在人們越來越重視發展的今天，申請書出現的次數越來越多，我們在寫申請書的時候需要注意問題。那麼寫申請書真的很難嗎？下面是小編收集整理的獎學金申請書6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
申請美國留學獎學金是一條非常重要的緩解家庭壓力指出的渠道，大家需要準備美國留學獎學金申請書的具體寫法如下：
隨著美國留學獎學金申請人數的增加，獎學金增多並不意味著申請人都可以輕易獲得，不主動申請，獎學金很少會自己找上門來。要想獲得成功，努力提升自己的專業背景，細心把握好申請中的每一個環節尤為重要。
總體來講，應充分準備美國留學獎學金申請書，具體可以體現在：全面瞭解美國大學的錄取人數和獎學金髮放比例;在文書寫作中有效地挖掘昇華自己的優勢，在現有基礎上加強競爭力;與教授及導師保持積極到位的溝通，讓自己在數以千計的申請者中脫穎而出。
美國留學獎學金申請書合適長度為600~800個英文單詞。必須緊扣所要申請的那個專業來寫，主線要明確，不要盲目地個性化。讓招生者知道你選擇該專業的明確和強烈的動機，同時具備充分的條件完成該專業的學習。
結構簡單，銜接緊密，主線明確，便於理解。許多申請人將簡歷放在PS中，這會弱化了PS應起的作用。語言表達一定要用地道的英語。
獎學金申請書 篇2本人在20xx-20xx學年中，在思想方面，遵紀守法，積極進取，陽光向上;在學習方面，勤奮刻苦，積極配合老師的工作，認真按時完成作業，不曠課，不早退，成績優異，學習成績靠前;在班級工作方面，努力配合班委工作，真心實意為同學們服務;在社團工作方面，積極參加社團工作，奉獻自我，鍛鍊自我;在文體活動方面，熱心參與班級風采展示，積極展示自我風采;在社會實踐方面，樂於參加志願服務活動，主動承接兼職，提高自己書本外的能力。因此，申請學年獎學金，望批准。
簽名：xx
時間：20xx年**月**
獎學金申請書 篇3尊敬的各位領導:
我叫王xx，系xx人文科學系05級對外漢語班學生，現任班長。系生活部部長以及林間文學社副社長。
籍貫在xx村高坎組14號一個偏僻的小山村裡。家裡共計四口人，哥哥就讀於xx科技學院。
做事先做人，人不立，事不成。在我大學生活中，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任。 兩年來，我遇到過不到困難，受過不少挫折，儘管如此，我們一直都樂觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，相信我們的未來一定會很美好!在老師的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧。我一直以一個積極樂觀、堅強自立、自強奮進、熱心奉獻的精神狀態生活著，一直以一個關心社會、參與公益、服務同學的大學生的標準要求自己，一直以一個嚴於律己、高度負責、勤儉樸素、艱苦奮鬥的標準來要求自己。
“自強不息，奮鬥不止”，現將我在近兩年來的大學思想。學習。生活。品行。狀況以及取得的成績彙報如下:
一、思想方面:路漫漫其修遠兮;吾將上下而求所。
入學之處，我一直希望能夠早日加入共產黨，成為其中的一分子。我便向黨組織遞交了申請書，積極向黨組織靠攏。靠自身的努力，在老師與同學的幫助下很榮幸成為第十三批入黨積極分子，參加黨校培訓並順利通過考試。之後，我更加嚴格要求自己，工作勤勤懇懇，生活作風嚴謹。自覺遵守學校。系部以及班級的各項規章制度。 二、工作方面:真誠溝通;奉獻人文 工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;具有高度的責任心和集體榮譽感，對工作能夠從一而終。在擔任班長和系學生會部長職務的過程中，起到班委帶頭模範作用。我盡力為同學們服務。從日常生活。學習。實踐入手，制定班級部門管理條例。定期開展班委會議和部門會議，
性格隨和，團結同學，積極配合班主任和輔導員的各項工作，做好師生間的橋樑作用。努力做好各項後勤佈署工作，定時定量深入同學的生活當中排憂解難，及時反映學生資訊和心理困惑，及時發現解決，解決問題。
在班級，積極參與校。系裡的各項活動，並參與積極策劃組織各項活動，豐富同學們的第二課堂。 在此期間，由於工作成績突出，在“ 20xx-XXX XXX-XXX 兩學年度被校團委評為優秀共青團幹部 ”。
三、習方面:望崦嵫而勿迫;恐鵜觖之先鳴兮。
