在現在社會，用到申請書的地方很多，申請書可以使我們的願望得到合理表達。相信許多人會覺得申請書很難寫吧，下面是小編為大家整理的社會活動獎學金申請書（通用13篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
社會活動獎學金申請書 篇1
尊敬的老師：
您好!我是xxx。綜合考慮了一下自身的實際情況，我覺得有資格參與這次社會活動獎學金的評選，所以提出申請，希望學院能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領導的評審參考。
在20xx到20xx學年度，我積極參與了校內校外的各種社會活動。
在校內，我參加了學生會權益保障與生活福利部，除了幫同學們尋找丟失的一卡通等，更開展了美食文化節、權益日等一系列豐富多彩的活動，為同學們的生活帶來便利和樂趣。其次我在院學生會的學術部擔任幹事一職，組織了學院12級的新生辯論賽，新老生交流會，“美麗青春中國夢”知識競賽等活動，在組織活動的過程中鍛鍊了自我，擴大了人脈，也讓機械與能源工程學院的新生們對學院有了更強烈的歸屬感和認同感。同時我也加入了職業發展協會，在接宣講會的過程中，對將來踏上社會進入工作也有了一些提前的認識。
在假期，我也參與了一些實習和志願者的工作。在寒假的時候參加了上海科技館的志願者工作，在館內做導覽的工作，為來自全國各地的遊客服務。也在暑假的時候為來參加我們學院優秀高中生暑期夏令營的同學們做志願者，向他們展現了我們學院風貌的同時，也讓他們領略到了我們的魅力。
參加這些活動，不僅豐富了我的課餘生活，而且讓我在待人接物時更加有禮貌，在組織活動時更加有條理，在遇到困難時更加有勇氣去面對。
同時，我在參與社會活動的沒有忘記學習好本專業的知識，這一學年我的績點在年級裡排名在前百分之三十，這離不開我自己的努力以及老師的教導和同學們的幫助。 現特向學校申請社會活動獎學金，希望能得到批准。
申請書：
時間：
社會活動獎學金申請書 篇2
尊敬的學校領導：
您好！我是xx級建築工程專業的學生何龍，聽聞學校正在評尋社會實踐獎學金”，我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現向學校領導提出申請，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領導的評審參考。
自從去年考上大學之後，父母就告訴我，“大學裡不再是單純的學習了，還要在綜合能力上有所提高”。在大學學習的幾年的時間裡，我積極參加各種學生社團和社會實踐，努力使自己的工作能力，社交能力，領導能力得到進一步的提升。
剛剛入學的時候我就參加了kab協會，並且參加了幹事的選拔面試。雖然最終我沒有成為幹事，但我在去年一年裡仍然積極參加kab組織的各種活動：幫女生宿舍擦風扇，幫師兄師姐清理飲水機，幫圖書館整理書籍，新學期迎接新生雖然幹活的時候挺累的，但是我還是覺得很有意義，並且從中學到了很多課本上沒有的知識，也交到了不少志同道合的朋友。
但是我覺得學校社團不足以鍛鍊我的能力。我還參加了社會上的各種社會實踐活動，我去北門，帶家教，輔導小孩的功課。
大三暑假去西安森淇地產公司實習，在技術部門當一名實習生，參與施工方案的確定，施工質量的監督工作。
參加這些活動，不僅豐富了我的課餘生活，而且在學校、學院領導和老師的關心和培養下，我在待人接物時更加有禮貌，在組織活動時更加有條理，在遇到困難時更加有勇氣去面對。
在參與社會活動的同時我沒有忘記學習好本專業的知識，大三第一學期我的各科平均成績均在70分左右，到第二學期也沒有不及格的科目。現將申請社會實踐獎學金，我要特別感謝學校和學院領導的大力培養，老師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支援和幫助。今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現，用成績見證青春的無悔。現在特向學校申請社會實踐獎學金，望領導稽核批准。
申請書：
時間：
社會活動獎學金申請書 篇3
尊敬的學校領導：
