當前位置:才華齋>範例>校園>

大學生暑期社會實踐心得體會1500字(通用5篇)

校園 閱讀(2.7W)

當我們積累了新的體會時,將其記錄在心得體會裡,讓自己銘記於心,這樣有利於培養我們思考的習慣。到底應如何寫心得體會呢?以下是小編幫大家整理的大學生暑期社會實踐心得體會1500字(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學生暑期社會實踐心得體會1500字(通用5篇)

大學生暑期社會實踐心得體會1

20xx大學生暑期實習計劃,旨在鼓勵大學生深入基層、聯絡群眾、服務社會、錘鍊意志,使大學生在實踐中受教育、長才幹、作貢獻。

在區總工會工作的這段時間,我從事了整理檔案,錄入資料,列印資料,發放通知等一系列的工作。這些雖看似是小事,但往往平凡中見細節,會從“師父們”那裡學到很多:知道了打電話發放通知時,用怎樣的語氣和說法會更委婉,怎樣把事情講的簡單有條理;學會了使用印表機,影印機;參與了整理和釘裝檔案。沒錯,平常一些不起眼的事情,現在才發現其實自己是不會的。同樣,在這個過程中體會到了一份工作需要腳踏實地,也許它不會很有趣,但需要工作人員認真的確認好細節才不會出現漏洞。這樣的工作對於大學生來說也是極有幫助的,可以讓原本浮躁的內心有所沉澱,體會政府工作的流程,思考自己未來的發展方向。生活原本就是在體驗中豐富起來的,也只有體驗過,才知道自己真正喜歡和需要的是怎樣的生活方式。

20xx年7月我有幸來到博山區婦聯參與大學生實習活動,在辦公室工作,通過此次實習讓我學到了很多以前在學校生活中學不到的東西,懂得了很多做人做事的道理,學習的意義和時間的寶貴。

近期我在辦公室主要負責收發檔案及接電話等工作,看似不起眼的工作,卻讓我獲益匪淺。在工作中我清楚的感覺到每一份或大或小的差事都有其重要的責任,也認識到在工作中應當時刻保持認真仔細的工作態度,不懂得就要多問,哪怕一件事情做錯了也能從中收穫不菲的經驗。還要保持平和的心態,不管遇到什麼事情都要冷靜地處理,不能太過急躁。此次實習也是我第一次真正融入社會,在實踐中瞭解社會,掌握一些與人交往的技能,在實習期間,注意觀察了前輩是怎樣與上級交往以及怎樣處理與同事之間的關係。利用這次難得的機會擴充套件視野增長見識。

通過這幾個星期的實習,發現辦公室的工作實際上是非常細緻與雜亂的,但這些零零散散的工作又是必不可少的。做好自己本職之內的工作並切實負起責任也是一件尚需磨練的事。

實習期間,我對於別人提出的工作意見能夠虛心聽取,勤奮好學,投入實踐,努力把學到的應用到實際工作中去,能夠做到服從指揮,尊重領導,與人友好相處。此次實踐培養了我的耐心,提高了我的責任意識,是一次寶貴的經歷。

很榮幸能夠通過區團委組織的暑期大學生實踐這一活動進入石馬鎮政府機關工作實習。時間過半,充實是這半個月我最大的感觸。

由於我學習的專業是廣告與會展,所以領導讓我在宣傳辦公室幫忙打理微信公眾平臺,從來沒有接觸這個的我開始有些顧慮,慢慢熟悉在微信公眾平臺釋出訊息的一些流程.我慢慢著手,漸漸的釋出一條簡短的訊息也不成問題,但這其中也還有許多不足需要改進。所以這提醒我時時都需要學習,不懂就學,是一切進步取得的前提和基礎。

工作之餘我還會幫忙去整理黨員檔案,裝袋、分類擺好重要的檔案認真仔細的檢查清楚,不能犯小錯誤,只有踏踏實實,盡心盡力方能成大事。

實習實踐是每個大學生必須擁有的一段經歷。在社會這個大學堂裡我還只是一個國小生,學習的雖然只是一些初步的方法,但這些對我來說都是非常重要的。很慶幸能得到這次機會,這是我步入社會前的第一步。