在工作中取得的成績並沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，能夠很好的處理好學習和工作之間的關係， 在學習上，積極進取，從未放鬆對本專業知識的學習。在課堂始終保持端正。謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自身的文學素養與人格素養。並以80多分的綜合成績在XXX-XXX學年度“校獲二等獎學金”兩次。
與此同時自覺擴張自己各方面的知識， 課外長期堅持自學，在空餘的時間裡定期到圖書館博覽各種書籍。報刊。雜誌， 上網等方式查閱資料來充實自己，及時補充現有知識的缺陷，書中的一切讓我在生活。學習受益非淺、集思廣益、廣開思路，工作上得心應手。 經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀。 四、 生活方面: 自強不息，奮鬥不止
生活上，我 樂觀、 樸素節儉、作風優良、性格開朗、嚴以律己寬以待人。平時很善於深入同學中間進行交流。注意自己的身份與形象，樂於幫助同學。
瞭解同學的最新思想動態。努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支援。
申請人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
獎學金申請書 篇4尊敬的領導：
我是社會管理學院思想政治教育XXX班李會豔。大學三年我參加了許多社會實踐活動，我從中鍛鍊了自己，並且學到了很多課堂上學不到的東西。通過實踐，使我有了些關於其他學科的知識。
想通過親身學習其他知識讓自己更進一步適應社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。 社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。把個人的命運同社會、同國家的命運聯絡起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才幹”。通過學習課外知識，我相繼通過了高階文祕、心理諮詢師和辦公自動化考試並獲得從業資格證書，這些證書的取得使我逐步瞭解了更多的知識，開闊了視野，增長了才幹，並在學習中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。
通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
做為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。並希望以後能夠經常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、瞭解社會，才能使自己得到鍛鍊，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用於實際，使自己成為真正有用於社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在於此。社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了紮根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務於群眾，服務於社會，真的很有意義，我想以後我還會一如既往地支援大學生的暑期實踐。
以上是我課外學習和時間情況的概述，請老師稽核後予以批准。
此致
敬禮
申請人 :
獎學金申請書 篇5我生活在郊區，家裡只有四口人：年邁的奶奶，爸爸，媽媽，還有我。由於他們都沒有文化，所以只能靠種地為生，但是家中只有2.6畝地，而且由於他們的年歲均已很高所以基礎失去勞動力，所以生活不斷都很清貧。前年奶奶得了重病一場，現在已是臥床不起，去年爸爸由於患上腮腺混雜瘤，治癒又花去了好多錢，使得本已清貧的家更是雪上加霜。由於生活的中但都落在媽媽的身上，她也終於堅持不住了，再加上她本來身體就不好，所以就重病了一場，因而今年的春節我們都沒過好，但是他們是中堅持讓我上學，在他們的堅定信念下，我不斷都比較努力但是高額的學費使得我根本無法心靜下來，去年的學費都是通過向別人借來得，因此家中現在是一貧如洗，真不知道這以後的路要怎麼走下去，但是我始終沒有廢棄。
由於家中的生活不斷不太樂觀，所以能深刻認識到勤儉節約的重要性，而且在家長的薰陶下，不斷勤學奮進自強不息，雖然生活比較貧苦但是精神卻從來沒有感到貧乏過，從國小到大學經歷了許許多多的坎坷和磨難，以使自己能夠堅強的面對生活，而且對待生活也是十分樂觀，我一向豁|達大方深入與同學交流，這不僅僅是工作需要，而是個人的對待生活的看法，態度。由於性格及其生活中樂於助人，在工作上從未懈怠過，在同學心中樹立了良好的形象，深的同學們的喜歡，因此在這次思想考核中我各項都是優。
