為了確保工作或事情順利進行,常常需要提前進行細緻的方案准備工作,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那麼你有了解過方案嗎?下面是小編整理的幼兒園親子活動方案10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園親子活動方案 篇1
親子活動是幼兒園教育教學活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。本次親子活動一方面讓家長在遊戲中觀察到孩子的成長、進步,看到集體教育給孩子的促進;另一方面增進幼兒園與家長之間的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在幼兒園的生活、學習情況,瞭解幼兒園的教育教學工作,並且主動配合,做到家園互動。為此,我們大二班將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容,讓孩子、家長、教師在活動中互動起來,有利增進情感,加強家園間的溝通、交流,統一教育理念。
一、活動目標
1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動,感受與父母、同伴共同活動的樂趣。加深家園情、師生情、親子情;
2、給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展;
3、通過活動增強家園聯絡,形成共同教育的合力;讓家長進一步瞭解孩子,促進家園同步教育;
4、以家庭為單位,根據遊戲規則,通過競賽的形式參加各組遊戲活動,以增強家長與幼兒之間的合作,體驗親子的快樂。
二、活動時間:
20xx年4月18日
三、活動地點:
王家砭中心幼兒園操場
四、活動人員:
大二班全體小朋友、家長、劉老師、高老師
五、活動準備:
1、大二班佈置活動環境;
2、親子游戲小獎品(活動中使用的貼上,活動結束後小紀念品);
3、親子游戲所需道具:
A、12個海洋球,6個臉盆B、適當寬布條(兩人三足)C、12個呼啦圈
4、大二班活動前安排好分組遊戲人員名單;
六、活動流程
1、高老師講解活動規則;
2、家長帶領幼兒參加親子游戲;
3、為獲獎者頒發獎品。
七、親子游戲介紹
遊戲一:夾球跳目標:訓練孩子與家長之間的默契程度以及肢體的協調能力。
玩法:每次六組家庭,孩子將刺球夾在膝蓋處往前跳,跳至家長處,將球交給家長,家長將球夾在膝蓋處往回跳,完成任務且球不掉下的家庭優勝。
遊戲二:兩人三足目標:訓練孩子與家長的相互協調與默契能力,促進家長與孩子間的親密感。
玩法:每次六組家庭,幼兒和家長並肩站好,家長左腳寶寶右腳用繩子綁住,在指定區域聽裁判釋出各種口令並,連續出錯三次的自動退出遊戲,直到最後一組為勝利方。
遊戲三:《跳圈圈》
目標:訓練孩子與家長的配合程度,促進家長與孩子間的默契感。
玩法:跑道上準備兩個呼啦圈,遊戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內,由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長,再跳入第二個呼啦圈,同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用,依此類推。
幼兒園親子活動方案 篇2
一、活動目標:
1、讓孩子們親近自然,開闊眼界,發現春天的美景,感受人與自然的和諧。
2、在幼兒、家長、老師的互動遊戲活動中,讓大家體驗快樂,讓師生情、親子情聯絡更緊密,也增強孩子們的團隊意識。
3、給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展。
二、活動準備:
1、釋出活動方案給所有家長知曉活動內容;(週一發放紙質方案)
2、接受報名,儘量所有小朋友都能參加;(週三放學時接受現場登記)
3、由家委會成員負責組織活動籌劃及後勤準備工作;
三、活動安排:
1、活動時間:20xx-3-28日上午(週六)
2、活動地點:XX新城公園(後面附路線圖)
3、集中時間與地點:XX幼兒園門口,08:30集中,拼車前行
4、活動策劃:XX班家委
5、活動主持:劉XX媽媽
協助人員:XX班家委
6、參與人員:XX班小朋友及家長(邀請園領導)
四、物品準備:
1、家長們給寶寶穿合適運動的衣服,準備更換的衣物,遮陽帽等防晒用品;
2、防蚊用品;跌打油、創口貼等防意外的用品,家委會適當準備,家裡有的可以自己準備;
3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、溼紙巾和垃圾袋等;
4、寶寶的腳踏車、風箏、帳篷、吊床、野餐墊等,家裡有的都可以帶上;
