每年的會考分數線都不是固定的，大家對會考了解多少，下面是本站小編整理的深圳2017年會考分數線公佈，歡迎閱讀借鑑!
我市2017年高中階段學校招生第一批劃線工作順利完成。我市今年各高中階段學校(含普高、職高、中專、技工學校)的最低錄取標準(分數線)根據各學校的招生計劃和招生範圍、考生所報志願順序、單科等級、六科原始總分、八年級生物與地理學業水平考試成績和綜合表現評價等級等條件劃定。投檔原則是“分數優先、依照志願順序”。
錄取學校分數線的高低與學校招生計劃、考生報考人數、考生填報志願情況、考生的成績等因素密切相關。如招生計劃班數、人數多的高中學校，分數線就可能會下調;有住宿條件的高中，報考志願的考生人數會增加，分數線就可能會比往年上揚。各學校招收的普通生和指標生，均根據考生志願、會考成績、八年級生物與地理學業水平考試成績和綜合表現評價等級等條件，按1：1的比例出檔，從高至低進行錄取。
今年我市絕大部分高中學校的錄取分數線均較去年有所下降，主要是因為今年會考試題難度略有提高。而今年全市高中學校總招生計劃比去年增加2000多人，戶籍考生人數略為下降，這是按上述投檔原則劃線的正常波動情況。
省一級公辦普高錄取的考生五科文化課單科等級均為C+以上(含C+),體育單科等級為C以上(含C)。第一批錄取學校中，省一級學校所錄取的考生綜合表現評價等級須在B以上(含B)。
在會考成績相同的情況下，則按“同分比較原則”錄取優先者，比較順序如下：
(1)生物與地理(合卷)分數高的優先錄取
(2)綜合表現評價等級高的優先錄取
(3)語、數、英三科總分高的優先錄取
繼續推進優質普高指標生分配改革
2017年，我市試點高中學校的指標生分配比例按照國家有關部委和省教育廳的檔案要求，結合我市試點學校的實際情況確定為40%，參加指標生分配的高中學校為43所，安排指標生計劃12106人。指標生分配改革讓不同型別、不同層次國中學校的考生，享有更為均等的入讀優質普高的機會，對緩解義務教育擇校矛盾，促進義務教育均衡優質發展，發揮了積極作用。
各批次錄取結束後的第二天可上網查詢錄取結果
按我市中招工作安排，第一批招生學校於7月16日至17日錄取，第二批招生學校於7月18日至19日錄取，列為第三批的部、省屬(含跨市)中職類學校於7月20日至29日由省招辦組織錄取。今年中招繼續實行計算機遠端網上錄取，各學校在本校內通過網際網路進行閱檔招生。每批錄取工作結束後的`第2天，考生可通過“深圳招考網”()免費查詢錄取結果。錄取通知書將於每批錄取工作結束後一週內由招生學校寄發給考生本人。如果考生本人要求退檔，或逾期未到錄取學校報到註冊，將視作考生自願放棄錄取資格。按照相關規定，中招錄取結束後，我市學籍管理部門根據市招考辦提供的錄取名冊，為錄取學生建立高中學籍檔案，如考生沒有被任何學校錄取，即使進入高中學校就讀，也無法取得高中學籍。如無高中學籍，將無法報名參加大學聯考，無法獲得高中畢業證。因此，考生要珍惜自己的錄取資格。
繼續實施公辦普高錄取名單及時備案制度
為進一步貫徹落實“陽光招生”政策，確保我市高中階段學校招生錄取工作的公開、公平、公正，今年我市繼續實施公辦普高錄取名單及時備案制度。第一批錄取結束後，市招考辦將公辦普高錄取資料刻錄成光碟，移交市教育紀工委和市教育局基礎教育處備案。各相關部門形成互相監督的工作機制，確保公辦普高錄取的考生均符合錄取政策。
各批次錄取結束後，市招考辦將通過“深圳招考網”公示全部錄取名單(含直升生、自主招生錄取考生、特長生、指標生)。
會考各科複習方法及建議語文
鞏固基礎知識重視專題性複習
