新九年級的學生們即將開始九年級的學習，進行會考的衝刺，在這裡給大家總結了一下國中物理知識易錯點，希望助同學們一臂之力。
1.勻速直線運動的速度一定不變。只要是勻速直線運動，則速度一定是一個定值。
2.平均速度只能是總路程除以總時間。求某段路上的平均速度，不是速度的平均值，只能是總路程除以這段路程上花費的所有時間，包含中間停的時間。
3.密度不是一定不變的。密度是物質的屬性，和質量體積無關，但和溫度有關，尤其是氣體密度跟隨溫度的變化比較明顯。
4.天平讀數時，遊碼要看左側，移動遊碼相當於在天平右盤中加減砝碼。
5.受力分析的步驟：確定研究物件;找重力;找接觸物體;判斷和接觸物體之間是否有壓力、支援力、摩擦力、拉力等其它力。
6.平衡力和相互作用力的區別：平衡力作用在一個物體上，相互作用力作用在兩個物體上。
7.物體運動狀態改變一定受到了力，受力不一定改變運動狀態。力是改變物體運動狀態的原因。受力也包含受包含受平衡力，此時運動狀態就不變。
8.慣性大小和速度無關。慣性大小隻跟質量有關。速度越大隻能說明物體動能大，能夠做的功越多，並不是慣性越大。
9.慣性是屬性不是力。不能說受到，只能說具有，由於。
10.物體受平衡力物體處於平衡狀態(靜止或勻速直線運動)。這兩個可以相互推導。物體受非平衡力：若合力和運動方向一致，物體做加速運動，反之，做減速運動。
11.1Kg≠9.8N.兩個不同的物理量只能用公式進行變換。
12.月球上彈簧測力計、天平都可以使用，太空失重狀態下天平不能使用而彈簧測力計還可以測拉力等除重力以外的其它力。
13.壓力增大摩擦力不一定增大。滑動摩擦力跟壓力有關，但靜摩擦力跟壓力無關，只跟和它平衡的力有關。
14.兩個物體接觸不一定發生力的作用。還要看有沒有擠壓，相對運動等條件。
15.摩擦力和接觸面的粗糙程度有關，壓強和接觸面積的大小有關。
16.槓桿調平：左高左調;天平調平：指標偏左右調。兩側的平衡螺母調節方向一樣。
17.動滑輪一定省一半力。只有沿豎直或水平方向拉，才能省一半力。
八年級物理電與磁學習口訣
1.磁現象
磁體兩端磁極強，指南S指北N。
異名相吸同名排（斥），常見磁體靠磁化。
2.磁場
磁場方向有規定，磁針靜止北極指。
磁體外部磁感線，北極（N）出發回南極（S）。
地球周圍地磁場，沈括發現磁偏角。
3.電生磁
電流周圍有磁場，證明丹麥奧斯特。
通電螺管磁極判，安培定則伸右手。
四指沿著電流走，旋轉方向不能反。
大拇所指為N極，掌切所標為S。
4.電磁鐵
螺管磁性強弱定，電流匝數插鐵芯。
帶有鐵芯螺線管，通常叫做電磁鐵。
開關控制磁有無，電流控制磁強弱。
5.電動機
通電線圈磁場中，受力作用會轉動。
定子不動轉子轉，持續轉動換向器。
控制方便高，電能轉化機械能 國中化學。
6.磁生電
電磁感應法拉第，磁生電要閉電路。
部分導體切磁線，感應電流線中有。
方向改變交流電，機械能化為電能。
國中物理知識點總結：電路
1、電路的組成：電路由用電器、電源、開關、導線組成。
學電路前畫元件，認真規範是關鍵；整個圖形是長框，元件均勻擺四方；
拐角之處留空白，這樣標準顯出來；通路斷路和短路，最後一路燒電源。
2、電流的方向：定向移動成電流，電流方向有規定；電源外部正到負；自由電子是倒流。
3、識別串聯電路和並聯電路：
基本電路串並聯，分清特點是關鍵；串聯就是一條路，正極出發負極回；
一燈燒燬全路斷，一個開關管全域性；開關位置無影響，區域性短路特殊用。