5、幼兒家長聯絡電話通訊錄;
6、家長們有專業相機的可以帶上。
五、活動內容:
1、安全教育:
多次對孩子進行安全教育,指導孩子們聽從老師和家長的指揮,不隨意離開集體,避免去靠近河邊的地方,有不舒服及時報告老師和家長;
2、尋找,觀察春天的景色:
到達目的地後,給老師和孩子們派發印有“君蘭幼兒園”的小紅旗,帶領孩子們進行步行遊園活動。
3、親子游戲:
(1)破冰遊戲(讓大家迅速熟悉起來的遊戲):將所有人排成相對的兩個同心圓,邊唱歌邊走動轉圈,內外圈的旋轉方向相反,歌聲一停,面對面的兩人要相互握手,並向對方介紹自我,歌聲再起時,遊戲繼續進行;
(2)找孩子:家長和孩子隔離一定距離站成兩行,家長蒙上眼睛,原地轉三圈後,走到對面找到自己的孩子再返回,用時少者勝利;
(3)老狼老狼幾點鐘
(4)彩虹傘
4、瘋狂趣味拍照:
(1)、請家長擔任專業攝影師,熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名;
(2)、在遊園的時候,親子們可以各種搞怪拍照;
(3)、捕捉精彩遊戲瞬間,留下寶貴回憶;
(4)、親子游戲結束後,各種趣味造型拍照;
(5)、單人的照片上傳到Q群,自行下載;趣味集體照,將沖洗出來後派發給每一位參與的小朋友。
5、集體休息、品嚐分享食物,分享春遊的感受,自發表演節目;
6、清理場地,整理幼兒物品,返程。
六、溫馨提示:
1、本次活動屬於非官方組織,自願參與原則,請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全;
2、儘量所有小朋友都能參加,每一位小朋友至少一名家長陪同;
3、小紅旗要回收,方便下次活動使用;
4、歡迎各位家長對春遊方案提出寶貴建議和意見。
幼兒園親子活動方案 篇3
通過“幼兒園聖誕親子活動方案”,讓幼兒瞭解有關聖誕節風趣幽默的神話傳說、美麗的聖誕樹、漂亮的聖誕卡、慈祥可愛的聖誕老人和讓人心動的禮物,這一切都讓每個孩子無盡神往。
活動目標
1、讓幼兒瞭解中西方國家的文化的差別,知道聖誕節是西方的重要節日,培養幼兒學英語的興趣。
2、給幼兒講述聖誕節的來歷,通過老師的表演讓幼兒體驗聖誕節歡樂的氣氛。
3、能夠和同伴共同分享節日的快樂。
活動準備
1、裝扮聖誕樹、佈置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。
2、請一名老師扮演聖誕老人,給孩子發禮物,唱聖誕歌。
3、製作視訊各國聖誕節習俗。
活動過程
一、英語活動:聖誕快樂。
結合聖誕節進行遊戲活動《merry christmas》
教師將活動室佈置成歡慶新年的樣子,準備了聖誕樹、禮物、音樂等,然後帶領孩子很自然地在裡面開展活動。遊戲中進行了問候語merry christmas的練習;句子i want…的練習;還學唱了新歌:《happy new year》,活動很自然也很有意義。
1、教師引導幼兒觀察教室的環境,與幼兒相互問候:merry christmas!
2、教師逐一出示聖誕節的有關飾物:聖誕老公公christmas old men聖誕樹christmas tree等飾物的發音。
3、遊戲:what is it?教師從百寶箱裡隨意拿出一種飾物,幼兒說出相應的英語單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas!
二、親子活動:給老師的聖誕卡
1、提出主題,引導幼兒進行討論:
師:聖誕節到了,你們想送什麼樣的聖誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙,趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
(1)師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料,引發幼兒思考,鼓勵幼兒大膽設計。
(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流:你想和爸爸媽媽做什麼樣的卡片呢?
3、提出製作時的要求,
(1)先設計好在進行製作,大膽使用各種材料。
(3)使用工具、材料時用注意安全。
4、幼兒和爸爸媽媽一起製作聖誕賀卡
(1)教師全面觀察巡視,適時給予幫助。
(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、製作。
5、請幼兒把製作好的賀卡送給自己喜歡的老師,並對老師說一句祝福的話。
三、聖誕老人出場
聖誕老人敲門
教師:小朋友們聽,敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?Who is it?
