易錯題1：
□-□=□-□=□-□=1
錯例：9-8=1-8=7-6=1。
方法指導：
先讓學生認識“=”的含義，即把□-□看成是一個整體，可以在其下面畫出一條橫線起到強調作用，所有這樣的整體都等於1。再讓學生思考□-□=1，最後完成後可以這樣來讀一讀深化學生對整體的認識——5-4=1，3-2=1等。
易錯題2：
□●○☆■△▲
(1)從左起，□是第()個，()是第5個。
(2)▲是第一個，○是第()個，第6個是()。
錯例：
(1)從左起，□是第(8)個，()是第5個。
(2)▲是第一個，○是第(3)個，第6個是(■)。
方法指導：
(1)提醒學生根據第一句話可以確定從左向右數，先找到左面，再按照從左到右的順序數一數，確定圖形的位置和畫出相應位置的圖形。
(2)提醒學生根據第一句話確定從右向左數，先找到右面，再按照從左到右的順序數一數，確定圖形的位置和畫出相應位置的圖形。
為了幫助同學們做好期末複習準備。為大家準備了國小一年級數學期末試卷易錯題整理，希望大家好好複習，爭取在期末考試中取得好成績。
一、判斷題：
1.一個兩位數，最高位是個位。()
2.66中兩個6的意義相同，都表示6個一。()
3.三十六寫作306。()
4.鐘面上分針從1走到4，走了3分鐘。()
5.8時7分可以寫作8：7。()
6.現在的時間是8：50，再過15分鐘是9：05。()
二、填空題：
1.以角為單位的人民幣有()角、()角、()角。以分為單位的人民幣有()分、()分、()分。
2.一個兩位數，十位上的數比個位上的數大6，個位上的'數比1小，這個兩位數是()。
3.100的最高位是()位;1在()位上，表示()個()。
4.離34最近一個整十數是()。
5.74的個位數是()，表示()，十位數是()，表示()。
6.比10大而又比20小的數有()個，其中個位數和十位數相同的數是()。
7.寫出三個個位是0的兩位數()()();寫出三個個位是9的兩位數()()()。寫出三個個位數和十位數相同兩位數()()()。
8.兩個同樣的正方體可以拼成一個()體;最少()個同樣的小正方體可以拼成一個大正方體;最少()個同樣的小正方形可以拼成一個大正方形。
9.鐘面上時針走1大格是1()，分針走一大格是5()。
10.六十寫作()，它比最大的兩位數小()。
11.39前面的一個數是()，後面的一個數是()。與99相鄰的兩個數是()和()。28後面第三個數是()。
易錯題3：
排隊時，小華前面有4人，後面有3人，一共有()人。
錯例：
排隊時，小華前面有4人，後面有3人，一共有(7)人。
方法指導：
這是非常熟悉的生活場景，可以請一位學生來做小華，4人排在前面，3人排在後面，試問“這條隊伍可以分成幾部分，是哪幾個部分?”學生容易把小華遺忘，在學生確認可以分為小華前面的、小華後面的和小華後，不難列出4+3+1的連加算式