4、連線簡單的串聯電路和並聯電路：電路的兩種基本連線是串聯和並聯。如果把元件逐個順序連線起來接入電路，這種連線叫做串聯，如果把元件的兩端分別連線起來接入電路，這種連線叫做並聯。
5、畫簡單的串聯、並聯電路圖：
（1）完整地反映電路的組成，即要把電源、用電器、導線和開關都畫在電路之中，不能遺漏某一電路器件。
（2）規範地使用器件符號。
（3）合理地安排器件符號的位置，應儘可能使器件均勻地分佈在電路中，畫成的電路圖應清楚美觀。
（4）平直地描繪連線導線，通常用橫平、豎直的線段代表連線導線，轉彎處一般取直角，使電路圖畫得簡潔、工整。
會考物理知識點之歐姆定律公式
【—會考物理之歐姆定律公式】關於物理中歐姆定律公式的知識，我們做下面的講解學習吧，大家一起來分享吧。
歐姆定律公式
標準式：I=U/R
部分電路歐姆定律公式：I=U/R或I=U/R=GU(I=U：R)
歐姆定律公式說明
定義：在電壓一定時，導體中通過的其中G=I/R，電阻R的倒數G叫做電導，其國際單位制為西門子(S)。
其中：I、U、R——三個量是屬於同一部分電路中同一時刻的電流強度、電壓和電阻。
I=Q/t電流=電荷量/時間(單位均為國際單位制）
也就是說：電流=電壓/電阻
或者電壓=電阻×電流『只能用於計算電壓、電阻，並不代表電阻和電壓或電流有變化關係』
注意：在歐姆定律的公式中，電阻的單位必須用歐姆、電壓的單位必須用伏特。如果題目給出的物理量不是規定的單位，必須先換算，再代入計算。這樣得出來的電流單位才是安培。
歐姆定律適用於純電阻電路，金屬導電和電解液導電，在氣體導電和半導體元件等中歐姆定律將不適用
通過上面物理中歐姆定律公式知識的講解學習，相信同學們已經能很好的掌握了吧，後面我們進行更多的知識點內容講解學習吧。
國中物理電學部分概念彙總
【國中部分概念彙總】，電學可是很重要的的，是重點更是難點，所以我們給同學們分享一下物理電學重點難點，更多國中物理知識盡在。
1.摩擦過的物體有了吸引輕小物體的性質，就說物體帶了電。用摩擦的方法使物體帶電，叫摩擦起電。
2.自然界存在著兩種電荷，用綢子摩擦的玻璃帶正電;用毛皮摩擦的橡膠棒帶負電。同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
3.電荷的多少叫電量。電荷的符號是“Q”，單位是庫侖，簡稱庫，用符號“C”表示。
4.摩擦起電的原因是電荷發生轉移。電子帶負電。失去電子帶正電;得到電子帶負電。
5.電荷的定向移動形成電流。把正電荷移動的方向規定為電流的方向。能夠提供持續供電的裝制叫電源。乾電池、鉛蓄電池都是電源。直流電源的作用是在電源內部不斷地使正極聚集正電荷，負極聚集負電荷。乾電池、蓄電池對外供電時，是化學能轉化為電能。
6.容易導電的物體叫導體。金屬、石墨、人體、大地以及酸、鹼、鹽的水溶液等都是導體;不容易導電的物體叫絕緣體。橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等是絕緣體。導體和絕緣體之間沒有絕對的界限。金屬導電，靠的就是自由電子導電。
7.把電源、用電器、開關等用導線連線起來組成的電流的路徑叫電路。接通的電路電通路;斷開的電路電開路;不經用電器而直接把導線連在電源兩端叫短路。用符號表示電路的連線的圖叫。把元件逐個順次連線起來組成的電路叫串聯電路。把元件並列地連線起來的電路叫並聯電路。