聖誕老人:I am Santa Claus!
教師:哦!是聖誕老人來了!我們一起讓聖誕老人進來好嗎?
Please come in!
聖誕老人:I’m coming!Merry Christmas!,children!
幼兒:Merry Christmas,Santa Claus!
四、聖誕party
1、在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光,身著聖誕禮服的主持人和聖誕老人來到孩子們中間一聲“聖誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了聖誕歌,緊接著,孩子們紛紛戴上自制面具,頓時活動室中出現了各種各樣的小動物,他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。
2、聖誕老人給小朋友分發禮物。
五、備選遊戲:
1、搶椅子:椅子數量比參與者少1,當音樂響起,請幼兒繞著椅子跟著音樂行走,當音樂突然停止時,幼兒立即找位置坐好,如沒有找到位置的幼兒就被淘汰,每次淘汰1名幼兒,至多每組玩2—3次。
2、水果蹲:把小朋友分成六個小組,每小組為一種水果,一種水果蹲完了後,這組的小朋友必須在第一時間內說出下一種水果的名字,並且不能重複,重複了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節目。
3、眉目傳情:提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。
六、共唱《同一首歌》
彩燈閃爍,在《同一首歌》的背景音樂聲中,孩子們圍著聖誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人,當家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱:“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了,又一年過去了,我們長大了,你們的呵護伴我們成長,今天我要說一聲,謝謝你們啦!”
幼兒園親子活動方案 篇4
水果是幼兒非常熟習的食品之一,紅通通的蘋果、黃澄澄的橘子、金燦燦的菠蘿、紫盈盈的葡萄、香噴噴的桃子……越來越多的水果進入幼兒的視野。水果家族品種繁多,包含豐富的教育資源:色採斑斕的外觀能吸引幼兒的留意力,形態各異的造型讓幼兒佈滿好奇,酸酸甜甜的味道備受幼兒的青睞……
然而,幼兒對水果固然比較熟習,卻只停留在表層。因此,我們設計此次的親子活動,讓幼兒結合各種感官進行操縱,加強幼兒對各種水果的熟悉。知道水果還有其他的吃法,通過製作水果拼盤一來引發幼兒的愛好,二來培養了他們的動手操縱能力。同時也增進了家長與幼兒之間的親情,***了親子關係,也讓每位幼兒個性都能得到良好的發展。
1.時間:
20xx年10月16日
2.各班教室。
3.活動預備:
家長自帶水果、水果刀和參考圖片,一次性紙盤。
4.活動程序:
(1)家長上午3點到各班班級集中,自帶水果,及製作拼盤所需的材料。
(2)教師先容本次親子活動的主要流程。
(3)遊戲“切西瓜”。
玩法:所有小朋友圍成一個大圓圈,爸爸媽媽站在寶貝身後,每個家庭為一組,切到的兩個寶貝要拉著爸爸或媽媽一起繞圓圈跑,先跑回原來位置的家庭獲勝。
(4)水果拼盤美味多。
老師先容規則,在規定時間內幼兒和家長一起動手完成水果拼盤,在結束後上臺先容自己的拼盤,並取一個好聽的名字。並評選出最好創意獎、最好參與獎、最好先容獎、最好搭配獎。
幼兒園親子活動方案 篇5
慶“六一”親子趣味活動方案
一、指導思想
為了讓孩子們過一個快樂的“六一”兒童節,鍛鍊協調配合、團結互助的能力,增進孩子與家長之間的關係,本著“友誼第一,比賽第二”的精神開展此項活動。
二、活動內容:“兩人三足”小組賽
三、活動人員:本班全體學生、家長
四、活動時間:6月1日
五、活動地點:學校運動場
六、活動步驟
1.活動準備:課桌4張、皮筋4條、秒錶1塊、口哨1個、卡片若干。
2.比賽規則
(1)家長與孩子搭檔,以小組為單位抽籤進行。
(2)繩子必須綁在小腿上,並捆緊,如中途鬆開,應繫好再前進。
(3)中途若有人摔倒,應立即停下來,等重新準備好之後,再繼續。
(4)路程為50米跑道一趟,中途需經過2處障礙,小組成員全部到達終點後,進行“我來模仿,你來猜”的趣味活動,在規定時間內答題最多的小組獲勝。
3.活動後
(1)頒獎:所有參加活動的學生每人一份紀念品,優勝小組的組員每人一份獎品。
(2)安排人員有序離開,2人負責把皮筋全部收回,8個人負責把桌子搬回。
幼兒園親子活動方案 篇6
一、指導思想:
《幼兒園教育綱要》中指出:"幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、遊戲等,是其學習的重要途徑之一。"親子活動是以幼兒和家長的互動遊戲為核心的,因此,我園準備開展親子運動會,讓家長一起參與幼兒的活動,通過觀察和親身體驗,更加重視與幼兒之間的互動聯絡。
二、活動主題:
"我運動,我快樂,大手牽小手,一起來加油!"