您好!我是x學院x級x專業的學生xxx。因班級通知學校正在評選“社會實踐獎學金”，考慮到自身資格條件，所以現向學校領導提出申請，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。以下就是我的基本情況，望各位領導予以參考。
1、暑期社會實踐。在過去的暑假裡，我和來自家鄉的另外七位夥伴一起組隊參加了暑期社會實踐，在為期幾天的實踐當中，我們以旅遊開發對地方經濟的影響為研究課題圍繞安徽省浮山旅遊開發區做了深入的實地調研，並與當地村民和政府負責人熱心交流。辛苦的付出換回了豐碩的回報，我們不僅收穫了知識，還在實踐中鍛鍊了自己。作為團隊隊長，我很榮幸獲得了“校級先進個人”的榮譽。這不僅僅是對我們實踐團隊工作成績的肯定，也是對我個人能力的肯定。
2、社團及其他活動。剛邁入大學，我就被各種社團所吸引。被學長學姐們告知大學不僅僅是成績的較量，最重要的是個人綜合素質。於是我就根據個人興趣與能力，先後參加了音樂協會、青年家園實踐平臺以及財會俱樂部。在音協，我積極參加音協組織的各種活動，幫助社團策劃等。在青年家園，我隨社員們一起奔赴天情兒童中心，為自閉症兒童送去幫助和歡樂。在俱樂部，參與組織策劃了社團活動並獲得“優秀會員”稱號。在學校裡，我也積極參加各類活動，如運動會開幕式表演、演講比賽等。在這些活動中，我收穫了友誼，也收穫了成長。它們讓我在待人接物時更加有禮貌，在組織活動時更加有條理，在遇到困難時更加有勇氣去面對。“實踐出真知”，努力的付出見證了我在大學的點點滴滴，我很高興能夠擁有這麼多的鍛鍊機會。
3、課餘生活。作為來自農村的孩子，我在學習課本知識同時，也參加了各類兼職。從普通的發傳單、家教到會場禮儀接待，我不僅在活動中鍛鍊了自己的膽量，也將課本上的知識應用在了實踐上。在平時生活裡，我待人親和，處事大方，這都與我在課外的磨練密切相關。
4、其他。在積極參加各類實踐活動的同時，我並沒有忘記學習好專業知識。大一時獲得學習優秀獎學金，並在激烈競爭下進入了財管班。大二平均績點3.6，成績靠前。我相信，實踐能力不只是力量和膽識的組合，還需要知識的輔佐。
綜上，在學校和學院領導的大力培養、老師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支援和幫助下，我取得了今天的成績，我要特別感謝他們。以後，我會更加努力，嚴格要求自己，以期獲得更好的表現，用奮鬥為我的大學生活添彩。現在我特向學校申請實踐獎學金，望領導稽核批准。
申請書：
時間：
社會活動獎學金申請書 篇4
尊敬的領導：
我是社會管理學院思想政治教育xxx班李會豔。大學三年我參加了許多社會實踐活動，我從中鍛鍊了自己，並且學到了很多課堂上學不到的東西。通過實踐，使我有了些關於其他學科的知識。
想通過親身學習其他知識讓自己更進一步適應社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。 社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。把個人的命運同社會、同國家的命運聯絡起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才幹”。通過學習課外知識，我相繼通過了高階文祕、心理諮詢師和辦公自動化考試並獲得從業資格證書，這些證書的取得使我逐步瞭解了更多的知識，開闊了視野，增長了才幹，並在學習中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。
通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
做為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。並希望以後能夠經常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、瞭解社會，才能使自己得到鍛鍊，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用於實際，使自己成為真正有用於社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在於此。社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了紮根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務於群眾，服務於社會，真的很有意義，我想以後我還會一如既往地支援大學生的暑期實踐。
