種方式聯結在一起，便組成了網路通訊。現在世界上最大的計算機網路叫因特網(Internet)。它使用最頻繁的通訊方式是電子郵件(e-mail)。例如：@前面是使用者名稱，後面是伺服器名，cn表示這個伺服器是在中國註冊的。電子郵件傳遞資訊既快又方便。