以上是本|人申請貧困助學獎學金的原因，希望學|院老|師能夠給予批准。
此致
敬禮
申請人 某某
年月日
獎學金申請書 篇6尊敬的各位領導、老師：
進入大學第一天的情景我至今記憶猶新，那時的我帶著一絲迷茫，傻傻地跟在父母身後……而今，我在這個校園裡已經生活了將近三年。三年的時光，使我從青澀少年走向了成熟。期間，汗水澆灌的結果，無論是失敗還是成功，都鞭策著我一步步向前進。
一、科學的理論武裝頭腦，樹立全心全意為人民服務的宗旨
思想政治素質是人才素質的首要。進入大學後，我特別注意思想政治素質的提高，以馬克思主義武裝頭腦，並且在大一就向黨組織遞交了入黨申請書。之後，我又參 加青共校、黨校的培訓。平時我注意留心看報紙，聽新聞，及時瞭解實事。經過黨組織的嚴格考核，我於20xx年12月6日被黨接納為預備黨員，在欣喜自豪之 餘，我也知道我將面臨更加嚴格的考驗。在平時的學習生活中，我時刻注意自己的言行舉止，時刻用黨員的標準來要求自己，給大家樹立了一個良好的榜樣。
一、學習為本，不斷完善自身知識結構
只有勤奮和踏實，才能掌握知識的鑰匙。自進入大學以來，雖然我擔任了
班裡的學習委員，但我還是能夠充分合理的利用時間，提高學習效率。因此，我的生活、學習、工作都很有規律。21世紀的人才是複合型的人才，要求有著廣闊的 知識面和完善的知識結構，所以在加強專業學習的同時，我還注重英語和計算機的學習，以及吸收其他課外知識。大一下學期我就通過了大學英語四級考試，而後又 在江蘇省計算機等級考試二級中取得了優秀的好成績。然而前進的道路並不平坦，在第一次的CET-6和三級偏軟考試中，我都失敗了！但是，我沒有灰心，也沒 有相信人家說的“六級第一次不過就很難過的”的論調，踏踏實實，按著自己的計劃一步一步，循序漸進，終於取得了理想的結果。大學三年，我的學習成績在班裡 一直名列前茅，獲得兩次“優秀學生獎學金一等獎”和兩次“承善獎學金”。
二、勤懇工作，服務於同學，培養自身綜合素質
從大一到大三上學期，我一直擔任班裡的學習委員。為了使同學取得更好的學習效果，我認真做好“教學資訊員”的工作，注意發揮教師和學生之間的紐帶作用，及 時瞭解同學學習動向，密切配合認課老師。針對班裡同學的四級通過情況，組織同學課後輔導，取得了一定的成效。由於同學的信任和支援，以及自己的努力，我多 次獲得“院優秀團員”、“院優秀學生幹部”、“校級優秀學生幹部”的榮譽稱號。現在，我成為了班裡的班長，責任更加重大，但我有信心有能力把班級搞好。這 學期，在班委的努力和同學的支援下，我們班成功地組織了一次去烏鎮、杭州的旅遊，之後又組織了一次課外活動。班裡的氛圍較之以前有很大改善，我相信在大家 的努力下，我們班一定會呈現出一種新的面貌。
三、用廣泛的興趣豐富身心，陶冶情操
進入大學，除了學習，還必須懂得生活。我雖然是女生，但卻比較喜愛體育運動，為此，我參加了系裡的排球比賽，大二開始又非常熱衷於打網球。在各項活動中， 我都積極展現自我，在T型臺上首次亮相，在辯論賽上做我們隊強有力的後盾，在“挑戰杯”創業大賽中積極辯答，最終取得三等獎。我很努力，也很興奮，不是因 為我所取得的成績，而是因為那種過程是一種享受，一種鍛鍊！
“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天！
南昌航空大學，我的大學足跡留在這個美麗的校園。對這個生活了快四年的地方，我充滿感激和熱愛。這裡打造了一個不一樣的我，一個經過磨鍊逐漸成熟、不斷完 善的我，一個勇於拼搏、甘於奉獻的'我，我學會：做人，要認真負責，光明磊落；做事，要講求原則，公平周到。作為一個畢業生，爭取成為十佳大學生，是我大學 四年的一個總結，是對自己大學表現的一個考核。
第一部分：作為一名昌航大學生
我知道：學生必須以學業為重，牢固的專業知識是基礎。良好的身體素質是學習的保障。全面的綜合素質的目標。
1）學習
20xx年我以優異成績考入南昌航空工業學院（未更名前），在外國語學院開始英語專業學習。在進入大學以來，始終把專業學習放在首位，因為只有牢固的專業 知識才是我今後工作的根本。能夠端正態度，很好的處理工作與學習的矛盾，平時注意學習和自我調整，提高自我約束能力， 20xx年3月，我一次性通過了英語專業四級考試和大學英語六級，並且連續三年獲得校一等獎學金. 在自身努力學習的同時，積極開展有利於專業學習和多方面知識拓展的活動，以幫助其他同學共同進步，如：大學六級詞彙競賽、英語專業四級經驗交流會、知識競 賽等，提高同學學習積極性，明確學習重要性，建設良好學風。
