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2018年淄博市會考具體時間

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2018年淄博市會考具體時間

  2018年淄博市會考具體時間

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淄博市會考具體時間

  2016淄博會考時間安排:6月10日-6月12日

一、指導思想

引導義務教育階段學校全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,遵循學生身心發展規律、教育教學規律和人才成長規律,樹立科學的教育質量觀和人才觀,深入實施素質教育,完善初中學業水平考試和綜合素質評價制度,探索多次考試、等級表達、綜合評價和多元錄取的.考試招生機制,完善“分數+等級”錄取模式,引導每一名學生選擇適合的教育,維護教育公平和社會和諧穩定。發揮考試、評價的正確導向作用,引導學校規範辦學行為、有效落實“減負”,引導學生學好每一門課程,促進學生全面發展、健康成長。

二、規範國中學生綜合素質評價

國中學生綜合素質評價是全面實施素質教育,促進中國小生全面發展,推進中國小評價和考試製度改革的重要舉措。自國中2012級開始,各區縣已按照《關於印發《淄博市國中學生綜合素質評價方案》的通知》(淄教基字〔2013〕30號) 的要求,全面建立國中學生電子成長檔案,對學生實施過程性評價。各區縣要進一步加強領導和監管,健全評價機構,規範評價程式,確保評價過程公開透明、內容真實準確、結果公平公正。綜合素質評價結果按等級形式公佈,分優秀(A)、良好(B)、合格(C)、不合格(D)4個等級,作為國中學生畢業及會考招生不同批次考生錄取的限制條件使用。

5月上旬,各區縣完成綜合素質評價彙總、稽核和上報工作。經稽核無誤後,將評價結果匯入淄博市會考招生管理平臺,作為會考報名、志願填報和招生錄取的基礎資料。評價結果上報後,任何人不得擅自修改。

  2016年淄博市會考改革水平考試

(一)命題指導思想。

國中學業水平考試是義務教育階段的終結性考試,也是高中階段學校招生的主要依據,具有畢業考試和招生考試雙重功能。學業水平考試命題以《義務教育課程標準》為依據,推進知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三維課程目標的實現,科學設計命題內容,增強考試內容基礎性和綜合性,突出考查學科基本思想和基本方法,突出考查主幹知識和學生獨立思考能力,注重試題素材與生活實踐的緊密結合,注重靈活運用所學知識分析解決實際問題的能力。結合學科特點,改革命題方向,試題難度適度,體現水平評價和考試選拔雙重功能,試題難度係數(體育與健康、理化生實驗操作除外)確定在0.65左右。

(二)國中學業水平考試內容和安排。

1.科目設定。國中學業水平考試設定為考試科目、會考科目和考查科目三類。考試科目為語文(含書寫卷面分5分,採用扣分制)、數學、英語(含口語與聽力)、物理(含實驗操作)、化學(含實驗操作)、體育與健康。會考科目為歷史地理、生物(含實驗操作)、資訊科技。考查科目為地方課程、學校課程、音樂、美術、綜合實踐活動。

思想品德評價採取日常品行評價與課堂評價相結合的方式進行,由國中學校按照《關於加強國中<思想品德>學科教學管理與創新工作的通知》(淄教基字〔2014〕18號)有關要求自行組織,其評價結果納入學生綜合素質評價。

2.考試安排。國中三年級學生第二學期結束,全部參加地理、歷史、生物(含實驗操作)、資訊科技考試;國中四年級學生第二學期結束,全部參加語文、數學、英語(含口語與聽力)、物理(含實驗操作)、化學(含實驗操作)、體育與健康、音樂、美術、綜合實踐活動及地方與學校課程的考試、考查。會考科目實行多次考試辦法,初四年級學生對已考的會考科目成績不滿意的,可以申請重考,並以最好的成績參加高中招生錄取。

考試科目和會考科目考試採取全市統一命題、統一考試時間、統一實行網上閱卷(體育與健康、資訊科技、理化生實驗操作、英語口語與聽力除外)的方式組織進行。體育與健康、資訊科技、理化生實驗操作和英語口語與聽力的考試方式將另行制定實施方案,由區縣教育行政部門組織實施。具體要求如下:

體育與健康考試以《國家學生體質健康標準》為依據,考試內容分為必考專案、抽考專案、選考專案。必考專案為男生1000米、女800米;抽考專案為立定跳遠、坐位體前屈、跳繩、引體向上或擲實心球(男)仰臥起坐或擲實心球(女)4個專案,由區縣教育(教體)局於考前兩個月按照程式抽取考試專案並公佈;選考專案為坐位體前屈、擲實心球、引體向上(男)仰臥起坐(女)、立定跳遠、跳繩、籃球運球、足球運球和排球墊球8個專案,由學生根據自己特長從上述專案中扣除已確定的抽考專案後剩餘專案中自選1項參加考試。

資訊科技考試內容和標準以《淄博市2015年國中資訊科技學業水平考試說明》(淄教館字〔2014〕28號)為依據,採用上機操作考試形式組織進行。

理化生實驗操作考試內容為現行國中教材理、化、生三科規定的學生必做全部分組(探究)實驗,採取考前半天以考場為單位隨機抽題的方式組織考試。

英語口語與聽力考試內容和標準以《義務教育英語課程標準》(2011年版)為依據,採用人機對話方式進行智慧化考試。