社會實踐心得13篇（實用）

當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那麼寫心得體會要注意的內容有什麼呢？下面是小編幫大家整理的社會實踐心得，歡迎閱讀與收藏。

社會實踐心得 篇1

20xx年的暑假，我來實踐醫院也有半個多月了，在這期間，不僅學會了理論與實踐的結合，更多的學習與病人溝通，而且還明白了一些道理，踏踏實實做人，認認真真的工作。我始終相信這麼一句話：人在做，天在看。所以，不論你身邊有沒有人在看，都要認認真真的按照規範把每個治療專案做好。

剛進入實踐單位，總有一種茫然的感觸，對於臨床的工作比較陌生，對於自己在這樣的新環境中能夠做些什麼還沒有成型的概念。慶幸的是，我門有老師為我門介紹各科室的情況，介紹一些規章制度、各科室醫師的職責等，帶教老師們的豐富經驗，讓我們能夠較快地適應醫院康復科科工作。能夠儘快地適應醫院環境，為在醫院實踐和工作打下了基礎，這應該算的上是實踐階段的一個收穫：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。

在實踐過程中，接觸了多種疾病，把握透徹的是各項基礎技能操作。實踐的最大及最終目的是培養各項操作技能及增加各種診療技能。所以在帶教老師"放手不放眼，放眼不放心"的帶教原則下，積極努力的爭取每一次的鍛鍊機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對與不懂的問題虛心的向帶教老師或另外老師請教，作好知識筆記。遇到老師沒空解答時，在工作之餘查詢書籍，或向老師及更多的人請教，並能熟練的進行評定，經常進行病例討論，這些培養了我門組織、表達等各方面的能力。

在醫院，在帶教老師的指導下，學到如何與病人家屬打交道，首先我們所作的一切都應以病人的身體健康，疾病轉歸為目的；真誠的為他們考慮；態度一定要好，要讓他們感覺到身為醫護人員的我是真的'在為他們考慮，說話的技巧更是應該注意的。比如；面對一些家長的為了治療時間的斤斤計較，首先我採取理解的態度，並嚴格遵守醫院的規章制度，在此基礎上，儘自己的能力，在自己有空閒時候為他們多治療一些時間。當然，有些家屬的計較是很不可理喻的，面對來這樣的家屬也不必多說什麼，一切按照規定做。這培養和增加了我門獨立思考和獨立工作的能力。

在這段短暫的實踐時間裡，我的收穫許多許多，如果用簡單的詞彙來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我門受益匪淺。我的實踐生涯還在繼續，我相信在接下來的時間裡我可以學到更多的知識。實踐期間的收穫將為我門今後工作和學習打下堅實的基礎。

很感謝xx學院和實踐醫院給了我這麼好的實踐機會，也感謝各位代教醫生在工作忙碌之時，還要帶領實踐生，教導我們正確的方向；也很興奮與其他實踐生，在緊湊的實踐生活中不但互相學習，並且還成為無話不談的好朋友。雖然實踐時間持續不久，但這段時間卻給了我無比大的收穫，除實踐工作的學習外，人際關係的拓展、職場文化的百態，還有一些活動的參與都讓我獲益良多。通過此次實踐，我會更積極主動的工作態度，更紮實牢固的去學習操作技能，更豐富深厚的學習理論知識，增加臨床工作能力，對以後的事業盡心盡責！

社會實踐心得 篇2

大學生的第一個暑假，當然，也是我第一次經歷社會實踐。對於一個大學生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。於是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性;想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園裡面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？“在大學裡學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”，課本上學的理論知識用到的少之又少。在這樣的情況下，我更是能深刻的體會到其中的內涵。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業，開始了我這個假期的社會實踐。一個多月的暑假實踐已結束，在這一個多月裡，有失誤，有收穫，但是收穫的更多。在這，我開始了我的工作生涯，體會到了父母的辛苦;對自己也是一次鍛鍊，證明自己的能力。

期末考試一結束我就滿懷信心打電話告訴我爸媽我今年不回去了，我要去打暑假工。一開始我滿腔熱情的去找工作，可是一連試了幾個地方都失敗了，我開始灰心喪氣，後來我想到我一好姐妹，她姐夫是開服裝廠的，或許可以找點事做呢，果然，他們廠這兩天缺人手。我心想我就去剪剪線頭吧。一毛幾分錢一條褲子，我剪三四百條能賺五十也不定呢！剛踏進廠房，我的夢想轉瞬成空！巨熱的空間，看著一個個忙碌的身軀，臉上的汗水，空調是虛設！我一時後悔我將要在這個地方工作？我瘋了吧？家裡那麼舒服的床，都沒了……回到現實，只有硬著頭皮往下走了。問題是，剪線頭還真不是件容易的事，那線頭真多，無奈了。我一根根地剪著。旁邊的阿姨笑道：“像你這樣剪到晚上還不知道有沒有五十條呢？”我頓時苦笑了一下。手越來越疼了，想媽媽了。一天的工程總算結束了，一天下來才賺了十多元，我非常沮喪。

第二天早晨，整隻手像殘廢了一半。不過我還是咬著牙堅持了下來，第二天我賺了28元，第三天我就賺30多了，後來每天都能賺40多，看著自己親手賺來的錢別提有多高興了，一分一毛都捨不得花掉，終於知道父母賺錢有多辛苦了。不過這工作還是太辛苦了，每天工作十幾個小時，沒什麼休息時間，我把工作辭了，去了我伯母在工地上開的一個食堂幫忙，那也不是一件容易的事情。每天早上五點多就要起來賣包子，實在不想起來啊，白天我就幫忙擇菜，洗菜，切菜，還記得我第二天就切到手了，中午和晚上還要打飯給工人，這打飯還真難打，打多了，老闆沒錢賺，打少了，工人又嚷嚷，一開始，我老是笨手笨腳的，搞得一團糟，不過老闆的寬容，朋友的鼓勵都讓我信心滿滿，我竟然從沒有萌生想要放棄的念頭，要是以前那個我，早就受不了，拍拍x股走人了，可是我沒有，我想證明給自己看，我能勝任這份工作。我開始更加勤奮，學習別人處事的方法，招待客人的態度。漸漸的，我犯得錯誤越來越少了，做事更加的得心應手，雖然每天到家我都幾乎累癱了，不過那種感覺真的很不錯，那是我從來沒有體會過的。回想起來，自己確實是學到不少，這也是我做這些事的初衷，能接觸到社會的種種，覺得很知足很開心。

在實踐中認識社會、增長才幹、提高自身素質、為日後真正走進社會鋪墊基石。我現在理解了學院為什麼一直強調加強我們社會實踐能力。在那裡，我學到許多書本上所沒有的社會實踐知識，體會到了工作的一些難處，學會了如何處世。參與社會實踐活動是一個很好的.鍛鍊機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等我們畢業了會有很多賺錢的機會，只要有知識和能力，智慧，我們就可以找到好的工作。

實習是為將來打基礎的重要階段，珍惜我們的每一個工作機會，不論什麼人，什麼學歷，從事什麼工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕鬆鬆的，但每一件事都是讓人成長的，經歷一段過程，喜悅或是艱辛，儘管經歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。其實工作中不一定有太多地方用到專業知識，更多的是我們要耐心、細心，一步一個腳印腳踏實地的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，才有機會展示更多的才華。