以上是我課外學習和時間情況的概述，請老師稽核後予以批准。
申請書：
時間：
社會活動獎學金申請書 篇5
尊敬的校領導：
你們好！
我是11級自動化2班的某某。在上一學年裡，我努力學習，熱心工作，基本符合評定社會工作優秀獎的要求，所以提出此申請。在此將自身基本條件介紹如下，以供老師參考。
大二學年，我主動積極的在同學們的生活上提供幫助。為了豐富班級同學的業餘生活，增強班級凝聚力，我組織了一次班級春遊。組織春遊的活動雖然看似容易，但真的自己實施起來，還是比較費力的。首先，我要動員大家積極的參與。接著，我要聽取大家的意願，希望到哪裡去了旅遊。為此，我還要做個統計，最後投票決定，當然這要得到大家的一致認可。最後，我就要去和旅遊公司聯絡了，這裡面也比較複雜，需要與旅遊公司籤合同，在這項，我要弄清一些細節，並保證大家的外出安全，為同學們每個人都辦理保險。最後達成協議後，我會把旅遊資訊傳達給班級同學們，出行日期啊，出門攜帶的一些物品等等，都要及時地通知大家。在這一學年裡，我還會主動地替班長分擔一些工作，有些班級資訊通知，我會替班長傳遞到男生寢室。還有其他一些事情，開學的時候去領書等，我會積極和大家一起參與，為班長分擔勞動，做事絕不會拖泥帶水。在學習上，我能做到認真努力的學習，課堂上聽不懂的，課後我一定會認真及時的消化理解。今日事今日畢，絕不拖拉到第二天。在宿舍裡，我會及時注意到宿舍裡的衛生情況，並積極地打掃。注重和室友的交流，互幫互助，讓宿舍變成一個更溫暖更有愛的集體。
鑑於本人在這一學年的表現，特此申請社會工作優秀獎。希望老師給以批准。在以後的大學生活中，我一定更加註重品學兼優，更加努力，也使班級發展得更好。
申請書：
時間：
社會活動獎學金申請書 篇6
尊敬的老師：
您好！今天我申請的獎項是社會工作獎學金，下面我把自己一年以來的工作彙報如下。
今天彙報的主要內容主要為班級工作。在擔任班級班長期間，始終堅持著“服務於同學，服務於老師，服務於韓院”得宗旨，本著“團結、奉獻、務實、創新”的精神進行工作的開展。
在迎新工作中，積極開展各項活動，幫助同學更快的適應了新的生活，獲得了同學的一致好評。
20xx年9月，迎新晚會，與文藝部一起經過多次選拔和排練，為大家呈現了一場與眾不同的晚會，讓新生們感受到了我院的熱情與活力。20xx年10月，積極組織學生參加文博節中的活動，並獲得多種獎項。20xx年11月，與體育部一起組織並參與了大一新生籃球賽，圓滿完成了賽事任務。20xx年2月，與家庭居住地社群實踐部一起組織並參與了社會實踐經驗交流會，揭示了社會實踐的重要性，提出了“以實踐豐富你我，讓時間不再蹉跎”的口號，獲得社群幹部的好評。在此期間，與社群工作人員一起去看望家住地的孤兒院與養老院，陪孩子與老人們度過了一天快樂而充實的時光。總體而言，在廣大同學的鼎力支援下，在與學生會全體成員的共同合作下，在總結上屆學生會工作的經驗基礎上不斷擴充套件工作領域，創新工作模式，改進工作方法，整體上完成了初定的工作計劃，並取得了一定的成績，在學校學生會爭先創優活動中，我院學生會獲得了第二名的好成績。
在擔任xx級國貿專班長期間，盡心盡力，工作中力求進取，虛心向別人學習，做到以身作則，接受和採納老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得了老師和同學們的尊重和支援。
從新一屆班委上任開始，我們就召開了相關班委會議，制定一整年的工作計劃，便於工作的開展。
在此期間，與生活委員一起組織了多次生活班會，協助團支書召開各種主題班會，並組織了慶文博節展出，電影欣賞，踏青等一些列活動，豐富了同學們的課餘生活。