三、活動形式:
親子運動會,全體師生及家長參加
四、活動時間:
20xx年10月30日上午八點
五、活動地點:
貝斯特雙語幼兒園少兒足球場
六、活動參與物件:
(1)幼兒園教師
(2)幼兒園學生家長
(3)幼兒園領導
七、活動設計意圖(目標):
(1)通過開展親子運動會,可以增加幼兒之間、家長之間、幼兒與教師、家長與教師之間交流、溝通的機會,能讓彼此之間進一步加大情感交流。
(2)通過運動會過程中的一些體育活動,可以發展幼兒的協調性和靈活性,促進幼兒身體機能的發展。
(3)通過比賽環節,可以幫助幼兒培養競爭意識,培養幼兒通過努力克服困難的精神,瞭解團結的重要,形成榮譽感。
八、活動前期準備:
(1)由各班老師通知各位幼兒家長,準時參加親子運動會
(2)準備在比賽環節中用到的遊戲材料
(3)教師提前佈置親子運動會的活動場地
(4)準備好頒發的獎品,對錶現突出的幼兒給予鼓勵
九、活動方式:
由家長帶領幼兒自由選擇比賽專案,根據每一個比賽的遊戲規則進行比賽,每一種遊戲記錄成績最好的前三名,在親子運動會結束時,由園領導頒發獎勵。
十、活動流程:
(一)開幕式
(20xx年10月30日上午8:30開始)
(1)8:00由各班帶領幼兒以及幼兒家長,按照順序進入開幕式地點。
(2)進行升國旗儀式
(3)主持人進行發言,各班幼兒進行體操表演
(4)運動員代表講話
(5)園長講話
(二)活動專案
豆豆班
1、親子比賽遊戲:(跑)
(1)專案名稱:小螞蟻搬家
(2)遊戲材料:彩盒6個、投擲球30個
(3)遊戲玩法:家長和幼兒為一組,從起始點開始往終點跑,家長頭頂彩色方盒,幼兒撿起投擲球放入方盒中,最先到達終點的為獲勝組
2、親子比賽遊戲:(跳)
(1)專案名稱:大小圈
(2)遊戲目的:既鍛鍊幼兒的觀察力,又鍛鍊幼兒的身體靈活性,同時也會增加幼兒與父母之間的配合能力
(3)遊戲材料:大小呼啦圈8個
(4)遊戲玩法:家長和幼兒為一組,哨聲想起開始圍著圈跑,聽到老師口令(大或小)後一起跑入相應呼啦圈中,每個呼啦圈中只能進入一組,遊戲重複進行最後倆組為獲勝組。
芽芽班
1、遊戲比賽:
(1)專案名稱:撿豆豆
(2)活動器材:3個彩色呼啦圈、雪花片
(3)活動目標:發展身體協調性和控制力
(4)專案規則:鑽過圈後拿起筐子將雪花片後放到筐子裡,先到達終點為勝。
2、遊戲比賽:
(1)專案名稱:趕小豬
(2)活動器材:6個遊戲筐、6個足球、6個曲棍球杆
(3)活動目標:具有一定的平衡力、動作協調、靈敏。
(4)專案規則:聽口令從起點趕上小豬,先把小豬趕到終點為勝。
3、遊戲比賽:
(1)專案名稱:烏龜推桶
(2)活動器材:6個奶粉桶、36塊海棉墊
(3)活動目標:提高上下肢協調性,發展身體的靈活性。
(4)專案規則:聽指令小烏龜爬,推動奶粉桶(奶粉桶必須在海綿墊上滾)先到終點者為勝。
4、親子游戲
(1)專案名稱:穿衣服
(2)活動材料:家長自帶一件衣服