社會實踐心得 篇3

今天早上實踐隊簡單的吃過早發後，帶著昨晚早已準備好的調查問卷出發了。今天活動的第一站是泉城廣場，早上正是泉城市民晨練的時間，廣場上聚集著各個年齡段的人們，這對我們的問卷調查工作非常有利。實踐隊員在做問卷的過程中找準機會跟熱心的市民進行交談，從市民的口中得到了不少的資訊。在我們的問卷工作即將結束時，廣場的工作人員以正在進行文明城市評選組織不允許做調查類的活動為由阻止了我們的活動。

在廣場的調查被迫提前完成之後，實踐隊直奔山東大學校園，針對大學生這一特殊的群體開展以“城市管理志願者”為主的問卷調查。因為正值暑假階段，校園裡人不是很多，為了完成此次問卷調查，實踐隊每兩人一組在山大校園裡分頭行動最大限度的增大問卷參與人數。功夫不負有心人實踐隊完成了數量相當可觀的問卷。並且我們的實踐隊員還幫忙扶起了倒在地上的路障。

在廣場和校園的問卷調查過程中隊員們不時受到拒絕，每次遭到拒絕後實踐隊員都會從沮喪中很快的調整過來馬上投入到找尋下一位調查者的工作中去。

這次問卷調查工作對同學們可謂是一次身心的歷練，它不僅讓隊員們體會到在高溫下工作的艱辛更讓同學們體會到什麼叫做“情商”，我們的隊員有的甚至感嘆道：情商是這樣煉成的！！！

中午11：30左右實踐隊回到旅館稍事休息，立馬投入到對下午工作的討論和準備當中。為了進一步瞭解城管工作實踐隊決定用一下午的時間對附近地區城管的工作進行一番祕密的追蹤調查。實踐隊員在道路上“暗訪”的這段時間可以說是出人意料的幸運。實踐隊意外的遇到了維護城市交通的城市志願者，通過與他的交談我們得知了他們這次志願活動的一些基本情況並給他拍照留念。同時在歷下區的街道上我們成功的'追蹤了城管人員的工作歷程——由於管理的規範性，城管人員的工作看起來非常的簡單與街道上經營的小商小販關係也非常融洽，絲毫看不出矛盾衝突的跡象。這不僅令隊員們感到：城管與市民的矛盾並不是不可調和的，那些令人憤恨的城管事件也許只是整體中的部分，百花叢中的毒草。社會對城管人員的看法真的存在一定的偏頗，我們需要提高的是整個社會對城管人員的“諒解度“。

下午五點左右實踐隊再次與城管局聯絡得到的答覆依然令人失望，整個實踐隊的日程安排受到嚴重威脅。

實踐隊是否真的要推遲日程安排？能否順利完成濟南站的任務？實踐隊籠罩在擔憂的氛圍中。不過在隊長的鼓舞下整個實踐隊很快恢復了士氣，我們堅信明天會有好訊息等待著我們。

社會實踐心得 篇4

這裡，我並不想過多提到我們的成果，還是說說我們需要改進的地方吧。

一，未雨綢繆，提前規劃：

最初的活動策劃和相關準備。對於我策劃書寫的也不算少，但在此次社會實踐之前我也並沒有完全明白寫活動策劃書有什麼意義。大家都說策劃書都是一紙空文，真正做起事來，計劃永遠趕不上變化。其實，之前我也是這樣想的。後來，直到我們活動中遇到困難，不知所措時，我才發現策劃書原來對我們此次活動大有用武之地。說真的，只有自己親身主持這樣一場較大活動，才能真真切切感受到策劃書的作用所在。

未雨綢繆，提前規劃。此次策劃書不是我寫的，但在社會實踐活動中，好多次，我們幹完了一項工作，都是先看看策劃書的要求，然後制定下一步具體行動方案。或許，很多時候，計劃是趕不上變化，但是，我們在進行下一步時，有目標，有計劃，不會走方向，並且我們是一步一步修正，最後保證我們成功完成社會實踐活動。這樣才能在活動開展的過程中有條不紊。做出一個選擇必須要分析各種情況，慎重考慮，無論是他的可行性，還是實際可操作性等，這些都是要考慮的範疇。實踐期間，我們碰到了相關政府部門不願接待的情況，幸好我們在此之前已經準備好了介紹信，使我們在實踐中減少了不少阻礙。策劃時考慮得越周到，活動準備工作做得越充分，活動的開展就會越順利。

這裡我要說明的是，我們並不是沒有策劃書，而是在每次實施具體行動方案時，我們沒有對一個小的步驟進行提前規劃，這樣我們有大方向但是在每一個步驟上總是或多或少偏離大方向。

二，世事洞明皆學問，人情練達即文章

儘管我們認為準備工作已經做得很充分了，實踐中我們還是遇到了種種我們沒有預料到的情況，考驗我們隨機應變能力，做人做事技巧，待人說話的藝術，這對我們以後的生活都是至關重要的。比如：我們遇到有部分居民對我們的調查工作不是很理解，所以出現了在我們做調查時不配合的現象，這時我們並沒有放棄，而是耐心地給他們講解我們的意圖，用我們的行動換取他們的支援，用我們的耐心換取他們的愛心，我想這樣即使付出再多也是值得的。我們經常會被問到一些刁鑽的問題，但正是這些問題鍛鍊了我們說話的技巧，辯駁的藝術。就在這其中，同時，見識到了社會中的一些現象，比如：我們的走訪是接觸社會上的'人，面對社會的事，我們就不能再簡單地去按照書本上所學的知識去解決問題，有許多見聞和應該注意的細節在學校是怎麼也學不到的。在與別人交流時，需要注意很多禮節和細節，需要學會問問題的技巧，這無一不是對我們很好的鍛鍊。走出校園，走近社會。社會實踐不僅僅是一次調查，更是我一生中難忘的一堂課。所謂世事洞明皆學問，人情練達即文章說的就是這個道理。生活需要我們去學習，更需要我們去挖掘。

三。苦難是最好的老師

一件事只要你用心去做，就一定能把它做好，這其中會遇到種種困難，你可以苦悶、可以失望、可以彷徨，但不可以放棄。能力是鍛煉出來的，機會是要靠自己把握的。孟子說過“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”,這句話終於被我的實踐驗證了。

在社會實踐活動中，不論是可見的還是無形的我們總能遇到各種各樣的困難，而每次當我們大家一起走了過來，我們才發現原來苦難是最好的老師。這裡就不得不提到團隊合作的作用。實踐中我們分工合理，各盡其能，不能說是心有靈犀，也是相當默契的，這使我充滿希望，再大的困難只要我們在一起，就一定能夠克服！當觀點出現分歧時，我們傾聽彼此的觀點，卻又據理力爭，這當中需要尊重、需要理解，經過討論，我們集思廣益，得出解決問題的最佳方案。正是在困境中不斷探索前行，我們才學到更多，收穫更多，懂得更多。

最後，我覺得我們無論何時都要懷一顆感恩的心。在實踐中我們多虧了指導老師和社會人士的幫助，還有那些接受我們採訪的殘疾朋友。謝謝你們對我們這個活動的支援。沒有你們的幫助，我們也不會取得今天的成績，沒有你們的幫助，我們不知道還要在困境中摸索多長時間，浪費多少精力。