在團組織觀摩會中，與文體委員一起組織同學們在課餘時間進行排練，並邀請藝術學院同學進行指導，最終從各支隊伍中脫穎而出，獲得了全院好評。在此期間，我班學習委員被評為優秀學生幹部。獲得學院榮譽稱號。
以上就是我一學年上半學期的工作情況。今後，我會更加嚴格的要求自己，使自己能有更大得提高更好地表現。更好地為班級和社會服務。
申請書：
時間：
社會活動獎學金申請書 篇7
尊敬的校領導：
您好!我是xx級高分子材料與工程專業的林東，現擔任材料科學與工程學院科學技術協會副主席，負責管理協會的日常事務，組織各項活動和比賽，並且幫助同學解決在學習中遇到的問題，積極為同學，為集體做貢獻。大二學年，我有幸擔任院科協的計算機部部長和赤腳天堂旅遊協會的外聯部副部長，在協會團隊中努力工作和成長。在擔任計算機部部長期間，我們多次舉行普及計算機知識和應用的講座，並且對科協成員進行C語言的教學，積極引導部員們多瞭解新技術，多接觸高新科技。在校科技節期間，成功舉辦了“科滿校園，才智青春”電腦文化節，其中的電子競技大賽更是取得非常好的反響。在赤腳天堂旅遊協會期間，多次帶領協會成員外出旅遊，並且組織策劃了秦淮河水質調查，玄武湖益行等活動。
大二下學期的時候，我們舉辦的“家鄉風采秀”給來自五湖四海的同學們一個廣闊的舞臺，展現自己民族或者地區的文化風采，既增進了同學們之間的友誼，又為社團增加了知名度，獲得同學們的一致好評。大二的一年裡，我還積極參與校外的活動，在校羽毛球協會裡到南京財經大學參加仙林五校羽毛球邀請賽，還在潮汕商會的團拜年會裡擔任接待小組組長。鑑於本人在這一學年的表現，特向您申請社會工作優秀獎。希望老師批准。在以後的大學生活中，我一定更加註重品學兼優，更加努力，也使協會發展得更好。
申請書：
時間：
社會活動獎學金申請書 篇8
尊敬的各位領導：
您好，我是製造學院工業設計的學生，在這匆忙的一年裡，我始終保持著積極向上的心態，作為一名大三的學生，能申請這個獎項，我感到十分的榮耀和自豪。xx年時我還是一個青澀的高中生，轉眼已經到了大四這個大學的尾端，在大學的這段時間，我在不知不覺中學到了很多有益於我一生的事情，大學期間，我努力學習各門專業知識，在校時各科考試取得了優良的成績。
學習上，我積極主動學習，對於各科的學習有較深的瞭解。學習成績有了明顯的進步，大三上學期在學院的綜合測評中為27名的成績。在老師的幫助和我的努力下，成績有了飛速的提升，在大三下學期取得了學院綜合測評班級11名以及年級14名的成績，成績上取得了較大的進步。在假期中，我自學計算機二級，並參加考試，取得優異成績，有較好的計算機知識和應用能力，我能熟練的進行電腦操作，並能較熟練的運用一系列軟體。學習能力得到了很好的提升。
思想上，我熱愛祖國，擁護中國共產黨，誠實守信，遵守大學生守則和學校的規章制度，積極響應中國共產黨的號召，積極向黨組織靠攏。時刻將為人民服務貫徹在我的人生信條中，以誠信做人為原則，用有主見，有決斷，有誠信，有恆心，有決心，有誠心，有信心，有耐心，有愛心，不囉嗦，不吝嗇，不猶豫，不執拗，不衝動，不驕傲，不懶惰，不懈怠，善言談，善學習，善觀察，食有時，寢有度的座右銘來要求自己。
工作上，我積極爭取，在大三班委換屆時，爭取當上了學習委員，期間參與組織過很多校內和校外的活動和比賽，如參與組織工業設計論壇(綿陽專場)的活動，參與西嶺雪山帳篷音樂節活動，並獲得優秀志願者證書。在班上擔任學習委員一職，學習名列前茅，綜合測評排名班級11名及年級14名，在班級上輔助老師完成學習上的相關事宜，幫助同學搞好學習，在有活動安排時，協同其他幹部組織好班級和學校的活動。在大三學期完時積極參加社會實踐活動，增加社會經驗，將在校的理論學習與社會實踐相結合，得到了良好的鍛鍊和提升。我積極參加各種活動，具有很強的組織和協調能力。很強的事業心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰。放假期間積極參加課外活動，到很多地方做過義工，能夠和別人很好的進行合作。
申請書：
時間：
社會活動獎學金申請書 篇9
尊敬的各位老師，親愛的同學們:
大家下午好，很高興有這次機會參加單項獎的評選，今天我申請的獎項是社會工作獎，下面我把自己一年以來的工作彙報如下。
今天彙報的主要內容主要分為學生會工作和班級工作兩部分。