(3)活動目標:讓幼兒學會相互配合,培養幼兒的合作能力,也能進一步增進親自感情。
(4)專案規則:家長站到終點,幼兒在起點拿起衣服聽到口令跑至終點為家長穿上衣服,家長背起幼兒跑向起點,先到著為勝。
朵朵班
1、遊戲比賽
(1)專案名稱:託球跑
(2)遊戲材料:6個球拍、6個海洋球
(3)專案目標:提高幼兒的快速反應能力,加強平衡感控制。
(4)專案規則:幼兒手持球拍上面放置一個海洋球,從起點快速跑向終點,活動過程中保持海洋球不掉落,若掉落放好後再跑,先到著為勝。
2、遊戲比賽:
(1)專案名稱:獨木橋
(2)遊戲目的:提高幼兒下肢力量,加強幼兒的身體協調性、靈活性。
(3)遊戲材料:小椅子36把、彩色圓盒24個
(4)專案規則:幼兒張開雙臂走在平衡木上,先到終點為勝。
3、遊戲比賽:
(1)專案名稱:投擲沙包
(2)遊戲目的:培養幼兒大膽參與遊戲,體驗投擲的快樂、發展幼兒投擲的準確性。
(3)遊戲材料:沙包6個。
(4)專案規則:幼兒站在起點,向遠方投擲沙包,遠著為勝。
4、親自遊戲
(1)專案名稱:過小河
(2)遊戲目的:通過本次活動的開展,既鍛鍊了幼兒的體質,培養了良好的參與意識、競爭意識和合作意識,讓幼兒體驗到了遊戲活動所帶來的樂趣,又增強了幼兒和家長的溝通與交流,達到了家園共育的目的。
(3)遊戲材料:硬紙板18塊
(4)專案規則:家長與幼兒利用三塊紙板,以最快的速度過小河,家長與孩子的'腳不能接觸地面,先過小河著為勝。
果果班
1、遊戲專案
(1)專案名稱:袋鼠跳
(2)活動目的:發展幼兒動作的協調能力
(3)遊戲材料:袋鼠彩色跳袋
(4)專案規則:每輪7名幼兒為一組參加運動專案,幼兒在起點聽口令進入袋鼠跳袋裡,聽到老師發令後,提著跳帶的倆個角做袋鼠狀前進,以最先到達終點的一名幼兒為勝,取每組第一名幼兒再次進行比賽。
2、遊戲專案
(1)專案名稱:平衡腳踏車
(2)活動目的:培養幼兒的靈活性和平衡能力
(3)遊戲材料:平衡腳踏車
(4)專案規則:每輪7名幼兒為一組參加運動專案,幼兒在起點做好準備,當聽到老師發令後,向終點踩腳踏車,以最先到幼兒為勝,取每組第一名幼兒再次進行比賽。
3、親子活動:
(1)專案名稱:拋接球
(2)活動目的:通過本次活動的開展,既鍛鍊了幼兒的體質,培養了良好的參與意識、競爭意識和合作意識,讓幼兒體驗到了遊戲活動所帶來的樂趣,又增強了幼兒和家長的溝通與交流,達到了家園共育的目的。
(3)遊戲材料:袋鼠彩色跳袋。
(4)專案規則:幼兒站在規定範圍內向家長拋球,家長用衣服來接球,在規定時間內接球多著為勝。
(三)家長工作要點:
(1)各班班主任提前召開親子運動會動員大會,向家長介紹具體活動流程,家長應仔細記錄,熟悉整個過程。
(2)家長應鼓勵幼兒積極參與親子運動會中的各項遊戲比賽,給幼兒樹立自信心,同時也給幼兒樹立好榜樣。
(3)家長給幼兒傳遞"友誼第一,比賽第二"的思想,提醒幼兒在遊戲中不要鬧情緒,不要發脾氣,要讓幼兒瞭解不管輸贏,只要參與了就是好樣的!