社會實踐結束了，心有千言萬語化作前進的動力。學無止境，在以後的學習生活中需要自己感悟的還有很多，我會把實踐中所學的知識運用到今後的生活中，同時又會不斷學習新的知識。同時，在以後生活中，我們也將繼續行動，關注殘疾事業發展，用我們有限的力量幫扶殘疾朋友；用我們的愛喚起更多的愛，用我們的心贏得更多的仁愛之心。如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。如果我們給殘疾人多一點關愛，那殘缺的世界將不再是他們美麗的明天。

祝福殘疾朋友明天更加美好，讓我們一起用行動溫暖那顆殘缺的心！

社會實踐心得 篇5

千萬人中有個人懂我，你有最珍貴的角落。讓我們相聚在一起，我們都應感恩、應滿足。我們都是平凡的人，但是我們要相信我們會是平凡中最不平凡的一個。因你有我，因為有這個小組，才使我們來到這裡，幫助那些需要幫助的孩子們。在這次的支教活動中，我們彼此相愛、彼此扶持、彼此幫助。我們是被揀選的，我們明白我們的每個腳步都要跟隨他的腳步，他給我們更多勇氣，給我們更多信心，讓我們勇敢踏出每一步，一步一步都將變成祝福。

一、下面介紹一下本組的一些情況：

(一)、基本情況：

20xx年1月22日，我們踏上往支教的道路，當我們到達村裡時，映入眼簾的是一片荒涼的景象，冷風刺骨。道路正在修建，如照片所示 當村民們看到我們，都很開心，都在說這些是來支教的老師。這讓我們更加堅定我們的信心，我們要將這條路永遠走下去，不管道路有多坎坷，只要有主的帶領，我們都將陪伴在他們的左右，一起向藍天歡呼，向白雲招手，我們要一起笑一起哭。

(二)、所具備的條件：

1、住宿條件：我們此行總共有五個人，其中有三個弟兄、兩個姐妹，牧師為我們安排了兩個宿舍，我們自己煮飯吃，食宿不成問題。

2、裝置條件：

(1)、有一臺電腦放在宿舍，這為我們查詢資料提供了有力的條件，讓我們能夠及時查詢一些與課程有關的材料，解決課堂上所無法解決的難題，使我們能夠及時為孩子解答疑惑。

(2)、我們的課堂裡面的裝置適合我們的教學，而且我們的課外活動場地都在一起，安全第一，因此學生的安全能夠得到很好的保證。

(3)我們自己有大門的鑰匙，能夠及時開啟大門，讓比較早到的孩子可以及時進到班級，不至於在外面吹風，亦保證了孩子的安全與健康。

以上這些硬體措施全是靠他的恩賜，所以我們很感恩，我們要將他所賜的這些充分發揮它們各自的作用，造福於這些孩子們。

(三)、生源情況：

1、學生人數：這次參加支教學習的孩子有十多個，還有一些孩子因家離的比較遠，未能夠參加學習

2、交通情況：由於當地的地理條件的限制，孩子們都是走路來上課，我們在探訪時去過這些孩子的家裡，有些需要走十幾二十分鐘。但是，這些孩子仍然來參加學習，這使我們很感恩。但是，大多數孩子的家都在附近，因此也很便利。

3、學生分佈情況：孩子分佈比較分散，在探訪時，我們到過YF等比較遠的孩子家裡，這些孩子若要參加我們的支教學習是比較不方便的，車非常難等。但是，我們可以利用課餘的一些時間，安排當天沒有課的弟兄姐妹去探訪，同樣也會起到一定的作用。

二、這次支教的現狀及所產生的效果與影響：

(一)、現狀：

我們22號到達村裡，接下來由村裡的一個孩子帶我們去了幾個孩子家裡，我們瞭解了一下情況，並邀請他們參加我們的支教活動;晚上我們還電話邀請了其他的孩子。23號主日後我們就開班、破冰，下午就開始進入學習。或許我們組的進度會比其他小組的快一些，但是孩子們還是很快就進入狀態。接下來的幾天裡，孩子們跟我們越來越熟，越來越放得開，上課也很積極，課下更是生龍活虎啊。跟他們在一起，我們都變得年輕了，彷彿又回到了童年，是孩子們幫我們找回了我們的童年。每天的課上總是充滿歡聲笑語，謝謝孩子們燦爛的笑容，照亮了我們的天空，因他們而有我們，他們永遠是我們心中寶愛的孩子。在告別會上，看著孩子的臉，我們總是感嘆時間太短，為他們做的實在是太少太少了。當孩子們問我們下次還會不會來的時候，我的心情就變得很沉重，我很想說我們下次還會來，但是我不能給他們任何的承諾，我現在能為他們做的就是爭取讓這個小組繼續開辦下去。在這段時間裡，最遺憾的是，更多的`孩子沒能參加我們的支教活動，不能幫他們輔導課業。但是我們的愛仍在傳遞，我們利用課餘時間去探訪了那些孩子，為他們送溫暖，他們也都很懂事、很感恩。

(二)、效果：

在支教期間，我們著重關心孩子，其中，有一位孩子他很內向，很沉默，不願多與人交談。不論在課上還是在課下，他總是不太願意融入到群體。後來，我們經過與他交談，從中瞭解到，他也幾乎沒有什麼朋友，之前的學習成績還不錯，可是後來退步了，就有了輟學的念頭。我們跟他講道理，用我們自身的一些例子來啟發他，希望他能繼續讀書，變得開朗。真的很感恩，我們為他所做的思想工作效果是非常明顯的。第二天看到他的時候，他會懂得笑，而且也漸漸融入到我們當中，看到他有如此大的改變我們真的很欣慰!

(三)、影響：

雖然說我們這次支教的時間是非常短暫的，但是，我們在孩子心中的地位已經很重要了，當我通知他們說：28號早上是我們在這兒的最後的一個早上的時候，他們說：“老師，我們明天會送你們禮物，你們下午什麼時候走啊?”孩子們所表現出的不捨讓我們很心疼。第二天，我們收到了，孩子們親手做的一些手工藝品，雖然不是很精緻，但卻滿載了他們的心意。下午，我們想悄悄地走，可是有幾個孩子在那邊等我們，那時我們真的希望能再多給我們一點時間。當我們走到一半的時候，孩子們的跟我們說再見的聲音我們依仍可以聽到;回頭看他們揮舞的小手，心裡更是難受。 這就是當時的情景......

既然我們對他們的影響那麼大，那麼，我們更有必要繼續開設這個小組，讓我們的愛繼續傳遞下去，這是我們共同所渴慕的，主必應允。

(四)、未來發展狀況：

1出現的問題：

(1)、由於這是新增設的小組，缺乏孩子的相關的、具體的一些資訊

(2)、小組成員缺乏教學經驗，一些材料的選擇不能很好的考慮到每一位學生，教案准備不是很充分，有時候課堂的氣氛不是很活躍，有些課比較枯燥，孩子的積極性得不到很好的帶動。

(3)、教學工具的缺乏，使課程不能夠非常的生動形象，比如繪畫課、體育課等

(4)在探訪的過程中，由於有些孩子的父母不在家，從而使得一些探訪工作的收穫不是很大，孩子的情況也缺乏具體性。

(5)、組長的經驗缺乏，工作的安排比起其他小組仍有一大截得差距

2解決的辦法：

(1)、正因為組是新增設的小組，所以，我們要做的比其他小組更要多，要認真落實孩子的情況，做好記錄

(2)、針對這個問題，主要就是要靠我們不斷地積累知識和經驗，謙虛地向其他人學習;若課堂氣氛不是很好，可能是孩子玩的太累了，再加上沒有午休，建議可以讓孩子睡五分鐘來緩解一下(效果不錯)

