歷史這門科目需要理解和記憶的知識點很多，為了幫助參加考試的考生複習歷史，以下是小編為你整理的九年級歷史上冊期中檢測人教版，希望對大家有幫助!
第一部分 選擇題(共20分)
1.文藝復興時期的畫家拉斐爾擅長聖母像，他筆下的聖母充滿人情和母愛，這體現了當時
A.浪漫主義思想 B.矇昧主義思想 C.人文主義思想 D.自由主義思想
2.四百多年前，莎士比亞曾是倫敦環球劇院的股東、演員和劇作人。他的經典劇作，在依然還是劇院的唯一選擇。下列哪些是可以選擇在此上演的莎士比亞的戲劇
①《最後的晚餐》 ②《哈姆雷特》 ③《麥克白》 ④《蒙娜麗莎》
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
3.在歷史活動課上，同學們針對文藝復興運動的實質展開討論，最後認定其實質就體現在“興”上。“興”的含義是指
A.古代希臘、羅馬文化的復興 B.資產階級文化的興起
C.封建文化的重新興盛 D.神學文化的復興
4.西班牙巴塞羅那哥倫布廣場中央矗立著義大利航海家哥倫布的雕像。哥倫布贏得世人尊重和紀念的一個重要原因是
A.他開闢了通往美洲的新航路 B.他開闢了通往印度的新航路
C.他開闢了通往非洲的新航路 D.他實現了環球航行行遠洋探險時才開始。
5.有史學家認為：實際上，嚴格的全球意義上的世界歷史直到哥倫布、達•伽馬和麥哲倫進遠洋探險時才開始。這說明新航路的開闢
A.推動了歐洲思想文化的發展 B.逐漸把世界連成一個整體
C.推動了歐洲和拉丁美洲的革命運動 D.導致了西方先進、東方落後的局面
6.在民主國家裡，法律便是國王;在專制國家裡，國王就是法律。下列國家中最早開始從“國王就是法律”向“法律便是國王”轉變的是
A.英國 B.法國 C.美國 D.中國
7.華盛頓在1783 年12 月的辭職講話中說：“現在，我已經完成了賦予我的使命，我將退出這個偉大的舞臺，並且向莊嚴的國會告別。在它的命令之下，我奮戰已久。我謹在此交出委任並辭去我所有的公職。”華盛頓完成的使命是
A.迫使英軍投降 B.取得了獨立戰爭勝利
C.完成了美國憲法的制定 D.廢除了奴隸制
8.歐美早期資產階級革命期間發表的代表性文獻中，體現《人權宣言》顯著特徵的內容是
A.凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力……
B.行政權、立法權和司法權應該分開，否則就會產生獨裁和專制……
C.人人生而平等，造物者賦予他們……生命權、自由權和追求幸福的權利
D.法律僅有權禁止有害於社會的行為……財產權是人神聖不可侵犯的權利……
9.拿破崙不無得意的說：“我真正的光榮並非打了40次勝仗，滑鐵盧之戰抹去了關於這一切的記憶。但是，有一樣東西是不會被人忘卻的，它將永垂不朽……”這樣“東西”是指
A.《權利法案》 B.《人權宣言》
C.《民法典》 D.建立法蘭西帝國
10.18世紀60年代，生產領域發生了革命性的變化——工業革命。工業革命開始的標誌是
A B C D
11.“新生的工業能夠這樣成長起來，只是因為它用機器代替了手工工具，用工廠代替作坊，從而把中等階級的勞動分子變為了工人無產者，並把居民間的一切差別轉化為工人和資本家之間的對立。”恩格斯的這段話評價的是
A.資產階級革命的意義 B.工業革命的影響
C.交通工具變革的作用 D.第二次工業革命的影響
12. 下面有關資產階級革命、改革的概述正確的是 ①俄國1861年改革——避免革命的改革 ②日本明治維新——武士領導的社會變革;③法國大革命——為民主共和而戰 ④美國南北戰爭——為民族獨立而戰