通過區團委、區機關工委的悉心安排,我成功進入文化出版局並圓滿完成了近一個月的實習生活。

在區文化出版局這一個月工作中,我負責協助辦公室的日常工作,讓我受益頗多。增加了自己的經歷,獲得了寶貴的工作經驗,鍛鍊和提高了自己的攝影功底和實際工作能力,為自己從事文化事業和新媒體融合調研提供了一定的經驗。

我被安排在辦公室主要的工作就是幫助完成辦公室領導交辦的各種日常性的任務,例如電話通知、檔案列印、資訊編繪、日常辦公室清潔,協助其他部門完成一些器材搬運、場地佈置任務。對待工作,首先你要做到的是擁有一顆熱愛工作的心。其次就是學會禮貌待人。最後的就是要有謙虛的態度。

實習過程中,我充分培養自己對工作的熱情,努力學習相關知識,積極承擔工作上的責任義務,努力做到又好又快完成相關工作。但是要看到我在工作中還是有一定的問題,所以在以後實習和走上工作崗位中我也要秉承勤勞、積極態度,努力做好每份工作!

大學生暑期社會實踐心得體會2

為了將來更好的融入社會,也為了能對我們的專業有更加深入的認識,我們小組六人走出武大,走進山東,開始了為期近一週的暑期社會實踐。

我們的研究的主要內容是,萊州市的防海水入侵與蓬萊市的高效節水灌溉專案,所以免不了要到處走走看看,獲得知識的同時也取得了很多其他的收穫。

在萊州市的調查中,我們通過採訪瞭解了海水入侵的很多危害,然後這個防海水入侵的王河地下水庫就解決了這一難題。我們到達王河地下水庫的時候,因為後期工程已基本完工,進不到下面去實際管看真正的水庫,但是那裡的工頭師傅給我們補充了很多關於水庫的知識。果然知識就是力量,能夠運用我們自己所學習的知識來為人們解決生活中的問題,真是一件非常偉大的事情。所以為了將來才能在水利的工作崗位上,好好發揮自己的熱量,我們要珍惜在學校的時光,好好趁這不多的時間,多多學習知識技能。更何況我們從事的水利行業,稍有不慎就會產生很嚴重的後果,我們就更應該踏實肯幹,一絲不苟。

在蓬萊的時候,因為剛好趕上下雨要檢查當地一箇中型水庫的防汛材料準備,我們也跟著進行了實地勘察。感覺這些工作人員非常辛苦,當時下著大雨,即使打著傘也會淋溼,當人人都在家裡或者屋簷下躲雨的時候,還有很多人仍然在冒雨工作,就是為了保證我們的安全。身為工科的一份子,我們將來的工作必然不會是坐在辦公室裡喝喝茶那樣簡單輕鬆,但我們還是會願意義無反顧投身到工作崗位上去。

蓬萊的第二天,雖然有一位組員意外受傷,但我們還是在水利局工作人員的帶領下,冒雨去了田地看了高效節水的一些工程措施。他們改善了原有的一下比較浪費水資源的灌溉方式,而是採取噴灌、罐灌等節水措施並已取得了重大進步。

時代的發展必然需要推陳出新的勇氣和魄力,當發現古老的灌溉方式已經不能滿足我們現在可持續發展的需要,那麼就應該要一種更好的更加節能的方式來取代之,水利的進步也是如此。我們的學習並不能僅僅拘泥於課本,更多的是需要走進實踐當中,實踐是檢驗真理的唯一標準。

人的一生中,學校並不是真正永遠的學校,而真正的學校只有一個,那就是社會。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,瞭解社會,投身社會的良好形式,是使促使大學生投身改革建設,向工農群眾學習,培養鍛鍊才幹的好渠道,是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助於我們在校大學生在新觀念吸收新的思想與知識。

為期七天的社會實踐,一晃而過,卻讓我們從中領悟到了很多東西,而這些東西將讓我們終身受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情,拉近了我們與社會的距離,也讓我們在社會實踐中開拓了視野,增長了才幹,進一步明確了我們作為學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地裡。我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎。

暑假的社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志,在實踐中檢驗自己。

通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛鍊了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校後會努力掌握更多的知識,並不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛鍊自己的能力,為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。

機遇只偏愛有準備的頭腦,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的幹勁,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

大學生暑期社會實踐心得體會3

20xx年7月24日,我第二次跟隨浙江中醫藥大學博士團來到文成縣參加社會實踐活動,回想去年文成之行,很多畫面歷歷在目。樸實的民風和基層患者的信任給我了留下深刻的印象,所以沒有猶豫選擇了第二次跟隨博士團進入文成。