(3)、對於硬體措施的缺乏這個問題，我們可以在去支教之前，用我們自己的零用錢為孩子買一些學習用品，這樣的意義是很大的;而且還可以改善教學工具缺乏這個問題，使課程能夠更形像、生動;另外，也可以邀請繪畫好的孩子來給這些孩子上課，這樣既可以鍛鍊這些孩子又可以充分發揮孩子的特長

(4)、在探訪中，我們遇到過被一些家長不信任的情況，但我們並不會因此而退縮，我們馬上就調整好心態，繼續投入我們的探訪工作中去;對於孩子或者父母當中有任何一方不在家的情況，我們可以問清楚二者都在家的具體時間，多次探訪，並做好記錄

(5)、經驗是不斷積累起來的，對於上述的問題，組長可以向其他組長請教、學習，並根據實際情況，具體問題具體分析，將每一項工作合理分配到每個組員的身上，並認真落實，提高效率。要及時總結工作情況，以制定下一步的計劃

3發展前景：

(1)、教學上：

A、對於志願者：我們要提高自身的修養，不斷學習知識來豐富自己，積累經驗，吸取教訓，多向資深的志願者請教

B、材料的選擇要適合孩子，要能激發孩子的積極性，要充分發揮孩子的能動性

C、教案要準備充分，認真備課 ，建議多備幾份教案，可供選擇

D、多與孩子交流，瞭解他們的想法，多關心孩子;對於比較皮的孩子可以採取獎勵與懲罰相結合的原則

(2)、探訪上：

A、表明身份，說明來意

B、要注意言語，禮貌待人、尊重他人

C、在談話過程中要注意傾聽，對他人的話語要做出適當的反映，注意控制自己的情緒

D、對被訪人員表示關心，使其相信我們，這樣他們就會更願意與我們講出真心話

E、做好探訪記錄，及時更新情況

F、平時可以接送孩子上下課，拉近與孩子之間的距離，在路途中孩子會跟我們分享更多的事情，我們就可以瞭解到更多情況

(3)、總體上：

A、組員之間要互幫互助、互諒互讓，團結一心，服從安排，認真做好自己的本職工作

B、組長要起領導者的作用，將各項工作分配到每位組員的身上，提高效率

C、施比受更為有福，志願者要真心實意的來做這項工作，不為自己，只為這些孩子

D、及時總結工作，發現問題，解決問題;吸取教訓，積累經驗

E、適當地、適時地將我們蔓託的理念灌輸給孩子，選一些有意願的孩子，將其培養成我們的接班人，讓這個接力棒繼續傳遞!

社會實踐心得 篇6

X年，我進入了xx學院這所神祕而美麗的高等院校，開始了人生中美好的大學生活，大學一年級剛剛結束，我們的社會實踐就開始了。作為當代的大學生，社會實踐是一個相當重要的大學生暑期社會課程，而我的暑期社會實踐卻別具風采，令我回味無窮，不能忘懷!

我進行暑期社會實踐得到內容是《xx省xx市xx區xx鎮自然村農業調查》。我們都知道xx市位於xx省西北部，農業、工業、服務業發展較為落後，是xx省較為貧困的地區。特別是作為農業大市的，農業狀況一直不很樂觀，農業基礎設施落後，農民收入低是一個較為普遍的問題。於是我就以xx鎮自然村的農業為例，進行的一次較為真實細緻的小範圍調查和分析。

一、實踐內容篇

(1)自然村基本村情介紹

位置與人口：自然村位於xx省xx市南部新區南6公里處，該村北鄰大周行政村、西鄰天齊行政村、東近是xx鎮中心區。全村有人口近XX人，耕地4000多畝，屬於土地人均佔有較少的農耕地區。該村的農業人口以外出務工為主，農業人口在家從事農業活動較少，對農業的重視程度不夠，且農業發展較為落後。

農業概況：該村農業屬於較為落後的華北溫帶農業區，多年來，農業產量低，種植作物較為單一，農業佈局較為不合理問題突出。夏季農作物以大豆、玉米為主，其他作物種植較少，種植單一現象嚴重。

氣候：該村位於我國華北平原南部的溫帶季風氣候區，夏季高溫多雨，多集中在7、8月份，降水集中，冬季寒冷乾燥、氣候條件較為優越。年降水量在750毫米左右，洪澇，乾旱災害比較頻繁，春旱夏澇。但是今年該地區的氣候較為異常，多日來未形成有效降雨，夏季旱災較為嚴重，多數農作物減產甚至絕收。

(2)、自然村XX年農業種植分佈(以20戶為例)

(3)農業的利用調查以及分析

1、通過部分圖表中我們可以看出XX年度夏季該村的農業種植作物中大豆種植面積居於首位約為75.73%。種植面積較為廣泛。玉米種植面積第二位，佔據耕地總面積的11.6%左右。棉花種植下降較為突出(xx市為棉花的重要傳統棉花種植區)，現在種植面積僅為總面積的0.8%。其他作物種植較為分散且種植數量少，以芝麻、菸葉、紅薯、中藥、蔬菜、瓜果、林業為主，大多數農民均有小範圍種植。

2、農業種植作物不合理，農業畸形發展較為嚴重。在xx市這種傳統中原平原農耕區，竟然有大於1%的林業用地(此處的林業用地是指在農耕用地基礎上進行樹木的種植，不包括正常的`防護林帶用地和瓜果林業種植用地)，是嚴重浪費耕地的現象。同時大豆種植太多，不利於農業的協調發展，農業種植問題十分突出。

3、耕地意識淺薄，耕地利用率低，沒有形成良好的產後附加值。我大致詢問了一下村裡的叔叔伯伯農業種植的情況，大多數的農戶在小麥玉米等農作物收入後，直接投入市場，十分的廉價，沒有形成深加工，畝產淨利潤僅有500元左右，部分甚至不足500元的淨利潤。同時農民種植的時候對同一地塊重複種植，大多數的農戶都是夏季種植大豆，冬季種植小麥，土壤的更新能力嚴重下降，很多土壤容易板結致使農作物不耐旱。特別是在今年的農業大旱，許多農戶對本來乾旱的土地又進行了大水漫灌，致使農業乾旱加劇。

4、傳統農業種植的經驗阻礙現代農業的發展。多數的農業種植者憑藉傳統的經驗進行種植，阻礙了科學化的農業種植。例如，大豆、小麥留種(留種是指把去年收穫的農作物種子拿到今年進行播種，而不是市場上的農業科研院所所提供的種子)現象十分嚴重，導致了農業播種時出苗率低等問題。

(4)農業發展建議及應對措施

1、農業種植應該符合科學規律、農業結構不能單一、基礎農業種植地位不可以動搖。

小麥大豆是黃淮海平原的重要農作物，同時也是保證該地區商品糧基地形成的重要基礎，對全國的農業具有重要的影響。對於該村的農業種植中，大豆應該保持一個相對穩定的種植規模和數量。應該在75.8%的基礎上進行適當地減少，控制在50%左右為佳。原則上不低於45%、不高於55%。過高的基礎產業種植雖然維護了基本的農業種植需求，但不利於農民的收入增加。所以應該保持在一個較為穩定的種植規模，但是不能過多。