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
13.恩格斯在論述克里米亞戰爭時指出：“現在沙皇政府在全世介面前給俄國丟了醜，同時也在俄國人民面前丟了醜，前所未有過的覺醒時期開始了。”“覺醒”指人們認識到俄國
A.軍備落後 B.經濟凋敝 C.吏治腐敗 D.制度腐朽
14.列寧曾指出，經過1861年改革，“農民獲得自由的時候，已經被剝奪得一乾二淨”。下列能夠說明這一觀點的是
A.農奴在法律上成為自由人 B.農民獲得“解放”時可分到一塊份地
C.農民可以通過贖買的方式獲得土地 D.農民仍然受到地主控制的村社嚴格管理
15.“過去的西洋文明史是外國人引進的，從今以後，我們日本人要用自己的手將西洋文明帶入國內。”日本人將西洋文明帶入國內的措施是 ①廢藩置縣 ②建立天皇制 ③引進西方先進技術，殖產興業 ④提倡文明開化，實行強制性義務教育
A.①② B.②③ C. ③④ D.①④
16.明治元勳大久保利通說：“國之強弱，決定於人民之貧富，人民之貧富則繫於物之多寡，而物之多寡又起於是否鼓勵人民之工業。”下列措施中，最能體現這一指導思想的是
A.廢藩置縣，加強中央集權 B.承認土地私有，允許土地自由買賣
C.殖產興業，發展近代工業 D.推行“文明開化”政策
17.明治高官木戶孝允在一封信中說：(日本)最迫切之事，在軍務方面……朝廷能在海陸軍方面稍作準備，主要以朝廷之兵務，開拓朝鮮之釜山港。反映了當時日本政府主張
A.大力向西方學習 B.實行徵兵制
C.努力發展生產 D.向東亞鄰國擴張
18.生活在19世紀最後20年的人們出門旅行時可以乘坐的最先進的交通工具是
A.汽車 B.飛機 C.火車 D.水翼艇
19.把“造物主”從有生命現象的研究領域驅逐出去，從根本上改變了19世紀絕大多數人對生物界和人類在生物界中位置的看法。推翻了各種唯心的神造論和物種不變論的是
A.牛頓 B.達爾文 C.愛因斯坦 D.達•芬奇
20.電視片《大國崛起》解說詞中寫道：“三百年前，人類的思想還充斥著迷信和恐懼，水為什麼會往低處流?太陽為什麼會升起落下?這些今天看來簡單至極的問題，在當時卻是根本無法認識和把握的。”這些“當時卻是根本無法認識和把握’的問題，最終被人類破解的標誌性科學成就是
A.經典力學 B.進化淪 C.相對論 D.電磁學
第二部分 非選擇題(共30分)
21.社會不斷向前發展，社會發展的動力來自多方面。世界近代史，就是資本主義社會醞釀、產生、發展的歷史。閱讀下列材料，結合所學知識回答問題：(7分)
材料一 哲人們認為，思想是地球上最美麗的花朵。17至18世紀，有一批思想家對封建制度和教會進行批判，並提出民主、人權、法制等資產階級政治學說，大力倡導科學理性。他們燃起了新的思想火花。
(1)材料一所指的“思想火花”是什麼事件?根據材料說明這一時期的思想家提出的共同主張有哪些?(2分)
材料二 1688年的“光榮革命”，為英國的經濟起飛和工業革命提供了一個有力的制度保證。 ——《大國崛起•英國》
材料三 市場總是在擴大，需求總是在增加，甚至工場手工業也不再能滿足需要了，於是，此時的英國，開始了人類歷史上一種嶄新的生產方式，引領著世界的發展。
(2)根據材料二、三歸納近代英國崛起的重要因素有哪些?(2分)
材料三 19世紀60年代，下列國家發生的改革，都廢除了阻礙其經濟發展的舊制度，產生了深遠的歷史影響，按要求完成下表。(2分)
國家 改革名稱 廢除的舊制度 領導人 共同影響
俄國 1861年改革 A 亞歷山大二世 B
日本 明治維新 藩制
封建身份制度
封建土地制度 明治天皇
(3)A： B：