(4)家長在親子運動會過程中應該看好幼兒,不要讓幼兒自由亂跑,不大聲喧譁,還應該告訴幼兒做到不隨地亂丟垃圾,時刻保護環境。
(5)家長要時刻關注幼兒的表現,如果在遊戲過程中發現不對的地方應進行引導或者進行休息。
(6)家長應該做到給自己和幼兒穿著運動服、運動鞋進場,不能夠帶領幼兒提前退場,不能妨礙其他人。
(7)家長為幼兒攜帶保溫水壺。
十一、活動注意事項:
(1)在佈置親子運動會地點時,應仔細觀察周圍環境,保證沒有安全隱患的存在。
(2)提前做好活動的組織工作,遵守活動的紀律,事先訂好活動計劃,並召開家長動員會,讓幼兒家長熟悉整個活動流程以及活動環境。
(3)對幼兒進行安全、紀律教育,各負責人應該隨時清點班級幼兒人數,不允許幼兒自由亂跑,在遊戲中提醒幼兒及家長"安全第一,比賽第二。"
(4)教師應該做好溫開水的提供工作,幼兒與家長在進行遊戲比賽過後,應進行適當地休息。
(5)全體師生以及家長全部著運動裝進場,不能夠提前退場,避免影響其他人。
這是篇好文章,涉及到幼兒、遊戲、家長、活動、專案、比賽、親子、名稱等,看完如果覺得有用請記得收藏。
幼兒園親子活動方案 篇7
一、設計意圖
水果是幼兒極其喜歡的食物,讓幼兒結合各種感官進行操作,加強幼兒對各種水果的認識。知道水果還有其他的吃法,通過製作水果拼盤一來引起幼兒的興趣,二來培養了他們的動手操作能力。同時也增進了家長與幼兒之間的親情,融洽了親子關係,也讓每一位幼兒個性都能得到良好的發展。
二、活動目標
1、鞏固對各種水果的認識,體驗創作的樂趣。
2、知道多吃水果有益健康。
3、讓幼兒感受親子活動中溫馨的氣氛,欣賞水果拼盤的美。
三、活動時間
20xx年11月25日下午3:30——4:30
四、活動準備
1、事先同家長交流活動的內容,並讓家長收集、設計水果拼盤的樣式。
2、家長各帶洗淨的所需水果,水果刀一把,盤子、牙籤、製作水果圖片等等。
五、活動組織安排
主持人:陳彥霖
場地安排劃分:拔秀萍 王思靜
桌子準備:小小班保育老師
拍照:拔秀萍、王思靜
家長簽到表:各班老師
六、活動過程
1、採訪幾名幼兒,請幼兒說說所帶水果的名稱。
2、播放音樂,家長與幼兒共同製作水果拼盤。
3、將做好的水果拼盤放到指定的地方,大家一起欣賞。
4、老師發放小獎品給與鼓勵。
5、活動結束。
幼兒園水果拼盤親子活動方案,水果是一種營養豐富的食物,水果的品種多,各種各樣的水果顏色鮮豔,讓人垂涎欲滴,幼兒們和家長一起做一個美麗的水果拼盤,可以增加幼和家長之間的默契度。
幼兒園親子活動方案 篇8
活動時間:20xx年X月XX日(星期六)
活動地點:活動大廳
活動目的:
1、通過各種活動,讓幼兒知道陰曆八月十五是中秋節,初步瞭解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、瞭解中秋節人們的活動,讓幼兒通過品嚐月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、製作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂,感受中國人的文化習俗。
3、通過活動,促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情,體驗節日的快樂。
4、引導幼兒感受、體驗勞動與分享的樂趣。
活動準備:
1、場地佈置:懸掛《中班組“喜迎中秋 與愛同行”親子活動》的橫幅和貼有謎語的燈籠
2、音樂準備:《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。
3、家長自帶水果、水果刀、月餅,教師準備盤子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤時用)
4、故事:神話視訊《嫦娥奔月》,《月亮姑娘的衣裳》的道具
5、遊戲用品:鼓、大花各一、抽題紙條,小獎品若干。
6、座位安排:家長坐在孩子的後面,整個呈半圓形。
活動流程:
一、主持人開場白
尊敬的家長、親愛的小朋友:
大家上午好!秋風送爽,丹桂飄香,送走了炎炎夏日,我們迎來了碩果累累的秋天,又迎來了一年一度的中秋佳節。歡迎各位家長來參加我們中班組的“ ”親子活動。