2、重視中藥材的種植，就近利用xx市場。

我們都知道為“中華藥都、華佗故里”，中藥材種植歷史悠久、xx市是中國最大的中醫藥的集散地和種植地。該村應該利用這一地理人文優勢，大力種植中藥材。種植中藥材不僅可以提高中藥材種植規模和交易規模的知名度，而且有利於該村的農民收入的增加。我綜合分析認為該村中藥材種植應該控制在5%-15%之間，同時可以防止中藥材價格的波動引起的大面積虧損。村委會可以向當地政府申請給予一定的政策支援，例如，該村可以向xx市市政府申請白芷、芍花、蒲公英，、白朮等種植基地。提高規模效益和競爭力，形成穩定的貨源供應地和品牌競爭地。

3、形成良好的種植結構、增加農業產品的附加值，。

農業本是一個較為基礎的產業、處於各產業的底部、農業生產物品直接出售到市場中，產品的附加值低。因此在農業深加工上應該做足功夫。與此同時，xx市地區農業人口較多、外出務工的現象比較嚴重。開辦企業(以農副產品為主的企業)較為方便，這樣不僅有利於農業外出人口的迴流、更是直接增加了當地人口的就業渠道，發展了當地的經濟。這些企業可以錯位發展。例如開辦小企業進行發展，可以分為農業食品加工的開始由那一家公司進行，加工由哪一家進行，最後投入市場的公司企業負責什麼，這樣不僅分工明確，而且市場掌握在自己手中，贏得了企業發展的一席之地。

4、樹立現代農業觀念。

現代農業廣義上是指農業的現代化耕作、現代化種植。最重要的是現代化的種植觀念，為了推廣現代農業，許多的地方都做了相應的措施，我們自然村也可以學習其他地方的經驗。我們可以進行農業技術講座、農業知識指導等。這樣不僅有利於增加農民的科學種植經驗，而且有利於農業的長足發展。

5、利用xx市市場的毗鄰優勢，發展蔬菜瓜果種植。

xx市全市人口610萬左右，擁有皖北地區較大的全國蔬菜瓜果批發市場。自然村距離xx市中心區僅有13公里，區位優勢明顯。我們都知道瓜果蔬菜是一個高附加值的產業，且不需要較多的勞動力，只要交通便捷，市場優勢突出即可。自然村擁有通達的水泥路和縣道多條，105國道一條。為我區發展推廣新技術，蔬菜外運提供了支撐條件。

二、實踐過程篇

在我的半個月細緻分析以後我得出了上述的結論，並把成果給了村委會。雖然分析的不夠全面和淺薄，但是我還是很滿意，下面的片段，我想談一談社會實踐暑假社會實踐給了我那些東西，下面結合我自己的經歷來談一談!

“實踐是檢驗真理的唯一標準”這句至理名言大家可能都知道，暑期社會實踐是我們大學生必備的社會知識應用技能，作為21世紀的大學生，實踐不可缺少、極為重要。在中國的各個高等院校中，都對大一新生安排了相應的暑假社會實踐的課程，而且都是比較重視的。各個高等院校開展的形式也是不相同的，我們xx學院的暑假社會實踐型別較為多樣。就我知道的就有“志願服務”、“社會調查”、‘科技支農”、“義務支教”等形式，在我們班級裡就有很多的同學選擇義務支教，相對於其他的社會實踐專案來說“義務支教”更具有一種社會責任感、教育的尊重感，同時也是大學生選擇的較為普遍的社會實踐專案。而我選擇的實踐專案是社會調查和科技支農這一項。我作為一名農村來的孩子，農村的感覺始終是最美好的回憶，對農村有特殊的感情。中國政府始終把“農村、農業、農民”這三農問題作為社會發展的重要任務，我的家鄉xx省xx市更是一個農業大市，中原傳統農耕區，但是多年來農業的發展狀況不是很樂觀。為此我以我的家鄉xx市自然村農業為例進行調查，並進行分析，貢獻自己的微薄之力。

社會實踐心得 篇7

在現今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優先”，可是還在校園裡的我們社會經驗又會擁有多少呢？記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園裡總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關係複雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這麼簡單，但為什麼書本上的知識讓人學的那麼吃力呢？也許老師是正確的，雖然大學不像在社會，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應付各種工作上的問題。

一回到家，我就去媽媽的廠裡幫忙了。

掛著實習生的牌子，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近主事的，自己去詢問哪些需要幫忙的，可好長一段時間站在那一聲不吭的。一個大姐在不忙的時候教我如何像商家推銷產品。我也慢慢地放開膽去嘗試，其實這種交流比想象的容易多了。就好象上臺前緊張兮兮，但在臺上只顧著自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被克服的。關鍵在於大膽地邁出第一步。在廠裡做實習生不能坐著，也不能在過道里隨便逛來蕩去。

雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論佔主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業能夠應付得來，但是在企業裡並沒有想象的那麼容易，平時在學校數字錯了改一改就可以交上去，但在工廠裡，數字絕對不可以錯，因為質量是企業第一生命，質量不行，企業生產就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業就會在競爭的浪潮中失敗。因此，每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的'。在學校裡可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這裡更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯並不是像學校裡一樣老師打個紅叉，然後改過來就行了，在工廠裡出錯是要負責任的，這關乎工廠的利益存亡。總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收穫，是對“有經驗者優先”的感悟。？？在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以後的成功鋪路。我們要學會從那裡跌倒就從哪裡爬起來，這才是我所應該做的。

社會實踐心得 篇8

實踐是提高自身能力非常不錯的方式，確實在這樣的狀態下面是很有幫助的，也希望在這方面，讓自己做出更多的調整，給我的感觸非常深刻，寒假期間的點點滴滴，我也是對自己比較有信心的，在這個過程當中我也是深有感觸的，在這個過程當中，我也確實是希望能夠做出更好的成績來的，這次實踐的機會讓我得到很多的提高，這段時間我也有一些心得。

在日常的工作當中，我按時的做好自己各方面的細節，寒假期間的點點滴滴，對此我也是深有體會，在下一階段的工作當中，肯定做出更好的成績，在這個過程當中，確實也是積累了很多東西，作為一名大學生我需要有這樣的經歷，確實還是應該要對自己各方面能力有比較深刻的認識，在這一點上面我還是做的比較好的，對此我也是應該要更加有信心一點，寒假工作經歷，我對此還是進步的很大的，確實這是一個非常不錯的提高，現階段還是有很多事情應該去落實到位，在這方面我也應該要讓自己去接觸更多的事情，實踐當中我還是深有體會的。

我也開闊了自己的眼界，在這方面我感覺自己確實接觸到了很多方面的工作，寒假期間一個多月的時間當中，我深刻的體會到了這方面的重要性，所以希望能夠在以後的工作當中，做的更好更加優秀，寒假期間的點點滴滴給我留下了深刻的印象，也接觸到很多人，這是我第一次出來實踐，有很多方面缺少經驗，確實我應該要做的更好一點，對自己以後出了學校步入社會也有了一個初步的心理準備，這給我的感覺確實還是非常不錯的，希望在下一階段的工作當中，做出更好的成績，這對我個人能力確實也是很不錯鍛鍊，通過實踐我也賺到了人生的.第一桶金，這讓我感觸非常深刻，對於這一點我感覺還是很有動力的。