(4)根據以上材料歸納，推動近代資本主義產生和發展的重要因素有哪些?(1分，至少答出兩點。)
22.美國曆史可以說是世界文明史的一個縮影，九年級二班的同學為了進一步瞭解其發展程序，開展了一次“美國發展之路”的探究活動。請你參與他們的活動，結合所學知識共同解決下列問題。(8分)
回放史籍摘要：
材料一：在考察美國興盛的原因時，我們可以把注意力首先放在美國的自然條件上。美國位於北美洲大陸的中部和南部，土地肥沃，可耕地佔國土面積的'90%。中部大平原，不僅是美國的，也是世界上最富有的農業區。密西西比河及其支流由北向南流去，注入墨西哥灣，給農業以灌溉之利。豐富的礦產資源和縱橫交錯的河道更使這地區後來成為工業區。
材料二：當1776年這13個殖民地聯合起來宣佈脫離英國而獨立的時候，這個新興的國家還只是一個面積不過40萬平方英里、連一個國家機構都不健全的小國。歷史學家斯塔夫裡阿諾斯認為，從世界歷史的觀點看，美國革命之所以重要，並不是因為它創造了一個獨立的國家，而是因為它創造了一個新的、不同型別的國家。
材料三：1861年，南方軍隊挑起戰爭，美國內戰爆發。為了擺脫困境，爭取戰爭勝利， 1862年，林肯政府陸續採取了一些順應民意的措施，逐漸扭轉了戰局，並最終取得戰爭的勝利。
材料四：第一次世界大戰前，美國尚欠歐洲債務60多億美元。一戰初期，美國宣佈“中立”，卻以大批物資供應各交戰國，大發戰爭財。到一戰結束時約有20個國家欠下美國債務，連本來最富有的英國也欠下了美國44億美元的債款，美國一躍成為各國的債主。英國人曾在公開出版的雜誌上登出漫畫，美國總統威爾遜站在一隻銜著橄欖枝、偽裝成和平鴿的老鷹身邊，譏諷美國在一戰初期的中立是偽裝的和平。
(1)根據材料一回答，有利於美國經濟發展的自然條件有哪些?(寫出兩點即可，1分)
(2)材料二中宣佈美國獨立的標誌是什麼?與英國相比，為什麼說美國“創造了一個新的，不同型別的國家”?(2分)
(3)根據材料三回答，為取得戰爭的勝利，林肯政府頒佈了哪兩個法令?(1分)
(4)根據材料四概括，第一次世界大戰對美國經濟地位的影響是什麼?(1分)
感受大家風範：
(5)根據圖片說明這兩位美國人的主要成就是什麼?(2分)
學史令人明智：
(6)中國人反感美國，他們認為“戰爭與掠奪造就了美國”;很多中國人崇拜美國，認為是多種原因造就了美國的強大。請說出你的觀點並用史實進行論證。(至少舉兩例，1分)
23.工業化是近代以來世界歷史發展的趨勢，對人類的影響是全方位的、深遠的。閱讀材料，回答問題：(9分)
材料一 隨著科學技術的發展，人們對能源的需求不斷提高。
(1)材料一中，煤炭和石油產量的迅速增長與哪些重大發明成果有直接關係?19世紀末還有哪一種新能源得到廣泛應用?(3分)
材料二
(2)根據材料二的提示，說明圖一和圖二兩種交通工具的發明人。(2分)
材料三 近年來我國城市中汽車越來越多，汽車排放的尾氣是霧霾天氣的一個因素。
(3)根據材料二和材料三的內容並結合所學知識，說明“科技是一把雙刃劍”。(2分)
材料四 在英國，肺結核、支氣管炎、肺炎、上呼吸道感染已經成為常見病和導致死亡的最大原因。……1848年英國頒佈了《公共衛生法》，1878年通過了《公共衛生條例》，至此英國基本上建立起了完整的資源汙染防治的法律體系。
——李巨集圖《英國工業革命時期的環境汙染和治理》
(4)根據材料四概括指出英國治理環境問題的主要特點是什麼?(1分)
(5)減少霧霾天氣，從你我做起!請你擬一份“保護環境倡議書”，你會提出哪些倡議?(1分)
24.熱愛和平，避免戰爭是人類追求的永恆主題，上世紀發生的世界大戰引起世人對“戰爭與和平”的深刻思考。閱讀下列材料，回答問題。(6分)
