高中政治教育的開展是黨和國家的教育方針的具體要求、是青少年道德建設的重要任務,是二十一世紀全面推進素質教育的必要手段。小編準備了第二學期高二政治課教學計劃,希望你喜歡。
一、學情分析
本學期本人擔任文科實驗班和理科重點班2個班的教學任務,學生基礎參差不齊,學習主動性也有所不同。文科班學生基礎較好,學生主動性強,但哲學內容比較抽象,學生的理解能力不高,解題能力有待提高;理科班學生的基礎差,政治科的學習主動性不強,會考的壓力大,教學進度緊張。針對這種形勢,根據會考要求與學生實際我制定一下教學計劃:
二、教學目標
1.育人目標:培養學生辯證的思維能力和樂觀進取的思想品質、敢於面對困難和挑戰的'精神,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,做合格的建設者和接班人;
2.教學目標:文科班實驗班完成哲學內容新課和選修模組三的學習,在狠抓基礎的同時,進一步提高學生分析問題和解決問題的能力,為大學聯考打下堅實的基礎;理科班力爭會考平均達78分的優良成績。
三、教學措施
理科班:1、營造會考氛圍,強化會考意識和會考緊迫感,激發學生的學習積極性和主動性;2、幫助學生制定周密的會考複習計劃,監督學生及時完成複習內容,變被動為主動;3、提高課堂效率,精講多練,做到當堂的內容當堂鞏固;4、精編會考習題,每單元一練 一測,每模組一綜合檢測,最後階段進行2次模擬測試,以提高學生的應試能力 ;5、加強弱科生的輔導,避免弱科生拖後腿。
文科班:1、結合新課標要求,完成哲學內容的學習,要求學生做到熟記基本原理概念,並能運用所學知識分析問題;2、選修模組的內容採取大課堂的形式完成,要求學生掌握基礎知識就可以了;3、為進一步提高學生的大學聯考應試能力,適當加大習題訓練,利用晚修時間每月進行一次月考訓練,可運用本屆高三模擬題,也可以單獨命題。
四、教學進度(參考)
2月1日-2月25日(第1周)
理科:哲學生活第6課
文科:哲學生活第7課
2月28日-3月4日(第2周)
理科:哲學生活第7課
文科:哲學生活第8課
3月1日-3月11日(第3周)
理科:哲學生活第8、9課
文科:哲學生活第9課
3月14日-3月18日(第4周)
理科:哲學生活第9、10課
文科:哲學生活第10課
3月21日-3月25日(第5周)
理科:哲學生活第11、12課
文科:哲學生活第11課
3月28日-4月1日(第6周)
理科:哲學生活第12課
文科:哲學生活第12課
4月4日-4月8日(第7周)
文科:選修3第一單元
理科:會考複習(經濟生活)
4月11日-4月15日(第8周)
文科:選修3第一單元
理科:會考複習(經濟生活)
4月18日-4月22日(第9周)
文科:選修3第二單元
理科:會考複習(政治生活)
4月25日-4月29日(第10周)
期中複習及期末測試
5月2日-5月6日(第11周)
放假
5月9日5月13日(第12周)
文科:選修3第二單元
理科:會考複習(政治生活)
5月16日5月20日(第13周)
文科:選修3第三單元
理科:會考複習(文化生活)
5月23日5月27日(第13周)
文科:選修3第三單元
理科:會考複習(哲學生活)
5月30日6月3日(第14周)
文科:選修3第四單元
理科:會考總複習
6月7日6月10日(第15周)
大學聯考考試
6月13日6月17日(第16周)
文科:選修3第四單元
6月20日7月4日(第17周19周)
期末複習及期末測試