自己各方面能力都是得到了昇華，確實給我無比深刻的印象，我也意識到了賺錢的不易，在這個過程當中，我也是感覺很有動力的，現在回想起來的確實是非常的充實，我也是的進一步的接觸到了自身各方面的職責，現在回想起來的時候確實還是有一定的壓力的，我不希望看到這樣的情況發生，方面實在是有很大的壓力的，接下來還是應該要做出更好的成績來，在這個過程當中，我也是渴望能夠得更多的進步，感激這次寒假社會實踐的經歷。

社會實踐心得 篇9

確切來說，校園和社會在某種程度上是脫節的，我們青年人僅僅靠在學校學到的知識並不能應付我們即將所遇到的各種錯綜複雜的社會問題。可以說，適應社會是一門學問，同樣也是一門藝術—————一門誰都不能迴避的藝術。它需要我們不斷地學習和體會，甚至要用一輩子的時間。

我知道，很多事情需要經歷了才會明白，體會了才有領悟。因此，不管是不是“趕鴨子上架”，對於這一次的實習，我首先要求自己端正態度。我主要目的是學習，探索行走社會的做人藝術。

懷著一種學習的心態，我開始了在廣州金橋酒店的實習生活，獲益匪淺。

一適應能力的強弱由心態決定。

因為管家部安排我們實習生上的都是夜班，所以，還沒開始工作，同去的同學們就都開始怨聲載道了。除了我之外，同去的，在管家部實習的還有另外四位同學。兩位是同班的師姐，另外兩位是同班的同學，唯獨我一人，是沒有跟同班同學一起工作的。為此，我暗暗告訴自己：“這是鍛鍊你適應能力和自主能力的好時機”。抱著這樣一種心態，從一開始因為酒店是環形建築而迷失方向到後來的“輕車熟路”，從一開始的瞌睡連連到後來的整夜精神飽滿，我只需要兩天的適應期。直到工作的最後一個晚上，另外的四位同學仍然

逃脫不了瞌睡蟲的魔掌，總是嚷著累，嚷著辛苦，說什麼再多一天也熬不下去了。工作期間的一個個晚上，她們就是這樣度過來的。而我，面對這漫漫長夜，只要手捧一本書，就能看個其樂融融，何愁之有？白天要不不睡，要睡就睡個夠；晚上要不不看，要看就看個夠，那才叫“做到極致”嘛。因為心態的從容，我快樂地度過了這段實習期，甚至在離開工作崗位的最後一天，產生了不捨之感。

二人際關係總是從溝通開始。

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人際關係的力量是巨大的。任何人都有可能成為對你施與緩手的友人，他|她可能是你工作的夥伴或上司，可能是學校裡的同學，甚至可能是一位不曾謀面的陌生人。在金橋酒店，我儘量地與他人溝通，並由此享受到了溝通的樂趣。因為注重溝通，同校同學的友誼使我很快地對酒店產生了親切之感，

而不至於感到陌生。工作上更是多了相互扶持的同伴；領班幫我查詢客人的資料以便聯絡；服務員每天為我提供當天的報紙以便知天下事；工程部的帶我上天台參觀，熟悉酒店；司機與我們談笑風生以活躍大腦細胞，讓我們以更飽滿的精神狀態投入到夜班的工作中去；連管理飯堂的阿姨也關心起我的休息和保暖問題上來；而最讓我開心的則莫過於外國客人的熱情與友善！

都說“異性相吸”，想不到“異國相吸”也是存在的！作為一個實習生，我並不僅僅把自己當作一個為拿學分而工作的學生，而是把自己當作為酒店大家庭中的其中一員，真誠地為客人服務，友善地對客人微笑，及時地送上關切的問候。也許正因如此吧，有時候客人見面，我還沒來得及反應過來，客人以及已經主動地跟我打招呼了，頗有親切之感。

三學習是事業成功的通行證。

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為了更好地利用身邊的資源提高自己的口語水平，我努力尋找機會與外國商人進行交流。其中交流時間較長的，要數與兩個韓國客人分別半小時的交談以及一個伊朗客人長達兩個小時的溝通。通過與他們的交流，我更好地鍛鍊了自己的.英語聽說能力，也更好地瞭解了他們國家和公司的文化。

客人告訴我，他幾乎每個月都會來中國，因為他在上海跟另外五個人共同合資經營著一個公司，並出示了他的名片，告知我他的中文名字以及他在上海的公司的名字；另外一位韓國客人則是一位在計算機領域的專業人士，他還竭力建議我多利用網際網路來提高自己的英語水平。國小四年級就開始接觸中文的他，能夠寫出基本的中國會話文字。我看到他當時寫出來的他自己的中文名字，真的寫得不錯，有點筆風。他還跟我講了關於中日韓三國的一段歷史呢。我在教那位伊朗客人一些簡單的中文會話的過程中，才知道原來伊朗文的書寫順序跟中國古代一樣，都是由右至左書寫的！他們那邊的學生一般18歲就開始畢業工作了，而他，24歲就開始有了屬於自己的公司。因為談得比較投契吧，他給我留了名片，甚至邀請我給他在中國當一天的翻譯，只是由於時間上的衝突，我婉拒了他的邀請。

為了表達我對他們的感激之情，我分別給他們送上了長長的感謝信，並表示了我對他們的祝願，甚至以一個酒店員工的身份送上酒店的問候與歡迎。他們對我的言行舉止表示讚賞，主動要求與我握手，並告知他們的姓名或者留下名片，表示期待下一次的見面與合作。

之前聽德育導師說，外商最怕騷擾，從不隨便給陌生人留下名片。所以，當從他們手中接過名片的時候，我心裡別提有多高興了！暫且撇開“社會是個大染缸”“林子大了，什麼鳥都有”“時時處處都得提防受騙”之類的顧慮，也不要對這名片以後能夠放得上用場抱多少希望，單從我能夠跟他們愉快地進行交談，能夠在短時間內以語言與微笑取悅他們這一點來說，我還是認為我是成功的！因為我把機會抓住了，而且敢於盡力地把自己推銷出去。

四反思總結。

總的來說，這次的實習時間並不算長，可能因為自己一直對酒店管理這個方面很感興趣，實習也是帶著目的進行的吧，因此我並不覺得難熬，即使上夜班需要熬夜，打擾了生物鐘，而且我從小就沒有晚上三點（或者確切說凌晨三點後）還沒睡覺的先例，但我畢竟是學到了東西，得到了一些我想得到的東西。當然，我也從中看到了自己的不足。

在酒店畢業實習心得實習報告 實習總結

在跟外商聊天的過程中，總會遇到一些自己不會說的專有名詞，需要藉助其他單詞說明或肢體語言，才能表達出自己的意思，有時甚至會有些很簡單的句子或單詞，因為不常用的緣故吧，居然會想不起來，往往是事後想起來了就很想給自己一個耳光。這些都是平時不注重聯練習而惹的禍啊！因此，這將是我接下來需要努力的方向。

五，寫在最後。

的確，為他人服務不是一件輕鬆簡單的事情。金橋酒店，四星級的酒店，現在我在這裡是一個實習生，一個為客人服務的廉價勞動力。我希望，同時也堅信，總有一天，我會以客人的身份入住這個酒店，甚至是更高階的酒店，讓別人為我服務。而且，我有理由相信，那一天很快就到了……

如果要用一句話來概括自己這一次實習的收穫，我會堅定地告訴你：“機會是靠自己爭取的。”