8.電流強度等於1秒鐘內通過導體橫截面的電量。“I”表示電流，“Q”表示電量，“t”表示時間，則I=.1安=1庫/秒。1安(A)=1000毫安(mA);1毫安(mA)=1000微安(μA)。
9.測量電流的儀表叫電流表。實驗室用的電流表一般有兩個量程和三個接線柱，兩個量程分別是0～0.6安和0～3安;接0～0.6安時每大格為0.2安，每小格為0.02安;接0～3安時每大格為1安，每小格為0.1安。
10.電流表使用時：①電流表要串聯在電路中;②“+”、“-”接線柱接法要正確;③被測電流不要超過電流表的量程;④絕對不允許不經用電器而把電流表直接連到電源的兩極上。
11.電壓使電路中形成電流。電壓用符號“U”表示，單位是伏，用“V”表示。1千伏(kV)=1000伏(V);1伏(V)=1000毫伏(mV);1毫伏(mV)=1000微伏(μV)。一節乾電池的電壓為1.5伏，電子手錶用氧化銀電池每個也是1.5伏，鉛蓄電池每個2伏，家庭電路電壓為220伏，對人體的安全電壓為不超過36伏。
12.測量電壓的儀表叫電壓表。實驗室用的電壓表一般有兩個量程和三個接線柱，兩個量程分別是0～3伏和0～15伏;接0～3伏時每大格為1伏，每小格為0.1伏;接0～15伏時每大格為5伏，每小格為0.5伏。
13.電壓表使用時：①電流壓表要並聯在電路中;②“+”、“-”接線柱接法要正確;③被測電壓不要超過電壓表的量程。
14.導體對電流的阻礙作用叫電阻。電阻是導體本身的一種性質，它的大小決定導體的材料、長度和橫截面積。電阻的符號是“R”，單位是“歐姆”，單位符號是“Ω”。1兆歐(MΩ)=1000千歐(kΩ);1千歐(kΩ)=1000歐(Ω)。
15.變阻器的作用是：改變電阻線在電路中的長度，就可以逐漸改變電阻，從而逐漸改變電流。達到控制電路的目的。
16.導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比。這個結論叫歐姆定律。
17.電流在某段電路上所做的功，等於這段電路兩端的電壓、電路中的電流和通電時間的乘積。公式是W=UIt.電功的單位是“焦”。另外，1度=1千瓦時=3.6×106焦，“度”也是電功的單位。
18.電流在單位時間內所做的功叫電功率。公式是P=UI.用電器正常工作時的電壓叫額定電壓，用電器在額定電壓下的功率叫額定功率。如“PZ220V100W”表示的是額定電壓為220伏，額定功率是100瓦。
19.電流通過導體產生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比，這個結論叫焦耳定律。公式是Q=I2Rt.熱量的單位是“焦”。電熱器是利用電來加熱的裝置。如電爐、電烙鐵、電熨斗等。
20.家庭電路的兩根電線，一根叫火線，一根叫零線。火線和零線之間有220伏的電壓，零線是接地的。測量家庭電路中一定時間內消耗多少電能的儀表叫電能表。它的單位是“度”。
21.保險絲是由電阻率大、熔點低的鉛銻合金製成。它的作用是：在電路中的電流達到危險程度以前，自動切斷電路。更換保險絲時，應選用額定電流等於或稍大於正常工作時的電流的保險絲。絕不能用銅絲代替保險絲。
22.電路中電流過大的原因是：①發生短路;②用電器的總功率過大。插座分兩孔插座和三孔插座。
23.測電筆的使用是：用手接觸筆尾的金屬體，筆尖接觸電線，氖管發光的是火線，不發光的是零線。