在學習本專業的同時，我意識到新時代的大學生只掌握一門專業是不夠的，因此我利用週末選擇了第二專業的法學的學習，目前已經獲第二專業法學結業證書，平均分88分。
同時，不斷拓展知識面，注重全面發展，現已通過國家計算機一級，全國普通話測試二級甲等，國家網球三級裁判測試，國家勞動部創新能力測試。
2）綜合素質
個人興趣愛好廣泛，課餘時間積極參加各種活動，有多篇文章發表於網站和報紙，並在校“我愛我家”寢室徵文活動中獲三等獎。
熱愛體育運動，注重德智體全國面發展，具有很好的團隊合作精神，積極加強自身鍛鍊並帶動周圍的同學，20xx年11月作為校女子籃球隊成員代表學校參加全 國大學生籃球聯賽江西賽區本科女子組比賽，獲第四名；作為隊長帶領院女子籃球隊獲第五屆校“振興杯”籃球賽亞軍、體育道德風尚獎，個人獲優秀運動員；首屆 “昌航杯”三人籃球賽季軍、團體組亞軍、最佳組織獎；校首屆年級籃球賽冠軍，校教官大隊乒乓球比賽冠軍，全市萬人長跑第五名等。
多次參與晚會節目演出，如外國語學院元旦晚會演出話劇《羅密歐與朱麗葉》，六院系大型晚會中導演小品《航天夢想》。
參加各類比賽多次獲獎，導演並出演小品原創小品《國際大飯店》獲20xx年全國大學生公益文化大賽盛典優秀節目。在校首屆女生節獲巧手組二等獎，在全省動漫配音大賽獲二等獎，在廣東省江門市“平安盛典”才藝大賽中獲二等獎；
第二部分：作為一名光榮的軍事教官兼班級管理員
我知道：這是一種榮譽，是需要我們用堅持、辛勤和責任去捍衛的榮譽。
經過層層選拔和訓練，我於20xx年擔任了軍事教官，
更榮幸的擔任了第一屆班級管理員，後當選XX級教官大隊文書。工作中能夠以身作則，能夠認真完成各項任務，處理和協調大隊日常事務及活動的開展，成為學員 學習的榜樣。我為教官大隊撰寫的文章《非一般的體驗》和《可敬的巾幗》分別在臥龍苑和《共青團》發表。並協助教官隊其他常委組織開展了一系列日常活動及相 關制度的制定。所帶班級XX XX 12班多次被評為“優秀班級”和“先進團支部”，外國語學院活動最佳組織獎、最具創意獎等。所帶班級成績優異，大學英語六級一次性通過率為94%，英語專 業四級一次性通過率83%。
出於對教官事業熱愛，20xx年暑假，作為帶班班長留在海軍學院訓練XX級教官，被評為“優秀軍事教官”。
教官的經歷，讓我得到了磨鍊，學會了吃苦耐勞，學會了堅持不懈，學會了關愛他人。作為班級管理員，我的管理和組織能力得到了很大提高，讓我對事對人更有責任感，是一次不了多得的嘗試，是一種不可比擬的榮譽.
第三部分：作為一名學生幹部
我知道：優秀的學生幹部，應當全心全意為同學服務。
在這四年，我在不同組織擔任著不同的職務，做著不一樣的工作，但是我的宗旨始終有且只有一個：全心全意為同學服務。
(1）校首屆大學生自律委員會主任
能夠在這個組織擔任要職是我最沒有想到的。因為它的特殊性，產生於對於學校非常關鍵的評估。在學生會一直擔任宣傳工作的我，想給自己一個挑戰的機會，去嘗 試不同工作。頂著壓力和未知，我逐漸明白了“紀律、團結、責任、奉獻”這意義深遠的八個字。為了學校能夠順利的通過本科教育評估，我在組建之初起草了各種 內部條例《大學生自律委員會成員守則》、《例會制度》、《考核制度》等，開展了大學生自律文化節，從學風、宿舍、食堂和校園文明四個方面開展活動，結合日 常工作，把工作和活動創新性的結合起來，是一次全新的嘗試。這是一個紀律當先，團結奮進的集體，雖然我們在工作中遇到過困難，有過被同學誤會和不理解，我 也不斷思考著工作角色的問題，於是我把工作定位於“服務”，圍繞著這一原則開展幹部培訓，在實踐中完善工作方法和提高業務素質。我還帶領著成員組織參加文 體活動，在校學生會部門籃球賽中獲亞軍。個人多次被評為校“優秀學生幹部”，校學生會“優秀學生幹部”；校大學生自律委員會“先進個人”。
(2）院學生會副主席
曾擔任院學生會體育部幹事，被評為XX-XX學年外國語學院學生會“優秀幹事”，曾擔任體育部部長，在外國語學院成功舉辦各項體育賽事，並結合專業特色及 工作特色，主辦院體育特刊《Sports Field》，具有一定影響力，深受同學好評，並在多項賽事中很好的組織同學獲得多項集體榮譽，如：紀念“一二。九”拔河賽最佳組織獎、校第三屆“振興 杯”排球賽最佳組織獎、“新生杯”足球賽組織獎等。在工作中秉著真誠服務於同學，無私奉獻的精神，豐富同學的課餘生活，鍛鍊各方面能力的理念，也不斷髮展 個人特長，提高個人素質。擔任副主席以來，分管辦公室和宣傳部，並和大家通力合作開展好外語文化節的各項活動，外語文化節也榮獲校“十項精品活動”。
此致
敬禮 ！
申請人：XXX
XX年XX月XX日