社會實踐心得 篇10

週日上午，我們在學院的組織下參加紅色教育活動，具體活動內容是去四平參觀西平戰役紀念館和四平烈士陵園祭奠烈士。炎熱的天氣如同同學的熱情一樣澎湃。兩個多小時的車程有歡聲笑語，也高速路上堵車等待的小插曲。

上午，我們參觀了期待已久的四平戰役紀念館，看著那一幅幅黑白照片，那一件件破舊的軍裝，那一枚枚依舊閃亮的勳章，那一面面戰鬥錦旗，那一挺挺舊機槍，聽著那炮火隆隆的槍彈聲，彷彿回到了戰鬥時刻，那血水和汗水凝聚而成的英雄事蹟，一幕幕前仆後繼的犧牲，這一切的一切，感動著每一位觀眾。經過講解員得解說，我對聞名中外的四平戰役有了更多、更深的瞭解，同時在我的內心世界裡又增添了對歷史的尊重和敬仰。讓我更加深知今天幸福生活的來之不易，應該把戰爭年代的精神傳承下去。

在革命先烈廳裡，我的心情無比沉重，那一個個名字，都是一個一個年輕的生命啊。據不完全統計，四戰四平，東北民主聯軍共計傷亡4萬餘人，其中犧牲近2萬人，約佔東北解放戰爭犧牲烈士總數的五分之二。在犧牲者中，有師長1人、團級幹部72人、營級幹部180人。他們多是從雪山草地中走出來的老紅軍、抗日烽火中身經百戰的八路軍、新四軍。犧牲者中最多的是普通的年輕戰士，他們大多是農民子弟，是國民黨政府的腐敗與黑暗將他們推上了義無反顧的革命之路，他們的愛國理想樸素而簡單，為了民眾有一份屬於自己的土地、為了不再有飢寒與壓迫，他們在狂風暴雨般的槍炮聲中義無返顧地衝

向了血戰四平的沙場，許多人甚至連名字都沒有留下。

最後參觀四戰四平半景畫廳，給我極大的震撼。四戰四平半景畫氣勢恢巨集，刻畫逼真。它運用特有的造型手段和聲、光、電等多種現代科技手段將東北人民解放軍四戰四平的歷史瞬間凝固在長44米，高14米的畫面上。在特定的燈光、音響以及逼真的地面塑形、模擬道具的烘托下，半景畫產生強烈的視覺衝擊力，感覺置身於逼真的戰爭氛圍中，揭示出四戰四平這一重大歷史事件的本質與深厚的'文化內涵，表現出這段歷史的時代氛圍和特定意境。它以強烈、逼真的感染力、震撼力與視覺衝擊力消解觀眾與歷史之間的時空距離感，將其帶入歷史情境中。這幅熱血與烈火交織的革命戰爭畫卷，表達著深厚的愛國主義精神和革命英雄主義精神；彷彿從這裡走進歷史的天空，重新回眸四平之戰那壯闊慘烈、血火交織的戰鬥場景。

我們的解放軍，我們的革命前輩們，為了我們祖國的獨立，為了我們過上今天的幸福生活，他們拋頭顱，灑熱血，永遠的躺在了四平的地下，你們的功績我們會永遠銘記，你們的名字會萬古流芳。偉大的人民解放軍！偉大的中華兒女！

從紀念館出來後的很長一段時間，我一直在沉浸在戰鬥的場景中，我想四戰四平並不只是留在展板上面的的文字和照片，更是一種精神。正是在這種精神的感召下，英雄城迎來了他崛起的今天，我們完全有理由相信，新時期的英城兒女終將創造出更加輝煌的明天！ 接下來我們來到了四平烈士陵園，陵園居高臨下，站在陵園向南眺望，市區的全景清晰可見。陵園佔地20餘萬平方米，其前身是1951年成

立的革命公墓，1974年在此基礎上成立了四平烈士陵園。陵園的主軸線正中是一座由四把尖刀組成的四戰四平主體紀念碑，在紀念碑底座上，鐫刻著原全國人大委員會委員長彭真提寫的“四平烈士永垂不朽”八個蒼勁有力的大字。

四平戰役是解放戰爭期間東北民主聯軍在東北軍事重鎮四平地區，抗擊國民黨軍進攻的一次防禦戰役。1946年3月到1948年3月國共雙方先後調動了大量兵力,在四平展開了四次大戰役：第一次是四平解放戰；第二次是四平保衛戰；第三次是四平攻堅戰；第四次是四平戰役。在這幾次戰役中，雙方共投入兵力40萬人，累計戰鬥52天，這就是震驚中外的“四戰四平”。四戰四平又以四平保衛戰、四平攻堅戰作戰時間長、投入兵力多、傷亡數量大而著稱於世。四平戰役不僅解放了四平,對全國解放也具有重大意義，整個四平戰役，東北民主聯軍傷亡3萬餘人，擊斃擊傷敵人5萬餘人，英雄們用年輕的生命賦予四平這座城市以“英雄城”的美譽。

回家的路上我都在思考，思考這次四平之行給我們的深刻教育，思索一名當代大學生的歷史責任，思索如何把這種愛國主義精神傳承及發揚。愛國主義是民族精神最為可貴最為精華的部分，是一個民族強大的動力，幾十年前那個血與火的年代，無數的先烈用他們的行動和生命證明得到了證實。今天，戰爭遠離，硝煙散去。但是精神依在，我們有責任和義務將其精神傳承下去，並作為我們以後工作中的動力，努力工作，奉獻自己的青春與熱血，不負於祖國的寄託。

社會實踐心得 篇11

“苦不苦，紅軍有二萬五千里長徵；累了累了，想想革命前輩。”在這次軍事體操訓練中，我深刻體會到了這句話的含義。讓我體驗軍旅生活的艱辛，感受軍人的精神面貌。在軍訓過程中，要有明確的時間觀念。一切都在掌握之中。做事要有集體榮譽感。我們所學的動作要在整個集體中進行協調，這樣才能有團結的精神，才能體會到“一朵單獨的花不是春天，一朵五彩繽紛的花才是春天”。

感受軍訓，讓我清楚的瞭解紅軍二萬五千里長徵的艱辛，舊中國的黑暗，人民的水深火熱。無數革命前輩用鮮血換來了今天的和平幸福生活。他們不屈不撓的精神會勇往直前，捨身取義的情操會深深困擾我們的心靈。

作為新世紀的年輕人，我們要有時代的責任感，肩負起振興中華的歷史使命。我們需要抓住歷史機遇，肩負起時代的重任，實現巨集偉目標。進行軍訓可以讓我們嚴格要求自己，知道自己現在還年輕，從而認識到軍訓不是一種折磨，而是一種心態，一種堅強的意志，一種壯麗的精神。意識到清晰是生命深泉的自由流淌。

軍訓不僅僅是一種鍛鍊，更是一種自身的深度發展。就像臘梅渴望雪，楓葉霜後紅，是自然界的風、霜、雨、雪，讓它們更美麗，更有生命力。他們頑強的精神勇往直前，捨生取義的情操會深深打動我們的心靈。

