活動目標：
1、學習匍匐前進，並掌握正確的方法。
2、複習平衡、攀爬、助跑跨跳，在情景活動中提高動作靈活性、平衡性。
3、通過遊戲，養成樂意合作、不怕困難，勇敢自信參與活動的品質，體驗成功的樂趣。
活動準備：
墊子、平衡木、跨欄、防護網、鐵圈、哨子、錄音機、磁帶等；紅五星人手一個，幼兒身著迷彩服。
活動重難點：
1、 活動重點：學習匍匐前進。
2、 活動難點：用正確的方法手腳協調的匍匐前進。
活動過程：
一、匯入活動
師：今天我們要學做解放軍，從現在開始，我就是你們的指揮官，你們就是勇敢的小戰士。（教師帶領幼兒聽音樂進場）
二、準備活動
師：戰士們，我們一起來操練。（幼兒與老師一起練習擒拿格鬥）。
三、主要活動：
1、介紹訓練專案
師：今天，我們要學習一個新本領，學會了，我們就可以上戰場去殺敵了。
介紹專案：防護網。
師：這是防護網，狡猾的敵人在網上裝了探測器，我們要從網下面爬過去 ，爬的時候要注意身體不能碰著網（避免讓敵人發現我們），還要儘量爬快些。現在我們先去試一試。 （小朋友自由進行練習，教師在旁輔助）
2、練習訓練專案並說一說
師：（教師吹哨集合）“小戰士們，你們剛剛是怎樣爬的啊？”
“你來說一說！” “練習時又要注意哪些問題呢？”
（請個別幼兒演示自己的方法）
3、針對幼兒不同的方法，讓部分幼兒分組實際操作，比較哪種方法更好。
我們現在用你們的方法來比一比，看看哪種方法更好，更快一些。(引導幼兒觀看剛才的錄象)
4、教師引導方法正確的幼兒講解動作要領：這種方法叫匍匐前進，爬的時候身體趴在地上，頭低下，眼睛稍微向前看，用手肘著地，交替前進，左手向前爬的時候右腳用力往後蹬，右手向前爬的時候左腳用力往後蹬，這樣爬起來既不會碰著網，速度又快。
5、再次練習訓練專案。增加訓練難度，在網上裝上鈴鐺。
師：“那我們再去練一練吧！注意不要碰著網，碰響了鈴鐺。”
幼兒再次練習，教師注意糾正幼兒不正確的姿勢。鼓勵小朋友的.精神飽滿可嘉，及時表揚做的好的小朋友，幫助能力較差的小朋友。
6、分組進行比賽。
比一比，看看哪組的小戰士更能幹，學得本領更好。
四、鞏固練習
師：小戰士們，前方發現敵情，上級命令我們去奪取索橋，準備出發！（教師吹哨集合）
教師講解遊戲規則：我們先要走過一片沼澤地，過沼澤地的時候要小心，只能在磚塊上走，掉下去就犧牲了；接著要翻過矮牆，從矮牆上下來的時候要注意安全；然後要穿過敵人設下的防護網，穿過防護網的時候一定要用我們學到的新本領，注意不要被敵人發現了，最後還要跨過壕溝，注意要用跨跳的方法，先到達的戰士把紅旗到索橋上去揮舞紅旗。
師：好，都準備好了嗎？
幼：準備好了！
師：開始行動！（教師在幼兒執行任務過程中提醒幼兒注意安全、輔助有困難的小朋友）
五、結束部分
教師小結：今天我們的小戰士們學本領都很認真， 攻打敵人時也很勇敢，不怕困難，還能和其他的小戰士合作，上級發給我們每人一枚軍功章。
分發紅五星。
師：小戰士們，立正！稍息！現在我們去開慶功會了！齊步走！
幼兒踏步出場。