二、介紹中秋節
小朋友你們知道中秋節是哪一天嗎?(農曆八月十五)對的,每年的農曆八月十五定為中秋節,八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節。那你們知道中秋節還叫什麼節嗎?(團圓節、豐收節)八月十五這一天,月亮最圓最美,月色最皎潔,人們看到圓月就會聯想到一家人的團聚,所以又把中秋節叫做團圓節,過節吃的月餅也做成圓形的,象月亮一樣,秋天是收穫的季節,糧食豐收,水果豐收,所以中秋節也叫豐收節,在中秋之夜,家家戶戶把瓜果、月餅等食物,擺在院中的桌上,一家人一邊賞月,一邊吃月餅,正是“天上一輪才捧出,人間萬姓仰頭看”,這是多麼美好的景象啊。
一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》
小朋友知道人們慶祝中秋節最主要吃什麼?(月餅)現在就請欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》
二、播放視訊:神話故事《嫦娥奔月》
小朋友,你們知道傳說中月亮上住著誰嗎?(嫦娥)中秋節的來歷就和嫦娥有關,我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》
三、幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》
知道了中秋節的來歷,現在我要考考小朋友,你們會哪些和月亮有關的古詩?請小朋友一起來朗誦古詩《靜夜思》和《泊船瓜洲》
四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》
出示月亮道具,問:看看這是什麼?(月亮)請欣賞吳老師為大家帶來的故事《月亮姑娘的衣裳》
五、親子猜燈謎
傳統的節日,我們來玩個傳統遊戲《擊鼓傳花》,玩法和規則大家都很熟悉,花落誰家,家長和孩子一起上前抽紙條,然後按照紙條上的要求去猜謎,猜對有獎。
六、親子製做水果拼盤
按照六人一組圍坐桌旁,利用自己帶來的水果合作製作水果拼盤。當場頒發創意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及優秀獎。
七、家園齊唱《感恩的心》
小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料,也離不開老師的諄諄教導,我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支援。我們每個人都有許多需要感謝的人。感恩的心,感謝有你!
請大家全體起立,一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩,會是心境變得平和;感恩,會使自己感到幸福;感恩,會使生活充滿希望!因為感恩才會有多彩的世界,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
結束語:人和、事和,和和美美,月圓、家圓,團團圓圓,在這花好月圓的美好時刻,我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝我們市一幼的發展蒸蒸日上,前景輝煌!
幼兒園親子活動方案 篇9
活動目標
1、通過參加不同運動專案的活動促進幼兒爬、跳等運動能力的發展,提高協調性、靈敏性等運動素質。
2、在幼兒與家人合作遊戲、競賽的過程中,讓幼兒感受到父母的關愛,增進感情,體會親子運動的快樂。
3、向幼兒家人傳遞先進教育理念,加深他們對幼兒園工作的理解,增進他們與班級老師的感情。
4、通過一系列遊戲的開展讓中班幼兒瞭解遊戲規則的重要性。
活動準備
1、億童運動包活動材料,秒錶,蔬菜水果圖片。
2、安全警示牌:“不要擁擠”、“注意安全”。
3、音響裝置。
4、為每個幼兒統一製作遊園卡一張。
5、遊戲小獎品若干。
活動過程
1、親子游園活動準備階段
(1)鼓勵幼兒、家長根據自己的興趣積極報名參加。
(2)統計各專案所需要的時間。
(3)合理規劃運動場地和人員安排:賽程的長短,器械的擺放,人員的職責。
2、親子游園活動開端