>軍訓社會實踐心得7

“不要找理由，解釋就是掩蓋，掩蓋就是事實。”教官說的這句話一直在我腦海裡徘徊。這句話是我軍訓以來最大的收穫。它總是告訴我沒有藉口。

在一些軍規裡，有一個關於藉口的解釋：在軍隊裡，沒有失敗的藉口。如果情有可原，可以說明情況，但即使說明了，也不能作為藉口。

所以從進桂林中學開始，我就強迫自己對別人負責，不找任何理由就犯錯。作為宿舍負責人，我建議督促宿舍成員起床鋪床。我對自己要求很嚴格。我不想遲到也不想早退，即使我覺得不舒服。

就是相信沒有藉口能讓我在軟弱的時候堅強，在害怕的'時候勇敢。它告訴我要驕傲，不要因為失敗而退縮，要在成功時謙虛有禮；不要用言語代替行動。不求安逸，只求面對困難和挑戰帶來的鞭策和壓力；它在我心中創造了新奇，對未知的軍訓生活充滿了樂趣和希望。

“沒有藉口，先生。”因為有找藉口的習慣，這些話在教官激烈的質疑目光下還是說不出來，因為很刺耳，很冷。但是慢慢的，我會大聲自信的喊出這句話。以強烈的責任感處理錯誤的後果。

這是我軍訓的經驗。六個字沒有藉口！

社會實踐心得 篇12

x月x日，天氣一改前幾日的溫和，變得格外的冷，不知不覺每個人都又加上了厚厚的外衣，但再冷的天氣也驅散不了我們每個參加社會實踐活動同學心中的熱情。此次的實踐活動任務是服務濟寧銀座購物廣場，主要的活動有三個，分別是：

1、電梯口導購

2、超市分裝購物袋

3、採訪管理人員。

我很榮幸的參加了前兩項活動。

先說說導購吧，由於去的比較晚，我並沒有從頭至尾的完成這項工作，所以感受不是多麼強烈，只是聽同行的馬敬文講述了工作的經歷。她告訴我，導購是一項十分累而又十分有挑戰的工作。為什麼這麼說呢

首先，你務必對商場十分的熟悉，

其次，你還要思考到你將面臨形形色色的顧客，而且應對每位顧客時都要面帶笑容，鞠躬問候像“歡迎光臨”、“您慢走，歡迎下次光臨”之類的話，做起來有時難免顯得畏手畏腳。但慶幸，我們都順利地完成了這項任務。

對我印象最深的算是分裝塑料袋了。每個人都要協助一個售貨員完成收款工作，我被分配到一個面容和善的大姐姐的櫃上。技術嫻熟的.她在收款之餘和我聊了許多，當他得知是學生會組織的這項活動時，頓時變得熱情了許多，“我國中時也是學生會的一員，當時擔任宣傳部的部長，在校園裡感覺十分的光榮阿！”

她顯得心有所思但卻不影響工作，仍然熟練的收款。

“但是，之後我的成績下降很厲害，校園裡停止了我的職務，我當時變得十分的迷茫，以至於從那之後一蹶不振。”

她看看我，見我聽得很認真，便之後說：“你們這群小孩幸福得很阿，先說是不用愁吃愁穿，然後，你們又能在一中這樣好的校園學習，好好努力將來就能成就大業阿。你再看看我們，從天明到天黑、從早到晚都沒有時間歇著，只得是不停的幹阿幹阿，時光就這樣揮霍掉了。”

我聽了也十分的受感動，“那你此刻也能夠在奮鬥阿，爭取取得好的業績來給自己的工作爭光添彩。”

“呵呵，沒有你想得這麼容易，要是真的這麼好乾，大家不早就升官了，這是個多麼辛苦又多麼艱鉅的工作阿，而且我們是臨時合同，指不好哪一天又被炒掉了。你們小孩阿，此刻就得好好學習，不要留下什麼遺憾！”

我也陷入了沉思很快，下午的工作結束了，說不上辛苦，只感覺收穫不少，以至於此刻寫這篇小記得時候還心有餘悸。人生的旅途漫漫，即無法預見將來也無法改變歷史，只能抓緊此刻，抓緊腳下，一步一步地踏實前進。真的要從那個姐姐身上學到點什麼，正像她說得，不要給人生留下遺憾，不要到失去了才後悔當初！我們此刻正是人生中最艱苦的時刻，但每個人又務必堅持，務必清楚，如果不好好珍惜此刻，將來就要面臨更艱苦的歲月。

這可能就是社會實踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧，我喜歡這樣的活動！我很高興也很榮幸有機會加入社會實踐基地，我是一個樂於實踐樂於展現自己的人，對於社會實踐這種提高自己素質、培養自己潛力、服務社會、服務校園的活動十分用心，十分嚮往。因此，我很期望能給我一個加入的機會，來品味這種完美與喜悅，從而展現自我，體現自己的價值，為這樣優秀的群眾爭光添彩！

社會實踐心得 篇13

大一一直到現在，暑假出去實踐，我認為自己是缺少這方面的一些經歷，感覺自己的實踐能力很差，也沒有去做過一些什麼動手的事情，自己賺錢也沒有體驗，這次的暑假就讓我有了這麼一個機會，讓我在實踐當中提到了很多東西，有一些道理，只有自己經歷過之後才懂，這是屬於一名生應該需要掌握的，自己能夠學習到更多的知識，我希望未來會有更加好的選擇，讓我去變得更強。

時間過去，我感覺自己也到了一個關鍵時期了，畢業總感覺遙遙無期，但是現在也快到了那一步了，這次暑假雖然短短兩個月，從思考到下定決心，找了一份自己從來沒有去做過的工作，但是這也在極力的鼓勵著我，可以說是我前進的動力，落實一些好的東西，跟周圍的同事相處的很好，關鍵我知道獲得回報不易，因為這次去造的是一家工廠，每天的工作非常的忙，每天都停不下來的樣子，但是我也非常的充實，希望能夠進一步的去打磨自己，這樣的感覺是非常到位的，也是非常好的，雖然暑假過去了告一段的工作，但是回到家之後想了想，自己確實是缺少這方面的磨礪，映象深刻是我差點沒能堅持。

這次在這邊工作，我感覺自己進步了很多，換了一個環境，但是主要還是積累吧，也要去跟別人打交道，社交能力是一方面，更重要的是自己堅持這份工作，更加的重要，也是把重點投入日常工作，有時候會感覺缺少一些嚴瑾的調整，所以自己要好好的去維繫，這樣一個狀態，這才是最難的一面，現在我想了想，自己也堅持過來了，真的非常的美好，真的很不容易，這也是我需要有的一個過程，自己養好精神，才能夠有精力去體驗這樣的方式，去積累這方面知識，把過去一些沒有做過的事情，把這些遺憾做得更加到位，我會慢慢地去成長自己。

當然，未來我也會慢慢的去加強自己的，持續發揮好這樣的狀態，兩個月的時間下來，我更加讓自己填充了很多，更像是一種樂趣，相信這會讓我保持好非常重要的一個心態，懷著慎重的心情去做好，像這樣的.時間機會，我希望未來還會有機會去體驗，做一名有社會經驗的大學生，這或許是最合適的方式，持續下去的話，是維繫也是充實自己，有和別人不一樣的經歷，暫時非常到位的，也是更加讓自己有信心的一些經歷，是因為這次的機會讓我感覺自己在一些事情上面變得更加的細心，也豐富了我的社會閱歷，持續下去的話，也能夠保持好好一個精神面貌，我非常感激這短短兩個月的經歷，讓我變得更加的穩重與成熟，體會到了不一樣的東西，未來我也會繼續做好的。