在擔任學院學生會主席期間，始終堅持著“服務於同學，服務於老師，服務於韓院”得宗旨，本著“團結、奉獻、務實、創新”的精神進行工作的開展。
在迎新工作中，參與編印了內容更加詳實的迎新手冊，幫助廣大新生辦理了各項入學手續，幫助新同學更快的適應了新的生活，獲得了新生和家長的一致好評。
20xx年9月，迎新晚會，與文藝部一起經過多次選拔和排練，為大家呈現了一場與眾不同的晚會，讓新生們感受到了我院的熱情與活力。
20xx年10月，與實踐部一起組織並參與了社會實踐經驗交流會，揭示了社會實踐的重要性，提出了“以實踐豐富你我，讓時間不再蹉跎”的口號，併為新生們解答了相關的問題。
在此期間，擔任了多項院級及校級比賽的評委，如理財大賽，PPT大賽，脣槍舌戰辯論賽，以及汽車知識競賽等等。
20xx年4月，在韓國文化月的系列活動中，繼承之前活動舉辦經驗的基礎上又有所創新，規模上也較以前有所擴大，各項活動從準備到後期均有參與和指導，有三個活動在主樓報告廳舉辦，即便活動過程中有這樣那樣的小插曲，但是也取得了不小的突破。
20xx年5月，與體育部一起組織並參與了5.4杯足球賽，圓滿完成了賽事任務。
總體而言，在廣大同學的鼎力支援下，在與學生會全體成員的共同合作下，在總結上屆學生會工作的經驗基礎上不斷擴充套件工作領域，創新工作模式，改進工作方法，整體上完成了初定的工作計劃，並取得了一定的成績，在學校學生會爭先創優活動中，我院學生會獲得了第二名的好成績。
在擔任09級2班班長期間，盡心盡力，工作中力求進取，虛心向別人學習，做到以身作則，接受和採納老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得了老師和同學們的尊重和支援。
從新一屆班委上任開始，我們就召開了相關會議，制定一整年的工作計劃，便於工作的開展。
在此期間，與心理宣傳員一起組織了多次心裡班會，協助團支書召開各種主題班會，並組織了慶祖國華誕卡片展，電影欣賞，踏青等一些列活動，豐富了同學們的課餘生活。
在五四紅歌會中，與文體委員一起組織同學們在課餘時間進行排練，並邀請藝術學院同學進行指導，最終從各支隊伍中脫穎而出，獲得了全院第一名的好成績。在此期間，我班團支部被評為一級團支部，作為唯一一個代表韓國學院的團支部參加了省級優秀團支部的評選。
以上就是我一學年的工作情況。今後，我會更加嚴格的要求自己，使自己能有更大得提高更好地表現.謝謝大家！
申請書：
時間：
社會活動獎學金申請書 篇10
尊敬的各位領導老師:
你們好!
我是國土資源學院的大二本科生莫言（學號：20xxxxxx5），在2011—2012學年，我一直在東北大學校團委組宣部工作，在此期間，我以出色的表現及優異的成績深受老師同學的`認可。
在此期間，我堅持每次例會，每次值班都是準時到達，從未有過缺勤。對各部門的會議記錄都做的很詳細認真。在組宣需要我的時候，我總是能夠合理安排好自己的時間，儘自己最大努力到達組宣部門奉獻自己的一份力量，希望讓自己的部門能夠快速發展，更好的走向未來。在與同事的交往過程中，我早已把組宣部當作自己的家一樣愛護，同事就是自己的兄弟姐妹，和大家團結一致才能夠讓整體快速發展，所以我在和大家交往的時候都是以謙虛，積極進取的心態和大家交流，所以在此我也交到了很多好朋友。我還曾多次為組織的發展提供建議，讓組織能夠在前進道路上收穫更多經驗。
在過去的一個學年中，我在組宣部門學到了很多知識和技能，感觸頗深。不管是會議佈置，還是會議記錄，不管是活動組織，還是參與活動，我都感覺自己能力在飛速提升，我學到了很多生活上的技能，還有很多人際交往中的技巧，他們豐富了我的大學生活，強化了我的人生之路。我不僅僅注重在大學期間的能力鍛鍊，更注重自己的學習，所以，我在過去一年中不僅在組宣表現出色，學習的科目也是全部順利通過，未曾有過掛科補考現象，體育成績非常優異，擁有一個強健的身體，所以我才有更多精力體力去讓我的工作完成的更好！
鑑於上一學年的優秀工作，我更有自信在未來的一年中做好自己的本職工作，因此我申請社會工作獎，希望領導與老師批准！
謝謝！
申請書：
時間：
社會活動獎學金申請書 篇11
尊敬的各位領導：