文成縣是浙江省溫州市下轄的六個縣之一,以明朝開國元勳劉基(劉伯溫)的諡號“文成”作縣名。文成全境以山地、丘陵為主,素有“八山一水一分田”之稱。驅車接近6個小時,我們到達了文成縣中醫院。再次抵達時,醫院已經和去年有了很大不同,醫院大廳右側已經新建起名中醫館,院長熱情的介紹了中醫院去年一年的變化,特別是醫院的硬體建設更新,名中醫館特地選擇了博士團義診期間開業,也讓我們感到榮幸和由衷的開心。

中醫在基層醫院有寬闊的空間,許多中草藥切實的解決了諸多疑難疾患。今年的義診沒有像去年安排在大廳,而是在新建的名中醫館。醫院提前安排了掛號諮詢,和往年一樣,我進駐的還是風溼免疫科。風溼免疫科室是新近開設的科室,基層醫院的醫務人員對風溼疾病的瞭解並不是很熟悉,許多化驗的專案都無法開展,因此很多風溼類的疾病只能憑藉經驗進行鑑別診斷。前來諮詢就診的人很多,在掛出去的40多號中,大部分都是面板免疫相關疾病。印象頗深的是諮詢慢性溼疹的患者。中醫講究因時因地因人的三因制宜,就地理環境來說,文成縣四面環山,雨水豐富,氣候偏於溼熱,由於溼熱膠結而罹患慢性溼疹的患者不在少數,聯想到葉天士所著述的《溼熱論》,不僅感慨古人在溼熱方面的獨到見解,同時也瞭解到環境的致病因素和人體是如此密切。上午就診的患者中,有幾例都是年齡偏小的兒童伴發溼疹,同時伴有滲水。其中一例是高中生,因為面板散在發作溼疹,瘙癢伴有滲水,病情嚴重到已經影響正常學業的程度,有時夜不能寐。診其舌脈:舌苔水潤,脈滑有力。我依照慢性溼疹臨床診療思路,按照運脾祛溼的法則治療,開出了平胃散合四妙散加減的中藥方劑,並囑咐患者用黃連打粉外敷溼疹滲水的部位,期望能讓其減輕痛苦。同樣是慢性溼疹,去年在文成期間治療的幾位患者後續都有聯絡,且病患都有不同程度的好轉。

還有一例印象深刻的是文成縣的一位女性患者,常年骨節疼痛,伴有輕度的畸形,晨起手指僵硬明顯。該病症屬於類風溼性關節炎,需要與骨性關節炎相鑑別。由於基層醫院開展風溼免疫的檢查較少,且醫生對於風溼免疫的指標不是非常熟悉,很容易被誤診,最終病情遷延難愈,最終導致掌指關節畸形。瞭解患者的情況後,我讓其在醫院檢查了常規的風溼因子相關指標,在病歷本上寫下了鑑別診斷,並和骨性關節炎作了比較,以防疾病被誤診。

短暫而充實的一上午不知不覺過去了,我們繼續文成之行。第二站我們來到了文成縣珊溪鎮社群衛生服務中心,由於國家政策在扶持衛生服務中心力度較大,此社群衛生服務中心的人員配備完善,且醫院配備了常用的放射裝置,內科診斷輔助器材。國家新頒佈的中醫藥法大力提倡社群衛生服務中心配備中醫相關義務人員,據瞭解,該社群配有一名執業中醫師常年坐診。僅僅一上午的義診,包括外用的軟膏和常用中成藥一共開出了30多箇中藥處方。

為期兩天的文成義診,使我對基層的醫療工作開展有了新的認識,基層醫院解決了很多老百姓基礎性的疾病,中醫藥在基層開展一方面較西醫診療更為實惠、方便;另一方面副作用較小,老百姓易接受。但是基層醫療的迫切需求也讓我們倍感任重道遠。中醫藥是一個巨大的寶庫,基層老百姓對中醫藥的認識還僅停留在“中醫看病沒有副作用,西醫看不好的疾病再來找中醫”的層面,同時基層老百姓選擇用中醫進行第一次就診的比例不多,這涉及到中醫藥診療知識的普及和中醫藥人才隊伍的素質提升。“博極醫源,踐行服務”,我相信在中醫藥的道路上,我們一定會越走越自信。