語文是會考第一科，考試感覺的好壞會影響到後面科目的考試心態。對於第一科，既要重視，也不要過於緊張，充滿自信，從容應考，才是最好的狀態。
首先，現階段複習最重要的是鞏固基礎知識，夯實基礎，特別是默寫、文言文等學生最容易忘記的東西，要反覆加強記憶。
其次，還需要注意做專題性複習，比如文言文專題，拼音、成語、病句專題等。每位考生都應將這些專題紮實地複習一遍。同時，每個考生都應該樹立起考點意識，練習的題目不要貪多，必須精練，通過練習總結出每個考點的答題方法，及時查漏補缺。
要養成科學規範的答題習慣，先易後難——簡單的先做，把能拿到的分數先拿到手，難一點的就暫時跳過去，儘量保證寫作文有充足的時間。答題時還要注意規範，默寫題儘量用正楷字，不要連筆;現代文答題羅列要點要清晰，可以用分號或者序號。
最後，語文科目的考試要特別注意合理分配時間。作文在本科目中佔“半壁江山”，要引起考生足夠的重視，必須認真審題、構思和書寫，發揮出自己的最高水平，所以通常要留有50分鐘左右的時間來寫。
迴歸基礎編織知識網
英語備考總共進行三輪複習。第一輪重在夯實基礎，把七年級到九年級的知識點進行詳細總結、拓展和延伸。這一輪複習應該在4月中旬結束。第二輪則以專題複習為主，關注各個語法專題以及試卷結構中各類題型，側重解題技巧的傳授和策略的指導。最後一輪複習則是強調綜合訓練，加強考生的薄弱環節。多做模擬試題、往年優秀的真題。
在最後兩個月的關鍵時期，需要回歸基礎知識，要紮實推進對各項基礎知識的複習，包括詞彙、知識點的積累和語法的記憶。會考考的知識點非常廣泛、全面，把知識網編織得越寬、越大、越密，才能做到萬無一失。
在最後的衝刺階段，有以下幾點備考建議：首先，需要每天按照自己的計劃背誦單詞和片語。詞彙的積累是備考的關鍵。
其次，要每天堅持做聽力、完形和閱讀練習。每天早上可以利用15分鐘左右的時間做聽力模擬訓練。聽完之後，及時理解聽力材料。有必要的話，對比較難的聽力材料進行精聽。而完形、閱讀的訓練需要在限定的時間內不斷地提高解題能力。
再者，需要注重對錯題的深入思考和總結，善於提問，提高解題能力。同時，大量背誦不同話題的優秀範文也是必不可少的。
最有效的會考複習方法分三輪複習。第一輪複習為基礎知識的單元、章節複習。通過第一輪的複習，使學生系統掌握基礎知識、基本技能和方法，形成明晰的知識網路和穩定的知識框架。我們從雙基入手，緊扣會考知識點來組織單元過關。結合學生的實際情況，我們實行嚴格的單元過關，對C層和B層的部分學生實行勤查、多問、多反覆的方式鞏固基礎知識，在知識靈活化的基礎上，還注重了培養學生閱讀理解、分析問題、解決問題的能力。
第二輪複習打破章節界限實行大單元、小綜合、專題式複習。第二輪複習絕不是第一輪複習的壓縮，而是一個知識點綜合、鞏固、完善、提高的過程。複習的主要任務及目標是：完成各部分知識的條理、歸納、糅合，使各部分知識成為一個有機的整體，力求實現基礎知識重點化，重點知識網路化，網路知識題型化，題型設計生活化。在這一輪複習中，要以數學思想、方法為主線，學生的綜合訓練為主體，減少重複，突出重點。在數學的應用方面，注意數學知識與生活、與其他學科知識的融合，穿插專題複習(如圖表資訊專題、經濟決策專題、開放性問題、方案設計型問題、探索性問題等)，向學生滲透題型生活化的意識，以此提高學生對閱讀理解題的理解能力。
第三輪複習是知識、能力深化鞏固的階段，複習資料的組織以會考題及模擬題為主，回扣教材，查缺補漏，進行強化訓練。同時，要教給學生一些必備的應試技巧和方法，使學生有足夠的自信從容地面對會考。由於考前的學習較為緊張，往往有部分學生易焦慮、浮躁，導致學習效率下降，在此階段還應注意對學生的心態及時作出調整，使他們能以最佳的心態參加會考。
