一、看拼音，寫詞語
tàsuìcuīcùtáozuìjiāozàoshuāijiéxuànlì
()()()()()()
二、錦上添花(把下列詞語補充完整)
無動()()()()襤褸言為()()()()是非
山()地()()紫()紅自()奮()轉()為()
金()良()()飛()舞若()其()嫋嫋()()
三、送詞寶寶回家
假如……就……不論……都……即使……也……
雖然……但是……因為……所以……
1.()風雪再大，()阻止不了戰士們前進的腳步。
2.()我的學習不如小軍，()我從不恢心。
3.()我有一隻神筆，我()把家鄉描畫的更加美麗。
4.()颳風下雨，我()按時到校上學。
5.()我的心中有一個理想，()我要從國小好本領。
四、按要求寫句子
1.我從湛藍的天幕墜落到碧綠的地毯上。(縮寫句子)
2.按照實事寫歷史，是史官的.本分，豈能隱瞞真相，顛倒是非呢?(改為陳述句)
3.春水嘩嘩地向遠方流去。(改為擬人句)
4.三月的桃花水，是春天的豎琴。(仿寫句子)
5.通過老師的教育，使我明白了道理。(修改病句)
五、理解課文我最棒!
1.《大地的話》詩人運用手法，把大地化為母親，歌頌了大地母親的情懷。
2.《種一片太陽花》中描寫了、的太陽花，抒發了作者的情感。
3.，萬紫千紅總是春。
4.留戀戲蝶時時舞，。
5.小扣柴扉久不開。