你們好！我是來自09工業設計②班的xxx，現申請校二等獎學金，望各位領導批准我的申請。
我自xx年9月入校以來，學習較為努力，沒事時經常上圖書館看書，學習同時，我也注意自身的全面發展，積極參加校、院以及班級組織的活動，第一學期參加的活動有無線電測向大賽、電子製作大賽、“我的大學我的路”徵文……在課餘時間，我也去找過兼職，一來可以減輕家庭負擔，二來可以學到許多課本上學不到的東西。
在班上，我雖然不是班幹，但是我有一個我自己覺得自豪的職務――508寢室長。這是個別人不想幹的職務，但是我接受了，並且我把它做好了。在過去的一學期裡，我們508寢室在各項方面都取得了很大的成績，特別是衛生，得到了校文明寢室，拿到了流動紅旗，還得到了一個a和一個b。就連修抽屜的叔叔到我們寢室都說我們寢室最乾淨。
如果這次我申請到了獎學金，我想把它全部用來交學費，如果有需要，我也可以將它拿出來幫助那些需要幫助的人，讓一個人的快樂變成許多人的快樂。同時，我會將獲得獎學金的快樂轉化成學習的動力，拼搏出一個更好的明天！
如果這次我沒申請到獎學金，就說明我的努力還不夠，我將繼續努力，為下一次做好準備。
申請書：
時間：
社會活動獎學金申請書 篇12
尊敬的領導：
我是某校的在校學生某某，來自某某地。我的家中共有四口人，父母、姐姐和我。父母都是農民，均無工作，皆靠種地為生。家中的生活費用全部來自父母的辛勤勞動，儘管父母不懈勞作，但生活依舊拮据，不容樂觀。
20xx年很榮幸的成為我校的一名新生，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了大學生活，在這一年裡我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。本人認為在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。
加之姐姐正在上大學，我也剛剛邁入大學校門，支付姐妹倆的學費生活費的重擔就落在了年邁的父母身上。每逢農忙時節，我和姐姐都回不了家，無法替父母分擔生活的重擔。然而，母親由於長期高負荷的勞動身體狀況不佳，無法繼續進行繁重的體力勞動。所以，現在只靠父親一人挑起生活的重擔。
我能夠深刻體會父母的辛勞，也深刻理解盡全力替他們分擔是我的責任。於此同時，我也真心的向學校提出困難補助申請，希望學校能夠給予我幫助，以解我當下的生活緊迫只危。我定當更加勤奮努力的學習，絕不辜負老師和父母的期望，以此來報答所有給予我幫助的人們！
申請書：
時間：
社會活動獎學金申請書 篇13
尊敬的學院領導：
您好!我是本學院20xx屆xx專業的xxx。入學以來，我始終保持著積極向上的心態，，妥善處理各方面的關係，努力做到全面發展。本人認為在各方面均符合獎學金的評選條件，故提出該份申請書。
一、學習上，我立足自己的專業，刻苦學習，廣泛涉獵，經常向高年級師兄、師姐請教，與同學討論學習心得。經過自己的努力學習，順利通過所選科目的考試。
二、充分利用課餘時間，積極參與學院社團的各種活動，並在上一學年組織和主持了日月星辰讀書會的“迎奧運知識競答比賽”，在本學期擔任了讀書會辯論部部長。
三、生活情況
在生活中，本人樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己，寬以待人。平時很善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學都樂於與我相處。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支援。
總之，進入本學院，是我人生中一個極為重要的階段。通過一年多的學習，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請獎學金，我要特別感謝系領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支援和幫助。今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
感謝領導在百忙中閱讀我的申請書，真誠的希望領導能夠批准我的申請。
申請書：
時間：