(1)開幕式
主持人講話,園長致辭。
(2)參觀園所
將家長分為三組,由三位老師講解並帶領參觀:室內活動區、戶外活動區、教室等幼兒園場所。在參觀的過程中,一面介紹該區域的特點,一面穿插該區展示的種種幼兒作品。
3、親子游戲環節
(1)平衡滑板上的果蔬大戰
遊戲地點:幼兒園戶外場地
材料準備:億童運動包平衡滑板3個,秒錶、果籃、蔬菜和水果圖片、樹木草地小動物等情境圖。
遊戲玩法:每班選出1名幼兒,共3名,家長與幼兒數量相同,分成3組。活動開始前,抽籤決定每組拾起物品的類別,活動開始後,三組選手在規定時間內遊戲。家長拉著平衡滑板上的繩子,按照路線前進,幼兒坐在地上,一隻手抓住繩子,另一隻手收集路邊的蔬菜或水果裝入小籃子中。當遇到大樹、草地、小動物等動植物時,家長拉著車繞過,引導幼兒愛護動植物。規定時間後,教師統計幼兒“籃子”內果蔬數量,數量多者為勝。
注意事項:遊戲過程中避免發生碰撞的情況,可以適當設定每組之間共同可以拾取的物品,增加競爭性。
(2)貼鼻子
遊戲地點:多功能室或幼兒公共活動室等
材料準備:紅色布巾3條,繪製簡單臉譜的畫板3個,紅色貼紙若干張
遊戲玩法:將家長的眼睛用布條蒙上,並原地轉三圈,轉圈後幼兒將家長帶到貼鼻子的地點,家長將鼻子貼到頭像的準確位置即獲成功。在貼鼻子的過程中,家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒不能用語言提示。
4、宣佈親子活動結束
領完獎品後,憑遊園卡在門口領取點心和飲料,離園,結束活動。
活動總結
1、活動結束後,整理相關材料,用現場拍攝的照片、道具等佈置主題牆飾,鼓勵幼兒勇於挑戰。
2、從活動的組織、運動專案的設定、幼兒的表現等方面分析活動中存在的問題和改進的思路。
3、活動情況在園所網站、櫥窗加以宣傳。
幼兒園親子活動方案 篇10
一、活動目的:
本次運動會競技賽是以幼兒和家長進行親子類活動為主的競賽活動。主要達到以下方面的目標:
1.培養幼兒對體育活動的興趣,增強本年齡段幼兒動作的協調性和靈活性,提高幼兒的身體素質。
2.培養幼兒初步的團隊意識和競爭意識,幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則,勇於克服困難,體驗勝利的愉悅。
3.通過幼兒和家長一起進行比賽,增進家長與子女之間的情感交流,增強老師與家長的溝通與瞭解。
二、運動會競技賽主題:
激情冬天,你我同行,全家齊上陣,健康你我他!
三、親子運動會時間:
XX年12月16日上午。
四、活動流程:
(一)早期準備工作
1、各班根據幼兒實際選擇競技專案,準備好活動要用到的器材道具。
2、加強佇列訓練,教會幼兒踏步走,會聽老師的口令喊口號。
3、對本班要採納的專案提前演練,達到熟練。
(二)活動當天安排
1、早操。
2、晨誦、律動。
3、退場。分班組織好幼兒和家長,在指定地方排隊等候出場。
4、各班整理隊伍準備入場,黃璜老師帶領各級領導及學生家長參觀蒙氏園。
5、入場。順序為國旗會徽方陣、花環方陣、彩旗方陣、班級代表隊入場、教師代表隊、舞龍方陣。
6、表演。舞龍、健身操表演、學前一班表演、教師表演、學前二班表演、合唱。
7、致辭。
8、各裁判將
將參加活動的家長和孩子帶到比賽場地進行比賽,做好賽場紀律和統計工作。
五、人員分工
國旗會徽方陣負責人:徐純文、劉威
花環方陣負責人:宋菊
彩旗方陣負責人:張選雄
舞龍方陣負責人:林冬翠
教師健身操負責人:林冬翠、鍾玲玲
會場指揮、佈置:鍾學坤、張顯雄、潛繼森
後勤服務:靳文義、錢道友、張世國
安保人員:保安和各班教師
入場解說:陳百靈
人員分配:小中班王德軍,中三班劉厚玲,大一班劉春琴,學前二班趙髮香,學前三班張飛,學前四班方白雲,學前五班張之剛,學前六班李加珍,學前七班張桂琴。一年級安全潛繼森負責,學前班安全鍾學坤負責,小中大班徐純文負責,蒙氏園安全宋菊、林冬翠負責。
六、注意事項:
1、各班做好安全、紀律、環保教育,活動期間不得亂跑,在指定區候賽,加油、鼓勵方法合理。
2、各班主任做好隊員及家長的組織工作,按時參加比賽,一年級操後進教室,不允許下教學樓,班主任負責上課。
3、請注意比賽中運動員的安全。
4、貫徹和諧、友誼第一、比賽第二的精神。