材料一 19世紀末，帝國主義矛盾激化，德國外長皮洛夫宣稱：“讓別的民族去分割大陸和海洋而我們德國只滿足於藍色天空的時代已經過去了。我們也要為自己要求日光下的地盤。” ——川教版《世界歷史》九年級下冊
⑴根據材料一說明德國有什麼企圖，並據此分析第一次世界大戰的性質是什麼?(2分)
材料二 1914年8月，當戰爭爆發時，一位德國官員絕望地評論道：“這一切都來自這種該死的聯盟體系，他們的較量是現代的禍根。” ——斯塔夫裡阿諾斯《全球通史》
⑵在“聯盟體系”中德國屬於哪一集團?(1分)
材料三 “整個樹林被削平得像割去穀穗的田地，所有覆蓋物彈痕累累，……到處都是殘骸、擊破的戰車、掛在樹木殘枝上的碎成一塊一塊的屍體、擊毀的大炮，幾個月都是如此。”
——某戰地記者的報道
⑶材料三描述了戰爭的殘酷，一戰中這樣的典型戰例是哪一戰役?(1分)
材料四 第一次世界大戰資料統計表
參戰國 持續時間 捲入人口 參戰人員 傷亡人員 直接經濟損失
30多個 4年多 15億 0.7億 0.3億 1805億美元
⑷結合材料三和材料四概括第一次世界大戰的影響。(1分)
⑸戰爭是人類的傷痛，請用一句話來表達你對未來世界的美好祝福。(1分)
九年級歷史上冊期中檢測人教版答案一、選擇題
序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B B A B A B D C B
序號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A D C C C D A B A
二、分析題
21. (1) 啟蒙思想(啟蒙運動);提倡自由平等，天賦人權，民主法治，理性主義(2分)
(2) 確立君主立憲制、進行工業革命(2分)
(3)A：農奴制;B：走上資本主義道路(2分)
(4)思想解放、技術進步(科技革新、工業革命)、制度變革(體制創新)、改革(1分)
22.⑴土地肥沃，幅員遼闊，灌溉便利，水力、礦產資源豐富。(1分)
⑵《獨立宣言》發表。美國是民主共和制(總統制共和國、總統制聯邦共和體制)，與英國的君主立憲體制相比是“新的種類”。 (2分)
⑶《宅地法》、《解放黑人奴隸宣言》。(1分)
⑷使美國大發橫財，由債務國變為債權國。(1分)
⑸愛迪生髮明瞭電燈、留聲機，推動了電力的廣泛應用;亨利•福特使用流水線裝配工藝，降低了汽車的生產成本，使汽車進入普通家庭。(2分)
⑹美國的強大因自然條件優越、科技創新(第二次工業革命)、獨立戰爭、南北戰爭的推動、抓住第一次世界大戰的機會獲得大發展等因素共同作用的結果。(擇其中部分內容加以說明即可)(1分)
23.(1)蒸汽機、內燃機、電力(答案的順序不能亂)(3分)
(2) 史蒂芬孫、萊特兄弟(2分)
(3) 汽車的大量使用，改變了人們的生活方式，擴大了人與人之間的交流。(1分)同時，也帶來了空氣汙染問題，威脅人類身體健康，帶來許多社會問題。(1分)(也可寫出其他科技成就使用的積極與消極影響兩個方面的內容，各1分，共2分)
⑷建立起完整的資源汙染防治的法律體系(1分)
⑸開放性作答，能圍繞減少空氣汙染而提出的建議和意見都可。如：多步行少開車、少放煙花、不抽菸等。(1分)
24.⑴分割更多的殖民地(重新瓜分世界);非正義的帝國主義戰爭(帝國主義重新瓜分世界的戰爭)。(2分)
⑵同盟國集團。(1分)
⑶凡爾登戰役。(1分)
⑷第一次世界大戰給全世界帶來了深重的災難。
⑸珍愛和平，遠離戰爭;願未來的世界和平永駐;人類和平共處;沒有戰爭、沒有硝煙;各國和諧發展等。(言之有理，答出一點即可，1分。)