24.安全用電的原則是：不接觸低壓帶電體;不靠近高壓帶電體。特別要警惕不帶電的物體帶了電，應該絕緣的物體導了電。
國中物理電磁波章節知識點總結
【—電磁波與現代通訊知識歸納】物理知識大放送：人類歷史上，資訊和資訊傳播活動經歷了五次巨大的變革是：①語言的誕生;②文字的'誕生;③印刷術的誕生;④電磁波的應用;⑤計算機技術的應用
電磁波與現代通訊
1.資訊：各種事物發出的有意義的訊息。
2.早期的資訊傳播工具：烽火臺，驛馬，電報機，電話等。
3.人類儲存資訊的工具有：①牛骨?竹簡、木牘，②書，③磁碟?光碟。
4.所有的波都在傳播週期性的運動形態。例如：水和橡皮繩傳播的是凸凹相間的運動形態，而彈簧和聲波傳播的是疏密相間的運動形態。
5.機械波是振動形式在介質中的傳播，它不僅傳播了振動的形式，更主要是傳播了振動的能量。當資訊載入到波上後，就可以傳播出去。
6.有關描述波的性質的物理量：①振幅A：波源偏離平衡位置的最大距離，單位是m.②週期T：波源振動一次所需要的時間，單位是s.③頻率f：波源每秒類振動的次數，單位是Hz.④波長λ：波在一個週期類傳播的距離，單位是m.
7.波的傳播速度v與波長、頻率的關係是：λ. v=——=λf T
8.電磁波是在空間傳播的週期性變化的電磁場，由於電磁場本身具有物質性，因此電磁波傳播時不需要介質。
9.電磁波譜(按波長由小到大或頻率由高到低排列)：γ射線、X射線、紫外線、可見光(紅橙黃綠藍靛紫)、紅外線?微波?無線電波。(要了解它們各自應用)。
10.人類應用電磁波傳播資訊的歷史經歷了以下變化：①傳播的資訊形式從文字→聲音→影象;②傳播的資訊量由小到大;③傳播的距離由近到遠④傳播的速度由慢到快。
11.現代“資訊高速公路”的兩大支柱是：衛星通訊和光纖通訊，其中光纖通訊優點是：容量大、不受外界電磁場干擾、不怕潮溼、不怕腐蝕，網際網路是資訊高速公路的主幹線，網際網路用途有：①傳送電子郵件;②召開視訊會議;③網上釋出新聞;④進行遠端登陸，實現資源共享等。
溫馨提示：電視廣播、行動通訊是利用微波傳遞訊號的。
國中物理聲速試題
【聲現象試題】，國中物理可是很重要的的，是重點更是難點，趕緊來看看看下吧。
下列說法正確的是（ ）
A．聲音能靠一切物質傳播，且固體傳播聲音的速度一般比液體快
B．聲波的傳播速度與介質有關，但在同一種介質中傳播速度一定相同
C．凡是人聽不到的聲音都是頻率很低的聲音
D．聲音在空氣中的傳播速度一定是340m/s
考點：聲速；人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件．專題：應用題；聲現象．分析：（1）聲音是由物體的振動產生的，聲音可以在不同的介質中傳播，聲音不能在真空中傳播；
（2）人的聽覺頻率範圍在20Hz～20000Hz，低於20Hz和高於20000Hz的聲波是聽不到的；
（3）知道15℃時空氣中的聲速是340m/s．解答：解：A、聲音能靠一切物質傳播，固體傳播聲音的速度一般比液體和氣體快，故該選項說法正確；
B、聲波的傳播速度與介質有關，但在同一種介質中傳播速度不一定相同，例如在空氣中，溫度越高，聲速越大，故該選項說法不正確；
C、低於20Hz和高於20000Hz的聲音都是人聽不到的，故該選項說法不正確；
D、聲音在空氣中15℃時的傳播速度是340m/s，溫度不同聲速也不同，故該選項說法不正確．
故選A．點評：本題是一道綜合了聲現象多個的題目，做題時要對照相關的物理知識，仔細分析每一種情況的對錯．