大學生暑期社會實踐心得體會4

大一的暑假如期來臨了,相比過去的其他暑期,這個暑期是最有意義且豐富多彩的。作為一名新聞傳播系的學生,我熱愛新聞事業,所以我利用暑期兩個月的時間來到了北京廣播電臺和《今晚報》重要新聞部開始了我的實習生活。

我在報社的這段時間使我收穫很大,在實習指導老師的帶領下,我開始了一系列的工作。也讓我第一次接觸到了平面媒體,瞭解了新聞產生到報道的過程。熟悉了專業裝置的應用,也對新聞記者的職業有了更深刻的理解。更明白了身為一個新聞系學生所肩負的責任,明確了今後學習工作的目標。

來到報社的第一天,我就被分到了重要新聞部,這是一個負責頭版和二版新聞的部門。也就是說我的第一次實習就面臨著十分艱鉅的任務,看到辦公室裡的知名記者們進進出出,忙裡忙外,電話響個不停,採訪的任務更是接踵而來。我的心裡也產生了一絲的緊張與不安,我不知道自己能否完成這麼重要的任務。我的實習老師也在不斷的鼓勵我幫助我,第一天下午,我就要隨指導老師到北京市昌平區採訪一位具有傳奇色彩的農民伯伯。這次的採訪使我學到了很多關於人物訪問的技巧,也體會到了記者這個工作的責任性。

期間我還參與了新聞編寫的工作,並且學到了版面編輯的技巧,老師們很有耐心的對我講解整個的流程。記憶深刻的另一個採訪是我臨時接到任務要隨指導老師一起去我國內蒙古大草原,做一個關於牧民生活和環境保護的系列報道。匆匆準備了行囊便出發了,一路上我們克服了很多的困難才艱難的到達了目的地。而那裡的特殊氣候和草原牧民的'生活方式都是我們不適應的。但好客的牧民們非常熱情的招待了我們,這次我們還來到天然生態保護區,調查報道了當地人民的生活狀態。而且我還參與了拍攝工作,第一次接觸專業的裝置,在老師的幫助下很成功的完成了當天的拍攝。這次的實習經歷讓我收穫頗豐。 兩個月來在報社和廣播電臺的實習經歷加深了我對新聞工作者的認識。隨著新聞傳媒體制的改革的不斷深入和媒體市場化步伐的不斷加快,“媒體人”這個行業顯然是火熱的,尤其是記者這個備受關注職業的。關於記者的要求很高。新聞從業者,記者的職責與任務,可以說是多方面的。主要有三點:第一,敏銳地去發現事實;第二,忠實地去報道事實;第三,當好黨和人民的耳目喉舌。敏銳性思維是一種隨機應變的能力,是在一個新聞事件的進行中、在一次新聞採訪過程中,能否快速準確地判斷同一新聞事件的許多事實中,哪個第一重要,哪個第二重要的能力;判斷某些看來無關緊要的線索,是否可能抓出新聞的能力。因此,在一條優秀的新聞報道中,往往蘊含著記者的敏銳性思維。特別是在突發事件、監督性報道和採訪被婉拒時顯得尤為重要。這種敏銳度可以說有的是天生的,但是在學習生涯中也是可以慢慢具備起來的。

傳媒這個行業要求從業者具有天生的敏感性,比如做記者的,需要時刻捕捉轉瞬即逝的資訊,挖掘題材,發現背後的故事;做編輯的,需要對文章構架、人們閱讀心理有準確把握,從而吸引他們的眼球,讓他們掏錢購買;甚至連搞校對的也不能例外,需要他們對刊物中隨時出現的錯漏及時發現。同時,傳媒這個行業亦需要從業者具有廣泛的人脈以及持久的耐性,同時也需要有對各類學科的基本掌握,也就是所謂的“博家”。

“鐵肩擔道義,妙手著文章”是新聞這個集體的座右銘。他們肯負責、會負責、勇於負責和監督。新聞工作者的職業道德是新聞工作者的生命和靈魂。新聞工作者在工作中遵守職業道德,恪守職業道德,對履行好自己的職責,無愧於靈魂工程師的光榮稱號,是十分重要和必要的。對記者本身而言,遵守職業道德,恪守職業道德,是工作的準則,立身的基礎,強壯的法寶。對所在的新聞媒體而言是生存發展的基石,是做大做強的保證,是創造輝煌的光源。 我也瞭解到新聞記者的辛勞,有時候他們常常在12點也還不能入睡的。我覺得他們真的是很樸實很平凡,但他們也很光輝。

大學生暑期社會實踐心得體會5

20xx年7月9日上午,我們作為建築工程學院暑期“三下鄉”大學生志願者,跟隨學院領導,前往xx市xx縣xx鄉xx莊調研。天有不測風雲,路上忽然下起了雨,當行駛了一個多小時的車程後,馬上就能到達西辛莊時,但是由於這場突如其來的雨水,使得前方本來就不好行駛的土道,泥濘到使我們的車輛無法行駛,那時,透過這幾百米的距離,我們已經隱約能看到這個村莊的全貌。大家毅然決然地下車,準備徒步走到村莊,這段路的泥濘比我們想象中要嚴重的多,一腳下去,鞋上就粘了一層厚厚的溼泥土,這是我長這麼大,走過的最難走的道路。但高度的責任心和渴望見到那幫孩子的心情使得我們不顧艱難險阻,首先到了西辛莊的村委會。

這些樸實農民的迎接,讓我們甚是感動。我們跟著學院領導,在村委會聽取了村長、書記、及委員們關於西辛莊發展的一些講話。屋裡極其簡單,最基本的設施都不全。然後緊接著,我們去了村裡剛剛建起的幼兒園,幼兒園外牆上的圖畫,是學校美術學院的學生畫上去的,走進幼兒園,裡面沒有孩子們的遊樂設施,桌椅也都還沒到,因為那天孩子們還沒有正式上課,我們只見到了幾個村民的孩子們在院子裡。他們天真的臉上,洋溢著快樂的笑容,也許這麼一個簡單的幼兒園,都能讓他們很滿足。

此次社會實踐,是以調查廊坊市永清縣劉街鄉西辛莊農村如何更快更好的發展與建設為主要內容,是實現在瞭解農村生活,體驗農民艱辛的同時,培養我們大學生的自覺服務社會、服務國家的意識,引導大學生結合建築工程學院專業特色,通過實際行動為建設社會主義新農村貢獻出力所能及的力量。

通過此次三下鄉,我主要有以下幾點收穫:

一、提高了認識,明確了責任。

通過參加此次社會實踐活動,同學們的思想認識水平有了相當程度的提高,深化了我們對新農村的思想。經濟落後,一切都免談。社會應該給予不發達地區以更多的關注,讓雨露惠及農村。我們大學生應該加倍努力,為祖國的強大多出力,多流汗,多動腦。實踐活動還促進了我們對國情、民情的認識,增強了適應現代化建設的歷史使命感和責任感。

二、團隊精神

雖然這次我是一個普通的隊員,但正是這樣我看到了很多作為一個領導者所看不到的東西,在一個領導者的角度和一個隊員的角度之間不斷地換位思考,仔細斟酌考慮每件事該怎樣安排、處理。在眼前的這個充滿現實的物質社會,處於不同年齡階段不同層次的你我,每一刻所接觸的實事就會千差萬別。有理論、更有實踐、有講總括的、更有求細節的……在前進的路上,我們堅定著信仰、把握住正確的航向,對理論知識相互學習,在社會實踐中共同奮進,通過交流便可得到不斷的完善。

三、展示了形象,發揚了學校作風,體現了專業特色。

通過參加大學生社會實踐活動,充分展示了青年大學生的風采。我們都展現出了良好的精神風貌,不怕苦、不怕累。三下鄉與其帶給我不少的鍛鍊不如說帶給我不少的思考的角度,這次三下鄉讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題,即使很幼稚,很懵懂,但卻是讓我思維的方式有了重大的轉變的。

隨著時間的流逝,我們三下鄉活動在大家共同努力下圓滿結束,大家帶著一份感動與思考起程,想想我們分別的那一幕,想想我們志願者們留下的足跡,想想那些樸實熱情的村民,想想那些幼稚天真的孩子——真的為我的人生增添了不少的經驗和收穫,它也是這片天空下不滅的回憶,這將成為我人生的一筆財富,值得我永遠珍藏。三下鄉就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與實踐相結合,讓我們實實在在感受鄉情,知道自己的責任和使命是什麼。並要在實踐中肯定自己的價值,並認識自己的不足,這就要求我們更加努力去學習和充實自己,去更好地為以後為人民服務作好準備,這才是我們三下鄉的意義。